北京市豐臺區(qū)北京十二中2025屆高二上生物期末教學質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下圖是人體內(nèi)有關下丘腦分泌及其相關調(diào)控關系模式圖，X、Y表示相應內(nèi)分泌器官，①②③④表示相應激素。下列敘述正確的是（）A.X是垂體，Y是下丘腦 B.①代表促甲狀腺激素C.③對X、Y有正反饋調(diào)節(jié)作用 D.④可能是抗利尿激素2．山茶象甲用喙在山茶果皮上鉆孔后將卵注入孔洞，只有在打通果皮的孔洞中孵出的幼蟲才能取食到種子而成活。下圖1為日本南、北部地區(qū)的象甲。圖2為日本不同緯度多個地區(qū)的象甲平均喙長和山茶平均果皮厚度。以下敘述正確的是（）A.南部地區(qū)的山茶果皮厚度小于北部B.圖2中M區(qū)象甲繁殖后代成功率最高，因為M區(qū)象甲的喙長度最長C.山茶果皮的厚度對象甲種群的基因頻率沒有影響。D.山茶象甲與山茶相互影響、共同進化3．下圖甲表示共同生活在一起的兩個物種，一個種群主要以a為食，另一個種群主要以b為食，它們所吃的食物有些是共同的，以c表示。(圖乙表示圖甲經(jīng)過自然選擇形成的結果)，下列關于種群的描述錯誤的是（）A.兩個物種間存在著生態(tài)位部分的重疊B.自然選擇使以c為食的類型日趨沒落C.環(huán)境資源短缺時，可能會使兩個物種間的競爭加劇D.兩種群在競爭中最終適應環(huán)境4．在生物進化過程中，新物種形成的標志是（）A.基因型頻率改變 B.基因頻率改變C.出現(xiàn)生殖隔離 D.存在地理隔離5．野生動物園圈養(yǎng)草食性動物，產(chǎn)生的大量糞便可以用糞食性金龜進行處理。下列敘述正確的是（）A.金龜處于生態(tài)系統(tǒng)的第三營養(yǎng)級B.金龜可以說是該生態(tài)系統(tǒng)的基石C.金龜屬于該生態(tài)系統(tǒng)的分解者D.金龜獲得的能量來源于草食性動物同化的能量6．下列有關高等動物腦和脊髓的敘述錯誤的是（）A.渴覺中樞、體溫感覺中樞位于大腦皮層 B.腦干損傷可能導致呼吸暫停C.排尿反射的低級神經(jīng)中樞位于脊髓 D.學習、讀書等是人腦特有的高級功能二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）植物種子的發(fā)育、萌發(fā)與多種植物激素的調(diào)節(jié)有關，回答下列問題：（1）經(jīng)測定，幼嫩的種子中，生長素含量比較高，這說明生長素能促進種子的_____________。（2）生長素由___________經(jīng)過一系列的反應轉(zhuǎn)變合成。除幼嫩的種子外，在________________中含量也比較高。（3）某些種類的種子發(fā)育成熟后，往往有一段時間的休眠，這與________________（填植物激素名稱）有關，農(nóng)民在播種時，為解除休眠，加快種子的萌發(fā)，可以用適宜濃度的______________來浸泡處理。（4）實驗表明，植物中的生長素含量升高到一定程度時，會促進乙烯的合成，乙烯含量升高，會________（抑制/促進）細胞的伸長作用，這表明各種植物激素間的關系是__________________。8．（10分）小張同學利用紙片、別針等材料制作DNA分子結構模型。下圖是模型的一部分，請據(jù)圖回答：（1）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則G（鳥嘌呤）有________個。（2）圖中①代表________________（填中文名稱）②代表____________________（填中文名稱）③代表_______（用英文字母表示）。9．（10分）下圖為真核生物DNA的結構（圖甲），請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由__________和__________（填序號）交替排列構成，④為________________________。（2）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，釋放出300個子代噬菌體，其中含有32P的噬菌體所占的比例是___________。（3）若圖甲中親代DNA分子在復制時，一條鏈上的G變成了A，則該DNA分子經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的___________。10．（10分）（一）“退耕還林、退耕還草、退耕還湖”是實現(xiàn)“綠水青山就是金山銀山”的重要生態(tài)工程。下圖是我省淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”過程中的群落變化。請回答下列問題。（1）圖中群落的演替類型為________________。（2）在闊葉林階段，調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用_______________法，調(diào)查還知道櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢，這屬于__________（填“種群”、“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。