第頁(yè)交通安全班會(huì)教案交通平安班會(huì)教案1

一、班會(huì)活動(dòng)的目標(biāo)：

1、學(xué)問(wèn)目標(biāo)：

〔1〕讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中相識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記。

〔2〕讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。

〔3〕讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。

2、實(shí)力目標(biāo)：

通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地造就學(xué)生的相識(shí)實(shí)力和初步運(yùn)用交通平安學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。

二、班會(huì)主題分析：

數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn)？人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是宏大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)開展、市場(chǎng)旺盛、人民生活水平提高的勢(shì)必趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對(duì)世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。目前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了執(zhí)行公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，接著進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。

三、班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)及創(chuàng)新點(diǎn)：

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采納講解、分小組探討、搶答、朗讀、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通平安的教育，并利用多媒體課件進(jìn)展協(xié)助教學(xué)，使學(xué)生駕馭各類交通平安學(xué)問(wèn)，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國(guó)主義教育。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1、采納開放型、探究型的教學(xué)方式。

2、注意造就學(xué)生自主參加教學(xué)活動(dòng)。

3、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

四、班會(huì)過(guò)程：

〔一〕老師講解交通平安的重要性：

1、老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道此時(shí)此刻對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)殺手是什么嗎？

2、學(xué)生自由談、

3、老師總結(jié)：就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

4、利用多媒體放交通平安短片。

5、學(xué)生分小組探討，看了剛剛的短片，你有什么想法？

〔隨學(xué)生答復(fù)板書：交通平安〕

〔二〕交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽〔搶答形式〕

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)記的名稱及其意義。

〔三〕騎自行車的交通平安

1、主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問(wèn)題呢？

2、下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗讀《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽(tīng)我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講平安。

望見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多，左右視察聽(tīng)八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長(zhǎng)也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

1、主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，留意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思索哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。

2、學(xué)生自由談。

3、主持人總結(jié)：乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

〔1〕、不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

〔2〕、在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

〔3〕、開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

〔4〕、在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

〔5〕、不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

〔6〕、乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

〔7〕、按規(guī)定運(yùn)用平安帶

〔四〕全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通平安主題班會(huì)在歌聲中完畢。交通平安班會(huì)教案2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讓幼兒對(duì)行路、乘車等學(xué)問(wèn)的了解，提高幼兒的交通平安意識(shí)，相識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使幼兒樹立自護(hù)自救的觀念意識(shí)，讓幼兒平安、安康的成長(zhǎng)。

活動(dòng)打算：搜集一些交通標(biāo)記牌。

活動(dòng)過(guò)程：

一、列舉交通平安事故的事例，讓幼兒看大屏幕。然后老師提問(wèn)：

1、小摯友，剛剛你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？

2、幼兒自由答復(fù)：聽(tīng)到了汽車的喇叭聲、汽車剎車的聲音，看到了一個(gè)人倒在了地下，頭上還有血、、、、、、

3、老師小結(jié)：是啊，多么可怕的車禍，生命如此漂亮，又是如此脆弱，為了不讓這樣的事情在發(fā)生，我們必須要留意交通平安。

二、向幼兒列舉一些不良的交通行為。

1、在公路上追逐打鬧、跳繩

2、在大街上踢球、捉迷藏

3、在公路上幾個(gè)小摯友橫著走，這樣會(huì)阻礙同人行走和車輛行駛。

4、坐車時(shí)不要把頭、手伸出窗外。

三、向幼兒介紹主要交通平安常識(shí)：

1、走路時(shí)，要走人行道活在路邊行走，過(guò)公路時(shí)要左右看，紅燈停，綠燈行，不亂跑，不隨意橫穿，不在公路上追逐打鬧。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上，坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

四、老師出示搜集的各種交通標(biāo)記，先讓幼兒視察，然后再說(shuō)出它們的名稱。

五、和幼兒一起做紅綠燈的嬉戲。

六、老師做活動(dòng)總結(jié)。

今日小摯友們學(xué)會(huì)了許多交通平安學(xué)問(wèn)，也相識(shí)了許多交通標(biāo)記，盼望你們通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠自覺(jué)維護(hù)交通平安。在爸爸媽媽的眼里，你們是花朵，在教師的眼里，你們是展翅翱翔的雄鷹，父母、教師都期盼著我們。為了我們能夠安康、歡樂(lè)的成長(zhǎng)，必須要把交通平安牢記在心中，每天都能安平安全的上幼兒園，平平安安的回家?！采綎|壽光營(yíng)里幼兒園曹振艷〕交通平安班會(huì)教案3

人流、物流、車流的快速增長(zhǎng)，是宏大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)開展、市場(chǎng)旺盛、人民生活水平提高的勢(shì)必趨勢(shì)。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面對(duì)世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國(guó)道路交通平安形勢(shì)非常嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升，傷亡沉重，損失巨大，為了執(zhí)行公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通平安工作的通知》精神，接著進(jìn)一步搞好我校的交通平安教育，削減交通違章，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通平安的主題班會(huì)。

班會(huì)活動(dòng)目標(biāo)

1、讓學(xué)生在溝通活動(dòng)中相識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記。

2、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)那么的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)那么。

3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些根本的學(xué)習(xí)方法。

4、通過(guò)這節(jié)班會(huì)，有意識(shí)地造就學(xué)生的相識(shí)實(shí)力和初步運(yùn)用交通平安學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的實(shí)力。

班會(huì)活動(dòng)過(guò)程

一、老師講解交通平安的重要性：

老師：大家都知道，人最珍貴的是生命，生命對(duì)我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威逼，那么你們知道此時(shí)此刻對(duì)人類生命威逼最大的頭號(hào)殺手是什么嗎?

