九年級上外研版物理探索發(fā)現(xiàn)目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1探索發(fā)現(xiàn)的基本概念1.2探索發(fā)現(xiàn)的基本原理1.3探索發(fā)現(xiàn)的基本方法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)法3.2探究式教學(xué)法3.3案例教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3實(shí)驗(yàn)器材五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課7.2探究發(fā)現(xiàn)7.4應(yīng)用拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.2合作探究8.3互動(dòng)交流8.4成果展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.2關(guān)鍵詞9.3概念圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3媒體素材十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)心得體會十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.3研究性學(xué)習(xí)課題十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價(jià)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1探索發(fā)現(xiàn)的基本概念1.1.1觀察與實(shí)驗(yàn)1.1.2提出假設(shè)1.1.3制定計(jì)劃1.1.4收集證據(jù)1.1.5解釋和結(jié)論1.2探索發(fā)現(xiàn)的基本原理1.2.1科學(xué)方法論1.2.2物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)1.2.3物理現(xiàn)象的解釋1.3探索發(fā)現(xiàn)的基本方法1.3.1實(shí)驗(yàn)法1.3.2觀察法1.3.3比較法1.3.4分類法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.1.1掌握探索發(fā)現(xiàn)的基本概念2.1.2了解探索發(fā)現(xiàn)的基本原理2.1.3學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)的基本方法2.2過程與方法目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力2.2.2提高學(xué)生的觀察和分析能力2.2.3鍛煉學(xué)生的科學(xué)思維能力2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)2.3.1激發(fā)學(xué)生對物理的興趣2.3.2培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識2.3.3強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神三、教學(xué)方法3.1引導(dǎo)式教學(xué)法3.1.1教師引導(dǎo)3.1.2學(xué)生自主探究3.2探究式教學(xué)法3.2.1提出問題3.2.2收集資料3.2.3小組討論3.3案例教學(xué)法3.3.1分析案例3.3.3應(yīng)用實(shí)踐四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1物理教材4.1.2探索發(fā)現(xiàn)案例集4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1學(xué)術(shù)網(wǎng)站4.2.2在線視頻4.3實(shí)驗(yàn)器材4.3.1測量工具4.3.2實(shí)驗(yàn)儀器4.3.3實(shí)驗(yàn)材料五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.1.1探索發(fā)現(xiàn)的方法和技巧5.1.2物理規(guī)律的應(yīng)用5.2重點(diǎn)5.2.1掌握探索發(fā)現(xiàn)的基本概念5.2.2理解探索發(fā)現(xiàn)的基本原理5.2.3學(xué)會探索發(fā)現(xiàn)的基本方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1實(shí)驗(yàn)儀器6.1.2多媒體設(shè)備6.2學(xué)具6.2.1實(shí)驗(yàn)器材6.2.2筆記本電腦6.2.3學(xué)習(xí)軟件八、學(xué)生活動(dòng)8.1自主學(xué)習(xí)8.1.1學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)8.1.2學(xué)生自主查找資料8.2合作探究8.2.1小組討論8.2.2合作完成實(shí)驗(yàn)8.3互動(dòng)交流8.3.1學(xué)生提問與解答8.3.2學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得8.4成果展示8.4.1學(xué)生展示實(shí)驗(yàn)結(jié)果8.4.2學(xué)生分享研究成果九、板書設(shè)計(jì)9.1板書提綱9.1.1探索發(fā)現(xiàn)的基本概念9.1.2探索發(fā)現(xiàn)的基本原理9.1.3探索發(fā)現(xiàn)的基本方法9.2關(guān)鍵詞9.2.1觀察9.2.2實(shí)驗(yàn)9.2.3假設(shè)9.3概念圖9.3.1探索發(fā)現(xiàn)流程圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1課后習(xí)題10.1.2實(shí)驗(yàn)報(bào)告10.2作業(yè)要求10.2.1按時(shí)完成10.2.2認(rèn)真對待10.3作業(yè)評價(jià)10.3.1教師批改10.3.2學(xué)生互評十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1教學(xué)目標(biāo)11.1.2教學(xué)內(nèi)容11.1.3教學(xué)過程11.2課件內(nèi)容11.2.1文本信息11.2.2圖片素材11.2.3視頻片段11.3媒體素材11.3.1網(wǎng)絡(luò)資源11.3.2實(shí)驗(yàn)視頻十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價(jià)12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)改進(jìn)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.2.1調(diào)整教學(xué)方法12.2.2優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容12.3教學(xué)心得體會12.3.1教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)12.3.2教學(xué)啟示十三、拓展及延伸13.1相關(guān)知識13.1.1物理探索發(fā)現(xiàn)歷史13.1.2科學(xué)家故事13.2實(shí)踐活動(dòng)建議13.2.1參觀實(shí)驗(yàn)室13.2.2開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)競賽13.3研究性學(xué)習(xí)課題13.3.1探索發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象13.3.2研究性學(xué)習(xí)報(bào)告十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.1.1教學(xué)進(jìn)度安排14.1.2教學(xué)目標(biāo)分解14.2教學(xué)評價(jià)14.2.1學(xué)生評價(jià)表14.2.2教學(xué)反思記錄14.3.1學(xué)術(shù)期刊14.3.2網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)資源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1探索發(fā)現(xiàn)的基本概念重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：理解探索發(fā)現(xiàn)的基本概念是學(xué)生掌握科學(xué)方法的前提，特別是觀察、實(shí)驗(yàn)、假設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，需要學(xué)生深刻理解其含義和作用。1.2探索發(fā)現(xiàn)的基本原理重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：探索發(fā)現(xiàn)的基本原理是科學(xué)研究的指導(dǎo)思想，學(xué)生需要理解科學(xué)方法論和物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，這有助于培養(yǎng)他們的科學(xué)思維。