富順縣2025屆四上數(shù)學期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．用、、、四張數(shù)字卡片組成兩個兩位數(shù)，這兩個兩位數(shù)相乘的積最大是（________）。2．在橫線里填上“＞、＜或＝”9869_____10306038496_____348961000030_____8904006939×6_____240320÷80_____4560÷82_____73．用、、和三個組成一個最大的六位數(shù)，并且一個“零”都不讀出來，這個數(shù)是________，省略萬后面的尾數(shù)約是________萬。4．583□269≈583萬,□里最大應填（_________）;320□780≈321萬,□里可以填（________）。5．不計算，直接在空格內(nèi)填上合適的數(shù)。（1）32×17＝544320×17＝（________）32×34＝（_________）（2）56÷7＝8560÷70＝（________）280÷（_______）＝86．電子計算器一般由電源及________、________、鍵盤和內(nèi)部電路等幾部分構成的.7．量出下面各角的度數(shù)。（__）（__）（__）（__）（__）8．袋中有5個紅球和2個白球，任意摸出1個球再放回去，如果摸到紅球算明明贏，摸到白球算小英贏，那么要想使游戲公平，可以再往袋中放入_____個_____球．9．一個數(shù)除以8，商是5，余數(shù)是3，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，商是_____，余數(shù)是_____．10．如圖，已知∠1＝43°，∠2＝（________），∠3＝（________）。11．長方形的兩條對邊互相_____，相鄰的兩條邊互相_____．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一個五位數(shù)，“四舍五入”后約等于3萬，這個數(shù)最大是29999。（________）13．一個數(shù)除以48，把48看作50來試商，試的商可能偏小。（________）14．在一個質(zhì)地均勻的正方體的6個面上分別寫上1～6這6個數(shù)字，甲、乙兩人各拋30次，朝上的數(shù)字大于4算甲贏，否則算乙贏。在這個游戲中，甲贏的可能性大。（______）15．一個三位數(shù)乘99，積一定是五位數(shù)．（__________）16．同一平面內(nèi)，如果，，那么。（________）17．一個五位數(shù)，“四舍五入”后約等于6萬，這個數(shù)是59999。（________）18．甲車和乙車同時從A城出發(fā)。背向而行。甲車速度是65千米/時，乙車速度是40千米/時，3小時后兩車相距多少干米？列式是（65－40）×3。（________）19．把1米長的鐵絲平均分成7段，每段長。（_______）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．試商時，如果余數(shù)比除數(shù)大，應該把商（）。A．調(diào)大 B．調(diào)小 C．不變21．一個數(shù)，億位和萬位上都是5，其余各位上都是0，這個數(shù)寫作（）A．5000050000 B．500005000 C．5000500000 D．50005000022．“學校共有288名運動員參加田徑運動會比賽，分4個組，每組6個隊。每個隊有多少名運動員？”在解決這個問題時，妙妙列式為：288÷（6×4），她先算的是（）。A．一共分了多少組 B．每組多少人 C．一共分了多少隊23．要使□□0÷30商的末尾有0，方框內(nèi)的數(shù)字不可能是（）。A．30 B．31 C．63 D．9224．下列語句中,正確的是()．A．同一平面上,點(3,2)與(2,3)是同一個點B．點(1,5)向左移動3格后是(1,2)C．點(3,2)和點(4,2)在同一行四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．直接寫得數(shù)450÷90＝90÷30＝990÷11＝121÷11＝75÷3＝1000÷25＝240÷40＝280÷70＝26．用豎式計算。（帶☆的題用簡便方法計算，并驗算）☆五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．把問題和對應的算式連起來．一項工程，甲單獨做8天完成，乙單獨做6天完成．28．連一連。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．動畫片《熊大和熊二》全集播放完共需450分。如果這部動畫片每天的播放時間是16:55~17:20，那么需要幾天可以全部播放完？30．希望小學三、四年級共有學生478人，其中三年級有4個班，平均每班52人，四年級有5個班，平均每班有多少人？（先整理條件和問題，再解答）。共有（）人三年級（）個班每班（）人四年級（）個班每班（）人31．小康村要種508棵樟樹，已經(jīng)種了200棵，剩下的要11天種完，平均每天要種多少棵？32．下面是某地區(qū)近五年植樹造林情況統(tǒng)計圖。（1）每格代表（）公頃。（2）2017年的造林面積是（）公頃，比2018年少（）公頃。（3）2019年的造林面積比2015年的2倍少5公頃。畫出表示2019年造林面積的直條。（4）近五年一共造林（）公頃，平均每年（）公頃。33．下面是小博士書店“六一”節(jié)上午兒童讀物銷售情況統(tǒng)計表。書目《數(shù)學故事》《成語故事》《我愛科學》《動物世界》銷售額/元3000250040006500（1）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下面的條形統(tǒng)計圖。（2）圖中每格代表（）元。（3）銷售額最多的書是《》，最少的書是《》。（4）這四種兒童讀物“六一”節(jié)上午的銷售額一共是（）元。（5）根據(jù)已有數(shù)據(jù)分析，“六一”節(jié)全天銷售額最多的書可能是《》。34．前面有一條河，假設人只能騎牛過河，共有A、B、C、D頭牛，A牛過河要2分鐘，B牛過河要3分鐘，C牛過河要4分鐘，D牛過河要7分鐘，每次只能趕兩頭牛過河，人要把4頭牛都趕到對岸去，最少要幾分鐘?