學(xué)生自由談.

老師總結(jié)：

就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車禍已經(jīng)成為奪取我們珍貴生命的最大威逼。

二、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才可以走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)記，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)記的名稱及其意義。

三、騎自行車的交通平安

主持人：我國(guó)是自行車大國(guó)，很多年滿12周歲的同學(xué)都騎自行車上學(xué)，騎自行車應(yīng)留意哪些問(wèn)題呢?下面請(qǐng)聽(tīng)一名同學(xué)朗讀《平安騎車歌》。

平安騎車歌

同學(xué)們騎自行車，聽(tīng)我唱段平安歌。

車鈴好使閘要靈，有了狀況車能停。

上街留意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行。

信號(hào)就是指揮員，騎車第一講平安。

望見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。

綠燈亮了才能行，平安通行不爭(zhēng)搶。

十字路口人車多，左右視察聽(tīng)八方。

騎車帶人危急大，攀扶車輛更可怕。

中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。

手拉手兒把肩摸，十有八九要撞車。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西。

騎車不走一條線，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故，頭破血流住醫(yī)院。

馱載東西別超寬，超超群長(zhǎng)也危急。

騎車讓讓講平安，事情雖小不平凡。

四、由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。

主持人：我們相識(shí)的交通標(biāo)記對(duì)維護(hù)交通平安起著重要的作用。車輛的順暢，人們的生命平安，更離不開交通警察。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走。

學(xué)生2：這是叫車子停下來(lái)。

學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來(lái)。

主持人：同學(xué)們，此時(shí)此刻讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!

全體學(xué)生參加，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。

五、五名學(xué)生表演小品《公路上》

主持人：車禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感慨唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，留意乘車平安是和我們親密相關(guān)的。下面請(qǐng)觀看小品，看的過(guò)程中，思索哪些行為是對(duì)的，哪些行為是不對(duì)的。(表演小品)

1、學(xué)生自由談.

2、主持人總結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣

乘做公共汽車、出租車應(yīng)當(dāng)留意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

1.不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

2.在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車。

3.開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行。

4.在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。

5.不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車

6.乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為

7.按規(guī)定運(yùn)用平安帶

六、全體學(xué)生起立，齊讀《平安小守那么》，交通平安主題班會(huì)完畢。

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)公路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，運(yùn)用時(shí)要留意，閱讀說(shuō)明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來(lái)幫助。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住時(shí)機(jī)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說(shuō)話要慎重。

(8)發(fā)覺(jué)壞人來(lái)撬門，趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬，

齊：快快快，送醫(yī)院，醫(yī)生處理才平安。

女：學(xué)校平安人人講，平安學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

男：平安學(xué)問(wèn)時(shí)時(shí)記，留意平安到處提。

女：愿同學(xué)們乘上平安之舟，揚(yáng)起生命之帆，

(合)：在學(xué)問(wèn)的海洋里披荊斬棘。交通平安班會(huì)教案4

活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生相識(shí)簡(jiǎn)潔的交通標(biāo)記，懂得一些交通平安學(xué)問(wèn)，初步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)那么。

2、通過(guò)各種活動(dòng)，使學(xué)生懂得不遵守交通規(guī)那么會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)?yè)p害，樹立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，留意平安，平安回家。

3、造就學(xué)生的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和珍愛(ài)生命的情感。

4、懂得如何平安過(guò)山谷回家，愛(ài)護(hù)好自己，不損害別人。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月9日

活動(dòng)地點(diǎn)：二年級(jí)班教室

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入：

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的開展，道路上的車輛越來(lái)越多，交通平安問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣留意交通平安呢？今日我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的學(xué)問(wèn)。

二、相識(shí)交通標(biāo)記

1、提問(wèn)：你知道哪些交通信號(hào)和交通標(biāo)記、標(biāo)線？它們有什么作用？

2、溝通：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)記和標(biāo)線各自的作用。

3、師簡(jiǎn)介總結(jié)。

“紅黃綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車輛和行人的通行和停頓，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車輛和行人都要肯定遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，見(jiàn)到黃燈要慢行，就指出了它的作用。

三、教念《拍手歌》，牢記平安學(xué)問(wèn)。

你拍一，我拍一，過(guò)公路不要太焦急；

你拍二，我拍二，騎車不要把人帶；不騎車：

你拍三，我拍三，走人行橫道才心安；

你拍四，我拍四，先下后上真懂事；

你拍五，我拍五，不做公路小猛虎；

你拍六，我拍六，交通平安來(lái)學(xué)透；

你拍七，我拍七，過(guò)山谷來(lái)要當(dāng)心，有危急不過(guò)，不一個(gè)人單獨(dú)走，冬天黑，不過(guò)早；

你拍八，我拍八，路邊護(hù)欄不要爬；

你拍九，我拍九，施工場(chǎng)地繞道走；

你拍十，我拍十，平安習(xí)慣要保持！

四、相識(shí)交通規(guī)那么

1、介紹乘車、乘船的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

①乘車、乘船的根本要求和留意事項(xiàng)。

②要求學(xué)生要文明乘車、乘船。

2、行走時(shí)應(yīng)怎樣留意交通平安，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。

①在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。

②集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③穿越公路，要走斑馬線。

④遇到“紅燈”要停頓，做到“紅停綠過(guò)”。

⑤要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛。

⑥不能在公路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

五、總結(jié)：

通過(guò)今日的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多有用的學(xué)問(wèn)。我們不僅相識(shí)了交通標(biāo)記，而且了解了交通法規(guī)。交通平安是與我們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的平安，我們一刻也不能無(wú)視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟識(shí)的人進(jìn)展傳播，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。