（3）闊葉林群落具有明顯的__________結構。（二）急性腸胃炎是由細菌通過消化道進入人體導致的。因此檢驗飲用水的細菌含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施，請回答下列與檢驗飲用水有關的問題：（1）配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的基本步驟：計算→稱量→溶化→滅菌→______________。（2）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種接種方法稱為____________________。（3）培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括____________、氮源、水和無機鹽。（4）用水定容后對M培養(yǎng)基滅菌的常用方法是______________________。11．（15分）人乳頭瘤病毒（HPV）是引發(fā)機體患子宮頸癌的主要病原體之一，我國研制的九價HPV疫苗能預防9種高危型HPV引發(fā)的子宮頸癌，對年齡為16~26歲的人群效果最佳，半年內(nèi)完成3劑接種后，能大大增強對子宮頸癌的預防作用。如圖表示首次注射HPV疫苗引起機體發(fā)生免疫反應的過程示意圖，請回答下列問題：（1）注射多“價”疫苗可預防多種HPV亞型引發(fā)的子宮頸癌，原因是________________。（2）細胞②是________，其分泌的物質(zhì)A是________。當再次注射HPV疫苗時，疫苗能直接刺激圖中的細胞________（填數(shù)字序號）。細胞免疫________（填“能”或“不能”）清除HPV。（3）HPV二價疫苗主要成分是HPV的主要衣殼蛋白（L1）、次要衣殼蛋白（L2），既安全又有效，原因是________。（4）目前，針對HPV已經(jīng)研制出預防效果較好的四價疫苗和九價疫苗，HPV疫苗價數(shù)越多，可以預防的HPV類型越多。我國普遍使用四價疫苗，為得到較好的預防效果，醫(yī)生建議半年內(nèi)三次注射疫苗，原因是：________________。但是某些患者在注射過程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了________。（5）每個人的細胞表面都帶有一組與別人不同的蛋白質(zhì)——人類白細胞抗原，簡稱HLA，正常情況下，每個人的白細胞都會識別自身細胞表面的HLA而不攻擊自身的細胞。研究發(fā)現(xiàn)，受HPV侵染的細胞表面的HLA分子（人類白細胞杭原）表達水平往往下降。據(jù)此分析，感染HPV會使人患子宮頸癌的概率增加的原因可能是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】分析題圖：圖示是人體甲狀腺分泌相應激素及其相關調(diào)控關系的模式圖，其中X為下丘腦，Y為垂體，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，X是下丘腦，Y是垂體，A錯誤；B、①代表下丘腦合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素，B錯誤；C、③為甲狀腺激素，其對X下丘腦、Y垂體的作用為負反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；D、④由X合成、由Y釋放到內(nèi)環(huán)境中，可能是抗利尿激素，D正確。故選D。2、D【解析】分析圖1，日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長；分析圖2，隨著果實的果皮厚度的增加，象甲的喙長度增加，其中M區(qū)象甲象甲的喙最長?！驹斀狻緼、由圖1圖2分析可知，日本南部地區(qū)的象甲的喙比北部地區(qū)的象甲的長，說明南部地區(qū)的山茶果皮厚度大于北部，A錯誤；B、由圖2可以推測M區(qū)象甲的喙長度最長，但無法從圖2信息中確定M區(qū)象甲繁殖后代成功率的高低與象甲的喙長度有關，B錯誤；C、山茶果皮的厚度會淘汰喙長度不足的象甲種群，繼而改變象甲種群的基因頻率，C錯誤；D、山茶象甲與山茶相互影響不斷共同進化，D正確故選D。3、B【解析】分析題圖：以a為食的種群和以b為食種群都有各種的食物，也有共同的食物c，所以這兩個種群會因食物而進行競爭，圖B是A經(jīng)過自然選擇形成的結果，經(jīng)過自然選擇，c逐漸減小?！驹斀狻緼、兩個種群，雖然有各自食物，但它們有共同的食物c，所以a、b兩種生物之間有競爭關系，有生態(tài)位的重疊，A正確；B、c減小表示經(jīng)過自然選擇，他們共同的食物的種類減小，而不是以c為食的類型減小，B錯誤；C、由于兩個種群存在生態(tài)位的重疊，所以如果環(huán)境資源短缺，導致物種的競爭加劇，C正確；D、從圖中看出，兩個種群在競爭中最終適應環(huán)境而共同發(fā)展進化，D正確。