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、3402【分析】根據(jù)乘法的性質(zhì)可知，乘法算式的因數(shù)越大，積就越大。兩個因數(shù)的和一定的情況下，兩個因數(shù)越接近，其積就越大。根據(jù)數(shù)位知識可知，數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大。由此可知，當這兩個兩位數(shù)為63和54時，乘積最大?！驹斀狻?3×54＝3402則這兩個兩位數(shù)相乘的積最大是3402?！军c睛】解決本題的關鍵是明確兩個因數(shù)越接近，乘積越大。2、＜＞＜＜＝＜【詳解】略3、98700099【分析】要想組成的數(shù)最大，要把數(shù)按照從大到小的順序從高位到低位排下來，根據(jù)整數(shù)中“零”的讀法，每一級末尾的0都不讀出來，其余數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個零，即可寫出此數(shù)。省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字?！驹斀狻繉?，8，9和三個0按照從小到大的順序從高位到低位排下來，為987000；987000≈99萬?！军c睛】本題考查的是數(shù)的組成，關鍵看清楚題目要組成的是最大的數(shù)，那么數(shù)位越高數(shù)字應該最大，按照這個規(guī)則進行組數(shù)，組好數(shù)字再按照“四舍五入”寫出近似數(shù)。4、45~9【解析】略5、54401088835【詳解】（1）32×17＝544320×17＝544032×34＝1088（2）56÷7＝8560÷70＝8280÷35＝8故答案為：5440，1088，8，356、開關顯示器【詳解】略7、25°130°90°70°140°【詳解】略8、3白【詳解】略9、51【詳解】一個數(shù)除以8，商是5，余數(shù)是3，如果被除數(shù)和除數(shù)同時乘10，商是5，余數(shù)是3×10＝1；故答案為：5，1．10、47°133°【分析】∠1和∠2組成了一個直角，∠2和∠3組成了一個平角，直角＝90°，平角＝180°，據(jù)此解答?！驹斀狻俊?＝90°－∠1＝90°－43°＝47°∠3＝180°－∠2＝180°－47°＝133°【點睛】本題考查了學生根據(jù)直角和平角的度數(shù)，求另一個角的知識。11、平行垂直【詳解】根據(jù)長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，可知，長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩邊互相平行．二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【分析】四舍法求得的近似數(shù)小于原數(shù)，五入法求得的近似數(shù)大于原數(shù)，所以這個最大的數(shù)應該是34999，據(jù)此即可解答。【詳解】一個五位數(shù)，“四舍五入”后約等于3萬，這個數(shù)最大是34999，所以判斷錯誤?！军c睛】熟練掌握“四舍五入”法求整數(shù)近似數(shù)方法是解答本題的關鍵。13、√【分析】將48看作50來試商，就是除數(shù)變大了，則商可能會偏小。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，把48看作50來試商，試的商可能偏小。故答案為：√?！军c睛】本題考查除數(shù)是兩位數(shù)的除法試商，當除數(shù)變小時，商可能偏大。當除數(shù)變大時，商可能偏小。14、×【分析】因為在1～6這6個數(shù)字中，大于4的有5、6兩個，小于或等于4的有1、2、3、4，共四個，4＞2，所以乙贏的可能性大，由此解答。【詳解】大于4的有5、6兩個，小于或等于4的有1、2、3、4，共四個，4＞2，所以乙贏的可能性大；故答案為：×【點睛】本題主要考查可能性大小的比較，誰所占的數(shù)字越多，誰的可能性越大。15、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的運算法則可知，最小的三位數(shù)100與99相乘的積為：100×99=9900，積是四位數(shù)，即一個三位數(shù)乘99，積不一定是五位數(shù)?！驹斀狻坑捎冢?00×99=9900，積是四位數(shù)，即一個三位數(shù)乘99，積不一定是五位數(shù)．故答案為錯誤．【點睛】三位數(shù)乘兩位數(shù)，積是四位數(shù)或五位數(shù)是由兩個因數(shù)的大小決定的．16、×【分析】如圖所示，，，則。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，同一平面內(nèi)，如果，，那么。故答案為：×?！军c睛】同一平面內(nèi)，垂直于同一條直線的兩條直線平行。畫圖能幫助學生更好的理解。17、×【分析】省略萬后面的尾數(shù)要看千位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千位上的數(shù)字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數(shù)字小于5，就舍去千位及其后面數(shù)位上的數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻俊八纳帷钡玫降?萬最大，是64999；“五入”得到的6萬最小，是55000。