活動(dòng)反思：

通過(guò)開展《交通平安記心中》的主題活動(dòng)，我們班的學(xué)生學(xué)到了很多有用的學(xué)問(wèn)。他們不僅相識(shí)了交通標(biāo)記，而且了解了交通法規(guī)。交通平安是與我們?nèi)粘Ｉ钚萜菹嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的平安，我們一刻也不能無(wú)視。我們班的學(xué)生不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還向家長(zhǎng)和熟識(shí)的人進(jìn)展了傳播，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序。愛(ài)護(hù)好自己，不損害別人?。?！交通平安班會(huì)教案5

班會(huì)資料：

交通平安教育。

班會(huì)目標(biāo)：

1.經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通平安教育。

2.經(jīng)過(guò)逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，懂得愛(ài)護(hù)自我，懂得交通平安的重要性。

3.經(jīng)過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些常見(jiàn)的交通標(biāo)記，懂得一些根本的交通規(guī)那么，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好行為習(xí)慣。

班會(huì)重難點(diǎn)：

造就學(xué)生樹立交通平安意識(shí)，養(yǎng)成交通平安的良好習(xí)慣。

班會(huì)打算：

1.打算多媒體課件。

2.打算一些和交通學(xué)問(wèn)有關(guān)的的題目。

3.學(xué)生自制交通標(biāo)記。

4.打算41份“遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命，從我做起”的承諾書。

班會(huì)過(guò)程：

一、以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)的告誡，讓學(xué)生深深懂得愛(ài)護(hù)自我，就是華蜜大家。

1.談話導(dǎo)入：

同學(xué)們，今日上課之前，老師有幾個(gè)問(wèn)題要問(wèn)大家：你最愛(ài)的人是誰(shuí)(父母，爺爺奶奶，姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛(ài)的人又是誰(shuí)呢(學(xué)生答復(fù)是自我)他們最關(guān)懷你們的是哪一方面(學(xué)習(xí)生活和平安)還記得每一天出門前他們說(shuō)的話嗎(留意平安，不要在路上玩耍等)

老師依據(jù)學(xué)生的答復(fù)導(dǎo)入課題：家人最愛(ài)的人是你們，你們的平安時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建立，城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加，可是修路的速度又老是跟不上，加之有的同學(xué)抱著幸運(yùn)心理違章上路，所以留下了許多平安隱患，發(fā)生交通事故的幾率大大增加，給一些家庭帶來(lái)了慘痛的代，下頭，我們來(lái)看一個(gè)小短片。

2、看短片談感想。

播放交通平安短片《公路上的杯具》。

師：看了這個(gè)短片，你們有什么感想

學(xué)生答復(fù)：

同學(xué)A：看了之后感覺(jué)很膽怯，以后都不敢過(guò)公路了。

同學(xué)B：太慘了，陳洋這么小就丟失了生命。

同學(xué)C：我以后必需要留意交通平安，感覺(jué)許多危急都在我們身邊。

3.真實(shí)數(shù)據(jù)：

老師：交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它時(shí)時(shí)發(fā)生在我們的身邊，像陳洋同學(xué)這種事例每年都有許多，請(qǐng)同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù)。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此駭人動(dòng)目的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念相當(dāng)于一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活101萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，變更他們的人生軌跡。

4.提醒班會(huì)主題：交通平安伴我行

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!——期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規(guī)那么，幸免受到損害，今日我們的班會(huì)主題就是：交通平安伴我行

二、學(xué)會(huì)“走路”

1.了解學(xué)生的交通工具。

師問(wèn):大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么

學(xué)生答復(fù)：步行，乘車。

2.提出疑問(wèn)：經(jīng)過(guò)了解大局部同學(xué)都是走路上學(xué)，你們會(huì)“走路”嗎同學(xué)們覺(jué)得很好笑，誰(shuí)不會(huì)走路呢

師介紹正確走路的含義。

3.看圖片：視察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問(wèn)：圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對(duì)嗎哪不對(duì)呢

依據(jù)學(xué)生的答復(fù)小結(jié)走走過(guò)程中哪些情景最危急。課件出示：

(1)橫穿公路很簡(jiǎn)單出危急。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡(jiǎn)單發(fā)生交通事故。

(3)行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問(wèn)題，或邊走邊閑聊，邊走邊玩……這樣做也非常危急。

4.應(yīng)當(dāng)怎樣過(guò)公路依據(jù)學(xué)生的答復(fù)出示課件。

(1)在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，在沒(méi)有劃分上述車道的道路上，行人要靠道路的右側(cè)通行。

(2)在經(jīng)過(guò)有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí)，要按信號(hào)指示走人行橫道線。

(3)在經(jīng)過(guò)沒(méi)有交通設(shè)施路口時(shí)，要留意過(guò)往車輛，在確認(rèn)平安前方可經(jīng)過(guò)。

(4)不許在馬路上、公路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿公路。

5.觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》，幫助學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會(huì)乘車

1.出示一些學(xué)生乘車的圖片，說(shuō)一說(shuō)乘車方式是否正確，為什么不正確還有一些同學(xué)乘坐家長(zhǎng)的摩托車，他們的乘坐方式是否正確

