湖北省孝感市安陸市2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末物理試

題

一、單選題

1.下列生活中的物理數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（）

A.手托兩個(gè)雞蛋用的力大約是20N

B.一顆西瓜子平放在手上，對(duì)手的壓強(qiáng)大約為20Pa

C.一名中學(xué)生的重力大約為500N

D.^0t)此標(biāo)志表示這座橋設(shè)計(jì)允許通過最重的車大約是2xlO5N

2.如圖所示，下列選項(xiàng)中對(duì)各圖解釋錯(cuò)誤的是（）

A.腳踢球，只有腳對(duì)球有作用力，球?qū)δ_沒有作用力

B.球拍對(duì)球的作用力改變了球的運(yùn)動(dòng)方向

瓶對(duì)海綿的壓力使海綿發(fā)生形變

魚線的拉力使釣魚竿發(fā)生形變

3.如圖所示，是航天員王亞平太空授課時(shí)進(jìn)行的“失重”狀態(tài)下“太空拋物”實(shí)驗(yàn)：她將手中

的冰墩墩拋向葉光富，冰墩墩離手后幾乎勻速直線飛向葉光富，葉光富伸手將冰墩墩接住。

下列說法正確的是（）

A.冰墩墩勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)受到慣性作用

B.冰墩墩的質(zhì)量與在地球上相同

C.葉光富伸手接住冰墩墩時(shí)，冰墩墩對(duì)手沒有力的作用

D.在“失重”狀態(tài)下可以用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)物體重力

4.如圖所示，木塊A、B靜止疊放在水平地面上，下列各對(duì)力中屬于平衡力的是（）

A

A.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力

B.木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力

C.地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力

D.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B的重力

5.下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）

A.旱冰鞋下裝有滾輪B.比賽時(shí)戴防噪聲耳罩

C.冰壺底面打磨得很光滑D.足球守門員戴有防滑手套

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6.小華在操場(chǎng)進(jìn)行爬桿鍛煉，在豎直桿上攀爬，勻速向上運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為人,

勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小為72。若小華的自重為G,則（）

A.fi=fi>GB.fi=f2<GC.fi=fi=GD.fi>G>f2

7.如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，對(duì)該茶杯受力情況分析正確的是（）

A.受支持力B.受重力和摩擦力

C.受重力和支持力D.受重力、支持力和摩擦力

的履帶

9.下列說法正確的是（）

A.飛機(jī)升力是由于機(jī)翼上表面的空氣流速大于下表面的空氣流速造成的

B.攔河壩設(shè)計(jì)成下寬上窄，利用了液體壓強(qiáng)大小隨深度增加而減小

C.菜刀的刀刃薄，是通過減小受力面積來增大摩擦

D.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)首次測(cè)出大氣壓強(qiáng)值

10.裝有一定量的水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上，如圖所示，則此時(shí)水對(duì)玻璃管底部的壓

強(qiáng)為（）

A.1.2xlO2PaB.lxlO3Pa

C.1.2xl04paD.lxlO5Pa

11.把重為0.6N的物體輕放入盛滿水的大燒杯中，從燒杯中溢出0.5N的水.物體受到的浮

力

A.一定為0.5NB.一定為0.6N

C.可能為0.6ND.可能為0.1N

12.在養(yǎng)著魚的魚缸里，經(jīng)常能看到魚吐出的氣泡從水底向上升起。氣泡在上升的過程中會(huì)

越來越大，則關(guān)于氣泡在水中上升的過程中的說法正確的是（）

A.氣泡所受水的壓強(qiáng)不變，浮力變小

B.氣泡所受水的壓強(qiáng)變小，浮力變大

C.氣泡所受水的壓強(qiáng)、浮力均變小

D.氣泡所受水的壓強(qiáng)變小，浮力不變

13.相鄰兩班的物理課代表甲乙兩同學(xué)將相同的物理作業(yè)從一樓教室搬到三樓辦公室，所用

時(shí)間分別為30s和40s。關(guān)于兩同學(xué)對(duì)作業(yè)做功的情況，下列說法中正確的是（）

A.甲同學(xué)做功多，甲乙的功率相同

B.兩同學(xué)做功相同，甲的功率更大

C.兩同學(xué)做功相同，乙的功率更大

D.兩同學(xué)做功相同，功率也一樣

14.下列說法中正確的是（）

A.汽車功率一定時(shí)，速度越大，牽引力越小

B.功等于力和物體通過的距離的乘積

C.功率等于功乘以做功所用的時(shí)間

D.沒有摩擦機(jī)械效率就等于1

15.高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”，這是一種不文明的行為，會(huì)帶來很大的社會(huì)