則只要是55000到64999之間的數(shù)，“四舍五入”后均約等于6萬。故答案為：×。【點睛】取一個數(shù)的近似數(shù)，有兩種情況：“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小，“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大，根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、×【分析】根據(jù)路程＝速度×時間，用甲車的速度乘時間得出甲車的路程，用乙車的速度乘時間得出乙車的路程，再相加即可求出3小時后兩車相距多少千米，進而得出結(jié)論?！驹斀狻?5×3＋40×3＝195＋120＝315（千米）所以原題判斷錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了簡單的行程問題，用到路程、速度、時間的關系。19、×【詳解】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【分析】根據(jù)整數(shù)除法的運算法則可知，在計算除法算式時，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小，則除法試商時，如果余數(shù)比除數(shù)大，即商小了，應把商改大?！驹斀狻坑捎谠谟嬎愠ㄋ闶綍r，每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小，則除法試商時，如果余數(shù)比除數(shù)大，說明商小了，應調(diào)大。故答案為：A。【點睛】整數(shù)的除法法則：從被除數(shù)的商位起，先看除數(shù)有幾位，再用除數(shù)試除被除數(shù)的前幾位，如果它比除數(shù)小，再試除多一位數(shù)；除到被除數(shù)的哪一位，就在那一位上面寫上商；每次除后余下的數(shù)必須比除數(shù)小。21、D【詳解】略22、C【分析】根據(jù)整數(shù)四則混合運算的運算順序可知，288÷（6×4）中，先計算6×4。根據(jù)題意可知，6表示每組的隊數(shù)，4表示組數(shù)。用每組隊數(shù)乘組數(shù)，即可求出一共的隊數(shù)。據(jù)此解答即可?！驹斀狻棵蠲盍惺綖椋?88÷（6×4），她先算的是一共分了多少隊。故答案為：C。【點睛】解決本題時應先明確算式中各個數(shù)字表示的意義，進而明確要求的是什么。23、C【詳解】略24、C【詳解】略四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、5；3；90；1125；40；6；4【詳解】略26、12……60；18……41；22……17【分析】根據(jù)商不變的性質(zhì)，被除數(shù)和除數(shù)都除以10，商不變，然后再計算；三位數(shù)除以兩位數(shù)，先看被除數(shù)的前兩位（夠不夠除），如果夠除，商就是兩位數(shù)；如果不夠除，商就是一位數(shù)，以此計算結(jié)果?！驹斀狻?00÷70＝12……60815÷43＝18……41501÷22＝22……17驗算：五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】把這項工程的總量看成單位“1”，甲單獨做8天完成，甲的工作效率就是，乙單獨做6天完成，乙的工作效率就是；（1）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，用1除以工作效率和，就是合作需要的天數(shù)；（2）用乙的工作效率減去甲的工作效率，即可求出乙比甲每天多做這項工程的幾分之幾；（3）把甲乙的工作效率相加，求出它們的和，就是合作的工作效率；（4）用合作的工作效率乘2，即可求出2天可以完成的工作量．【詳解】連線如下：【點睛】此題主要考查工作時間、工作效率、工作總量三者之間的數(shù)量關系，解答時往往把工作總量看作“1”，再利用它們的數(shù)量關系解答．28、見詳解【分析】從前面看，有2列，左邊一列看到3個正方形，右邊一列看到2個正方形；從右面看，看到3個小正方形排成一列；從上面看，有2列，左右各有1個正方形，由此解答?！驹斀狻?/p>

【點睛】本題是考查作簡單圖形的三視圖，能正確辨認從正面、上面、左面（或右面）觀察到的簡單幾何體的平面圖形。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、18天【詳解】17:20－16:55=25（分）450÷25=18（天）答：需要18天可以全部播放完。30、54人

表格見詳解

【分析】已知：三、四年級的總?cè)藬?shù)及三、四年級的班級數(shù)和三年級平均每班的人數(shù)，用總?cè)藬?shù)減去三年級的總?cè)藬?shù)，得出四年級的總?cè)藬?shù)除以四年級的班級數(shù)，得出四年級平均每班的人數(shù)?！驹斀狻空項l件：共有（478）人三年級（4）個班每班（52）人四年級（5）個班每班（？）人解答：三年級總?cè)藬?shù)：52×4＝208（人）；四年級總?cè)藬?shù)：478－208＝270（人）；四年級平均每班人數(shù)：270÷5＝54（人）答：四年級平均每班54人?！军c睛】本題主要考查平均數(shù)的實際應用，即總數(shù)÷個數(shù)＝平均數(shù)。31、28棵【分析】剩下的樟樹棵數(shù)＝要種的樟樹棵數(shù)－已經(jīng)種了的樟樹棵數(shù)，平均每天種的樟樹棵數(shù)＝剩下的樟樹棵數(shù)÷天數(shù)，據(jù)此代入解答。【詳解】（508－200）÷11＝308÷11＝28