故選B。4、C【解析】新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)是：突變和基因重組、自然選擇和隔離，突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向改變，隔離是物種形成的必要條件。【詳解】在生物進化過程中，新物種形成的標志是出現(xiàn)生殖隔離。故選C?！军c睛】題的知識點是地理隔離與生殖隔離在新物種形成過程中的作用，對新物種形成標志的記憶是解題的關鍵。5、C【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的信息分為物理信息、化學信息、行為信息。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能有能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，其中能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，能量傳遞效率為10%-20%，不能循環(huán)利用，但可以提高利用率，在食物鏈中，生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，食草動物為第二營養(yǎng)級，食草動物糞便中的能量還是屬于第一營養(yǎng)級，食草動物并沒有獲得這部分能量，食草動物獲得的能量為同化量，同化量=攝入量-糞便量。【詳解】A、植物屬于第一營養(yǎng)級，草食性動物是第二營養(yǎng)級，糞食性金龜以草食性動物的糞便為食，屬于分解者，不構成捕食食物鏈，故不屬于食物鏈中的任何營養(yǎng)級，A錯誤；B、生態(tài)系統(tǒng)的基石是生產(chǎn)者，金龜是分解者，B錯誤；C、糞食性金龜以草食性動物的糞便為食，屬于分解者，C正確；D、糞食性金龜捕以草食性動物糞便為食，草食性動物的糞便中的能量來源于上一營養(yǎng)級植物，D錯誤。故選C。6、D【解析】中樞神經(jīng)系統(tǒng)是由腦和脊髓組成的，腦包括大腦、小腦和腦干，大腦半球的表層是大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：軀體運動中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、視覺中樞、聽覺中樞等；小腦中有調(diào)節(jié)身體的平衡，使運動協(xié)調(diào)、準確的神經(jīng)中樞；腦干中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動的中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等；脊髓是人體調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞，受大腦的控制?！驹斀狻緼、大腦皮層是渴覺和體溫感覺中樞，A正確；B、腦干中有呼吸中樞，腦干損傷可能導致呼吸暫停，B正確；C、排尿反射的低級神經(jīng)中樞在脊髓，高級神經(jīng)中樞在大腦皮層，C正確；D、大腦表層是整個神經(jīng)系統(tǒng)的最高級的部位，除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外，還具有語言、學習、記憶和思維等方面的高級功能，其中語言是人腦特有的高級功能，學習是人腦的高級功能，但不是人腦特有的高級功能，D錯誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).生長(2).色氨酸(3).幼嫩的芽、葉(4).脫落酸(5).赤霉素類似物(6).抑制(7).拮抗【解析】各種植物激素的作用：（1）赤霉素的作用是促進細胞伸長、引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實成熟；（2）細胞分裂素促進細胞分裂（分布在根尖）；（3）脫落酸抑制細胞分裂，促進衰老脫落（分布在根冠和萎蔫的葉片）；（4）乙烯促進果實成熟；（5）生長素最明顯的作用是促進植物生長，但對莖、芽、根生長的促進作用因濃度而異，即生長素具有兩重性?！驹斀狻浚?）幼嫩的種子中，生長素含量比較高，這說明生長素能促進種子的生長。（2）生長素由色氨酸經(jīng)過一系列的反應轉(zhuǎn)變合成。除幼嫩的種子外，在幼嫩的芽、葉產(chǎn)生生長素的地方，含量也比較高。（3）種子休眠，與脫落酸有關，農(nóng)民在播種時，在暗培養(yǎng)條件下浸泡適宜赤霉素類似物，可以解除種子休眠促進萌發(fā)。（4）實驗表明，植物中的生長素含量升高到一定程度時，會促進乙烯的合成，乙烯含量升高，會抑制細胞的伸長作用，這表明各種植物激素間的關系是拮抗?！军c睛】本題考查了植物生命活動調(diào)節(jié)的有關知識，要求學生識記不同植物激素的生理作用，明確各種植物激素并不是孤立地起作用，而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)，能結合所學的知識準確判斷各敘說，屬于考綱識記層次的考查。