2.究竟如何乘車才是平安的呢

學(xué)生探討，師小結(jié)：

(1)乘坐公共汽車，或者長(zhǎng)途汽車時(shí)，要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，依次上下。

(2)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

(3)不得在機(jī)動(dòng)車道上，從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

(4)乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí)，不得將身體的任何部位伸出車外。

(5)乘坐摩托車時(shí)，必需戴頭盔。

(6)不準(zhǔn)跳車，乘坐貨運(yùn)車輛時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在廂欄板上。

(7)上下車時(shí)，不要擁擠，要排隊(duì)按先后依次上下。

(8)不要乘坐農(nóng)用車，拖拉機(jī)，報(bào)廢車，超員車上下學(xué)。

3.出示圖片，問(wèn):騎車有哪些須要留意的方面介紹騎車的準(zhǔn)那么。

自行車行駛“七不準(zhǔn)”

(1)轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行，前后留意，伸手示意，不準(zhǔn)突然猛拐。

(2)超越前車時(shí)，不準(zhǔn)阻礙被超車的正常行駛。

(3)經(jīng)過(guò)陡坡，橫過(guò)四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí)，須下車推行。下車前須伸手上下?lián)u擺示意，不準(zhǔn)阻礙后面的車輛行使。

(4)雙手不準(zhǔn)離把，攀扶其他車輛或手中持物。

(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

(6)不準(zhǔn)扶身并行，相互追逐或曲折競(jìng)駛。

四、交通學(xué)問(wèn)競(jìng)答(課件出示)

1.我國(guó)交通標(biāo)記分為四種：制止標(biāo)記用，警告標(biāo)記用，指示標(biāo)記用，提示標(biāo)記用。

2.行人經(jīng)過(guò)有紅綠燈的人行橫道時(shí)，必需遵守的規(guī)定。準(zhǔn)許行人經(jīng)過(guò)人行橫道線;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠接著通行;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：駕駛車輛，趕、騎牲畜必需遵守靠通行的原那么

4.不滿的少年兒童不宜騎自行車

5.報(bào)警電話，交通肇事求救電話，急救電話6.分辨常見(jiàn)的交通標(biāo)記。

7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)記。

8.學(xué)生說(shuō)一說(shuō)所制作交通標(biāo)記的含義。

五、遵守交規(guī)，珍愛(ài)生命，從我做起，每一位同學(xué)簽寫承諾書。

為了保證我們的交通平安，我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，并且要遵守交通規(guī)那么。時(shí)刻繃緊平安這根弓玄，讓我們更加華蜜，大家能做出這個(gè)承諾嗎請(qǐng)大家拿出筆在承諾書上簽字做出慎重承諾，時(shí)刻牢記“交通平安伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果”

1.介紹交通平安日：12月2日

2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、老師小結(jié)

老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期盼著你們，完備的明天在期盼著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛(ài)護(hù)自我;懂得交通平安重于泰山等的道理。同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!

八、課外延長(zhǎng)

請(qǐng)同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通平安手抄報(bào)，做一張展板放在學(xué)校做傳播，教育同學(xué)們留意交通平安。交通平安班會(huì)教案6

一、班會(huì)主題：

“交通平安，從我做起”

二、班會(huì)形式：

老師引導(dǎo)，學(xué)生參加認(rèn)知。

三、班會(huì)目的：

1、經(jīng)過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)本領(lǐng)”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。

四、班會(huì)過(guò)程：

1、由“交通標(biāo)記連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛(ài)生命(5分鐘)

4、交通平安法資料及交通事故緣由分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、嬉戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答(5分鐘)

8、交通平安拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通平安，從我做起”班會(huì)詳案

1、由交通標(biāo)記連連看引入

同學(xué)們，我們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的關(guān)懷、愛(ài)惜，好像并不存在什么危急。可是，家庭生活中仍舊有很多事情須要備加留意和細(xì)心對(duì)待，否那么很簡(jiǎn)單發(fā)生危急，釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻留意平安，如飲食平安、旅游平安、交友平安、用電平安、交通平安等，今日我們就來(lái)談?wù)劷煌ㄆ桨??！澳銈兠靼走@些標(biāo)記嗎”經(jīng)過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備根本交通平安標(biāo)記和學(xué)問(wèn)，才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平常自身在交通平安方面的違規(guī)之處。經(jīng)過(guò)老師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛(ài)生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)覺(jué)并講解并描述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)覺(jué)并關(guān)注周邊的交通平安問(wèn)題，既對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé)，人人都應(yīng)珍愛(ài)生命。

4、交通平安法資料及交通事故緣由分析

主要講解并描述《平安法》中對(duì)小學(xué)生的要求，讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)那么。交通事故的造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，締造完備家園。

5、觀看交通平安視頻

此視頻中存心設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤，存在著不少的交通平安問(wèn)題，在視頻完畢后向?qū)W生提出。(比方打電話報(bào)警110，不是119;又比方打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告知警察出事的詳細(xì)地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)潔地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生駕馭了交通平安的學(xué)問(wèn)，印象深刻。

6、嬉戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口，請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢(shì)，由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作，比一比，哪組協(xié)作最默契。

7、交通平安學(xué)問(wèn)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通平安學(xué)問(wèn)

8、交通平安拍手歌

你拍一，我拍一，交通平安是第一，

你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，

你拍三，我拍三，不穿紅燈保平安，

你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，

你拍五，我拍五，大小拐彎要留意，

你拍六，我拍六，自行車上別載人，

你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，

你拍八，我拍八，生命才是第一位，

你拍九，我拍九，遵紀(jì)遵守法律最重要，

你拍十，我拍十，做個(gè)禮貌小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必需要把交通平安牢記心中!交通平安班會(huì)教案7

