外研版高一英語必修一考點(diǎn)策略目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與背景1.2語法點(diǎn)與詞匯表1.3閱讀材料與聽力內(nèi)容1.4寫作與口語表達(dá)任務(wù)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法3.2合作學(xué)習(xí)法3.3情境教學(xué)法3.4交際法四、教學(xué)資源4.1教材與教輔4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻與視頻資源4.4實(shí)物教具與學(xué)具五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1語法難點(diǎn)5.2詞匯重點(diǎn)5.3閱讀理解重點(diǎn)5.4寫作與口語表達(dá)重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2詞匯卡片6.3聽力材料6.4寫作與口語表達(dá)素材七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2知識(shí)講解環(huán)節(jié)7.3實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.4反饋與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組討論8.3個(gè)人展示8.4作業(yè)完成與評(píng)價(jià)九、板書設(shè)計(jì)9.1語法結(jié)構(gòu)板書9.2詞匯板書9.3閱讀理解分析板書9.4寫作與口語表達(dá)指導(dǎo)板書十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1語法練習(xí)10.2詞匯練習(xí)10.3閱讀理解練習(xí)10.4寫作與口語表達(dá)練習(xí)十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)11.2聽力材料設(shè)計(jì)11.3教學(xué)素材設(shè)計(jì)11.4課后作業(yè)設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議12.4自我提升計(jì)劃十三、拓展及延伸13.1相關(guān)主題閱讀材料13.2網(wǎng)絡(luò)資源13.3課外活動(dòng)建議13.4學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)14.3學(xué)生名單與學(xué)號(hào)14.4教學(xué)資源索引教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與背景：本單元主題為“人與自然”，通過學(xué)習(xí)不同文章，讓學(xué)生了解人與自然的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。1.2語法點(diǎn)與詞匯表：本單元主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法，以及與之相關(guān)的動(dòng)詞詞義辨析。1.3閱讀材料與聽力內(nèi)容：閱讀材料包括兩篇課文和一篇擴(kuò)展閱讀，聽力內(nèi)容為一篇對(duì)話和一篇短文。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能熟練運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)進(jìn)行表達(dá)，掌握相關(guān)動(dòng)詞詞義辨析。2.2過程與方法目標(biāo)：通過閱讀、聽力、寫作和口語表達(dá)等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力。2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：通過完成各種任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。3.2合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.3情境教學(xué)法：通過設(shè)定情境，讓學(xué)生在實(shí)際語境中學(xué)習(xí)英語。3.4交際法：通過師生互動(dòng)，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和交際能力。四、教學(xué)資源4.1教材與教輔：使用外研版高一英語必修一教材，輔助以相關(guān)教輔資料。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)資料和信息。4.3音頻與視頻資源：播放相關(guān)的音頻和視頻資料，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。4.4實(shí)物教具與學(xué)具：使用圖片、卡片等實(shí)物教具，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1語法難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法及區(qū)別。5.3閱讀理解重點(diǎn)：理解文章主題和作者觀點(diǎn)，概括文章大意。5.4寫作與口語表達(dá)重點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)語法和詞匯進(jìn)行環(huán)保主題的寫作和口語表達(dá)。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT：制作包含課程內(nèi)容、語法點(diǎn)、詞匯表、聽力材料等教學(xué)PPT。6.2詞匯卡片：準(zhǔn)備含有本單元重點(diǎn)詞匯的卡片，用于單詞學(xué)習(xí)和游戲活動(dòng)。6.3聽力材料：準(zhǔn)備相關(guān)的音頻和視頻材料，以便學(xué)生聽力練習(xí)。6.4寫作與口語表達(dá)素材：準(zhǔn)備關(guān)于環(huán)保的素材，供學(xué)生寫作和口語表達(dá)練習(xí)使用。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)：學(xué)生參與課堂討論，回答問題，提問等。8.2小組討論：學(xué)生分小組進(jìn)行討論，共同完成任務(wù)。8.3個(gè)人展示：學(xué)生進(jìn)行個(gè)人口頭報(bào)告或作品展示。8.4作業(yè)完成與評(píng)價(jià)：學(xué)生完成作業(yè)，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)和反饋。九、板書設(shè)計(jì)9.1語法結(jié)構(gòu)板書：教師在黑板上展示語法結(jié)構(gòu)，如一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的構(gòu)成和用法。9.2詞匯板書：教師在黑板上寫出重點(diǎn)詞匯及其釋義。9.3閱讀理解分析板書：教師在黑板上展示閱讀文章的、作者、主要內(nèi)容和觀點(diǎn)。