人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyVideoTime教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoneyVideoTime教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為人教版（2019）必修第三冊(cè)Unit5TheValueofMoney中的VideoTime部分，通過(guò)觀看視頻，讓學(xué)生了解貨幣的價(jià)值以及如何合理消費(fèi)。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課的視頻內(nèi)容將幫助學(xué)生鞏固已學(xué)過(guò)的詞匯和句型，如金錢的價(jià)值、消費(fèi)觀念等。此外，通過(guò)視頻中的實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。本節(jié)課內(nèi)容與學(xué)生的日常生活緊密相關(guān)，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)觀看視頻，培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息、理解視頻內(nèi)容的能力，并能用英語(yǔ)表達(dá)對(duì)貨幣價(jià)值的看法和消費(fèi)觀念。

2.文化意識(shí)：增強(qiáng)學(xué)生對(duì)金錢觀念和消費(fèi)文化的認(rèn)識(shí)，理解不同文化背景下人們對(duì)金錢的態(tài)度和行為。

3.思維品質(zhì)：激發(fā)學(xué)生的批判性思維，評(píng)價(jià)視頻中的消費(fèi)行為，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：通過(guò)視頻學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)獲取信息、處理信息、傳遞信息的習(xí)慣。學(xué)情分析本節(jié)課面向的是高中階段的學(xué)生，他們已經(jīng)具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，能夠理解和運(yùn)用基本的英語(yǔ)語(yǔ)法和詞匯。在知識(shí)方面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了Unit5的相關(guān)內(nèi)容，對(duì)貨幣的價(jià)值和消費(fèi)觀念有了一定的了解。在能力上，學(xué)生能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的聽(tīng)力和口語(yǔ)交流，但可能在深度理解和復(fù)雜表達(dá)上存在一定的困難。

在素質(zhì)方面，學(xué)生具備基本的邏輯思維和分析能力，能夠?qū)σ曨l內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析和評(píng)價(jià)。然而，在批判性思維和創(chuàng)造性思維方面，學(xué)生可能還需要進(jìn)一步的引導(dǎo)和培養(yǎng)。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中可能習(xí)慣于被動(dòng)接受知識(shí)，缺乏主動(dòng)探究和獨(dú)立思考的習(xí)慣。這對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)可能會(huì)產(chǎn)生一定的影響，因?yàn)閂ideoTime部分需要學(xué)生積極參與，主動(dòng)思考和討論。

總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生對(duì)于英語(yǔ)視頻學(xué)習(xí)有一定的興趣，但需要在課堂活動(dòng)中激發(fā)他們的參與度，引導(dǎo)他們通過(guò)視頻內(nèi)容深入理解金錢的價(jià)值和合理消費(fèi)觀念，從而提升他們的英語(yǔ)應(yīng)用能力和綜合素質(zhì)。教學(xué)資源-人教版（2019）必修第三冊(cè)教材

-教學(xué)視頻片段（Unit5TheValueofMoneyVideoTime）

-多媒體投影儀

-電腦

-英語(yǔ)學(xué)習(xí)軟件或APP

-白板和馬克筆

-學(xué)生作業(yè)紙

-小組討論指南

-教學(xué)PPT或幻燈片教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張購(gòu)物清單和一張信用卡，詢問(wèn)學(xué)生：“你們認(rèn)為金錢的價(jià)值是什么？我們?cè)谑褂媒疱X時(shí)應(yīng)該注意什么？”

-回顧舊知：邀請(qǐng)學(xué)生回顧Unit5中學(xué)過(guò)的關(guān)于金錢的詞匯和句型，例如“budget”、“save”、“spend”等，并討論如何合理規(guī)劃消費(fèi)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：播放VideoTime視頻，讓學(xué)生注意視頻中的消費(fèi)場(chǎng)景和人們的金錢觀念。視頻結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)視頻中的主要信息。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)視頻中的案例，解釋金錢的價(jià)值和如何合理消費(fèi)的概念。例如，討論視頻中的主人公是如何通過(guò)節(jié)省和合理規(guī)劃來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)的。

-互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，討論以下問(wèn)題：“視頻中哪些消費(fèi)行為是合理的？哪些是不合理的？為什么？”每個(gè)小組選代表分享討論結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：給學(xué)生發(fā)放作業(yè)紙，要求他們根據(jù)視頻內(nèi)容，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于合理消費(fèi)的小對(duì)話或短文。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生編寫(xiě)對(duì)話或短文的過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生修正語(yǔ)法錯(cuò)誤，提供語(yǔ)言支持。

4.小組討論（約10分鐘）

-分組討論：學(xué)生以小組為單位，討論自己編寫(xiě)的對(duì)話或短文，并準(zhǔn)備向全班展示。

-展示分享：每組選代表向全班展示討論成果，其他學(xué)生傾聽(tīng)并給予反饋。

5.總結(jié)反饋（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)金錢的價(jià)值和合理消費(fèi)的重要性。

-邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诒竟?jié)課中的收獲和感受。

-布置作業(yè)：要求學(xué)生在家中繼續(xù)思考如何將本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，并準(zhǔn)備在下節(jié)課分享。