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通平安學(xué)問(wèn)的了解，提高學(xué)生的交通平安意識(shí)。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車的平安

三、教學(xué)過(guò)程：

1、導(dǎo)入：同學(xué)們，祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境，讓我們?cè)谌绱似恋男?nèi)里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，我們肩負(fù)著建立祖國(guó)的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵，漂亮但卻脆弱，在我們身邊，經(jīng)?？梢月?tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了幸免這些，今日我們舉辦一次“交通平安伴我行”活動(dòng)。

2、事例：列舉交通平安事故交通平安：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系家庭華蜜的話題。自從1886年德國(guó)人獨(dú)創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10％左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題，它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0世紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講：你見(jiàn)過(guò)的或親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)的或親人摯友遭受過(guò)的交通事故。〔先和小組內(nèi)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)，再跟全班同學(xué)講一講〕

同學(xué)們，面對(duì)著這些駭人動(dòng)目的交通事故，讓我們感受到生命如此漂亮，又是如此脆弱，我們必須要疼惜生命提高交通平安意識(shí)，將這些慘痛教訓(xùn)牢記心間。

3、學(xué)習(xí)：交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

1、相識(shí)交通標(biāo)記

你能說(shuō)出以下交通圖標(biāo)的含義嗎？

2、我來(lái)選

〔1〕遇到交通事故，你要打的報(bào)警電話是〔〕

A、120

B、122

C、110

D、119

〔2〕。我國(guó)的道路通行原那么是〔〕

A、右側(cè)通行原那么

B、左側(cè)通行原那么

C、中間通行原那么

〔3〕有人突然患病或受傷時(shí)，應(yīng)當(dāng)打〔〕電話求助

A、120

B、122

C、110

D、119

〔4〕經(jīng)過(guò)一個(gè)有信號(hào)燈的鐵道路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)〔〕

A、干脆從鐵路上穿過(guò)去

B、看看左右沒(méi)有火車就快速走過(guò)去

C、在準(zhǔn)許通過(guò)的信號(hào)燈亮?xí)r通過(guò)

〔5〕少年兒童〔〕周歲以上可以騎自行車上街

A、8

B、12

C、14

D、16

〔6〕每年的中小學(xué)生平安教育日是〔〕

A、每年3月的最終一個(gè)星期一

B、每年3月的最終一個(gè)星期五

C、每年6月的最終一個(gè)星期一

〔7〕步行或騎自行車不得進(jìn)入以下道路〔〕

A．城市快車道B．高速馬路C．封閉的機(jī)動(dòng)車道

〔8〕假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應(yīng)當(dāng)剛好〔〕

A．登記車牌號(hào)

B．告知教師或家長(zhǎng)

C．不須要做任何事

D、打交通事故或急救電話

〔三〕列舉不良交通行為〔小組探討，全班溝通〕

1、公路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危急

5、在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

6、在較窄的街區(qū)公路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)小摯友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。

8、在公路上，有的同學(xué)喜愛(ài)騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。

9、隔著公路相互喊話、問(wèn)候，也簡(jiǎn)單被往來(lái)的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車會(huì)面時(shí)出現(xiàn)意外事故。

〔四〕主要交通平安常識(shí)：

騎自行車九不準(zhǔn)

1、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車。

2、自行車不逆向行駛。

3、騎自行車時(shí)不帶人。

4、騎自行車不闖紅燈。

5、騎自行車不撐傘。

6、騎自行車不攀扶其它車輛。

7、騎自行車不雙手離把。

8、未滿12周歲不騎車上路。

9、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐

交通平安五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。

交通平安五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在馬路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在馬路上玩耍。

〔五〕老師小結(jié)

在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通平安牢記心中！交通平安班會(huì)教案8

班級(jí)：xxx

班會(huì)時(shí)間：第九周班會(huì)課20xx年10月28日

班會(huì)目的：

通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生承受一次生動(dòng)活潑的交通平安教育，通過(guò)逼真的畫面，翔實(shí)的數(shù)據(jù)，真實(shí)地講解并描述，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，懂得交通平安重于泰山。

活動(dòng)打算：

1、黑板上書寫“交通平安”幾個(gè)美術(shù)字。

2、確定主持人。

3、打算好15道測(cè)試交通規(guī)那么的題目。

4、學(xué)生在班會(huì)課前自學(xué)《學(xué)生教育管理手冊(cè)》。

5、打算好相關(guān)課件。

活動(dòng)過(guò)程:

〔一〕師主持，以逼真的畫面，真實(shí)地講解并描述，真實(shí)的告誡，讓學(xué)生深深懂得交通平安重于泰山.。

1、導(dǎo)入：

交通平安，一個(gè)永恒的話題；交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭華蜜的話題。自從1886年德國(guó)人獨(dú)創(chuàng)了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>

2、請(qǐng)看材料

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此駭人動(dòng)目的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。

連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念？

——一年消逝一個(gè)小城鎮(zhèn)；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人的軍團(tuán)；一天從天上掉下來(lái)一個(gè)載有300人的大型客機(jī)。

——假如僅以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；假如以10位親屬計(jì)，死者牽連到的親屬約101萬(wàn)人。10萬(wàn)個(gè)

鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個(gè)撕心裂肺的人間慘劇。

——一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，相當(dāng)于國(guó)家城市化試點(diǎn)縣山西清徐縣20xx年全縣國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活101萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，變更他們的人生軌跡。

