江蘇省南通市崇川區(qū)2021-2022學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試卷一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（27分）1．（5分）學(xué)校開展“家國情懷”主題周系列活動，你和小南、小通參與其中。下面是小南撰寫的開場白片段，請閱讀并根據(jù)要求完成任務(wù)。家國情懷，是一種于內(nèi)心深處的zhìpǔ情愫。它是仁人志士的奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)，是平凡人物的淳厚、qiānxùn。它意味著默默無聞的付出、不以為然的選擇、鍥而不舍的追求、慷慨悲壯的跋涉……鄧稼先的拳拳赤子心，_____，聞一多的殷殷家國情，擁有家國情懷的人是我們學(xué)習(xí)的bǎngyàng。家國情懷世代相傳，這已成為國人的一種文化基因。（1）根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。（2）請?jiān)跈M線上填出對應(yīng)的句子。（3）語段中劃橫線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.默默無聞B.不以為然C.鍥而不舍D.慷慨悲壯2．（3分）小通準(zhǔn)備和同學(xué)們分享一些文化常識，你指出其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A．古漢語中常用“三、九、十二、百、千、萬”等詞來表示“多”，《木蘭詩》“軍書十二卷”中的“十二”也是這樣的用法。 B．小南的外國網(wǎng)友對中國上古地理、歷史、神話、天文、動物、植物、醫(yī)學(xué)、宗教以及人類學(xué)、民族學(xué)、海洋學(xué)和科技史等方面的情況都很好奇，小通建議小南買一本魯迅幼時(shí)愛讀的《山海經(jīng)》寄給對方。 C．魯肅在與呂蒙對話時(shí)，稱其為“大兄”，稱蒙母為“令堂”，自稱為“孤”。 D．小通認(rèn)為“沿河邊走”短語中的“沿”是介詞，跟名詞一起組成短語，表示地點(diǎn)。3．（2分）小南想從南通元素的角度制作一條以“家國情懷”為主題的四集短視頻。請你根據(jù)所選題材為第二、四集擬定標(biāo)題。（1）視頻一：濠河的秀美；（2）視頻二：（3）視頻三：板鷂的翱翔；（4）視頻四：4．（8分）小通負(fù)責(zé)出一期以“車夫”為專題的班級黑板報(bào)。（1）在“那人那車”欄目中，小通準(zhǔn)備用圖一為本學(xué)期讀過的《》中的人物配圖。（2）小通為課文中車夫老王配的是圖二，引起班級同學(xué)議論，有人說好，小南認(rèn)為不合適。你怎么看？結(jié)合文中內(nèi)容簡要說明理由。（3）小通在“我問我答”欄目中選載了名著中的下面兩個(gè)語段，要求從“人物前后巨變”的角度自我提問，自主解答。請?zhí)峁┠愕膯栴}和答案，供小通選用。[甲]拉到個(gè)僻靜的地方，細(xì)細(xì)端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉！越看越可愛……自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁了。[乙]他覺得這無論怎樣也比拉車強(qiáng)，掙錢不多，可是不用賣力氣呢。打著面小旗，他低著頭，嘴里叼著煙卷，似笑非笑地隨著大家走，一聲也不出。到非喊叫幾聲不可的時(shí)候，他會張開大嘴，而完全沒聲，他愛惜自己的嗓子。