6.課堂延伸（約5分鐘）

-提供一些關(guān)于金錢管理和消費(fèi)教育的在線資源，鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探索。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己的日常消費(fèi)，分析自己的消費(fèi)行為，并在下一節(jié)課分享自己的發(fā)現(xiàn)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.貨幣的價(jià)值和功能

-貨幣的定義：作為交換媒介、價(jià)值尺度和價(jià)值儲(chǔ)藏的手段。

-貨幣的價(jià)值：貨幣的價(jià)值在于其能夠購(gòu)買商品和服務(wù)的能力。

2.合理消費(fèi)觀念

-預(yù)算規(guī)劃：如何制定和遵循個(gè)人預(yù)算，以保持財(cái)務(wù)平衡。

-需求與欲望：區(qū)分需求與欲望，優(yōu)先滿足基本需求。

-消費(fèi)決策：基于個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃做出明智的消費(fèi)決策。

3.英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)

-詞匯：與金錢和消費(fèi)相關(guān)的詞匯，如“budget”（預(yù)算）、“save”（儲(chǔ)蓄）、“spend”（花費(fèi)）、“income”（收入）、“expense”（支出）等。

-句型：表達(dá)金錢價(jià)值和個(gè)人消費(fèi)觀念的句型，如“Howmuchdoesitcost?”（它多少錢？）、“Ithinkit'sworththeprice.”（我認(rèn)為它值得這個(gè)價(jià)格。）等。

4.聽(tīng)力策略

-抓取關(guān)鍵信息：從視頻或?qū)υ捴刑崛≈匾畔?，如價(jià)格、消費(fèi)行為、金錢觀念等。

-推斷理解：根據(jù)視頻內(nèi)容進(jìn)行推理，理解隱含的意義和意圖。

5.口語(yǔ)交流技巧

-表達(dá)觀點(diǎn)：用英語(yǔ)清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)個(gè)人對(duì)金錢價(jià)值和消費(fèi)觀念的看法。

-互動(dòng)討論：在小組討論中積極參與，提出觀點(diǎn)并回應(yīng)他人的意見(jiàn)。

6.文化理解

-文化差異：了解不同文化背景下人們對(duì)金錢的態(tài)度和消費(fèi)行為。

-跨文化交際：在跨文化交流中展示對(duì)金錢和消費(fèi)觀念的敏感性。

7.批判性思維

-分析評(píng)估：評(píng)估視頻中的消費(fèi)行為和金錢觀念，判斷其合理性。

-解決問(wèn)題：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如制定個(gè)人財(cái)務(wù)計(jì)劃。

8.自主學(xué)習(xí)

-學(xué)習(xí)策略：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，如通過(guò)在線資源進(jìn)一步學(xué)習(xí)金錢管理和消費(fèi)教育。

-自我反思：鼓勵(lì)學(xué)生反思自己的消費(fèi)行為，評(píng)估其與所學(xué)知識(shí)的關(guān)聯(lián)。

9.價(jià)值觀教育

-財(cái)務(wù)責(zé)任：培養(yǎng)學(xué)生的財(cái)務(wù)責(zé)任感，理解金錢管理的重要性。

-社會(huì)責(zé)任：討論如何通過(guò)合理消費(fèi)對(duì)社會(huì)和環(huán)境負(fù)責(zé)。

本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)梳理旨在幫助學(xué)生全面掌握與金錢價(jià)值和消費(fèi)觀念相關(guān)的知識(shí)，同時(shí)提高他們的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能夠?qū)⒗碚撝R(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中，形成合理的消費(fèi)習(xí)慣和金錢管理意識(shí)。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.在本節(jié)課中，我嘗試通過(guò)引入真實(shí)的消費(fèi)場(chǎng)景視頻，讓學(xué)生更加直觀地感受到金錢的價(jià)值和消費(fèi)觀念的實(shí)際應(yīng)用，這有助于提高學(xué)生的參與度和興趣。

2.我還設(shè)計(jì)了一個(gè)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在討論中相互學(xué)習(xí)，通過(guò)合作完成任務(wù)來(lái)提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力和批判性思維能力。

（二）存在主要問(wèn)題

1.在教學(xué)組織方面，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在小組討論時(shí)參與度不高，可能是由于討論主題不夠貼近他們的生活經(jīng)驗(yàn)，或者是討論引導(dǎo)不夠明確。

2.在教學(xué)方法上，我意識(shí)到可能過(guò)于依賴視頻材料，而忽視了與學(xué)生之間的互動(dòng)，這可能導(dǎo)致學(xué)生在課堂上的主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)減少。

3.在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，我發(fā)現(xiàn)自己過(guò)于側(cè)重于學(xué)生的口語(yǔ)表現(xiàn)，而忽略了他們?cè)诼?tīng)力理解和寫(xiě)作技能上的進(jìn)步。

