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文檔簡介
廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).填一填。(沒有學(xué)過的字可以用拼音代替)
(1)寫出兩句不同詩人表明志向的詩句。
_______________________,____________________。_______________________,____________________。
(2)寫出兩句李白不同詩作中的詩句。
_________________________,______________________。
_________________________,______________________。2).寫出反義詞。
緊密——(
)輕盈——(
)著急——(
)豐滿——(
)
靈巧——(
)溫和——(
)耐心——(
)僵硬——(
)3).讀拼音,寫字詞。
人要身體jiànkāng_______,必須管住嘴、邁開腿。而我卻偏偏tān_______吃,什么chòu_______豆腐、麻làtàng_______等都是我的最愛。平時,我又不愛運動,短短兩年,我從一只shòu_______猴變成了同齡人中的巨無bà_______。對此,媽媽很yōulǜ_______。一日三cān_______立下規(guī)jǔ_______,控制我的飲食;我也下決心,nǔ_______力邁開腿。4).回憶小英雄雨來的成長歷程,填一填。頑皮的孩子(
)(
)(
)小英雄5).填空
(1)詩中有趣,楊萬里的《宿新市徐公店》中“____________,____________”讓我們看到黃蝶飛舞,兒童競逐的場景;詩中有志,王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中“____________,____________”表達(dá)了詩人潔身自好的志向和品格;詞中有樂,辛棄疾的“___________,___________”讓我們看到小兒自由自在、無憂無慮的天真爛漫;詩能啟智,艾青說:“詩是人類_____________,詩給人類以____________”。
(2)言中有理,遇到挫折與失敗,絕不從客觀上找借口,絕不把責(zé)任推向別人,正如《論語》中所言“________,________”;小溪制作了一張書簽,寫著“____________,____________”提醒自己珍惜青春年華,勤奮學(xué)習(xí),免得到老后悔。3、選擇題(每題2分共3題)1).鄉(xiāng)下人家的孩子真好學(xué),下列成語與“讀書求學(xué)”無關(guān)的一項是(
)A.鑿壁偷光B.鐵杵成針C.手不釋卷D.彬彬有禮2).如果我們想介紹一下自己的學(xué)校,最適合的寫作順序是。(
)A.事情發(fā)展順序B.時間順序C.空間轉(zhuǎn)換順序D.從前到后的順序3).下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()A.欺侮(wǔ)
油脂(zhǐ)
看守(kān)
枝折花落(shé)B.奢侈(chǐ)
凄慘(qī)
可惡(wù)
一聲不吭(kēng)C.囂張(xiāo)
綺麗(qǐ)
徜徉(tǎng)
引吭大叫(háng)D.窺視(guī)
耳聾(lóng)
哺育(bǔ)
伺機而動(sì)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).品析句子,完成練習(xí)。①深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢?、跐u漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。(1)你從“半明半昧”“搖搖欲墜”這兩個詞中想到了怎樣的畫面?
_______________________________________________
(2)仿照這兩個句子,寫一寫自己看到的星空是什么樣子。
_______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連,為下面的動物找到家。
鳥
魚
鼠
虎
豬
洞
巢
穴
圈
塘2).連線題。
采得百花成蜜后
為誰辛苦為誰甜
黃師塔前江水東
樹頭新綠未成陰
籬落疏疏一徑深
春光懶困倚微風(fēng)
6、排序題(每題5分共2題)1).把下面排列錯亂的句子按順序重新排列。___________
①于是,冒出了一個個像尖塔似的腦袋。
②而且都戴著一頂有黃色穗子的小帽子,它們就是筍。
③清明節(jié)過后,地面出現(xiàn)了一道道裂縫。
④這些裂縫不知在什么時候漸漸地擴大了。
⑤筍在春天的懷抱里,迅速往上長。2).排列句序
________林子里多么安靜?。?/p>
________果然,我看到一只松鼠,正從這棵樹跳到對面的一棵樹上,再跳到最前面的一棵樹上。
________看來這只山貓是在追趕別的什么動物。
________松鼠終于逃掉了。
________我突然看見一只山貓順著樹干爬到樹枝上,積雪紛紛飄落下來。
________我趁著雪后的微明時刻,走進樹林。7、判斷題(每題5分共1題)1).隨著人們生活水平的日益提高,環(huán)保問題越來越受到人們的關(guān)注。下列做法中,哪些屬于不環(huán)保行為?請你在相應(yīng)的選項后面打上“√”。
1.對垃圾進行分類后,再扔進垃圾箱。