1.3探索發(fā)現(xiàn)的基本方法重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：掌握探索發(fā)現(xiàn)的基本方法是進(jìn)行科學(xué)研究的關(guān)鍵，學(xué)生需要通過實(shí)驗(yàn)、觀察、比較和分類等方法，學(xué)會如何分析和解決問題。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：知識與技能目標(biāo)是教學(xué)的核心，學(xué)生需要系統(tǒng)地掌握探索發(fā)現(xiàn)的相關(guān)知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。2.2過程與方法目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：過程與方法目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，學(xué)生需要通過自主學(xué)習(xí)和合作探究，掌握科學(xué)研究的方法和技巧。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，學(xué)生需要樹立正確的科學(xué)觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)對科學(xué)的熱愛和探索精神。四、教學(xué)資源4.1教材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教材是教學(xué)的主要資源，教師需要選擇合適的教材，并結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。4.2網(wǎng)絡(luò)資源重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：網(wǎng)絡(luò)資源是豐富的教學(xué)資源，教師需要篩選和整合網(wǎng)絡(luò)資源，使其符合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的需求。4.3實(shí)驗(yàn)器材重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：實(shí)驗(yàn)器材是進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基礎(chǔ)，教師需要確保實(shí)驗(yàn)器材的質(zhì)量和數(shù)量，并合理利用實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行教學(xué)。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：理解探索發(fā)現(xiàn)的方法和技巧是教學(xué)的難點(diǎn)，教師需要通過實(shí)例和案例，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握這些方法。5.2重點(diǎn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：掌握探索發(fā)現(xiàn)的基本概念、原理和方法是教學(xué)的重點(diǎn)，教師需要通過理論講解和實(shí)驗(yàn)操作，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握這些知識。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：教具是輔助教學(xué)的重要工具，教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇合適的教具，并合理運(yùn)用它們進(jìn)行教學(xué)。6.2學(xué)具重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)具是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要工具，教師需要提供適量的學(xué)具，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用它們進(jìn)行學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入新課重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：導(dǎo)入新課是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，教師需要通過生動(dòng)有趣的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。7.2探究發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：探究發(fā)現(xiàn)是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，教師需要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作探究，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。7.4應(yīng)用拓展重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：應(yīng)用拓展是提高學(xué)生能力的環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計(jì)適量的練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際問題中。八、學(xué)生活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：學(xué)生活動(dòng)是學(xué)生參與教學(xué)的重要方式，教師需要設(shè)計(jì)和組織各種活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。九、板書設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：板書設(shè)計(jì)是教學(xué)信息傳遞的重要方式，教師需要通過清晰的板書設(shè)計(jì)，幫助學(xué)生理解和記憶所學(xué)知識。十、作業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固學(xué)生知識的重要環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計(jì)適量的作業(yè)，并給予及時(shí)的反饋和指導(dǎo)。十一、課件設(shè)計(jì)重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課件設(shè)計(jì)是輔助教學(xué)的重要手段，教師需要設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的課件，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。十二、課后反思重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：課后反思是教師教學(xué)成長的重要環(huán)節(jié)，教師需要認(rèn)真反思自己的教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略。十三、拓展及延伸重點(diǎn)和難點(diǎn)解析：拓展及延伸是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，教師需要設(shè)計(jì)和推薦適量的拓展資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。十四、附錄本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)本節(jié)課需要教師使用清晰、簡潔、生動(dòng)的語言，語調(diào)要適中，既能吸引學(xué)生的注意力，又能讓學(xué)生聽得懂。在講解實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)，可以使用逐步提示的方式，讓學(xué)生跟隨教師的思路進(jìn)行學(xué)習(xí)。二、時(shí)間分配合理分配時(shí)間是非常重要的，教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的反應(yīng)，靈活調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，讓學(xué)生充分操作和觀察，提高他們的實(shí)踐能力。三、課堂提問課堂提問是激發(fā)學(xué)生思維的重要方式，教師需要設(shè)計(jì)一些開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論。在提問時(shí)，要注重問題的層次性，由淺入深，讓學(xué)生逐步掌握知識。四、情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入是吸引學(xué)生興趣的關(guān)鍵環(huán)