（三）改進(jìn)措施

1.為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來(lái)的課程中引入更多與學(xué)生生活緊密相關(guān)的案例，并在討論前提供更具體的討論指南，確保每個(gè)學(xué)生都能積極參與。

2.我將調(diào)整教學(xué)方法的平衡，除了使用視頻材料，還會(huì)增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景模擬等，讓學(xué)生在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中練習(xí)英語(yǔ)。

3.在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)，我會(huì)采用更全面的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，包括聽(tīng)力理解、口語(yǔ)表達(dá)和寫(xiě)作技能，確保學(xué)生能夠在各個(gè)方面都得到鍛煉和提高。我也會(huì)考慮設(shè)置一些個(gè)人或小組項(xiàng)目，讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中展示他們的綜合能力。課后作業(yè)1.根據(jù)VideoTime的內(nèi)容，編寫(xiě)一個(gè)關(guān)于合理消費(fèi)的小對(duì)話，要求對(duì)話中包含以下詞匯：budget,save,spend,worth。

示例答案：

A:Isawareallynicepairofshoestoday,buttheywerequiteexpensive.

B:Doyouthinktheyareworththeprice?

A:Well,Ihavebeensavingmoneyforawhile,andIthinkit'swithinmybudget.

B:That'sagoodidea.It'simportanttosaveforthingsthatareworthit.

2.寫(xiě)一篇短文，描述你如何制定個(gè)人預(yù)算，并舉例說(shuō)明你是如何遵循預(yù)算的。

示例答案：

Ialwaysmakeabudgetatthebeginningofeachmonthtomanagemyexpenses.Ilistdownallmyincomeandestimatemyexpensesindifferentcategoriessuchasfood,transportation,andentertainment.Forexample,ifIbudget$100forentertainment,Imakesuretoonlyspendthatamountandnotexceedit.Thishelpsmestayincontrolofmyfinancesandavoidunnecessarydebt.

3.觀看一段關(guān)于金錢管理的視頻，總結(jié)視頻中的主要金錢管理原則，并用英語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

示例答案：

Thevideotalkedabouttheimportanceofsettingfinancialgoals,creatingabudget,andsavingmoney.Itemphasizedtheneedtoprioritizesaving,avoidunnecessaryexpenses,andinvestwisely.Somekeyprinciplesmentionedweretolivewithinyourmeans,diversifyyourincomesources,andplanforunexpectedexpenses.

4.采訪你的家人或朋友，了解他們的消費(fèi)習(xí)慣和金錢管理方法，然后用英語(yǔ)寫(xiě)下你的發(fā)現(xiàn)。

示例答案：

Iinterviewedmyparentsabouttheirspendinghabitsandmoneymanagementtechniques.Theytoldmethattheyalwaysmakeashoppinglistbeforegoingtothegrocerystoretoavoidimpulsebuying.Theyalsoemphasizedtheimportanceofsavingaportionoftheirincomeforemergenciesandfuturegoals.Itwasinterestingtolearnabouttheirstrategiesandhowtheyprioritizetheirspending.

5.設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于金錢和消費(fèi)的小測(cè)驗(yàn)，包括至少五個(gè)問(wèn)題，每個(gè)問(wèn)題都要有答案。

示例答案：

Question1:Whatisthepurposeofabudget?

Answer:Abudgethelpsyoutrackyourincomeandexpenses,planforthefuture,andmakeinformedfinancialdecisions.

Question2:Whyisitimportanttosavemoney?

Answer:Savingmoneyprovidesafinancialsafetynet,helpsachievelong-termgoals,andallowsformorefinancialfreedom.

Question3:Whatisthedifferencebetweenaneedandawant?

Answer:Aneedissomethingessentialforsurvival,suchasfoodandshelter,whileawantissomethingdesirablebutnotnecessary.

Question4:Howcanyouavoiddebt?

Answer:Youcanavoiddebtbylivingwithinyourmeans,creatingabudget,savingforemergencies,andavoidingunnecessaryexpenses.

Question5:Whatisthevalueofmoney?

Answer:Thevalueofmoneyliesinitsabilitytopurchasegoodsandservices,anditisameasureoftheworthofitemsinaneconomy.課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

在本節(jié)課中，我們探討了貨幣的價(jià)值和合理消費(fèi)的重要性。通過(guò)觀看VideoTime視頻，我們了解到了不同消費(fèi)行為背后的金錢觀念。我們一起討論了如何制定預(yù)算、區(qū)分需求與欲望，以及如何做出明智的消費(fèi)決策。此外，我們還學(xué)習(xí)了與金錢和消費(fèi)相關(guān)的英語(yǔ)詞匯和句型，提高了聽(tīng)力理解和口語(yǔ)表達(dá)能力。希望大家能夠?qū)⒔裉鞂W(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到日常生活中，形成良好的消費(fèi)習(xí)慣和金錢管理意識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.口語(yǔ)練習(xí)：請(qǐng)用英語(yǔ)表達(dá)以下句子：

-“Thevalueofmoneyisnotonlyinbuyingthings,butalsoinsavingforthefuture.”

-“Ithinkit'simportanttomakeabudgetandsticktoit