2024-2025學(xué)年新教材高中政治第2單元人民當(dāng)家作主綜合探究在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主教案部編版必修3課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于2024-2025學(xué)年新教材高中政治第2單元“人民當(dāng)家作主”的綜合探究部分，主題為“在黨的領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家作主”。具體內(nèi)容包括：

1.黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主。

3.人民當(dāng)家作主的制度保障，包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。

4.學(xué)生在理解以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高參與政治生活的能力。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：

學(xué)生在初中階段已經(jīng)學(xué)習(xí)了中國(guó)特色社會(huì)主義的基本制度和政治體制，對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民代表大會(huì)制度等有了初步的了解。本節(jié)課將在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上，深入分析人民當(dāng)家作主的內(nèi)涵和實(shí)踐，結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)探究活動(dòng)，讓學(xué)生更加深入地理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治，提高參與政治生活的能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.政治認(rèn)同：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻理解黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的政治認(rèn)同感。

2.法治意識(shí)：讓學(xué)生了解人民當(dāng)家作主的制度保障，認(rèn)識(shí)到法治在國(guó)家治理中的重要作用，提高法治意識(shí)。

3.公共參與：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與政治生活的能力，提高公共參與素養(yǎng)。

4.批判性思維：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治進(jìn)行深入思考，培養(yǎng)批判性思維能力。

5.信息素養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生收集、處理和運(yùn)用政治信息的能力，提高信息素養(yǎng)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征和制度保障。

2.學(xué)生在理解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位的基礎(chǔ)上，提高參與政治生活的能力。

難點(diǎn)：

1.人民當(dāng)家作主制度的深入理解和運(yùn)用。

2.學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用批判性思維分析政治現(xiàn)象。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析、討論等方式，讓學(xué)生深入了解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征和制度保障。

2.設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)參與政治生活，提高公共參與素養(yǎng)。

3.提供具體的批判性思維訓(xùn)練，如分析政治廣告、評(píng)論政治新聞等，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用批判性思維分析政治現(xiàn)象。

4.利用多媒體教學(xué)資源，如視頻、圖片等，幫助學(xué)生形象地理解人民當(dāng)家作主制度的內(nèi)涵和運(yùn)用。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.案例分析法：通過(guò)分析具體的政治案例，讓學(xué)生深入了解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和人民當(dāng)家作主的實(shí)踐，提高學(xué)生的政治認(rèn)同和法治意識(shí)。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的公共參與素養(yǎng)和批判性思維。

3.實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬人民代表大會(huì)、政治廣告設(shè)計(jì)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示相關(guān)的政治廣告、新聞視頻等，幫助學(xué)生形象地理解政治現(xiàn)象，提高他們的信息素養(yǎng)。

2.在線教學(xué)平臺(tái)：利用教學(xué)軟件和在線平臺(tái)，進(jìn)行案例分析、討論等活動(dòng)，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，提高教學(xué)效果和效率。

3.政治模擬軟件：利用政治模擬軟件，讓學(xué)生模擬參與政治決策過(guò)程，提高他們的公共參與素養(yǎng)和批判性思維能力。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)：5分鐘）

通過(guò)播放一段關(guān)于中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的新聞視頻，引導(dǎo)學(xué)生思考：什么是人民當(dāng)家作主？為什么說(shuō)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主？以此激發(fā)學(xué)生的興趣和思考，導(dǎo)入新課。

2.新課講授（用時(shí)：15分鐘）

①講解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，舉例說(shuō)明黨的領(lǐng)導(dǎo)在中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治中的重要作用。

②介紹人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，分析這些制度如何保障人民當(dāng)家作主。

③講解學(xué)生在理解以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，如何提高參與政治生活的能力。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)：10分鐘）

①模擬人民代表大會(huì)：學(xué)生分組扮演人大代表和普通公民，就某一政治議題進(jìn)行討論和表決，體會(huì)人民代表大會(huì)制度的作用。

②政治廣告設(shè)計(jì)：學(xué)生分組設(shè)計(jì)一則政治廣告，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和實(shí)際操作能力。

③小組討論：學(xué)生分組討論如何在實(shí)際生活中踐行人民當(dāng)家作主，提高公共參與素養(yǎng)。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)：10分鐘）

①討論黨的領(lǐng)導(dǎo)下人民當(dāng)家作主的實(shí)踐案例，引導(dǎo)學(xué)生深入理解黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和民主政治制度。

②分析現(xiàn)實(shí)生活中存在的問(wèn)題，如腐敗現(xiàn)象，探討如何通過(guò)黨的領(lǐng)導(dǎo)和民主政治制度解決這些問(wèn)題。

③討論學(xué)生在實(shí)際生活中如何踐行人民當(dāng)家作主，提高公共參與素養(yǎng)。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)：5分鐘）

總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度的重要性。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到，作為新時(shí)代的青年，要增強(qiáng)政治認(rèn)同，積極參與政治生活，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.黨的領(lǐng)導(dǎo)地位：中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治：以人民當(dāng)家作主為本質(zhì)特征，包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。

3.人民代表大會(huì)制度：國(guó)家權(quán)力屬于人民，人民通過(guò)民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。

4.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，通過(guò)政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政實(shí)現(xiàn)共同治理。

5.民族區(qū)域自治制度：少數(shù)民族聚居的地區(qū)設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)，保障少數(shù)民族當(dāng)家作主的權(quán)利。

6.基層群眾自治制度：農(nóng)村和城市基層群眾性自治組織，通過(guò)民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督實(shí)現(xiàn)自治。

