13.魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

施耐庵小說(shuō)三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境小說(shuō)的靈魂塑造人物開(kāi)端--發(fā)展--高潮--結(jié)局推動(dòng)情節(jié)、塑造人物分為社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境大河向東流哇天上的星星參北斗哇說(shuō)走咱就走你有我有全都有路見(jiàn)不平一聲吼哇該出手時(shí)就出手哇風(fēng)風(fēng)火火闖九州哇嘿呀依兒呀唉嘿...…好漢歌

從北宋末年到元代末年，由于當(dāng)時(shí)階級(jí)矛盾和民族矛盾的尖銳，貧苦農(nóng)民流離失所，最后被逼拿起武器進(jìn)行戰(zhàn)斗?！端疂G傳》就是在這種背景下問(wèn)世的，它反映了我國(guó)歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程，深刻地挖掘了起義的社會(huì)根源，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，寫出了“官逼民反”的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，塑造了起義英雄的群像。

它是我國(guó)第一部長(zhǎng)篇白話章回體小說(shuō)，是我國(guó)古代文學(xué)史上“四大名著”之一。

水滸傳施耐庵

施耐庵，元末明初小說(shuō)家。錢塘（今杭州）人。據(jù)稱他生于1296年，死于1370年，由元入明之時(shí)。一生“郁郁不得志，赍恨以終”。他曾出任過(guò)知縣，“以不合當(dāng)?shù)罊?quán)貴，棄官歸家”。之后，出入于民間藝術(shù)團(tuán)體“書會(huì)”，在民間藝術(shù)團(tuán)體中執(zhí)筆寫作，參加過(guò)元末轟轟烈烈的農(nóng)民大起義。字詞小卡片(1)

廝聒噪灑家恁地揸腌臜賒鈞旨掇哽咽臊子眼棱磬鈸鐃生受喏角下口分付綽酒座兒唱的綽號(hào)

古今異義詞：古義今義但是只顧將較量入港顏色消遣字詞小卡片(2)

只要是表轉(zhuǎn)折盡管只是顧及拿來(lái)將來(lái)談?wù)摫缺臼?、?shí)力談得投機(jī)進(jìn)入港口姿色對(duì)光的視覺(jué)戲弄消閑解悶潘家酒樓開(kāi)端：傾聽(tīng)哭訴（1-7段）分析情節(jié)魯家客店發(fā)展：幫助脫身（8-9段）分析情節(jié)鄭屠肉鋪高潮、結(jié)局：拳打鄭屠（10-20段）分析情節(jié)南門劇終尾聲：棄官出走（21段）分析情節(jié)故事情節(jié)分析人物形象描寫方法1234酒樓會(huì)友父女哭訴義贈(zèng)白銀旅店送行粗獷豪爽脾氣暴躁伸張正義重義輕財(cái)慷慨大方勇武周全拳打鄭屠勇而有謀粗中有細(xì)智走他鄉(xiāng)56拳打鄭屠精明機(jī)智，講究策略勇武周全，疾惡如仇

有勇有謀，膽大心細(xì)

脾氣暴躁，性情剛烈語(yǔ)言動(dòng)作細(xì)節(jié)魯達(dá)性格描寫手法心理細(xì)看“三拳”提起拳頭來(lái)就眼眶際眉梢只一拳,打得眼棱縫裂,烏珠迸出,也似開(kāi)了個(gè)彩帛鋪,紅的、黑的、紫的都綻將出來(lái)。撲的只一拳,正打在鼻子上,打得鮮血迸流,鼻子歪在半邊,卻便似開(kāi)了個(gè)油醬鋪,咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來(lái)。又只一拳，太陽(yáng)上正著，卻似做了一個(gè)全堂水陸的道場(chǎng)，磬兒、鈸兒、鐃兒一齊響。打前罵位置結(jié)果比喻描寫角度第一拳第二拳第三拳鮮血迸流油醬鋪味覺(jué)歪了半邊眼棱縫裂彩帛鋪視覺(jué)烏珠迸出有出氣全堂水陸聽(tīng)覺(jué)無(wú)入氣的道場(chǎng)形色聲味有有有有鼻子眼眶際眉梢太陽(yáng)穴語(yǔ)言描寫·動(dòng)作描寫你如何強(qiáng)騙了金翠蓮直娘賊，還敢應(yīng)口破落戶

魯智深原名魯達(dá)，是經(jīng)略的提轄。梁山泊第十三位好漢，十員步軍頭領(lǐng)第一名。因?yàn)橐?jiàn)鄭屠欺侮金翠蓮父女，三拳打死了鄭屠。被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。魯智深忍受不住佛門清規(guī)，醉打山門，毀壞了金身，被長(zhǎng)老派往東京相國(guó)寺，看守菜園。因倒拔垂楊柳，威名遠(yuǎn)揚(yáng)。魯智深在野豬林救了林沖，高俅派人捉拿魯智深，魯智深在二龍山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。宋江攻打方臘，魯智深一杖打翻了方臘。后在杭州六合寺圓寂而死。

故事后記拓展訓(xùn)練課外閱讀《水滸傳》中的部分章節(jié)，了解其中幾位英雄好漢的故事，開(kāi)一個(gè)故事會(huì)，大家一起來(lái)交流分享。八十萬(wàn)禁軍教頭——豹子頭林沖

東京八十萬(wàn)禁軍教頭林沖，攜娘子張貞娘去廟里進(jìn)香。太尉高俅之子高衙內(nèi)乘林沖不在，調(diào)戲貞娘。高俅設(shè)下圈套，將林沖騙至商議軍機(jī)大事的白虎堂，以帶刀進(jìn)府行刺之名，將林沖發(fā)配滄州充軍。又命令解差在野豬林殺掉林沖，幸遇魯智深相救。魯智深伴送他到滄州。林沖發(fā)配后，高衙內(nèi)不肯放過(guò)貞娘，意欲強(qiáng)娶，貞娘不從，自刎。林沖被發(fā)往草料場(chǎng)看管草料，陸謙趕來(lái)燒掉草料場(chǎng)，謀害林沖。不料林沖因避風(fēng)雪，留宿山神廟，幸免一死。待陸謙來(lái)到廟前，林沖遂將陸刺死。在走投無(wú)路的情況下，林教頭終于上了梁山。山東及時(shí)雨——宋江

宋江，字公明，為人仗義，頗有俠士風(fēng)度，江湖上的豪客們都很欽佩他，尊稱他為“及時(shí)雨”。山東東部大旱，災(zāi)民中有一個(gè)姓閻的婦女，帶著女兒惜姣在道旁乞討。宋江把兜里的錢都給了老婦，老婦為報(bào)恩，要宋江娶閻惜姣為妾。惜姣與人私通，又以宋江與梁山好漢的來(lái)往書信要挾宋江。宋江不得已抽刀殺死了閻惜姣，自己也被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。幸虧有兩名獄卒曾受恩于宋江，將宋江放走，這時(shí)梁山泊的林沖、李逵等人前來(lái)搭救。林沖等人將追來(lái)的官兵打敗，安全抵達(dá)山寨。宋江在眾人的擁戴下成為梁山泊的頭領(lǐng)。討論：在當(dāng)今法制社會(huì)，我們?cè)趺磥?lái)看待和對(duì)待魯達(dá)這種“路見(jiàn)不平拔刀相助”打死鄭屠的事件。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，