我說課的內容是小學英語五年級上冊Unit2MyweekBLet'slearn。針對這部分內容我將從教材、學生、教法與學法、教學程序幾個方面來進行說課。說教材本課的知識點接近學生實際生活，與學生周末活動有密切聯(lián)系，而且所學重點內容又是在Let'stalk的基礎之上，所以通過學習能把新舊知識有效銜接、引申和發(fā)展，將所學語言靈活運用于生活。根據(jù)《英語課程標準》的教學理念、教學特點以及五年級學生的實際情況，確定本課的教學目標為：1.語言能力目標：能夠會聽、說、讀、寫五個重點動詞短語：washmyclothes,watchTV,dohomework,readbooks,playfootball。能夠會用適當?shù)膭釉~短語描述周末日常活動。2.學習能力目標：能夠順利完成自我描述周末日常活動項目,能夠積極參與課堂中的各種演練活動，并完成各種訓練任務。3.文化意識與思維品質目標：能夠合理安排自己的學習時間和日常生活活動，加強體育鍛煉，做到有張有弛，勞逸結合。依據(jù)《英語課程標準》的基本理念,英語課程要面向全體學生,注重素質教育,關注學生情感。根據(jù)小學生的好動、愛表現(xiàn)的特點，在本課的教學過程中，我主要采課前熱身熱身環(huán)節(jié)我設計了播放歌曲和師生互動猜謎語問答游戲兩個活動。教師請學生代表表演動作提示活動項目，用手指示意星期幾，教師根據(jù)學生代表的表演和手語進行猜測并用一般疑問句進行試問，學生代表做出肯定或否定回答。s：T：Doyouoftenplayping-pongonSaturdays?S：No,Idon’t.T：DoyouoftenplayfootballonSaturdays?S：Yes.Ido.通過師生互動，猜謎語問答游戲，教師和學生們一起復習了剛剛學習到的星期幾和動詞短語以及重點句型，一般疑問句及其肯定回答和否定回答。為本課時即將要學習的內容奠定基礎。新課呈現(xiàn)在這一環(huán)節(jié)中，我分成了兩個步驟。第一步，學習Let’slearn.短語內容。首先展示PPT課件，進行對詞組的初步學習；然后練習朗讀動詞短語。利用多種方式訓練學生們的正確發(fā)音，學生們極感興趣，因此能集中注意力，達到牢固記憶的最佳效果。第二步，學習Let’slearn.中的問答句型。①播放對話錄音，學生聽錄音并模仿問答練習。②抽取短語詞卡，練習問答對話。③抽取圖片，練習問答對話。采用多種游戲活動，訓練重點句型，學生們興趣盎然，在輕松愉快中熟練掌握了重點句型，增強了學生們的自信心。鞏固與拓展主要以游戲的方式來完成，在這一環(huán)節(jié)中，我設計的活動有“開火車”“滾雪球”和完成調查表格。通過多個游戲活動，把教學課堂氛圍推向高潮，學生們熱情高漲，積極踴躍；給學生們充分提供積極展示自我的