3、請(qǐng)?jiān)倏丛敿?xì)的、血淋淋的交通事故場(chǎng)面。〔顯示課件〕

4、交通事故離我們并不遙遠(yuǎn)，它也時(shí)時(shí)發(fā)生在我們的身邊，請(qǐng)同學(xué)們講一講親身經(jīng)驗(yàn)過(guò)或親人摯友遭受過(guò)的交通事故，

〔學(xué)生講解并描述發(fā)生在我們身邊的交通故事〕

5、談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)它帶給我們的啟示或想法。〔學(xué)生可以各抒已見(jiàn)?！?/p>

6、同學(xué)們，面對(duì)著這些駭人動(dòng)目的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們〔如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等〕說(shuō)些什么？

〔學(xué)生思索并表述〕

7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，平安意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由?！瓮總€(gè)同學(xué)心中都有交通平安這根弦，時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)那么——接下來(lái)我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

〔二〕學(xué)生主持，在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通法規(guī)

1、快速搶答交通學(xué)問(wèn)。

〔男〕“車禍猛于虎”，我們要增加交通平安意識(shí)，要了解交通平安學(xué)問(wèn)，嚴(yán)格遵守交通規(guī)那么。

〔女〕下面，我們就分四組進(jìn)入《交通學(xué)問(wèn)快速搶答》，勝出者有獎(jiǎng)?！部焖贀尨疬^(guò)程略〕

2、分辨交通標(biāo)識(shí)。

〔男〕這些在日常生活中對(duì)有些人來(lái)說(shuō)熟視無(wú)睹的交通標(biāo)識(shí)，我們同學(xué)可不能輕視！

〔女〕好，此時(shí)此刻請(qǐng)大家來(lái)辨識(shí)一下這些道路交通標(biāo)記，說(shuō)說(shuō)標(biāo)記的含義?！仓鹨伙@示交通標(biāo)記〕

(學(xué)生舉手答復(fù)過(guò)程略)

5、祝愿聲聲《一路平安》。

〔男、女〕：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們必須要把交通平安牢記心中！

讓我們齊唱《一路平安》。

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，你們這次班會(huì)開得特別勝利。通過(guò)這次班會(huì)，我們學(xué)到了很多交通平安學(xué)問(wèn)，盼望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守交通平安。珍愛(ài)生命，把平安牢記心中。時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

最終強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

1、學(xué)生不得乘坐“三車”，并向家庭成員、親朋好友傳播。

2、不得騎電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車上下學(xué)，不得把電動(dòng)車、摩托車及其它機(jī)動(dòng)車停放或寄放在校內(nèi)周邊兩百米范圍之內(nèi)，否那么將被公安交管部門拘留。

3、嚴(yán)禁在電動(dòng)車或女式摩托車踏板上載人以及超載行駛。

4、嚴(yán)禁騎車逆行，嚴(yán)禁騎車站人。

在《祝你平安》的歌曲中完畢本次班會(huì)。交通平安班會(huì)教案9

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的珍貴，駕馭有關(guān)的交通平安學(xué)問(wèn)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增加學(xué)生平安意識(shí)。

2、以“增加交通平安意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)實(shí)力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)平安教育與管理，確保學(xué)生平安。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中相識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、敬重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、酷愛(ài)生命、愛(ài)護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通平安的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、遵守法律能確保身心安康，平安完成學(xué)業(yè)。

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)平安學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生平安、安康成長(zhǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容：

行路的平安、乘汽車的.平安、騎車的平安以及對(duì)交通平安常識(shí)的相識(shí)。

三、教學(xué)過(guò)程：

〔一〕、談話引入。

〔二〕、小品表演：〔主要講解并描述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事務(wù)〕

〔三〕、針對(duì)上述小品，談?wù)動(dòng)^后的看法，提幾點(diǎn)小品中的處理交通事故的方法和建議。

〔四〕、交通學(xué)問(wèn)搶答環(huán)節(jié)。設(shè)置日常生活中常見(jiàn)的一些交通學(xué)問(wèn)題目。得分多的對(duì)給以小獎(jiǎng)品。

〔五〕多媒體觀看近些年交通事故。列舉交通平安事故交通平安。交通事故已成為“世界第一害”。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)〔未包括港澳臺(tái)地區(qū)〕每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。干脆經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失33億多元，可以養(yǎng)活101萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，變更他們的人生軌跡。交通平安，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭華蜜的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些駭人動(dòng)目的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們〔如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等〕說(shuō)些什么？老師總結(jié)：“生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通平安意識(shí)”。

〔六〕現(xiàn)場(chǎng)嘉賓交通警察發(fā)言。交通平安班會(huì)教案10

一、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)讀新聞、看錄相等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)記，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

二、課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞資料。

2、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

3、了解一些根本的交通規(guī)那么。

4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)記。

5、打印“文明平安行建議書”。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，主持人讀有關(guān)交通事故的新聞，觀看交通事故錄相，引入主題。

1、主持a讀新聞，觀看錄相

2、主持b：大家聽(tīng)了新聞、看了錄相有什么感想呢？

3、同學(xué)們爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

a生命在你手中，交通平安不容無(wú)視。

b所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)那么，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