危害，這是因?yàn)樘幵诟咛幍奈矬w具有較大的（）

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A.動(dòng)能B.重力勢(shì)能C.彈性勢(shì)能D.以上都不是

16.掉在地上的彈性小球會(huì)跳起，但是越跳越低。如圖所示為小球在地面彈跳的頻閃照片,

下列說法不正確的是（）

oA

O

A.小球越跳越低，說明小球的機(jī)械能逐漸減少

B.從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，小球的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C.經(jīng)過相同高度的3、C兩點(diǎn)時(shí)，小球的重力勢(shì)能相同

D.經(jīng)過相同高度的8、C兩點(diǎn)時(shí)，小球的動(dòng)能相同

17.如圖把一個(gè)正方體，保持側(cè)面豎直地浸沒在液體里的不同深度處，則正方體（）

A.頂面所受的壓力大小不變B.底面所受的壓力大小不變

C.每個(gè)側(cè)面所受的壓力大小不變D.上、下兩面受的壓力差不變

18.如圖所示，用乃力將物體A勻速提升0.5m,做功為3J。若借助滑輪組用仍的力把物

體A勻速提升相同高度，B做功為5J。下列說法正確的是（）

A.滑輪組的機(jī)械效率為60%

B.動(dòng)滑輪所受的重力為2N

C.利用滑輪組既可以省力也可以省功

D.兩次提升過程中物體A的機(jī)械能都保持不變

二、填空題

19.2024年3月31日凌晨，江西南昌發(fā)生強(qiáng)對(duì)流天氣，一小區(qū)玻璃破碎，大風(fēng)將3人從高

樓卷下，導(dǎo)致3人死亡。根本原因是窗戶外空氣流速,使其附近的氣壓（均

填“變大’,、“變小,，或“不變，，）導(dǎo)致玻璃內(nèi)外的壓強(qiáng)差壓碎玻璃將人吸出而造成悲劇，建議強(qiáng)

對(duì)流天氣一定要遠(yuǎn)離窗戶。

20.如圖所示，茶壺壺嘴的高度不低于壺身的高度，其設(shè)計(jì)遵循了—的原理；某地水沸騰

時(shí)的溫度為97℃,則該地區(qū)的氣壓（選填“高于”、“低于”或“等于"）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

21.生活中處處有科學(xué)。下雨天，老師常會(huì)提醒學(xué)生小心地滑，原因是路面有雨水,

減小，容易摔倒。學(xué)生進(jìn)入教室前，甩動(dòng)雨傘，原因是雨水具有

22.如圖所示是各類利用杠桿的工具，其中屬于省力杠桿的為,屬于費(fèi)力杠桿的為

屬于等臂杠桿的是o（選填字母）

（b）開瓶器

23.鋼球沿水平槽滾向一端固定的水平彈簧，接觸彈簧時(shí)把彈簧壓縮。緊接著，彈簧恢復(fù)原

狀，把鋼球彈回，在彈回這一過程中彈簧的能轉(zhuǎn)化為鋼球的能。

24.如圖所示，某工人將重150牛的鐵桶在10秒內(nèi)豎直向上勻速拉起4米，A裝置是

（填“定”或“動(dòng)”）。上升過程工人拉繩子的拉力為牛，拉力移動(dòng)的距離為米.（滑

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輪、繩的重力及摩擦不計(jì)）。

6

25.擦黑板時(shí)，需用力壓著黑板擦在黑板表面運(yùn)動(dòng)。在此過程中，黑板對(duì)黑板擦的支持力—

（填“做功”或“不做功”）。

26.如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平面上勻速運(yùn)動(dòng)，圖乙中圖線①、②是兩次拉動(dòng)

木塊的圖象。兩次彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為尸八尸2,兩次拉力的功率分別為P/、P2則先后

兩次運(yùn)動(dòng)中摩擦力力f2,FlF2,PlP2（選填“<”、"=”或，>”）。

甲乙

27.用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N,放手后待物體靜止時(shí)所

受的浮力是N?

