山東省濰坊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.拼寫(xiě)詞語(yǔ)。

xiōnghuái

kuìbài

jiāngyìng

jiàshǐ

xuèyè

yǎnhù

suǒliàn

hǔxué

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chéngshú

màoshèng

yáchǐ

hūfēnghuànyǔ

(

)

(

)

(

)

(

)

qiúráo

dàgài

yīnqiè

chóngzhěngqígǔ

(

)

(

)

(

)

(

)2）.補(bǔ)全成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)（在橫線里填序號(hào)）

①(

)螢夜讀

②(

)(

)有禮

③(

)天動(dòng)地

④焦(

)不安

⑤鑿壁(

)(

)

⑥心急如(

)

（1）表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)是______

（2）與古人讀書(shū)求學(xué)相關(guān)的詞語(yǔ)是______3）.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在《觀潮》一課中，作者說(shuō)：潮來(lái)了！我們踮著腳往東望去，江面還是___，看不出___。過(guò)了一會(huì)兒，響聲越來(lái)越大，只見(jiàn)東邊___相接的地方出現(xiàn)了_______，人們又沸騰起來(lái)。

（2）《出塞》和《涼州詞》都是以____為主題的詩(shī)歌，其中，與“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”一樣，表達(dá)戰(zhàn)士作戰(zhàn)沙場(chǎng)，久久未回的詩(shī)句是：“_____，__。”

（3）中華文明綿延五千年，古人的智慧沉淀成一句句經(jīng)典，飽含著為人處世的哲學(xué)。比如“______，禍從____”，讓我們知道在日常生活中不但要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，還要講究說(shuō)話的方式；用“_____，_____，慎思之，_____，篤行之”，告訴我們要廣泛地學(xué)習(xí)，詳細(xì)地探究，謹(jǐn)慎地思考，明白地分辨，切實(shí)地履行。4）.9.根據(jù)學(xué)過(guò)的古詩(shī)填空。（1）但使龍城飛將在，__________。這句詩(shī)寫(xiě)出了作者對(duì)李廣的贊頌和對(duì)和平的盼望，要讀得___（①高亢

②低沉）。（2）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。__________，__________？前兩句描寫(xiě)了將士們出征前暢飲的情景，要讀得___（①豪邁沉重

②語(yǔ)調(diào)明快）。（3）女中豪杰李清照贊賞項(xiàng)羽：生當(dāng)作人杰，________。（4）高適送別董大時(shí)，勸慰朋友：__________，__________？5）.比一比，再組詞。

競(jìng)(

)

唯(

)

博(

)

坑(

)

竟(

)

維(

)

搏(

)

炕(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.小棲站在江邊,眼前的美景令他忍不住吟詠：“一道殘陽(yáng)鋪水中,半江瑟瑟半江紅?！毕旅婺姆鶊D片最有可能是他看到的畫(huà)面？()A．B．C．2）.包公斷案鐵面無(wú)私，他

大義滅親的故事一直流傳至今。（

）A．志存高遠(yuǎn)B．視死如歸C．英勇無(wú)畏D．剛正不阿3）.下列對(duì)加點(diǎn)字詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．故為精衛(wèi)（因此）B．溺而不返（溺水，淹沒(méi)）C．炎帝之少女（年輕女孩）D．以堙于東海（填塞）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

（1）“為人類造福，有什么錯(cuò)？”的意思是________________；“決不會(huì)”“更不會(huì)”表明了普羅米修斯________的態(tài)度。

（2）從普羅米修斯的話語(yǔ)中，我們感受到他________的精神，朗讀這兩句話時(shí)，語(yǔ)氣應(yīng)該________。5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)內(nèi)容連線。

馬

穴

承擔(dān)重要的，起支柱作用的工作

占上風(fēng)

魚(yú)

廄

比喻臨時(shí)當(dāng)先

碰釘子

虎

圈

占據(jù)有利地位，處于優(yōu)勢(shì)

打頭陣

豬

塘

指遭到拒絕或受到挫折

挑大梁2）.想一想，連一連。

尺有所短

謬以千里

病從口入

駟馬難追

機(jī)不可失

時(shí)不再來(lái)

一言既出

比下有余

差之毫厘

寸有所長(zhǎng)

比上不足

禍從口出6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列各句重新排列成一段通順的話。

（）這就是世界聞名的“諾貝爾獎(jiǎng)金”。

（）他有很多發(fā)明。

（）他在臨終前寫(xiě)了一份遺囑，要求將他的遺產(chǎn)分成兩部分。

（）這些發(fā)明使他得到很多錢。

（）其中一部分錢用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)各個(gè)領(lǐng)域中杰出的人。