8、①.30②.磷酸③.脫氧核糖④.C【解析】圖示為DNA分子結構模型的一部分，其中①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶（C），磷酸、脫氧核糖、含氮堿基這三者共同構成DNA分子的基本組成單位，即脫氧核糖核苷酸，雙鏈DNA中遵循堿基互補配對原則：A與T配對，C與G配對?！驹斀狻浚?）該模型中共有100個堿基，其中T（胸腺嘧啶）有20個，則A（腺嘌呤）有20個，C（胞嘧啶）和G（鳥嘌呤）有100-20-20=60個，而C（胞嘧啶）=G（鳥嘌呤），故G（鳥嘌呤）為30個.（2）組成DNA分子的基本單位為脫氧核苷酸，脫氧核苷酸分子由一分子磷酸、一分子脫氧核糖和一分子含氮堿基組成。因此，圖中①代表磷酸，②代表脫氧核糖，③代表胞嘧啶（C）?！军c睛】本題考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查。9、(1).①(2).②(3).胞嘧啶脫氧核苷酸(4).(5).【解析】分析甲圖：①為磷酸，②為脫氧核糖，③為胞嘧啶，④為胞嘧啶脫氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧為含氮堿基，⑨為氫鍵，10為磷酸二酯鍵。【詳解】（1）DNA的基本骨架由①磷酸和②脫氧核糖交替排列構成。由題可知，圖中④為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。（2）若用1個32P標記的噬菌體侵染未標記的大腸桿菌，釋放出300個子代噬菌體，根據(jù)DNA半保留復制特點可知，其中含有32P的噬菌體只有兩個，其他均不含32P標記，故其中含有32P的噬菌體所占的比例是2/300=1/150。（3）若圖甲中親代DNA分子在復制時，一條鏈上的G變成了A，根據(jù)DNA半保留復制特點，以突變鏈為模板合成的所有子代都有差錯，以正常鏈為模板合成的所有子代都正常，因此該DNA分子經(jīng)過n次復制后，發(fā)生差錯的DNA分子占DNA分子總數(shù)的1/2。【點睛】本題結合圖解，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、①.次生演替②.樣方③.群落④.垂直⑤.倒平板⑥.稀釋涂布平板法⑦.碳源⑧.高壓蒸汽滅菌法【解析】1、種群具有種群密度、出生率和死亡率、遷出率和遷入率、年齡組成和性別比例四個基本特征。種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)就是種群密度。對于活動能力強、活動范圍大的個體調(diào)查種群密度時適宜用標志重捕法，而一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用樣方法。2、群落的結構包括：垂直結構和水平結構。3、培養(yǎng)基的成分：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求?！驹斀狻浚ㄒ唬?）圖中淮河流域伏牛山區(qū)某地“退耕還林”是從棄耕的田地進行的群落變化，這種群落演替屬于次生演替。（2）調(diào)查雜木林中櫟樹種群的密度可采用樣方法；櫟樹在該地區(qū)喬木中占有優(yōu)勢，這屬于群落研究范疇。（3）闊葉林群落具有明顯的垂直結構，這種結構可以提高群落利用陽光等資源的能力。（二）（1）配制瓊脂培養(yǎng)基的基本步驟：計算→稱量→溶化→滅菌→倒平板。（2）檢驗大腸桿菌的含量時，通常將水樣進行一系列的梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，這種接種方法稱為稀釋涂布平板法。（3）培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)主要包括碳源、氮源、水和無機鹽。（4）對培養(yǎng)基滅菌的常用方法是高壓蒸汽滅菌法?！军c睛】本題考查種群密度調(diào)查方法、群落的結構及群落演替和微生物實驗室培養(yǎng)的相關知識，意在考查學生的識記和理解能力，并結合所學知識準確答題。11、（1）不同亞型HPV具有不同的抗原，多價疫苗可以刺激機體產(chǎn)生多種抗體和記憶細胞，可抵御多種HPV亞型（2）①.輔助性T細胞②.細胞因子③.④④.不能（3）疫苗中不包含病毒的核酸，無法在人體內(nèi)進行復制增殖，對人體安全L1、L2衣殼蛋白作為抗原，刺激免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相應的抗體和記憶細胞（4）①.初次免疫可以產(chǎn)生記憶細胞和漿細胞，再次免疫會刺激記憶細胞迅速增殖分化為漿細胞，產(chǎn)生大量抗體②.過敏反應（5）受HPV侵染的細胞表面的HLA分子表達水平下降，會導致癌細胞無法有效地向T細胞（或白細胞）呈遞抗原信息，可能會使癌細胞逃避免疫系統(tǒng)的監(jiān)視，增加患子宮頸癌的概率【解析】分析圖示可知，細胞①是抗原呈遞細胞，細胞②是輔助性T細胞，細胞