外研版英語七年級上冊視頻目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.2語法點1.3詞匯表二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.2能力目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2情境教學(xué)法3.3交際型教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3視頻資源五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3課堂活動7.4練習(xí)與鞏固八、學(xué)生活動8.1小組討論8.2角色扮演8.3互動游戲九、板書設(shè)計9.1板書提綱9.2板書設(shè)計圖十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件交互設(shè)計十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)改進措施十三、拓展及延伸13.1文化背景介紹13.2相關(guān)話題討論十四、附錄14.2教學(xué)視頻資料14.3學(xué)生反饋意見教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文原文1.1.2課文翻譯1.2語法點1.2.1語法規(guī)則1.2.2語法實例1.3詞匯表1.3.1詞匯解釋1.3.2詞匯用法二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.2語法點掌握2.2能力目標(biāo)2.2.1口語表達(dá)能力2.2.2閱讀理解能力2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.2合作意識增強三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.1.1任務(wù)設(shè)計3.1.2任務(wù)實施3.2情境教學(xué)法3.2.1情境創(chuàng)設(shè)3.2.2情境互動3.3交際型教學(xué)法3.3.1交際活動設(shè)計3.3.2交際活動實施四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.2教材內(nèi)容4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.2網(wǎng)絡(luò)資源篩選4.3視頻資源4.3.1視頻資料名稱4.3.2視頻資料用途五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點分析5.1.2難點解決策略5.2重點5.2.1重點內(nèi)容概述5.2.2重點強化方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教具清單6.1.2教具使用方法6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具清單6.2.2學(xué)具使用說明七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1導(dǎo)入方式7.1.2導(dǎo)入內(nèi)容7.2新課呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.2課文解讀7.3課堂活動7.3.1活動設(shè)計7.3.2活動實施7.4練習(xí)與鞏固7.4.1練習(xí)方式7.4.2鞏固方法7.5.2拓展延伸八、學(xué)生活動8.1小組討論8.1.1討論主題8.1.2討論組織方式8.2角色扮演8.2.1角色分配8.2.2角色扮演流程8.3互動游戲8.3.1游戲設(shè)計8.3.2游戲?qū)嵤┚?、板書設(shè)計9.1板書提綱9.1.1提綱內(nèi)容9.1.2提綱展示方式9.2板書設(shè)計圖9.2.1設(shè)計圖內(nèi)容9.2.2設(shè)計圖展示十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.1.1作業(yè)題目10.1.2作業(yè)要求10.2作業(yè)要求10.2.1提交時間10.2.2作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課件框架11.1.2課件內(nèi)容分布11.2課件內(nèi)容11.2.1課件素材11.2.2課件動畫設(shè)計11.3課件交互設(shè)計11.3.1交互方式11.3.2交互功能實現(xiàn)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.1.1學(xué)生反饋12.1.2教學(xué)反思12.2教學(xué)改進措施12.2.1改進方案12.2.2改進實施計劃十三、拓展及延伸13.1文化背景介紹13.1.1文化背景資料13.1.2文化背景關(guān)聯(lián)性分析13.2相關(guān)話題討論13.2.1討論話題13.2.2討論引導(dǎo)方式十四、附錄14.2教學(xué)視頻資料14.2.1視頻資料名稱14.2.2視頻資料14.3學(xué)生反饋意見14.3.1反饋意見整理14.3.2反饋意見分析重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課文內(nèi)容1.1.1課文原文1.1.1.1課文中的重點詞匯和短語1.1.1.2課文中的特殊語法結(jié)構(gòu)1.1.2課文翻譯1.1.2.1翻譯中的文化差異1.1.2.2翻譯中的語言表達(dá)技巧1.2語法點1.2.1語法規(guī)則1.2.1.1語法規(guī)則的適用情境1.2.1.2語法規(guī)則的例外情況1.3詞匯表1.3.1詞匯解釋1.3.1.1詞匯的多義性1.3.1.2詞匯的搭配使用1.3.2詞匯用法1.3.2.1詞匯的時態(tài)和語態(tài)應(yīng)用1.3.2.2詞匯的主動語態(tài)和被動語態(tài)應(yīng)用二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識目標(biāo)2.1.1課文內(nèi)容理解2.1.1.1對課文細(xì)節(jié)的理解2.1.1.2對課文主題的理解2.2能力目標(biāo)2.2.1口語表達(dá)能力2.2.1.1口語表達(dá)的流利程度2.2.1.2口語表達(dá)的準(zhǔn)確性2.3情感目標(biāo)2.3.1學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)2.3.1.1激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法2.3.1.2維持學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略四、教學(xué)資源4.1教材4.1.1教材結(jié)構(gòu)4.1.1.1教材各部分的聯(lián)系4.1.1.2教材各部分的教學(xué)重點和難點4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1網(wǎng)絡(luò)資源4.2.1.1網(wǎng)絡(luò)資源的可靠性4.2.1.2網(wǎng)絡(luò)資源的使用方法4.3視頻資源4.3.1視頻資料名稱4.3.1.1視頻資料的教學(xué)目的4.3.1.2視頻資料的觀看和討論方式五、教學(xué)難點與重點5.1難點5.1.1難點分析5.1.1.1難點的成因5.1.1.2難點的解決策略5.2重點5.2.1重點內(nèi)容概述5.2.1.1重點內(nèi)容的重要性5.2.1.2重點內(nèi)容的教授方法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.1.1教具清單6.1.1.1教具的使用方法和時機6.1.1.2教具的替代品選擇6.2學(xué)具6.2.1學(xué)具清單6.2.1.1學(xué)具的使用說明6.2.1.2學(xué)具的制作和準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.1.1導(dǎo)入方式7.1.1.1導(dǎo)入方式的選取依據(jù)7.1.1.2導(dǎo)入方式的有效性評估7.2新課呈現(xiàn)7.2.1課文展示7.2.1.1課文展示的方法7.2.1.2課文展示的輔助工具7.3課堂活動7.3.1活動設(shè)計7.3.1.1活動設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)7.3.1.2活動設(shè)計的實施步驟7.4練習(xí)與鞏固7.4.1練習(xí)方式7.4.1.1練習(xí)方式的選擇依據(jù)7.4.1.2練習(xí)方式的實施效果本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.1清晰發(fā)音1.1.1練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音1.1.2使用語音教學(xué)資源1.2語調(diào)變化1.2.1利用語調(diào)傳達(dá)情感1.2.2避免單調(diào)的語調(diào)二、時間分配2.1教案設(shè)計2.1.1合理規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)2.2課堂控制2.2.1靈活調(diào)整教學(xué)進度2.2.2避免拖延時間三、課堂提問3.1問題設(shè)計3.1.1設(shè)計開放式問題3.1.2確保問題具有啟發(fā)性3.2提問技巧3.2.1鼓勵學(xué)生主動思考3.2.2引導(dǎo)學(xué)生深入討論四、情景導(dǎo)入4.1導(dǎo)入設(shè)計4.1.1創(chuàng)造真實語境4.1.2引發(fā)學(xué)生興趣4.2導(dǎo)入實施4.2.1利用多媒體資源