我的問題：我的解答：5．（9分）家國情懷，是古詩中的常見主題，小南同學(xué)對相關(guān)古詩進(jìn)行了收集，請完成下列小題。仰望歷史的天空，家國情懷熠熠生輝：跨越時(shí)間的長河，家國情懷綿綿不斷。家，是一縷散不去的鄉(xiāng)愁，它是李白的①“，”（《春夜洛城聞笛》）；它是岑參在《逢入京使》中借②“，”講述詩人欲捎家書報(bào)平安，卻行色匆匆無處書寫的匆忙；它是木蘭代父從軍奔赴沙場，暮宿黃河邊，③“，”的不舍與孤獨(dú)。國，是壯麗秀美的璀璨山河，它是王維的“深林人不知，④”中的美好對話（《竹里館》）；是韓愈寫晚春美景“草樹知春不久歸，⑤”所透露出的對生命的珍惜（《晚春）》）；更是劉禹錫“斯是陋室，⑥”的高潔傲岸、安貧樂道的堅(jiān)守（《陋室銘》）。二、閱讀理解（53分）6．（5分）小南帶你品味陸游的家國情懷。請根據(jù)詩意，將對話補(bǔ)充完整。秋夜將曉出籬門迎涼有感（其二）宋?陸游三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民①淚盡胡塵里，南望王師②又一年。[注釋]①遺民：指在金占領(lǐng)地區(qū)生活卻認(rèn)同南宋王朝統(tǒng)治的漢族人民。②王師：指宋朝的軍隊(duì)。（1）“五四”青年節(jié)到了，小南聯(lián)想到這個(gè)節(jié)日的起，想再選一篇課文和一首樂曲，與本詩前兩句組合在一起，拍一組配樂詩朗誦的視頻，與同學(xué)們分享。選哪一組合適A.詩歌：《春夜洛城聞笛》，配樂：《茉莉花》B.詩歌：《木蘭詩》，配樂：《二泉映月》C.詩歌：《逢入京使》，配樂：《龍騰虎躍》D.詩歌：《黃河頌》，配樂：《黃河大合唱》（2）“南望王師又一年”中的“又”字一直為人稱道，請說出其好處所在。7．（15分）小南為寫作文而煩惱，小通推薦他閱讀下面這篇文章。李生好談文章之法，而不喜作文。嘗謂其學(xué)友董生曰：“為文何難哉？吾不為則已，為必驚人?！倍Χ鴨栐唬骸熬嘀蛸u油翁之事乎？”李生曰：“吾讀歐陽修文而知之矣。翁能自錢孔瀝油入葫蘆，而錢不濕，其技精矣，然亦無他，但手熟耳?！倍唬骸拔崛藶槲囊噘F乎手熟，與翁之酌油其理一也。今君空談文章之法，而不喜作文，欲求手熟不亦難乎？”李生曰：“不然，酌油貴乎手熟，作文惟在知法，茍知其法，千言可立就也，君之言謬矣?！保?）小通對下面句子朗讀停頓拿不準(zhǔn)，你告訴他應(yīng)該停頓在哪兩處。吾讀歐陽修文而知之矣（2）為方便同學(xué)閱讀，你給加點(diǎn)字加上了注釋。①李生好談文章之法②嘗謂其學(xué)友董生曰③翁能自錢孔瀝油入葫蘆④作文惟在知法（3）小南不理解劃線句的意思，請你用現(xiàn)代文翻譯這個(gè)句子。其技精矣，然亦無他，但手熟耳。（4）關(guān)于怎么寫出好文章，李、董二生觀點(diǎn)不一，董生認(rèn)為貴在“”，李生則認(rèn)為貴在“”。（5）董生批評李生“空談文章之法”，李生認(rèn)為他的話“謬矣”，對于二人發(fā)生分歧的根，請發(fā)個(gè)短信給小南，簡要告知你的評價(jià)，針對“怎么寫出好文章”說出你的觀點(diǎn)。8．（15分）小南和小通為“家國情”主題班會課尋找素材時(shí)看到一些資料，迫切想與你分享。[材料四]4月16日上午，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。現(xiàn)場醫(yī)監(jiān)醫(yī)保人員確認(rèn)：在太空駐留183天的三位航天員身體狀態(tài)良好，神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功。