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文檔簡介
天衢新區(qū)七年級下學(xué)期期末考試語文試題(無答案)2023-2024學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測
小文:對啊,對啊。最讓我難忘的情節(jié)是②
七年級語文·試題
小語:我覺得從這個情節(jié)可以看出尼摩船長是一個沉著冷靜的人。
小文:這部小說還有驚人的預(yù)見性,寫這本書時,人們還沒有制造出潛水艇呢。
(試卷滿分150分,考試時間120分鐘)
小語:對,這本書問世幾十年后,世界上第一艘核潛艇“鸚鵡螺號"才首次下水。除此之外,書
注意事項:
中的電燈、抗強壓玻璃、空氣壓縮機等也是作者想象出來的。
1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上,并將準考證號條形
小文:是的,怪不得作者被稱贊為“科學(xué)時代的預(yù)言家”呢!
碼粘貼在答題卡上的指定位置。
5.根據(jù)你的閱讀積累和理解,補全①②處內(nèi)容。(4分)
2.
請將選擇題答案用2B鉛筆填涂在答題卡指定題號里:將非選擇題的答案用0.5毫米黑色墨
6科幻小說的特質(zhì)為:科學(xué)性一一現(xiàn)實基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù):幻想性一一大膽想象和超前預(yù)測。這兩個
水簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi),答在試題卷上無效。
特質(zhì)緊密結(jié)合,相互作用。請從下面《海底兩萬里》的兩個片段中任選一個,結(jié)合選段相關(guān)內(nèi)容,
一、積累與運用(17分)
批注你的理解。(4分)
1.班級制作古詩主題墻報,請你完善相關(guān)內(nèi)容。(9分)
片段一
片段二
內(nèi)容情感
詩文名句
作品出處
無論在“諾第留斯號"的上面還是下面,人
現(xiàn)在,我怎樣才能把海底散步的印象敘述
保家衛(wèi)國①
關(guān)山度若飛。
樂府民歌《木蘭詩》
們心中不再有絲毫恐懼的感覺。不用擔(dān)心船體變出來呢?…我已經(jīng)感覺不出我的衣服、鞋子
形,因為雙層鋼鐵船殼堅不可摧…不怕被蒸汽和背上的氧氣瓶的沉重了,也覺察不出那頂厚
草木寄情②__,化作春泥更護花。
龔自珍《己亥雜詩》(其五)
沖破,因為它沒有鍋爐…它不使用易耗的煤厚的圓球帽的重量了。我的腦袋像杏核里的杏
山河壯美③
,陰陽割昏曉。
炭,因為電是它的機械原動力;不用擔(dān)心撞船事仁似的在這頂頭盔里晃動著。所有這些東西,
杜甫《望岳》
件,因為它在海底獨來獨往。
一旦入水,便失去了一部分重量,所失去的重
懷才不遇④
不問蒼生問鬼神。
李商隱《賈生》
量與排出的水的重量相等。我更清楚地體會到
山重水復(fù)疑無路,⑤
⑥陸游《
阿基米德定律的正確性。
哲理
臨近畢業(yè),老師寄語同學(xué)們:勇敢地攀登學(xué)業(yè)之峰吧,⑧
(作者)
我選擇:
之思
登上峰頂,眼界自寬,胸襟自廣。體現(xiàn)這一道理的詩《登飛來峰》
我的批注:
句是:⑦
(二)閱讀下面兩首詩,完成問題。(7分)
閱讀下面文段,完成下面小題。(8分)
【甲】
【乙】
語文課本為我們開啟了一段學(xué)習(xí)的旅程。在旅途中,我們欣賞了《紫藤蘿瀑布》,那一片輝煌
泊秦淮
金陵懷古
的淡紫色遮住了盤虬(A)臥龍般的枝千;走進《驛路梨花》,我們聆聽瑤族老人和哈尼小姑娘講
[唐]杜牧
[唐]劉禹錫
述眾人默默修q(B)小屋,讓雷鋒精神代代傳承的故事;誦讀《愛蓮說》,我們培養(yǎng)如蓮一般“出
姻籠寒水月籠沙!
潮滿冶城①渚,日斜征虜亭②。
淤泥而不染,濯清漣而不妖”的君子情操;我們跟隨航天英雄楊利偉乘“神五"遨游太空,處蒼穹,
夜泊秦淮近酒家。
蔡洲③新草綠,幕府④舊煙青。
俯瞰祖國大地:我們感動于南極探險隊疲憊不堪的軀體被凜(C)冽的寒風(fēng)吞i(D),他們卻依
商女不知亡國恨,
興廢由人事,山川空地形
然保持堅韌不拔、勇于探索的精神…(甲)語文學(xué)習(xí)的天地非常廣闊,我們既可以探訪歷史,
隔江猶唱后庭花。
后庭花一曲,幽怨不堪聽。
又可以走進自然,
:還可以感受親情,
:更可以了解社會,
_________________。(乙)一幅幅“美
【注】①治城:東吳著名的制造兵器之地。
景”呈現(xiàn)在眼前,無時無刻不觸動著我們的感嘆。
②征虜亭:東晉征虜將軍謝石所建,他的哥哥曾在此送客。③蔡洲:江中洲名。④幕府:山名。
2.語段中加點字的讀音及畫線詞語正確的一項是()(3分)
7.下面是對【甲】【乙】兩首詩的理解和分析,表述有誤的一項是()(3分)
A.qiong
B.茸
C.ling
D.噬
A.【甲】詩首句中的兩個“籠"字富有韻味,描寫了一幅朦朧的水色夜景。
3.下列四個句子填入文中甲畫橫線處,排序最恰當?shù)囊豁検?)(3分)
B.【乙】詩前兩聯(lián)點出與六朝有關(guān)的金陵的名勝古跡,流露出吊古傷今之情
①欣賞世間美景②享受溫暖盛宴③感受風(fēng)云變幻④品味人世百態(tài)
C.【甲】詩中的“猶唱”凸顯詩人對統(tǒng)治者的同情之心。
A.①②③④
B.③①②④C.④①②③
D.②①④③
D.【乙】詩頸聯(lián)議論,揭示六朝興亡的秘密:國家興亡取決于人事,不在山川。
4文中乙處畫橫線的句子有語病,請寫出修改后的句子。(2分)
8兩首詩尾句表現(xiàn)手法、情感有相似之處,請結(jié)合詩句分析運用了什么手法、表達了什么感情(4
分)
二、閱讀(64分)
(三)讀文言,在志向中熏陶。(21分)
(一)下面是兩位同學(xué)閱讀《海底兩萬里》后的對話,請閱讀并回答問題。(8分)
【甲】
小語:①
寫的科幻小說《海底兩萬里》帶我們經(jīng)歷了一場新奇有趣的海底之旅。他
山不在高,有仙則名,水不在深,有龍
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