統(tǒng)編版四年級語文上冊第一單元4繁星學(xué)習(xí)內(nèi)容隨堂檢測。1.選擇正確詞語。2.補充詞語，選擇詞語。3.寫句子。第四階：課后練習(xí)美妙燦爛的星空，總能帶給我們無限遐想……

課文寫了在哪些地方看繁星的情景？什么地方什么時間家鄉(xiāng)的庭院從前南京住處的菜園三年前海上如今結(jié)構(gòu)圖示三年前(在南京)星群密布如今(在海上)半明半昧從前(在家鄉(xiāng))密密麻麻繁星熱愛自然思念故鄉(xiāng)我最愛看天上密密麻麻的星星。“密密麻麻”一詞是否顯得多余？“密密麻麻”不僅寫出了數(shù)量多，而且寫出了密度高，更加突出了星星的多。半明半昧搖搖欲墜懷抱半明半昧搖搖欲墜

懷抱

庭院

納涼

密密麻麻

靜寂

無處不在

星群密布

模糊

夢幻

mèizhuìhuái字詞檢測我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。

1.自主朗讀課文，讀準字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀兩遍。2.思考：課文中幾次提到了觀賞繁星的經(jīng)歷？請將相關(guān)時間、地點在文中圈畫出來。導(dǎo)學(xué)單本文按照

順序，緊緊圍繞“繁星”展開描寫，寫了“我”在不同時期、不同地點

的情景，抒寫了“我”由此產(chǎn)生的

、向往美好生活的感受，給人以豐富的聯(lián)想和美的享受。時間觀看繁星熱愛自然

自讀課文，說說課文寫了在哪些地方看繁星的情景，梳理課文內(nèi)容。整體感知時間地點看到的畫面課文內(nèi)容與作者聯(lián)想根據(jù)描繪想象畫面在家鄉(xiāng)聯(lián)系生活想象畫面童年數(shù)星星，奶奶講故事，無邊無際……密密麻麻家鄉(xiāng)庭院根據(jù)課文描述的景物想象滿天繁星的畫面。在南京在海上又多又密喜愛之情星群密布藍天菜園無處不在追求光明半明半昧深藍天空螢火蟲、母子親情星斗滿天星座傳說，北斗星、牛郎星、織女星……海天相連，星星就在身邊，像媽媽一樣安慰我……

1.我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的繁星。

2.三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在。

自讀課文，說說課文寫了在哪些地方看繁星的情景，梳理課文內(nèi)容。海上整體感知

漸漸地我的眼睛模糊了，我好象看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星?！懊苊苈槁椤弊屓朔路鹂吹降揭箍罩杏泻芏嘈切?，閃閃爍爍，像無數(shù)顆珍珠撒滿夜空。“星光在我們的肉眼里雖然微小，然而它使我們覺得光明無處不在”，你怎么理解這句話？

星光代表著光明，雖然它的光很微弱，但是滿天的繁星讓我們覺得充滿了希望。

自讀課文，說說課文寫了在哪些地方看繁星的情景，梳理課文內(nèi)容。整體感知時間地點看到的畫面

從前家鄉(xiāng)的庭院密密麻麻的星星三年前南京的菜園星群密布的藍天如今海上半明半昧的星看著滿天的繁星，我______________。

我愛月夜，但我也愛星天。從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。

想象一下，這是一幅怎樣的畫面？星星——又多又密（數(shù)量）體會——美麗、愛聯(lián)系生活經(jīng)驗愛也愛最愛課文品讀如今在海上，每晚和繁星相對，我把它們認得很熟了。我躺在艙面上，仰望天空。深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！

作者在南京菜園看到的繁星是怎樣的？

三年前，在南京我住的地方有一道后門，每晚我打開后門，便看見一個靜寂的夜。下面是一片菜園，上面是星群密布的藍天。星群密布

深藍色的天空里，懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動，星也在動，它們是這樣低，真是搖搖欲墜呢！船在動星在移“懸著”和“搖搖欲墜”相對應(yīng)根據(jù)課文描述的景物想象滿天繁星的畫面。作者在文中為我們描繪了三幅繁星滿天的畫面，雖然都是繁星滿天，但時間不同，地點不一，作者感受也不相同。在想象畫面的時候，我們首先要明確畫面描繪的景物有哪些？每幅畫面星空有什么特點？除了星空還描寫了哪些景物。其次，要聯(lián)想作者的感受，時間、地點、心情等因素不同，感受也不相同；最后要聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，回憶自己仰望星空時的時間、地點、人物、經(jīng)歷，有哪些感受、想象等等。漸漸地我的眼睛模糊了，我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。我望著那許多認識的星，我仿佛看見它們在對我眨眼，我仿佛聽見它們在小聲說話。這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著，我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子，現(xiàn)在睡在母親的懷里了。找出這一段中作者用的修辭手法。二、先補充詞語，再選擇詞語填空。半(

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)當形容“不十分明亮，昏暗”時，我們會用ABAC式詞語(

)；當形容“有些相信，又有些懷疑”時，我們會用ABAC式詞語(

)；當形容“說話有所顧忌，含混不明確”時，我們會用ABAC式詞語(

)。信疑推就吞吐明昧半明半昧半信半疑半吞半吐隨堂檢測1.星垂平野闊，月涌大江流。——杜甫《旅夜書懷》2.天階夜色涼如水，臥看牽?？椗?。

——杜牧《秋夕》3.日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里?！懿佟队^滄?！?.七八個星天外，兩三點雨山前?！翖壖病?/p>