(
)
2.焚燒垃圾,制造大量廢氣。
(
)
3.在樹上刻字,毀壞樹木。
(
)
4.電腦關(guān)閉后及時拔掉插頭,長期待機會損失能耗。
(
)
5.在公眾場所吸煙,影響他人健康。
(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).我會閱讀,我會回答。勸學(xué)(宋、顏真卿)三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。1.你知道這首詩表達(dá)詩人什么感情嗎?把你自己的理解寫下來。
___________________________________________
2.類似“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!钡拿溥€有(寫一句)
____________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作與表達(dá)。
題目:特別的
我們的生活中一定會遇到很多特別的事物:一次特別的發(fā)現(xiàn),一種特別的動物,一次特別的作業(yè),一份特別的禮物……請選擇一份“特別”,與大家分享。
要求:①題目補充完整,不少于400字;②把特別之處寫清楚,表達(dá)出真情實感;③書寫認(rèn)真,語句通順。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀。熟能生巧①北宋時期,有個叫陳堯咨的人,射箭技術(shù)非常高超,幾乎是百發(fā)百中。認(rèn)識他的人都非常佩服他,認(rèn)為他的本領(lǐng)舉世無雙。陳堯咨也覺得自己確實了不起,他常想:當(dāng)今世上,還有誰能比得上我呢?、谟幸惶?,陳堯咨在園子里射箭。有個賣油的老人剛巧路過,他放下?lián)?,站在一旁觀看。陳堯咨提弓引箭,“嗖!嗖!嗖!”連發(fā)十箭,竟有八九箭射中目標(biāo)。陳堯咨得意洋洋地回頭看那老人,老人只是斜著眼看了看,微微地點了點頭。陳堯咨有些不高興了,心想:你不過是個賣油的老頭,竟敢這樣小看我!于是問道:“你也懂得射箭嗎?我的射箭技術(shù)不是很精湛嗎?”③老人輕輕地說:“你的射箭技術(shù)算不了什么!”④陳堯咨一聽,氣得直冒火,便質(zhì)問他說:“你竟敢小看我的箭術(shù)!”⑤老人說:“我并非輕視你的箭術(shù),只是憑著我斟油的經(jīng)驗,知道這其中的道理罷了?!雹抻谑?,老人拿出一個葫蘆來,把它放在地上,然后在葫蘆口蓋上一枚銅錢,再舀了一勺子油,把油從銅錢中間的小孔徐徐地往葫蘆里灌。只見那油像一根細(xì)線似的,透過錢孔直流進葫蘆里,而銅錢竟連一點油也沒沾上。陳堯咨看得目瞪口呆,心里暗暗驚嘆。⑦老人淡淡地說:“我也沒什么了不起,只不過是熟能生巧罷了?!雹嗫戳死先诉@利落的動作,聽了老人的這番話,陳堯咨恍然大悟。從此以后,他再也不敢夸耀自己的本領(lǐng)了。1.聯(lián)系上下文理解詞語意思:
舉世無雙:_________________________
目瞪口呆:_________________________
2.自己閱讀文本,試著提出問題并解答。(和試卷問題不重復(fù),至少提兩個)
問題1:____________________
解答:_____________________
問題2:___________________
解答:_____________________
3.一天,陳堯咨射箭邂逅賣油翁,寫出陳堯咨的心理變化過程。得意洋洋(
)(
)(
)恍然大悟4.“只見那油像一根細(xì)線似的,透過錢孔直流進葫蘆里,而銅錢竟連一點油也沒沾上。陳堯咨看得目瞪口呆,心里暗暗驚嘆。”請你化身陳堯咨,把自己當(dāng)時心里的所想所感寫出來。
________________________________________
5.閱讀本文,關(guān)于成長你有了哪些感悟,寫一寫。
_______________________________________
6.經(jīng)歷了整個的“成長”主題實踐活動,靜心反思,你覺得自己在哪些方面還有不足,今后應(yīng)該怎么做?
_______________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).受不同地勢的影響,錢塘江大潮在不同觀潮點會呈現(xiàn)出不同的形態(tài)。常見的有:①一線潮;②回頭潮;③交叉潮;④對撞潮。
“咆哮而來的潮水猛烈撞擊堤壩,然后以泰山壓頂之勢翻卷回頭,落回西進的急流之中,形成一排‘雪山’,再風(fēng)馳電掣地向東回奔,聲如獅吼,驚天動地?!边@句話描述的錢塘江大潮的形態(tài)是________;根據(jù)下圖畫面判斷錢塘江大潮的名字(在括號內(nèi)填寫合適的序號)。(
)
(
)
(
)
(
)2).根據(jù)《紀(jì)昌學(xué)射》,完成下面思維導(dǎo)圖(填序號)。①死死盯住織布機的踏板
②虱子在紀(jì)昌眼里大得像車輪一樣
③盯著虱子
④飛衛(wèi)讓紀(jì)昌盯住目標(biāo)不眨眼
⑤錐尖快要刺到眼角也能不眨眼
⑥要把極小的東西看得很大,把模糊難辨的東西看得很清楚12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).按要求寫句子。
(1)天上的窟窿補
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