（）諾貝爾的一生都是在試驗(yàn)中度過(guò)的，他戰(zhàn)勝了一次次的失敗，獲得了一次次的成功。2）.重新排列句子順序。

(

)太陽(yáng)繼續(xù)上升，變得小些了，可它的光越發(fā)炫目了。

(

)突然，東方顯出了魚(yú)肚白。

(

)太陽(yáng)一露頭，那霧便消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。

(

)清晨，天黑沉沉的，濃霧漫漫。

(

)太陽(yáng)升起來(lái)了，射出絢麗的光束。7、判斷題（每題5分共1題）1）.《蟋蟀的住宅》蟋蟀蓋房子大多選擇在春天，因?yàn)槟菚r(shí)天氣溫暖。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀現(xiàn)代詩(shī)，完成下題。秋天向我們微笑（節(jié)選）①玉米舉著紅纓樂(lè)了。

③滿樹(shù)的黃葉。忘掉一個(gè)夏天的煩惱；

飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。高粱紅著臉兒笑了。

它們好像在對(duì)我們?cè)V說(shuō)—一曲酒歌在心窩釀造。

明年春天，我們會(huì)重新長(zhǎng)滿樹(shù)梢。②幾只小小的鳥(niǎo)，

④走在秋天，把快活的音符一路輕拋。

頭頂有明麗的陽(yáng)光照耀。覓食的小螞蟻看見(jiàn)了，

撿一片黃葉悄悄地珍藏。銜入小小蟻巢。

秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑。1．文中“舉著紅纓”“紅著臉兒”，這是通過(guò)顏色的變化來(lái)表現(xiàn)玉米、高粱（）。A．有活力B．成熟了C．顏色好D．很快樂(lè)2．文中“快活的音符”指的是（）。A．孩子們的歌聲B．孩子們的說(shuō)話聲C．小鳥(niǎo)聽(tīng)到的聲音D．小鳥(niǎo)歡快的叫聲3．下列選項(xiàng)中，理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

從“撿一片黃葉悄悄地珍藏”我們可以感受到孩子們

。A．對(duì)黃葉的喜愛(ài)B．對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)C．對(duì)秋天的喜愛(ài)D．對(duì)大自然的喜愛(ài)4．下列對(duì)“秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑”中“微笑”的理解，正確的一項(xiàng)是

（）。A．秋天的果實(shí)成熟了B．秋天的動(dòng)物在微笑C．秋天的黃葉在飄落D．秋天帶來(lái)美麗、成熟、快樂(lè)5．下列選項(xiàng)中，文中沒(méi)有具體寫(xiě)到的一項(xiàng)是（）。A．秋風(fēng)的輕柔B．動(dòng)物的歡歌C．黃葉的飄落D．果實(shí)的成熟9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地

俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！庇斡[不僅能愉悅我們的身心，而且能開(kāi)闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)和見(jiàn)聞。你游覽過(guò)哪些地方？在游覽過(guò)程中欣賞到了哪些美景？請(qǐng)你寫(xiě)一篇游記。要求題目自擬，按一定的順序把游覽的過(guò)程寫(xiě)清楚，把景物的特點(diǎn)寫(xiě)生動(dòng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。______________①春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天，尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。②我家門(mén)前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī)

生命），春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人?、垡魂囷L(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。④你別看小草這樣（軟弱

柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！”⑤小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷，沒(méi)有白楊那么（挺拔

挺立），可是它的生命力是多么（堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）！人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨?，小草是?dāng)之無(wú)愧的。1．短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫(xiě)在文前的橫線上。

2．用“\”劃去（

）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

3．按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。

ABB：______________

______________

AABC：______________

______________

4．你覺(jué)得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)他們的贊美之情。

_________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)你選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。

打頭陣

開(kāi)綠燈

占上風(fēng)

栽跟頭

破天荒

碰釘子

（1）去年，我們班在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的接力跑步比賽上__________了，什么名次也沒(méi)拿到。今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師竟_________地讓瘦瘦小小的肖明__________，大家都覺(jué)得很不可思議。出乎大家意料的是，哨聲一響，作為第一棒的肖明遙遙領(lǐng)先。所以在接力賽中，我們班的代表隊(duì)一直___________。最后，我們?nèi)〉昧说诙暮贸煽?jī)！

（2）上題中的肖明“瘦瘦小小的”，在接力賽中作為第一棒卻“遙遙領(lǐng)先”，用下面哪一句夸他比較適合？(

)

A．“人不可貌相，海水不可斗量”，你可真了不起！我們以前都太小看你了！

B．你這么瘦卻能跑得這樣快！你讓我明白了“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。

C．這次接力賽多虧有你，這真是“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”啊！

D．你的努力沒(méi)有白費(fèi)，真是“種瓜得瓜，種豆得豆”啊！2）.拓展練習(xí)。

選擇恰當(dāng)?shù)幕畹皆?shī)句中的橫線上。

桃花梅花菊花荷花桂花

（1）待到重陽(yáng)日，還來(lái)就__________。

（2）接天蓮葉無(wú)窮碧，映日_____