為了讓航天員乘組的歸家之路更加順利，全體科技工作者一直不斷突破、創(chuàng)新。這次返回首次采用了快速返回技術(shù)，相比于過去繞地球11圈的標(biāo)準(zhǔn)返回流程，神舟十三號繞地球5圈后就再入大氣層，只用了9個(gè)多小時(shí)。這對于已經(jīng)在太空待了六個(gè)月、歸心似箭的航天員來說，安全性和舒適性都有了極大的提高。（選自《中國科技網(wǎng)》，有刪減）（1）小通和小南分別用一句話概括了材料一圖片、材料三截圖所表達(dá)出的主要信息。①材料一：②材料三：（2）[材料二]是一組2022冬奧會的徽章。小南想向同學(xué)們推薦這組徽章，請幫助他準(zhǔn)備好兩句推薦語。（3）小南和小通一起朗讀[材料四]，讀到“在太空駐留183天的三位航天員身體狀態(tài)良好。神舟十三號載人飛行任務(wù)取得圓滿成功”時(shí)，他們一致認(rèn)為這句話中有兩個(gè)地方必須重讀，你知道是哪兩個(gè)地方嗎？說說理由。（4）有同學(xué)不理解“家國情”的主題班會上為什么要出現(xiàn)這一組四則材料，請告訴大家你的探究結(jié)果。9．（18分）“國之本在家。”有家的那個(gè)故鄉(xiāng)總讓我們魂?duì)繅衾@。小南讀了一篇文章，深受觸動，他推薦你和小通讀一讀，品一品。聆聽冬天的故鄉(xiāng)①你能用聲音串起冬天的故鄉(xiāng)嗎？文友在電話里給我出了一個(gè)難題。在聲音的世界里，冬天的故鄉(xiāng)是什么模樣呢？我的思緒隨著窗外的月光飄到了那個(gè)江南水鄉(xiāng)小村。②記憶里，冬天的故鄉(xiāng)是銀白的、安靜的。我們睡在舒適的稻草床上，喜歡一睡到天亮，但是總會被公雞喚醒。那黃公雞似乎不知道疲倦，天還沒有亮，它就急不可耐地破空長啼，擾了我多少清夢啊。雞叫了，母親撥門閂的聲音也響了起來。隨著木門吱呀呀地被推開，一天的生活就開始了。③母親最先關(guān)心的是她的那兩頭肥豬。起床第一件事就是燒豬食水喂豬。那時(shí)，沒有什么糧食，燒的一般是豬草成者是山芋藤。也許是這樣的食料味道不錯(cuò)吧，隨著母親“啰啰啰”的召喚，接著就傳來豬們大快朵頤的吞食聲。父親一般這個(gè)時(shí)候都是清缸挑水。水井在田地中間，有一段坑洼的土路。一擔(dān)水挑起來，扁擔(dān)顫顫悠悠的，發(fā)出有節(jié)奏的快樂顫音。④水缸灌滿了，父親就會打掃庭院，刺啦啦，刺啦啦，掃帚與落葉親吻的聲音是那么悅耳。不想?yún)s驚擾了樹上的麻雀，它們在院子里起起落落，唧唧喳喳地叫著鬧著，與掃地的聲音應(yīng)和著。⑤這時(shí)，母親開始忙著燒早飯。火舌快樂地舔著鍋底，偶爾還有竹子爆裂的聲音。等到母親的粥開始飄香的時(shí)候，她就會把我們從被窩里拉起來?！霸缙鹑?，晚起三慌”，母親的教導(dǎo)，我們怎么能忘記？我們胡亂洗把臉，就捧著書在院子里讀起來——拉長的音調(diào)就像在唱山歌。對于母親這樣的說法，我們是得意的，因?yàn)樗蛔R宇，只要知道我們讀書就滿足了。而一旦父親進(jìn)門，我們就得正襟危坐，字正腔圓地朗讀——父親是老師范生。即便不是，他的那張臉冷下來，我們也是不敢造次的。⑥早飯過后，母親到塘堰洗衣服。這時(shí)，村子里就會響起有節(jié)奏的棒槌聲。那聲音響亮飽滿，似乎連那枝頭上的霜也被敲暖了——不然怎么一轉(zhuǎn)眼，香樟上就只有亮亮的水痕了呢？父親趕著耕牛下田去翻墑。牛兒也許是覺得寂寞，東搖西擺，看著我們哞哞地唱個(gè)不停，挑逗得我們坐不住了，跟在后面去揀泥紙黃鱔。犁溝里泥鰍現(xiàn)身了，我們就叫著嚷著撲上去。