28.如圖所示，分別用甲、乙兩個(gè)滑輪將同一個(gè)物體G勻速提升相同的高度〃，已知兩次拉

力之比歹/：Fz=5：3,則這兩個(gè)過程中，有用功之比W甲/:Wzi=,拉力做功之比

卬/2：Wz2=

三、作圖題

29.按要求作圖：將木塊放入水中，木塊靜止時(shí)漂浮于水面，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出木塊此時(shí)的受力

示意圖。

30.在圖中畫出能使杠桿在圖示位置平衡的最小動(dòng)力幾

31.組裝如圖所示滑輪組，使繩自由端拉力/最小.

)

\\\、\\\

,

四、實(shí)驗(yàn)題

32.探究阿基米德原理。

步

驟

完成實(shí)驗(yàn)后請(qǐng)完成下列填空：

①測(cè)出石塊重力G,將石塊逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將（選填“變大、變

小、不變”），這是因?yàn)槭瘔K受的原因。當(dāng)石塊浸沒，浸入水中更深處時(shí)，測(cè)力計(jì)

示數(shù)尸將（選填“變大、變小、不變”）;

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②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)將表格補(bǔ)充完整。

表

格

數(shù)

據(jù)

33.在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:

（1）如圖甲所示，實(shí)驗(yàn)前，杠桿左端下沉調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），直到杠桿在水平位置

平衡；

（2）如圖乙所示，杠桿上的刻度均勻，在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼，應(yīng)在B點(diǎn)掛____個(gè)相同的鉤碼;

當(dāng)杠桿平衡后，將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)。方向移動(dòng)一小格（選

填"能''或"不能”）在水平位置保持平衡；

（3）如圖丙所示，若不在2點(diǎn)掛鉤碼，改用彈簧測(cè)力計(jì)在2點(diǎn)向下拉杠桿，當(dāng)測(cè)力計(jì)從。位

置轉(zhuǎn)到6位置時(shí)，其示數(shù)大小將（選填“變大”“變小”“不變”）；

（4）本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是；

A.求平均值減小誤差B.避免偶然因素，尋求普遍規(guī)律

（5）下列屬于杠桿平衡條件應(yīng)用的是。

A.溫度計(jì)B.托盤天平C.量筒

34.某實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備的器材有：質(zhì)量分別為根、2m

兩個(gè)鋼球，木塊和斜面等。實(shí)驗(yàn)過程如圖：

甲乙丙

（1）為了探究物體動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)選擇兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析；

（2）實(shí)驗(yàn)中為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系，應(yīng)讓質(zhì)量相同的鋼球，從同一斜面_____（選

填“相同圖度”或“不同IW1度”)由靜止?jié)L下。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，鋼球速度越大,

動(dòng)能越o這個(gè)結(jié)論可用解釋汽車(選填“超速”或“超載”)帶來的危害；

(3)實(shí)驗(yàn)裝置中，如果水平面光滑，能否完成本實(shí)驗(yàn)的探究：(選填“能”或“不能”)。

35.小夢(mèng)同學(xué)用如圖所示的裝置“研究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)”。

次鉤碼重力鉤碼升高的高度繩子自由端移動(dòng)的距離拉力方

拉力f7N

數(shù)/N/z/ms/m向

110.210.2向上

220.22.10.2向下

310.20.60.4向上

420.21.10.4向下

(1)實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和;

(2)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使鉤碼上升：

(3)比較1和2兩次實(shí)驗(yàn)可知：使用定滑輪的好處是；

(4