人教版八年級物理下冊《第八章運(yùn)動和力》單元測試卷-附含答案

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)

（考試時(shí)間：60分鐘試卷滿分：100分）

一、選擇題（每小題3分，共42分，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.（2022?武漢模擬）同學(xué)們在一起討論運(yùn)動和力的關(guān)系時(shí)，提出了下列四種觀點(diǎn)，其中正確的是（）

A.一切物體沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)

B.一切物體只有受到力的作用，才能保持靜止?fàn)顟B(tài)

C.物體的運(yùn)動需要力來維持

D.一切物體沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)

解：A、一切物體沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故A錯(cuò)誤；

B、一切物體在沒有受到力的作用時(shí)，也能保持靜止?fàn)顟B(tài)，故B錯(cuò)誤；

C、力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因，物體的運(yùn)動不需要力來維持，故C錯(cuò)誤。

D、由牛頓第一定律可知，一切物體沒有受到力的作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，故D正確。

答案:Do

2.（2022?石家莊期末）在水平軌道上有一輛實(shí)驗(yàn)車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實(shí)驗(yàn)車向

右勻速直線運(yùn)動的過程中，鋼珠因斷電下落。如圖是描述鋼珠下落的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。

解：鋼球隨實(shí)驗(yàn)車在水平軌道上勻速向右行駛，當(dāng)它落下前，速度與實(shí)驗(yàn)車的速度一樣；當(dāng)它下落時(shí)，由于慣性，

水平方向上的速度不變，但豎直方向上受到重力，因此以實(shí)驗(yàn)車為參照物時(shí)，鋼珠作自由落體運(yùn)動。

答案：Co

3.（2022?成都模擬）如圖所示，鉛球由a處向右上方推出，在空中劃出一道弧線后落到地面b處。當(dāng)鉛球在飛行

過程中，運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，一切外力消失，則小球?qū)ǎ?/p>

---

f-/--------、、

'''

。b0b

A.豎直掉下來B.靜止在該點(diǎn)

C.仍會掉在b點(diǎn)D.沿著水平方向運(yùn)動

解：當(dāng)鉛球在飛行過程中，運(yùn)動到最高點(diǎn)時(shí)，鉛球在水平方向上有一定的速度，一切外力消失，則小球?qū)厮?/p>

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平方向做勻速直線運(yùn)動，故D正確。

答案：D。

4.（2022?南通模擬）如圖所示，小物塊A和彈簧放在光滑的水平面上，彈簧左端固定于豎直墻面，向左移動物塊

A并壓縮彈簧至B處，靜止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動是（）

B

A.一直加速B.一直勻速

C.先加速后勻速D.先加速后減速

解：如圖所示，當(dāng)壓縮彈簧時(shí)，彈簧具有彈性勢能，在恢復(fù)形變時(shí)，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，使物塊獲得一定的速

度，且在物塊離開彈簧時(shí)，速度達(dá)到最大；物塊離開彈簧后，因水平面光滑，它在水平方向不受力，故物塊將做

勻速直線運(yùn)動。

綜上所述，靜止釋放物塊A,此后物塊的運(yùn)動是先加速后勻速。只有選項(xiàng)C符合題意。

答案:Co

5.（2022?蘇州期末）若小球在運(yùn)動過程中只受到力F的作用，且運(yùn)動過程中力F始終保持不變，則小球的運(yùn)動軌

跡（用虛線表示）不可能的是（）

解：A、如圖，小球如果依靠慣性水平向右運(yùn)動時(shí)，再受到一個(gè)豎直向下的力的作用，小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動。

不符合題意。

B、如圖，小球如果依靠慣性向右下方直線運(yùn)動時(shí)，再受到一個(gè)豎直向上的力的作用，小球進(jìn)行如圖的曲線運(yùn)動。

不符合題意。

C、如圖，小球如果依靠慣性豎直向下運(yùn)動時(shí)，再受到一個(gè)豎直向下的力的作用，小球進(jìn)行豎直向下的加速運(yùn)動。

不符合題意。

D、如圖，當(dāng)受力的方向與物體運(yùn)動的方向不在同一條直線上時(shí)，運(yùn)動軌跡應(yīng)該是曲線，D的運(yùn)動軌跡卻是直線,