7.公共參與：學(xué)生在理解以上內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高參與政治生活的能力，包括民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

8.批判性思維：學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治進(jìn)行深入思考，運(yùn)用批判性思維分析政治現(xiàn)象，提高政治素養(yǎng)。

9.信息素養(yǎng)：學(xué)生收集、處理和運(yùn)用政治信息的能力，包括信息檢索、信息分析、信息運(yùn)用。

10.法治意識(shí)：學(xué)生了解法治在國(guó)家治理中的重要作用，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的關(guān)系：

-知識(shí)點(diǎn)：黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的最本質(zhì)特征。

-詞：黨的領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)特色社會(huì)主義、民主政治。

-句：黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的核心。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度與人民當(dāng)家作主的關(guān)系：

-知識(shí)點(diǎn)：中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度是保障人民當(dāng)家作主的制度保障。

-詞：中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度、人民當(dāng)家作主。

-句：人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度，都是保障人民當(dāng)家作主的制度。

3.公共參與與批判性思維、信息素養(yǎng)的關(guān)系：

-知識(shí)點(diǎn)：公共參與是學(xué)生在理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)上，提高參與政治生活的能力。

-詞：公共參與、批判性思維、信息素養(yǎng)。

-句：學(xué)生在參與政治生活的過(guò)程中，運(yùn)用批判性思維分析政治現(xiàn)象，提高信息素養(yǎng)，更好地實(shí)現(xiàn)公共參與。八、課后作業(yè)為了鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生的政治素養(yǎng)和實(shí)際操作能力，布置以下課后作業(yè)：

1.結(jié)合教材，簡(jiǎn)要闡述黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的關(guān)系。

答案：黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的最本質(zhì)特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

2.以人民代表大會(huì)制度為例，說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度如何保障人民當(dāng)家作主。

答案：人民代表大會(huì)制度通過(guò)民主選舉產(chǎn)生人大代表，代表人民行使國(guó)家權(quán)力，保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利。

3.舉例說(shuō)明如何在實(shí)際生活中踐行公共參與，提高政治參與素養(yǎng)。

答案：參加學(xué)校的學(xué)生會(huì)、班級(jí)的班會(huì)、社區(qū)的居民會(huì)議等，積極發(fā)言，提出自己的意見(jiàn)和建議。

4.運(yùn)用批判性思維分析一個(gè)政治現(xiàn)象，提高政治素養(yǎng)。

答案：選擇一個(gè)政治新聞，分析新聞中的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，提出自己的看法和批評(píng)。

5.設(shè)計(jì)一則政治廣告，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)。

答案：廣告內(nèi)容可以包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等，強(qiáng)調(diào)這些制度保障了人民當(dāng)家作主的權(quán)利。教學(xué)反思今天的課講到了黨的領(lǐng)導(dǎo)地位和人民當(dāng)家作主，以及中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度?；仡櫿麄€(gè)教學(xué)過(guò)程，我覺(jué)得學(xué)生對(duì)于這些概念的理解還是有一定困難的。他們對(duì)于黨的領(lǐng)導(dǎo)和人民代表大會(huì)制度這些概念并不陌生，但是在理解它們之間的邏輯關(guān)系時(shí)，還是顯得有些吃力。

在課堂上，我試圖通過(guò)講解和案例分析來(lái)讓學(xué)生更深入地理解這些概念，但是效果并不理想。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在理解政治概念時(shí)，往往缺乏實(shí)際操作的經(jīng)驗(yàn)，這使得他們對(duì)政治現(xiàn)象的分析缺乏深入性。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地引入實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的公共參與素養(yǎng)。

同時(shí)，我也注意到，學(xué)生在課堂上的積極參與度不高，他們對(duì)于政治課的興趣并不濃厚。我認(rèn)為，這是因?yàn)樗麄冇X(jué)得政治課離他們的生活太遠(yuǎn)，無(wú)法真正體會(huì)到政治對(duì)于他們的意義。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，更多地引入與學(xué)生生活息息相關(guān)的話題，讓他們感受到政治對(duì)于他們的實(shí)際意義。

雖然今天的教學(xué)效果并不如我所預(yù)期，但我相信，通過(guò)不斷地反思和改進(jìn)，我能夠找到更好的教學(xué)方法，讓學(xué)生真正理解并掌握這些重要的政治概念。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)。

2.中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)特征是人民當(dāng)家作主，包括人民代表大會(huì)制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度以及基層群眾自治制度。

3.公共參與是學(xué)生在理解中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的基礎(chǔ)上，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高參與政治生活的能力，包括民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。

4.批判性思維是學(xué)生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治進(jìn)行深入思考，運(yùn)用批判性思維分析政治現(xiàn)象，提高政治素養(yǎng)。

5.信息素養(yǎng)是學(xué)生收集、處理和運(yùn)用政治信息的能力，包括信息檢索、信息分析、信息運(yùn)用。

6.法治意識(shí)是學(xué)生了解法治在國(guó)家治理中的重要作用，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公平正義。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.簡(jiǎn)述黨的領(lǐng)導(dǎo)地位與中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的關(guān)系。

2.舉例說(shuō)明中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治制度如何保障人民當(dāng)家作主。

3.簡(jiǎn)述公共參與在實(shí)際生活中的體現(xiàn)，提高政治參與素養(yǎng)的方法。

4.運(yùn)用批判性思維分析一個(gè)政治現(xiàn)象，提高政治素養(yǎng)。

5.設(shè)計(jì)一則政治廣告，宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治的優(yōu)勢(shì)。