外研版英語選修學(xué)案教學(xué)技巧實(shí)踐分享目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景1.2教材分析1.3教學(xué)內(nèi)容概述二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3人力資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)5.2教學(xué)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論8.2角色扮演8.3分享展示九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書設(shè)計(jì)意圖十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評(píng)價(jià)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件制作技巧十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)改進(jìn)措施12.3教學(xué)收獲與反思十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容13.2延伸閱讀材料13.3拓展活動(dòng)建議十四、附錄14.1教學(xué)課件14.2教學(xué)計(jì)劃14.3教學(xué)評(píng)價(jià)表教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：本課是選修學(xué)案中的一課，主要講述了如何通過實(shí)踐來提高英語學(xué)習(xí)效果。1.2教材分析：教材通過案例分析、實(shí)踐任務(wù)和小組討論等多種形式，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。1.3教學(xué)內(nèi)容概述：本課主要介紹了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及如何通過實(shí)踐來提高學(xué)習(xí)效率。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，學(xué)會(huì)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。2.2過程與方法目標(biāo)：學(xué)生能夠通過小組討論和角色扮演等方式，提高自己的英語口語表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語。3.2合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。3.3情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版英語選修學(xué)案。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的在線英語學(xué)習(xí)資料。4.3人力資源：英語教師和同學(xué)之間的互相幫助。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。5.2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過實(shí)踐，掌握學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備，用于展示課件和視頻資料。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本和筆，用于記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：通過案例分析和實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。八、學(xué)生活動(dòng)8.1小組討論：學(xué)生分成小組，討論學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和制定方法。8.2角色扮演：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。8.3分享展示：每個(gè)小組選擇一名代表，向全班分享他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃和心得體會(huì)。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟。9.2板書結(jié)構(gòu)：分成兩個(gè)部分，一部分是學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，另一部分是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的步驟。9.3板書設(shè)計(jì)意圖：通過板書，讓學(xué)生能夠清晰地了解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性和如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：實(shí)踐性作業(yè)。10.2作業(yè)要求：學(xué)生根據(jù)課堂上學(xué)習(xí)到的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在課后實(shí)踐中執(zhí)行。10.3作業(yè)評(píng)價(jià)：教師對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，主要看學(xué)生是否能夠按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)，以及計(jì)劃的可行性和有效性。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)：分成四個(gè)部分，分別是課程背景、教材分析、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。11.2課件內(nèi)容：每個(gè)部分的內(nèi)容包括相關(guān)的圖片、文字和視頻等。11.3課件制作技巧：使用多媒體制作工具，如PPT等，制作出生動(dòng)、有趣的課件。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：通過學(xué)生的作業(yè)和課堂表現(xiàn)來評(píng)價(jià)教學(xué)效果。12.2教學(xué)改進(jìn)措施：根據(jù)教學(xué)效果評(píng)價(jià)，提出改進(jìn)教學(xué)的措施。十三、拓展及延伸13.1課程拓展內(nèi)容：學(xué)習(xí)計(jì)劃的調(diào)整和優(yōu)化。13.2延伸閱讀材料：推薦一些關(guān)于學(xué)習(xí)計(jì)劃制定的閱讀材料。13.3拓展活動(dòng)建議：建議學(xué)生進(jìn)行一些與學(xué)習(xí)計(jì)劃相關(guān)的拓展活動(dòng)，如參加學(xué)習(xí)計(jì)劃比賽等。十四、附錄14.1教學(xué)課件：提供課件的電子版，方便學(xué)生復(fù)習(xí)和教師交流。14.3教學(xué)評(píng)價(jià)表：提供教學(xué)評(píng)價(jià)表，方便教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1課程背景：本課是選修學(xué)案中的一課，主要講述了如何通過實(shí)踐來提高英語學(xué)習(xí)效果。這一點(diǎn)是本課的核心，需要重點(diǎn)關(guān)注。教師需要深入理解教材內(nèi)容，掌握實(shí)踐提高英語學(xué)習(xí)效果的方法和技巧。1.2教材分析：教材通過案例分析、實(shí)踐任務(wù)和小組討論等多種形式，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)策略。這一點(diǎn)需要關(guān)注教材的案例分析和實(shí)踐任務(wù)的設(shè)計(jì)，教師需要根據(jù)教材內(nèi)容，設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)策略。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠理解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，學(xué)會(huì)如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一點(diǎn)是本課的重點(diǎn)，需要教師在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法和技巧。2.2過程與方法目標(biāo)：學(xué)生能夠通過小組討論和角色扮演等方式，提高自己的英語口語表達(dá)能力。教師需要設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高自己的英語口語表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，提高自主學(xué)習(xí)的能力。教師需要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，通過激勵(lì)和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生建立自信，提高自主學(xué)習(xí)的能力。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法：通過完成具體的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)英語。教師需要設(shè)計(jì)相關(guān)的任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高自己的英語學(xué)習(xí)能力。3.2合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，讓學(xué)生互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教師需要組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。3.3情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語。教師需要設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造真實(shí)的語言環(huán)境，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版英語選修學(xué)案。教師需要熟練掌握教材內(nèi)容，理解教材的編寫意圖，運(yùn)用教材資源進(jìn)行有效的教學(xué)。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：相關(guān)的在線英語學(xué)習(xí)資料。教師需要了解和掌握相關(guān)的在線英語學(xué)習(xí)資源，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。4.3人力資源：英語教師和同學(xué)之間的互相幫助。教師需要發(fā)揮人力資源的優(yōu)勢，組織學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)交流，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，并學(xué)會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。教師需要通過具體案例和實(shí)際操作，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，以及如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的方法和技巧。5.2教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠通過實(shí)踐，掌握學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率。教師需要設(shè)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與，提高自己的學(xué)習(xí)效率。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)設(shè)備，用于展示課件和視頻資料。教師需要熟練掌握多媒體教學(xué)設(shè)備的使用，運(yùn)用課件和視頻資料進(jìn)行有效的教學(xué)。6.2學(xué)具準(zhǔn)備：學(xué)生需要準(zhǔn)備筆記本和筆，用于記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容和計(jì)劃。教師需要檢查學(xué)生的學(xué)具準(zhǔn)備情況，確保學(xué)生能夠正常進(jìn)行學(xué)習(xí)。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問方式引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。教師需要設(shè)計(jì)有效的導(dǎo)入問題，激發(fā)學(xué)生的思考，引出本課的主題。7.2新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)：通過案例分析和實(shí)踐任務(wù)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法。教師需要清晰地展示案例分析和實(shí)踐任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定方法。7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的過程。教師需要組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提供具體的操作指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過程。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)保持清晰、生動(dòng)的語言，語調(diào)要適中，既要保持嚴(yán)肅，又要富有感染力。通過變化語調(diào)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，增強(qiáng)課堂教學(xué)的吸引力。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在設(shè)計(jì)課程時(shí)，要考慮到每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間需求，避免出現(xiàn)時(shí)間不足或過多浪費(fèi)的情況。三、課堂提問教師應(yīng)通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，激發(fā)學(xué)生的思考。在提問時(shí)，要注意問題的開放性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的口語表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入新課時(shí)，教師