這種現(xiàn)象是不存在的。符合題意。

答案：D。

6.（2022?北京期末）下列情景中，處于平衡狀態(tài)的是（）

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解：

物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài)，即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

A、繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星，運(yùn)動方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)；故A錯(cuò)誤；

B、加速追趕獵物的獵豹，速度和運(yùn)動方向不斷變化，不是平衡狀態(tài)；故B錯(cuò)誤；

C、在空中下落的蘋果，下落速度越來越快，不是平衡狀態(tài)；故C錯(cuò)誤；

D、勻速下降的跳傘運(yùn)動員，處于勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，是平衡狀態(tài)。故D正確。

答案：Do

7.（2022?濟(jì)寧期末）關(guān)于平衡力和相互作用力，下列說法正確的是（）

A.物體受平衡力作用時(shí)，運(yùn)動狀態(tài)可能會改變

B.靜止在地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力是一對相互作用力

C.拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力

D.跳水運(yùn)動員蹬跳板時(shí)，他對跳板的力和跳板對他的力是一對平衡力

解：A、物體在平衡力作用下，處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，所以運(yùn)動狀態(tài)一定不變，故A錯(cuò)誤；

B、靜止在地面上的物體所受的重力和它對地球的吸引力是一對相互作用力，故B錯(cuò)誤；

C、拔河比賽中甲隊(duì)獲勝，但比賽中甲隊(duì)對乙隊(duì)的拉力等于乙隊(duì)對甲隊(duì)的拉力，是相互作用力大小相等，故C正

確；

D、跳水運(yùn)動員蹬跳板時(shí)，他對跳板的力和跳板對他的力是一對相互作用力，故D錯(cuò)誤。

答案:Co

8.（2022?貴州期末）如圖所示，在兩個(gè)大小相等的力F］和F2的作用下，質(zhì)量為m的木塊可在兩長板之間以v的

速度勻速向下滑落，如果保持兩力Fi和F2的大小方向不變，能使木塊m以3V的速度勻速向上滑動，那么木塊

向上的推力應(yīng)是（）

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A.F1+F2B.mgC.2mgD.3mg

解：木塊的受到的重力為：G=mg

在豎直方向，當(dāng)木塊在兩個(gè)力的作用下勻速下滑時(shí)

由二力平衡條件可知：

重力和摩擦力是平衡力

所以，木塊受到的摩擦力大小為f=G=mg,方向?yàn)椋贺Q直向上；

當(dāng)木塊在兩個(gè)力的作用下勻速上升時(shí)

由二力平衡條件可知：

向上的推力與物體向下的重力、向下摩擦力的合力是平衡力

F=G+f'

由影響滑動摩擦大小的因素可知：

勻速向上和勻速向下運(yùn)動時(shí)，兩個(gè)對物體的壓力、接觸面的粗糙程度不變；

所以f=f'

則F=G+f=2G=2mg。

答案：Co

9.（2022?南昌期末）如圖所示，騎自行車出行郊游，是一種時(shí)尚、環(huán)保的生活方式。當(dāng)我們在平直路面上勻速向

前騎行時(shí)，以下說法正確的是（）

A.若自行車停下，慣性就消失了

B.自行車受到的動力大于自行車受到的阻力

C.路面受到的壓力與人受到的支持力是一對平衡力

D.人和車受到的重力與地面對人和車的支持力是一對平衡力

解：A、一切物體都有慣性，當(dāng)自行車靜止時(shí)，同樣具有慣性，故A錯(cuò)誤；

B、在平直路面上勻速向前騎行時(shí)，自行車受到的動力與自行車受到的阻力是一對平衡力，大小相等，故B錯(cuò)誤;

C、路面受到的壓力與人受到的支持力沒有作用在同一個(gè)物體上，不是一對平衡力，故C錯(cuò)誤；

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D、把人和車看做一個(gè)整體，人和車受到的重力與地面對人和車的支持力符合二力平衡的四個(gè)條件，是一對平衡

力，故D正確。

答案:Do

10.（2022?天津期末）一物塊沿斜面勻速下滑，如圖關(guān)于該物塊受力的示意圖正確的是（）

B.

