山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版課后作業(yè)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.抄寫(xiě)下面一段話，做到工整、美觀、行款整齊。

它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

___________2、填空題（每題2分共5題）1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

故鄉(xiāng)téng

luó_______下的蜜蜂和hú

dié_______，茅檐下的qīng

tíng_______，屋檐上的biān

fú_______，路邊的dù

juān_______都淹沒(méi)在我méng

lóng_______的記憶里。2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）在本冊(cè)的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了_____的盤(pán)古、_____的精衛(wèi)、_____的周恩來(lái)，_____的王戎……

（2）老師上課的時(shí)候告訴我們，學(xué)習(xí)的時(shí)候要善于提出疑問(wèn)，這樣才能進(jìn)步，正如王充所說(shuō)的：“_____”當(dāng)然，除了刻苦勤奮外，還要善于抓住機(jī)會(huì)，因?yàn)椤癬____”。

（3）一言既出，_____。差之毫厘，_____。

（4）古詩(shī)能啟迪智慧，陶冶情操。《雪梅》中“_____，_____?！睂?xiě)出了事物各有所長(zhǎng)的道理；《夏日絕句》中“_____，_____?！敝苯邮惆l(fā)了作者不計(jì)生死，為國(guó)建功立業(yè)的愿望。3）.照樣子，給下面的漢字換部首，變成新字寫(xiě)在橫線上，再分別組詞寫(xiě)在括號(hào)里。

藉（慰藉）

距(

)

伏(

)

漆(

)

添(

)

籍（書(shū)籍）

___(

)

___(

)

____(

)

___(

)4）.比一比，組成詞語(yǔ)，要認(rèn)真呀！繞_____堵_____狠_____填_____愉_____澆_____都_____恨_____慎_____輸_____5）.“我不干，我怕?tīng)C?！蔽铱偸且幻媪镩_(kāi)，一面擺手。

（1）這兩句話是對(duì)“我”的___________和___________的描寫(xiě)。

（2）請(qǐng)你運(yùn)用上這兩種人物描寫(xiě)方法寫(xiě)一句話。

__________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列語(yǔ)句停頓不正確的一項(xiàng)是（）A．看/道邊李樹(shù)/多子折枝B．女娃/游于東海，溺而/不返C．嘗/與諸小兒游2）.下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A．他是一個(gè)天高地闊的人，什么事都不放在心上。B．戰(zhàn)士在風(fēng)雪中站崗，紋絲不動(dòng)，令人敬佩。C．小明實(shí)在是太傲慢了，總是一副空空如也的神情。D．面對(duì)敵人的威脅和毒打，雨來(lái)一絲不茍，毫不畏懼。3）.下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．在戰(zhàn)斗的緊要關(guān)頭，團(tuán)長(zhǎng)斬釘截鐵的下達(dá)了沖鋒的命令。B．為摧毀敵人的火力點(diǎn)，黃繼光舍生忘死，用自己的胸膛抵住了敵人的槍口。C．這匪徒英勇無(wú)畏，拒不束手就擒。D．將士們站在戰(zhàn)場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)全副武裝，威風(fēng)凜凜。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.害怕——我嚇得腳也軟了，更跑不快。（運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)仿寫(xiě)句子）

高興——

____________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.小鳥(niǎo)該把信送到哪家？

2）.將古詩(shī)的上下句連起來(lái)。

童孫未解供耕織

要留清白在人間

春來(lái)我不先開(kāi)口

一枝紅杏出墻來(lái)

粉骨碎身渾不怕

也傍桑陰學(xué)種瓜

春色滿園關(guān)不住

哪個(gè)蟲(chóng)兒敢作聲

6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序。

(

)我常到小水灣去釣魚(yú)。

(

)到干旱的季節(jié)，小河就斷流了，形成了片片的小水灣。

(

)每次到那里去，我都能釣回滿滿一網(wǎng)兜魚(yú)。

(

)小水灣里的魚(yú)可多啦，柳條魚(yú)、麥穗魚(yú)，還有金鱗紅尾巴的鯉魚(yú)拐子。

(

)魚(yú)可愛(ài)咬鉤了，我那浸在水中的網(wǎng)兜里，魚(yú)越來(lái)越多。

(

)我們村外有條小河。2）.按課文的思路將以下內(nèi)容排序(

)

①悟陀螺

②得陀螺

③說(shuō)陀螺

④斗陀螺

⑤做陀螺7、判斷題（每題5分共1題）1）.《花牛歌》描繪了花牛在草地里坐、眠、走、做夢(mèng)的畫(huà)面。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。清平樂(lè)?村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬。1．“最喜小兒亡賴(lài)”一句中“亡賴(lài)”的意思是