這泥鰍卻也不笨，一露頭就溜，急得我們手忙腳亂頭都撞到了一塊兒。⑦白天，母親除了去菜園，一般是不出門的。母親做得一雙好鞋，織得一手好毛衣，每天都有那大姑娘小媳婦上門來。家里的幾個(gè)火桶被地們霸占著，還你儂我依地喋喋不休。她們說著笑著，我們怎么辦呢？到稻場斗雞，到野地逮兔……村子里，到處都是我們奔跑的身影，到處都是我們歡樂的笑聲。⑧這時(shí)，鄉(xiāng)村的小販們次第登場了。“雞內(nèi)金換鋼針，一個(gè)換三根?！必浝商糁浝蓳?dān)子來了。那渾厚、悠長的吆喝聲立即引來一群女人。他們圍在貨郎的身邊，挑選著中意的小物件，嘮著家長里短，那明凈爽朗的笑聲回蕩在村子里。這邊貨郎才走，那邊“磨剪子來戧菜刀”的吆喝聲又響了起來；這邊賣麥芽糖才到，那邊鋦匠又來了……⑨冬天故鄉(xiāng)的聲音可以說是一種聽覺上的享受。雖然簡單，但并不單調(diào)；雖然瑣碎，但并不沉悶。當(dāng)我回憶起那時(shí)那地的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那單純而素凈的聲音是多么的美妙動聽，令人留戀，使我時(shí)時(shí)想要回到故鄉(xiāng)——因?yàn)槟抢镉谐鋵?shí)的生活，有生命的律動，更有我快樂的童年。（選自《讀者》，有刪減）（1）小南想知道文章開頭有什么妙處？小通結(jié)合文章內(nèi)容告訴了小南。（2）聆聽冬天的故鄉(xiāng)，閱讀第③④⑤節(jié)，你認(rèn)為作者聽到了故鄉(xiāng)的哪些聲音？（3）小通邀請你和他一起賞析這句話：“牛兒也許是覺得寂寞，東搖西擺，看著我們哞哞地唱個(gè)不停，挑逗得我們坐不住了，跟在后面去揀泥鰍黃鱔?！保?）小南閱讀以下兩段文字，發(fā)現(xiàn)甲文中“使我時(shí)時(shí)想要回到故鄉(xiāng)”和乙文中“我要回到她的身邊”意蘊(yùn)完全一樣，小通則不贊成。請結(jié)合文章內(nèi)容和情感說出小通的理解。[甲]冬天故鄉(xiāng)的聲音可以說是一種聽覺上的享受。雖然簡單，但并不單調(diào)；雖然瑣碎，但并不沉悶。當(dāng)我回憶起那時(shí)那地的聲音時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那單純而素凈的聲音是多么的美妙動聽，令人留戀，使我時(shí)時(shí)想要回到故鄉(xiāng)——因?yàn)槟抢镉谐鋵?shí)的生活，有生命的律動，更有我快樂的童年。——《聆聽冬天的故鄉(xiāng)》[乙]夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去?！锻恋氐氖难浴啡⒆魑模?0分，其中含書寫10分）10．（70分）四月，我們經(jīng)歷了全城封閉、居家學(xué)習(xí)的生活。家，成了我們的避風(fēng)港。請以《居家更有愛》為題，結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫一篇600字左右的文章。要求：①文中不得出現(xiàn)學(xué)校及同學(xué)、老師的真實(shí)信息。②除詩歌外，文體不限。③要有自己的真情實(shí)感。