解：物體沿斜面勻速下滑，對物體進(jìn)行受力分析可知，物體受到地球施加的重力G,方向豎直向下；還受到斜面

施加的支持力F,方向垂直于接觸面向上；以及沿斜面向上的摩擦力。故A圖缺少摩擦力，而且支持力沒有與斜

面垂直，B圖缺少摩擦力，C圖重力方向正確，摩擦力方向錯(cuò)誤，故只有D正確。

答案：Do

11.（2022?宿州期末）如圖所示，一個(gè)木塊在光滑水平面上以V。的速度做勻速直線運(yùn)動，沖上粗糙斜面后最終靜止

在A點(diǎn)。以下關(guān)于木塊在斜面上受到摩擦力的說法正確的是（）

A.木塊在斜面上受到的摩擦力始終不變

B.木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小等于木塊的重力

C.木塊在斜面上受到的摩擦力方向始終沿斜面向下

D.木塊在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變

解：A、木塊在斜面上運(yùn)動時(shí)，壓力不變、接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力不變，當(dāng)木塊在斜面上靜止時(shí),

所受的摩擦力為靜摩擦力，大小與滑動時(shí)的摩擦力不相等，故A錯(cuò)誤；

B、靜止在水平面上的物體對水平面的壓力等于其重力，而木塊在A點(diǎn)時(shí)受到的摩擦力大小不等于木塊的重力，

故B錯(cuò)誤；

C、摩擦力的方向與物體運(yùn)動方向或運(yùn)動趨勢的方向相反，物體靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力

的方向沿斜面向上，故C錯(cuò)誤。

D、木塊沖上粗糙斜面的過程中，摩擦力沿斜面向下，當(dāng)靜止在斜面上有沿斜面下滑的趨勢，因此摩擦力的方向

沿斜面向上，故摩擦力在斜面上受到的摩擦力方向會發(fā)生改變，故D正確。

答案：Do

12.（2022?北京期末）在研究摩擦力時(shí)，小明同學(xué)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的木塊，在同一水平桌面上進(jìn)行

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了三次實(shí)驗(yàn)。如圖所示，當(dāng)用彈簧測力計(jì)水平拉木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)，彈簧測力計(jì)三次示數(shù)FrF2,F3的大

小關(guān)系為（）

/b-

A.FiJ.=Fa9>FJQB,.4Fi>FJ9>FQ乙C.FJ9>.F。1>FOD.FIVF9=F&

解：

滑動摩擦力的大小跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，而前兩次實(shí)驗(yàn)中，壓力大小和接觸面的粗糙程度都相同,

則木塊受到的摩擦力相同，且由于木塊做勻速運(yùn)動，所以拉力等于摩擦力，故前兩次實(shí)驗(yàn)中，彈簧測力計(jì)的示數(shù)

相等，即FI=F2；

第三次實(shí)驗(yàn)，在壓力大小和接觸面粗糙程度一定時(shí)，用滾動代替滑動，減小了摩擦力的大小，此時(shí)木塊仍做勻速

運(yùn)動，所以此時(shí)所受的摩擦力和彈簧測力計(jì)的示數(shù)仍相等，但由于此時(shí)摩擦力變小，所以測力計(jì)的示數(shù)F3小于

F]和F2O

綜合上面兩種情況可得：F1-F2>F3O

答案：Ao

13.（2022?上海期末）如圖甲所示相同的兩物塊A、B疊放在水平面上，在20N的水平推力F1的作用下一起做勻

速直線運(yùn)動，此時(shí)物塊B所受的摩擦力為石，若將A、B物塊按圖乙所示緊靠放在水平桌面上，用水平力F2推

A,使它們一起做勻速直線運(yùn)動，則（）

用乙

A.0=0N,F2=20NB.f[=20N,F2=20N

C.fj=ON,F2=40ND.f1=20N,F2=40N

解：在甲圖中，物體A、B在20N的水平推力Fi作用下，一起做勻速直線運(yùn)動，AB沒有發(fā)生相對運(yùn)動或相對

運(yùn)動的趨勢，所以物體B不受摩擦力，即摩擦力弓為0N；

以AB組成的整體為研究對象，AB做勻速直線運(yùn)動，所以受到地面的摩擦力與拉力平衡，則摩擦力大小等于推

力的大小，為20N；

在乙圖中，若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們

一起勻速運(yùn)動，因此推力與此時(shí)的摩擦力為一對平衡力，推力的大小也為20N,即%=20N。

答案：Ao

14.（2022?揚(yáng)州期末）如圖所示的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）

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解：A、旱冰鞋裝有滑輪是通過變滑動為滾動的方法減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；