A．調(diào)皮、可愛(ài)B．奸刁、撒潑等惡劣行為C．游手好閑，品行不端正的人2．這首詞的詞牌名是________，題目是_______。詞中“_________，__________”寫(xiě)出鄉(xiāng)村優(yōu)美的環(huán)境。

3．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是

A．詞的上片描寫(xiě)江南山村的景色，下片描寫(xiě)兩代人的生活畫(huà)面。B．這首詞緊緊圍繞著小溪、布置畫(huà)面，展開(kāi)人物活動(dòng)。C．全詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧?kù)o生活的喜愛(ài)之情。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，在你的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，一定遇到過(guò)許多的人，如家長(zhǎng)、老師、同學(xué)等，他們或嚴(yán)肅，或幽默，或活潑……請(qǐng)拿起你手中的筆，向大家介紹一個(gè)讓你印象深刻的人。

提示：請(qǐng)你從外貌、主要性格、最大的愛(ài)好和特長(zhǎng)等方面中，至少選擇兩個(gè)方面，寫(xiě)出人物的特點(diǎn)，可以用事例說(shuō)明。題目自定，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《天池》，完成練習(xí)。天池①古人云：“人在畫(huà)圖中?！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺(jué)。②早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤(pán)旋上山。山上林木變化，分為三段：山下（A）成林，一株株形狀古怪。到山腰卻是密密層層的（B）。秋霜微染，枝頭萬(wàn)葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽(yáng)光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無(wú)際的墨綠色（C）。植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見(jiàn)其山勢(shì)之陡峻了。③晌午，我走到山坡別墅，在陽(yáng)臺(tái)上坐下來(lái)，整個(gè)天池在我面前展開(kāi)。廣闊的湖面，被滿山云杉映成一片深藍(lán)。偶然一陣微風(fēng)，吹皺一湖秋水，推動(dòng)藍(lán)的、白的樹(shù)影山影，都微微蕩漾開(kāi)去。④午后，我在長(zhǎng)廊再次觀察天池：雪峰與杉林，白與黑相映，格外分明。我身旁聳立著一株株高大的云杉，每棵樹(shù)都筆直細(xì)長(zhǎng)沖向天空，向四周伸展著碧綠的枝葉。⑤傍晚下山，一路感受天風(fēng)、冰泉，我默默冥想：天池風(fēng)景，寧?kù)o而又變幻多姿，真是夢(mèng)境一般。1．補(bǔ)充游覽路線。2．探尋林木奧秘

讀第②段可知“山上林木變化，分為三段”，造成這種現(xiàn)象的原因是植物適應(yīng)著溫度高低而變化。聯(lián)系短文和資料，A處的樹(shù)木是()；B處是()；C處是()。（填序號(hào)，通常情況下，海拔越高，溫度越低。①榆樹(shù)：生于海拔1000—2500米以下的山谷、川地、丘陵及沙崗等處。②云杉：云杉耐陰、耐寒，生長(zhǎng)在海拔2400—3600米地帶。③楓樹(shù)：常生長(zhǎng)在海拔2380—2700米的干燥山坡上。3．展開(kāi)熱烈討論，補(bǔ)充對(duì)話。

小語(yǔ)：②—④自然段都描繪了一幅美麗的圖畫(huà)，我給畫(huà)面取了名字：第②段：林木變化圖第③段：__________

第④段：__________

小惠：最吸引我的是山腰枝頭的葉子，“如紅或黃的透明琉璃片”用了________的修辭手法，寫(xiě)出了葉子的__________，讓我印象深刻。

小嘉：云杉也很有特點(diǎn)，畫(huà)線句子中的“沖”字給人一種_________的感覺(jué)。

小文：我從“天池風(fēng)景，寧?kù)o而又變幻多姿，真是夢(mèng)境一般”這句話中，體會(huì)到作者

________________。

4．仿照例子，聯(lián)系文章寫(xiě)詩(shī)。春天的早晨，

怎樣的可愛(ài)呢！

融洽的風(fēng)

飄揚(yáng)的衣袖，

靜悄的心情。①__________天池，

怎樣的美麗呢！

②__________

③_________

④__________的心情朗誦這首詩(shī)歌應(yīng)用⑤__________的語(yǔ)氣。

A.鄭重嚴(yán)肅

B.舒緩愉悅

C.哀愁憂傷11、信息匹配（每題5分共2題）1）.請(qǐng)用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）周末，我喜歡唱著歌曲（qūqǔ），走在彎彎曲曲（qūqǔ）的山路上。

（2）我喜歡圖書(shū)館的學(xué)習(xí)氛圍（fēn

fèn），喜歡去圖書(shū)館看書(shū)，我最喜歡看與潛水艇（qián

qiǎn）有關(guān)的書(shū)籍。2）.用“\”畫(huà)去加點(diǎn)字不正確的讀音。

在“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”課本劇大賽活動(dòng)中，我扮演一個(gè)老者的角(jiǎo