參考答案與試題解析1.（1）質(zhì)樸謙遜榜樣（2）錢學(xué)森的濃濃愛國情（3）B2．C3．示例：（2）狼山的奇峻（4）海豚的樂園4.（1）駱駝祥子（2）示例一：不合適。因?yàn)槔贤醯诺氖且惠v運(yùn)貨的平板三輪車，后來改裝也就加了個(gè)半寸高的邊。與這個(gè)圖片中的不符合。示例二：合適。因?yàn)槔贤醯诺娜喥鸪跏菍ｉT載人的，與這個(gè)車的功能相符。他只是后來才改裝成平板車的。（3）我的問題：示例1：祥子變化的社會根是什么？示例2：祥子經(jīng)歷了哪些波折才淪落到行尸走肉的地步？我的解答：示例1：封建社會黑暗腐朽的社會制度，奪去了他購置新車靠勤勞吃苦生活、建立家庭、追求愛情的夢想；示例2：①祥子自己辛苦攢錢買的車子，給兵搶了；②好不容易結(jié)了婚，虎妞又難產(chǎn)死了；③大病幾場，原本強(qiáng)壯的身體也垮了；④最后的希望小福子最終也死了；⑤黑暗剝削的社會一直壓榨著祥子……5．①此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情（注意“折”的書寫）②馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安（注意“逢”的書寫）③不聞爺娘喚女聲但聞黃河流水鳴濺濺（注意“濺”的書寫）④明月來相照⑤百般紅紫斗芳菲（注意“芳菲”的書寫）⑥惟吾德馨（注意“馨”的書寫）6．（1）D（2）一個(gè)“又”字極寫北地遺民的苦望，表現(xiàn)了詩人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。譯文：三萬里長的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。中原人民在金人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。7．（1）吾/讀歐陽修文/而知之矣。（2）①愛好、喜歡；②曾經(jīng)；③從；④只、僅僅。（3）他的技術(shù)是很精妙的，但是也沒別的奧秘，只是手熟（手法熟練）罷了。（4）手熟知法（5）示例一：二人發(fā)生分歧的根在于李生夸夸其談，好大喜功，不能腳踏實(shí)地，作文如做人，需要從“為”做起。示例二：二人發(fā)生分歧的根在于李生認(rèn)為知道為文之“法”就能寫出好文章，董生認(rèn)為只有多寫，寫熟了才能寫出好文章，二者都比較片面，多寫固然重要，但“知法”才能獲得提高，二者要相結(jié)合。示例三：二人分歧的根在于李生不寫，董生強(qiáng)調(diào)要多寫，只有寫得多才能寫得好。8．（1）①近十年來，中國創(chuàng)新指數(shù)在世界排名中大幅度穩(wěn)步上升。②習(xí)近平總書記重視科技創(chuàng)新（科技創(chuàng)新得到習(xí)總書記的高度重視）。（2）這組徽章展現(xiàn)的是中國的四大發(fā)明，他們改變了世界科技發(fā)展的進(jìn)程，代表了中國科技創(chuàng)新的歷史成就。（3）①“183天”，突出三位宇航員駐留太空時(shí)間之久，表達(dá)出對他們堅(jiān)守之不易的贊嘆、敬佩之情；②“圓滿”，突出飛行任務(wù)取得成功，表達(dá)對我國航天事業(yè)巨大成就的強(qiáng)烈自豪感。（4）這四則材料說明我國科技創(chuàng)新在國家領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，從歷史到現(xiàn)實(shí)，起步早，發(fā)展快，取得了巨大的成就。9．（1）①和文題相呼應(yīng)，和結(jié)尾相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，點(diǎn)明中心。②設(shè)置懸念，引發(fā)讀者思考，吸引讀者的閱讀興趣。（2）①母親燒豬食水喂豬，豬的吞食聲。②父親清缸挑水，打掃庭院時(shí)掃帚掃落葉的聲音。③母親燒早飯時(shí)竹子燃燒的聲音。④我們早起讀書的聲音。（