B、給車軸加潤滑油是通過減小接觸面粗糙程度的方法減小摩擦力，故B錯(cuò)誤；

C、磁懸浮列車懸浮是通過分離接觸面的方法減小摩擦力，故C錯(cuò)誤；

D、雪天輪胎繞上鏈條是通過增大接觸面粗糙程度的方法增大摩擦力，故D正確；

答案：D。

二、填空題（每空1分，共19分）

15.（2022?重慶模擬）被譽(yù)為“經(jīng)典力學(xué)奠基人”的物理學(xué)家牛頓總結(jié)出:一切物體在沒有受到外力作用的

時(shí)候，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。為紀(jì)念他對物理學(xué)的貢獻(xiàn)，物理學(xué)中用他的名字作為力（填物理

量名稱）的單位。

解：

牛頓是經(jīng)典力學(xué)的奠基人，偉大的物理學(xué)家，牛頓總結(jié)笛卡爾、伽利略等人的研究成果，概括出牛頓第一定律:

一切物體在不受外力時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，為了紀(jì)念他對力學(xué)做出的杰出貢獻(xiàn)，物理學(xué)以牛

頓的名字命名力的基本單位。

答案：牛頓；力。

16.（2022?臨沂模擬）如圖是中國女子冰壺隊(duì)在北京冬奧會期間的比賽場景，擲球員將冰壺沿水平冰面推出后，冰

壺由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動;刷冰員不停地刷冰面可以減?。ㄟx填“增大”或“減小”）冰壺受到的摩

擦力；如果摩擦力為零，運(yùn)動的冰壺將做勻速直線運(yùn)動（選填“靜止”、”逐漸停下來”或“做勻速直線運(yùn)

動”）。

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解：（1）運(yùn)動員將冰壺推出之后，冰壺由于慣性，繼續(xù)保持原來的運(yùn)動狀態(tài)向前運(yùn)動；

（2）運(yùn)動員在冰壺前進(jìn)途中，不斷地刷冰，為了使冰面形成一層水面，水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小

了冰壺與冰面之間的摩擦力；

（3）如果摩擦力為零，根據(jù)牛頓第一定律可知，運(yùn)動的冰壺將做勻速直線運(yùn)動。

答案：慣性；減?。蛔鰟蛩僦本€運(yùn)動。

17.（2021?煙臺中考）勤洗手是降低新冠病毒感染的有效防護(hù)措施。在生活中我們常會碰到這樣的情況，洗完手以

后身邊沒有紙巾、毛巾或其它可以擦手的東西，此時(shí)為了讓手快點(diǎn)干，你通常會采用的做法是甩手，你的

做法用到的物理知識是慣性。（寫出一種做法及對應(yīng)的物理知識）

解：為了讓手快點(diǎn)干，可以采用的方法是甩手；甩手時(shí)，手和水一起運(yùn)動，當(dāng)手停止運(yùn)動時(shí)，水由于慣性，仍然

要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，所以手上的水被甩出。

答案：甩手；慣性。

18.（2022?貴陽模擬）網(wǎng)傳“2月11日這天地球引力最小，可以將掃把靜立于地面”，如圖所示，或許你也“成功”

嘗試過。其實(shí)只要細(xì)心操作，在任何時(shí)候你都能成功，掃把能靜立于水平地面主要是利用了二力平衡原理,

之所以細(xì)心操作是為了滿足原理中重力與支持力作用在同一條直線上的這一條件，這與地球引力大小并無關(guān)

系。

解：掃把靜立于水平地面上時(shí)，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)掃把受到的重力和地面對掃把的支持力是一對平衡力，二力