〔二〕學(xué)習(xí)交通規(guī)那么

1、議一議：過(guò)公路時(shí)應(yīng)當(dāng)留意什么？

2、主持小結(jié)：請(qǐng)大家必須要牢記過(guò)公路的“秘訣”：

紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑。

過(guò)公路，走橫道，左右兩邊都要瞧。

不追逐，不打鬧，走路必須要靠右。

3、組織學(xué)習(xí)拍手嬉戲。

〔1〕同位相互拍手唱。

〔2〕說(shuō)一說(shuō)：從兒歌中還知道了哪些交通規(guī)那么？

〔3〕小組排火車拍手唱。

〔三〕相識(shí)交通標(biāo)記。

出示各種交通標(biāo)記，讓學(xué)生說(shuō)出交通標(biāo)記的名稱及其含義。

〔四〕擦亮眼睛辨是非。

1、學(xué)生視察圖片，

2、說(shuō)一說(shuō)：圖中的人違反了哪些交通規(guī)那么？

3、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

4、由圖片，結(jié)合實(shí)際生活談體會(huì)。

〔五〕談收獲，提建議。

1、學(xué)生談本節(jié)課的收獲。

2、主持人讀建議書。

3、同學(xué)們共同簽署建議書。

四、班主任講話。

生命是漂亮的，我們要觀賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是珍貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個(gè)小的行為標(biāo)準(zhǔn)做好，就能幸免大的損害。盼望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣，徹底遠(yuǎn)離交通危急。交通平安班會(huì)教案11

一、教學(xué)目的：

1、通過(guò)讀新聞、搶答、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)記，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

二、課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些根本的交通規(guī)那么。

5、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)記。

三、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽(tīng)了這那么新聞?dòng)惺裁锤邢耄?/p>

3、同學(xué)們各抒己見(jiàn)。

4、主持：

A：生命在你手中，交通平安不容無(wú)視。

B：所以今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通平安，時(shí)時(shí)刻刻留意平安，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。

〔二〕、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽〔搶答形式〕

略

〔三〕、看小品，議一議。

1、小品內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)那么，結(jié)果出了車禍。

2、小品內(nèi)容：兩名小學(xué)生在公路上踢球，結(jié)果揀球的時(shí)候，出了車禍。

3、議一議。

〔1〕這幾個(gè)小摯友違反了哪些交通規(guī)那么？

〔2〕我們應(yīng)如何遵守交通平安？

4、把小摯友的錯(cuò)誤訂正過(guò)來(lái)。

5、由小品、談體會(huì)。

〔四〕、輕松一笑。

小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》

〔五〕、板板。

合：節(jié)日到，真喧鬧，小摯友，放鞭炮；

E：柴草旁，屋前后，嚴(yán)格制止放鞭炮；

F：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機(jī)；

E：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；

F：沖天炮，危急大，引起火災(zāi)難人家；

E：別拿拉炮對(duì)著人，免得炸己又傷人；

F：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；

E：有的城市已嚴(yán)禁，我們帶頭來(lái)執(zhí)行；

合：來(lái)執(zhí)行！

〔六〕、必答題。

略

四、。

1、同學(xué)們：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，盼望

同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣。交通平安班會(huì)教案12

教學(xué)目的：

1、通過(guò)看報(bào)道、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通平安的重視。

2、通過(guò)本次口語(yǔ)交際，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣。

課前打算：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù)。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、了解一些根本的交通規(guī)那么。

教學(xué)設(shè)計(jì)：

一.導(dǎo)課

師：敬愛(ài)的同學(xué)們，你們必須在電視銀幕上在公路邊的傳播牌上，看到這樣一句口號(hào)：交通法規(guī)，生命之友。你或許會(huì)問(wèn)：交通法規(guī)為什么是生命之友呢?

那么請(qǐng)你們看看下面的一段報(bào)道?！舱n件〕

看了這些報(bào)道，大家有什么話想說(shuō)嗎？〔代表說(shuō)〕

超載、超速、酒后駕車這些都是對(duì)成年人而言，那我們小學(xué)生該如何遵守交通規(guī)那么呢？這就是我們今日要上的口語(yǔ)交際內(nèi)容：生命在你手中——留意交通平安

二、學(xué)習(xí)新課

師：在上課之前我已經(jīng)叫同學(xué)們回家收集了有關(guān)近幾年來(lái)中小學(xué)生交通事故的數(shù)據(jù)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？〔學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)〕

師：這是一組真實(shí)的數(shù)字，又是一組令人駭人動(dòng)目的數(shù)字。交通事故是殘酷的，那一個(gè)個(gè)鮮活的生命在人生之燈才剛剛點(diǎn)亮的時(shí)候卻熄滅了。我們會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些駭人動(dòng)目、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生，你們看?！部磳W(xué)生表演小品〕

看！這多危急?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個(gè)終身缺憾。

同學(xué)們，看了小品后你覺(jué)得他們做得對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？〔小組探討后指名說(shuō)〕

其實(shí)這個(gè)災(zāi)難可以不用發(fā)生，我們學(xué)校是小交警學(xué)校，我們班上的一局部同學(xué)也參與了小交警的活動(dòng)下面我來(lái)考考大家，假如在災(zāi)難發(fā)生之前你們?cè)谥登跁r(shí)看到這種狀況誰(shuí)能運(yùn)用你們學(xué)過(guò)的交通學(xué)問(wèn)來(lái)勸阻他們呢？〔請(qǐng)同學(xué)自由說(shuō),并上來(lái)表演〕

小學(xué)生違反交通規(guī)那么的現(xiàn)象遠(yuǎn)不止這些，我們一起來(lái)看看下面的一組圖?！渤鍪菊n件組圖〕

讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)圖中的同學(xué)做得對(duì)不對(duì)？為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣勸阻他們？