的大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一物體上，即利用了二力平衡原理。

答案：二力平衡；重力與支持力作用在同一條直線上。

19.（2022?南寧模擬）一個(gè)重50N的箱子放在水平地面上，受到10N的水平推力，箱子恰好做勻速直線運(yùn)動，這

時(shí)箱子受到的摩擦力等于（選填“大于”“等于”或“小于”）10N；當(dāng)水平推力增大到18N時(shí)，箱子所受

合力的大小為8N。

解：

箱子受10N的水平推力時(shí)，恰好做勻速直線運(yùn)動，所以此時(shí)摩擦力與推力是一對平衡力，二力的大小相等，則

這時(shí)箱子受到的摩擦力等于10N；

當(dāng)水平推力增大到18N時(shí)，箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力的大小不變，仍為10N,

此時(shí)箱子所受合力的大小為：F-=F'-f=18N-ION=8N；

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答案：等于；8。

20.（2022?泰州模擬）如圖所示，在水平桌面上勻速拉動木塊做直線運(yùn)動。木塊受到的拉力和摩擦力是一對平

衡力，木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力是一對相互作用力,木塊對桌面的壓力是由木塊發(fā)生形

變而產(chǎn)生的。

解：

（1）木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，受平衡力的作用；水平方向上拉力和摩擦力的大小相等、方向相反、

在同一直線上、在同一物體上，是一對平衡力；

（2）木塊對桌面的壓力和桌面對木塊的支持力，大小相等、方向相反，在同一直線上，作用在兩個(gè)物體上，是

一對相互作用力；

（3）木塊對桌面的壓力是彈力，是由于木塊發(fā)生形變而產(chǎn)生的。

答案：摩擦；支持；木塊。

21.（2022?成都中考）如圖是小明用抹布做清潔時(shí)的情景。當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布受到桌面的摩擦力方向是

向右的。為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了用力，這是為了增大摩擦。

解：當(dāng)小明向左擦拭桌面時(shí)，抹布相對與桌面向左移動，則抹布受到桌面的摩擦力方向是向右的；

為了擦干凈桌面上一小團(tuán)“頑固”污漬，他加大了用力，這是在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大

摩擦力的。

答案：右；增大。

22.（2022?瀘州模擬）一遙控小電動車在平直的路面上做直線運(yùn)動，其速度v隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示。已知

在4s?8s內(nèi)小車受到的牽引力恒為10N,則在4s?8s內(nèi)小車受到的合力為0N,運(yùn)動的路程為16m；在

0?4s內(nèi)小車受到的摩擦力等于10N（選填“大于”“等于”或“小于”）。

解：（1）由圖象可知，在4s?8s內(nèi)小車做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，因此受到的合力為0N；其速度為4m/s,

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其運(yùn)動的路程為：s=vt=4m/sX4s=16m；

（2）由于在4s?8s內(nèi)做勻速直線運(yùn)動，其牽引力與摩擦力相等，故摩擦力為10N；在0?4s內(nèi)小車做加速運(yùn)動,

但其壓力和接觸面均不變，所以摩擦力也不變，為10N。

答案：0；16；等于。

二、實(shí)驗(yàn)探究題（每空1分，共23分）

23.（2022?石家莊期末）小秋為探究“運(yùn)動與力的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖的斜面實(shí)驗(yàn)。讓同一小車滑到接觸面分別為

毛巾、棉布和木板的水平面上，觀察小車在水平面上滑行的距離。

（1）為了使小車滑到水平面時(shí)的初速度相同，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度滑下,這種研究問題

的方法是控制變量法（選填“等效替代”、“理想模型”或“控制變量”）。

（2）比較甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)阻力越小，小車滑行的距離就越遠(yuǎn)（選填“遠(yuǎn)”或“近”），說明小車

運(yùn)動的速度改變得越慢（選填“快”或“慢”）。

（3）伽利略對類似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析，并進(jìn)一步推測：如果水平面光滑，小車在運(yùn)動時(shí)不受阻力，則小車將在

水平面上勻速直線運(yùn)動。說明運(yùn)動的物體不需要力來維持（選填“需要”、“不需要

（4）牛頓在伽利略等人的研究成果上概括出了牛頓第一定律。該定律C

A.能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證

B.不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證，所以不能確定這個(gè)定律是否正確

C.是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步的推理概括得出的

解：（1）為了使小車在滑到水平面時(shí)的初速度相同，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,

這里采取得的研究方法是控制變量法法。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小,

速度減小得越慢，行駛的越遠(yuǎn)。

（3）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，即小車不受摩擦力，則小車將做勻速直線運(yùn)動，說明運(yùn)動的物體不

需要力來維持。

（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上通過進(jìn)一步推理概括出來的，不能用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，但是個(gè)正確的定律，故

C正確。

答案：（1）同一高度；控制變量法；（2）遠(yuǎn)；慢；（3）勻速直線運(yùn)動；不需要；（4）Co

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24.（2022?韶關(guān)期中）如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

（1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計(jì)）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作

用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，并通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小。

（2）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，松手后小卡片不能（能不能）平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟

的目的是為了探究不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡。

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖甲所示情況下，小華下一步的操作是將卡片從

中間剪開。

（4）小紅同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究，但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒有安裝成相同高度（如圖乙所示），

你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)埽ㄟx填“能”或“不能”）。

（5）在探究同一問題時(shí)，小明將木塊放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于

小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是A。

A.減少摩擦力對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響B(tài).小卡片是比較容易獲取的材料

C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)。

解：（1）在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個(gè)拉力的方向相反，可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大小；

（2）小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度，兩個(gè)拉力不在同一直線上，則松手后小卡片不能平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目

的是為了探究：不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；

（3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成兩個(gè)更小的卡片，觀察兩個(gè)更小

卡片是否平衡。

（4）因?yàn)樽笥覂蓚?cè)各通過一個(gè)定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個(gè)力大小相等，方向相反，作用在

同一直線上，作用在同一個(gè)物體上時(shí)，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實(shí)驗(yàn)；

（5）小華實(shí)驗(yàn)用的小卡片重力小，懸在空中不受摩擦力影響；小明實(shí)驗(yàn)用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面

之間存在摩擦力，摩擦力是不能消除的，實(shí)驗(yàn)要受到摩擦力影響。所以還是小華的實(shí)驗(yàn)方案好，故選A。

答案：（1）相反；鉤碼的數(shù)量；（2）不能；不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡；（3）將卡片從中間剪開；（4）能;

（5）A?

25.（2022?達(dá)州期末）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一

個(gè)彈簧測力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)祛碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相

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同的長木板，第3次用表面更加粗糙的長木板。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊，使其在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，

可知滑動摩擦力的大小等于（選填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。

（2）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大。

（3）比較2、3兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

（4）剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的

圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為3N。

（5）小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊

下面是一長木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向水平向右，大小為

2.8N.這樣改進(jìn)的好處是不需要木板做勻速直線運(yùn)動，便于實(shí)驗(yàn)操作。

（6）小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，摩擦力大小為

解：（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦

力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)水平拉動木塊，使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動，根據(jù)二力平衡知識，從而測出

木塊與長木板之間的滑動摩擦力；

（2）由1、2兩次接觸面粗糙程度相同，壓力不同，是探究滑動摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系，故可以得出：

在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

（3）要探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，圖2、3

兩次符合要求。

（4）有圖丙知：2?6s物體做勻速運(yùn)動，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對平衡力，大小相

等，由圖乙知此過程的拉力為3N,所以滑動摩擦力為3N；

6?8s物體做減速運(yùn)動，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N,故第7s時(shí)，摩擦力為3N；

（5）木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反

因測力計(jì)對木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴遥?/p>

彈簧測力計(jì)分度值為0.1N,此時(shí)示數(shù)為2.8N,即拉力為2.8N,故滑動摩擦力為2.8N；

改進(jìn)后，木塊與彈簧測力計(jì)固定不動，拉動木板運(yùn)動，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)

動，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測力計(jì)靜止便于讀數(shù)；

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(6)小芳在作圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉動木板沒有及時(shí)停下來，當(dāng)木塊有七分之一滑出木板表面的時(shí)候，由于壓力和接

觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為摩擦力大小為2.8N。

答案：(1)勻速直線運(yùn)動；等于；(2)在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

(3)2、3；(4)3；(5)水平向右；2.&不需要木板做勻速直線運(yùn)動，便于實(shí)驗(yàn)操作；(6)2.&

四、計(jì)算題(26題7分，27題9分，共16分)

26.(2022?馬鞍山期末)如圖所示，輕繩一端與粗糙水平桌面上