分小組探討學(xué)生上來(lái)選擇其中的一幅圖表演。

評(píng)比出合格的小交警。

2.編寫警示語(yǔ)

同學(xué)們我們通常都會(huì)在公路邊上，看到一些有關(guān)交通平安的警示語(yǔ)。那什么是警示語(yǔ)呢？〔但凡在公共場(chǎng)所書寫張貼的，或者在電視和報(bào)刊雜志上登錄的，主要用來(lái)勸導(dǎo)人們、酷愛(ài)生命、遵紀(jì)遵守法律等等的一些用語(yǔ)，都叫警示語(yǔ)。〕

既然警示語(yǔ)有這么多的用途，此時(shí)此刻就讓我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)警示語(yǔ)。我們剛剛看了一些警示語(yǔ)，也溝通了一些警示語(yǔ)，你覺(jué)得這些句子在寫法上有什么特點(diǎn)？

有的對(duì)仗，有的壓韻，有的富有詩(shī)意，有的富有哲理，能啟迪他人。

學(xué)生試著把警示語(yǔ)寫完整。

平安是——，生命最——。

車禍猛于虎，————。

學(xué)生自己寫警示語(yǔ)。

請(qǐng)學(xué)生上來(lái)展示自己的警示語(yǔ)。

在父母的眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在教師的眼里，你們是展翅待飛的雛鷹；在祖國(guó)的眼里，你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。父母、教師、祖國(guó)在期盼著你們，美妙的明天在期盼著你們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們必須要把“交通平安”四個(gè)字牢記心中！最終讓我們一起在《祝你平安》這首歌中完畢今日的口語(yǔ)交際，也祝愿我們大家都平安華蜜。交通平安班會(huì)教案13

一．交通事故呈現(xiàn)

汽車大國(guó)交通死亡人數(shù)比照

交通死亡人數(shù)

20.43萬(wàn)

4萬(wàn)

7702

6600

汽車保有量

4400萬(wàn)

2.36億

7000萬(wàn)

4800萬(wàn)

汽車死亡率

46.43人/萬(wàn)車

1.7人/萬(wàn)車

1.1人/萬(wàn)車

1.37人/萬(wàn)車

中國(guó)

美國(guó)

日本

德國(guó)

中國(guó)“萬(wàn)車死亡率”，是興旺國(guó)家的幾十倍，中國(guó)的機(jī)動(dòng)車輛相比擬而言，看起來(lái)更加危急……

交通事故已超過(guò)斗爭(zhēng)，成僅次于疾病的人類生命的殺手，并給成千上萬(wàn)個(gè)家庭帶來(lái)難以愈合的創(chuàng)傷……

日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通平安形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍舊非常嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年1~8月份，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起，死亡101人，受傷1513人，干脆經(jīng)濟(jì)損失3181010元，涉及學(xué)生事故共有7起，造成1人死亡，7人受傷。

綜觀全國(guó)形勢(shì)，20xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人，平均每天死亡就有12人，就是每三四天，全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消逝了！

給學(xué)生看交通事故圖片

二、交通事故

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問(wèn)題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì)，２0紀(jì)以來(lái)，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)２２３５萬(wàn)人，這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。很多名人也葬身于車禍之中，如美國(guó)的巴頓將軍，英國(guó)的王妃戴安娜等等。

我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約１０萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占６０％以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位，平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘，追根溯源，平安意識(shí)淡薄，麻痹大意，違章違紀(jì)是造成交通事故的根本緣由。

學(xué)生是祖國(guó)的盼望，代表著民族的將來(lái)。學(xué)生能否安康成長(zhǎng)，干脆關(guān)系到教育的成敗，關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。愛(ài)護(hù)學(xué)生的平安安康是人民的責(zé)任，全社會(huì)的大事。今日我們召開“交通平安記心間”主題班會(huì)活動(dòng)，就是向同學(xué)們傳播交通平安學(xué)問(wèn)，盼望每位同學(xué)心中有交通平安意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)那么。

三、溝通探討

我們生活中有哪些交通擔(dān)心全隱患呢？

1．公路上追逐打鬧

2．跨越隔離墩

3．在汽車間穿行

4．不滿12周歲騎自行車

5．在公路上地下鐵路跳繩、跳方格，既阻礙交通，又擔(dān)心全。

6．在較窄的街區(qū)公路上行走，必須要靠右邊走，不要幾個(gè)人橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。

7．當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外。

8．車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車會(huì)面時(shí)出現(xiàn)意外事故。

9．無(wú)證駕駛摩托車事故案例列舉：

1．20xx年04月25日，陰，鄧某駕駛未上牌的二輪摩托車，由余杭區(qū)城西小學(xué)駛向小林村，當(dāng)日15時(shí)

15分許，途徑320國(guó)道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí)，在由西向東行駛過(guò)程中與前方行駛的金某駕駛的浙a101310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞，造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡，兩車不同程度毀壞。

案例分析：

1、鄧某無(wú)證駕駛無(wú)牌摩托車，在駕駛過(guò)程中未戴平安帽，在行駛中未能做到與前車保持平安車距。

2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。

3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴平安帽。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的愛(ài)護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。

七、騎自行車不雙手離把。

八、未滿12周歲不騎車上路。

九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通平安五不坐：

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無(wú)牌無(wú)證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通平安五不準(zhǔn)：

1、不準(zhǔn)無(wú)證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在馬路上扶身并行，相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在馬路上玩耍。交通平安一要：橫過(guò)馬路要一停二看三通過(guò)。交通平安班會(huì)教