9.4寫作與口語表達(dá)指導(dǎo)板書：教師在黑板上給出寫作和口語表達(dá)的要點(diǎn)和示例。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1語法練習(xí)：學(xué)生完成相關(guān)的語法練習(xí)題，鞏固語法知識(shí)。10.2詞匯練習(xí)：學(xué)生完成詞匯練習(xí)題，加強(qiáng)詞匯記憶。10.3閱讀理解練習(xí)：學(xué)生完成閱讀理解練習(xí)題，提高閱讀能力。10.4寫作與口語表達(dá)練習(xí)：學(xué)生完成環(huán)保主題的寫作練習(xí)或進(jìn)行口語表達(dá)練習(xí)。十一、課件設(shè)計(jì)11.1教學(xué)PPT內(nèi)容設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)教學(xué)PPT，包括課程內(nèi)容、語法點(diǎn)、詞匯表、聽力材料等。11.2聽力材料設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)聽力練習(xí)題，幫助學(xué)生提高聽力技能。11.3教學(xué)素材設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)相關(guān)的教學(xué)素材，如圖片、視頻等，用于增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。11.4課后作業(yè)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)課后作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)：教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，考慮學(xué)生的參與程度和理解程度。12.2教學(xué)方法調(diào)整：教師根據(jù)學(xué)生的反饋和自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。12.3學(xué)生反饋與建議：教師收集學(xué)生的反饋和建議，以便更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。12.4自我提升計(jì)劃：教師制定自我提升計(jì)劃，不斷提高自己的教學(xué)水平。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)主題閱讀材料：為學(xué)生提供與環(huán)保主題相關(guān)的閱讀材料，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)。13.2網(wǎng)絡(luò)資源：為學(xué)生提供相關(guān)主題的網(wǎng)絡(luò)資源，方便學(xué)生查找和了解更多信息。13.3課外活動(dòng)建議：鼓勵(lì)學(xué)生參加與環(huán)保相關(guān)的課外活動(dòng)，如環(huán)保志愿者活動(dòng)等。13.4學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)：為學(xué)生提供學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，幫助他們更有效地學(xué)習(xí)英語。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃與時(shí)間安排：提供本節(jié)課的教學(xué)計(jì)劃和時(shí)間安排，以便學(xué)生了解課程結(jié)構(gòu)。14.2教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：列出學(xué)生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。14.3學(xué)生名單與學(xué)號(hào)：列出學(xué)生的名單和學(xué)號(hào)，方便管理和記錄。14.4教學(xué)資源索引：提供教學(xué)資源的索引，方便查找和使用。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、語法點(diǎn)與詞匯表在學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法時(shí)，學(xué)生往往容易混淆時(shí)態(tài)的形式和意義。教師需要通過大量的練習(xí)和實(shí)例，幫助學(xué)生理解和掌握時(shí)態(tài)的用法。動(dòng)詞詞義辨析是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)難點(diǎn)，教師可以通過語境教學(xué)和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生在具體情境中學(xué)習(xí)和使用這些動(dòng)詞。二、教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、合作學(xué)習(xí)法、情境教學(xué)法和交際法是四種有效的教學(xué)方法，可以幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)和理解英語。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，靈活運(yùn)用這些方法，以提高教學(xué)效果。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)一般現(xiàn)在時(shí)和一般過去時(shí)的用法及區(qū)別是一年級(jí)英語學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教師需要通過詳細(xì)的講解和大量的練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這兩個(gè)時(shí)態(tài)的用法。動(dòng)詞詞義辨析也是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)，教師可以通過具體的語境和實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生更好地理解和使用這些動(dòng)詞。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教學(xué)PPT、詞匯卡片、聽力材料和寫作與口語表達(dá)素材是教學(xué)過程中常用的教具和學(xué)具。教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需求，精心準(zhǔn)備這些教具和學(xué)具，以提高教學(xué)效果。五、教學(xué)過程教學(xué)過程是教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分，包括導(dǎo)入環(huán)節(jié)、知識(shí)講解環(huán)節(jié)、實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)和反饋與評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)教學(xué)過程，以提高教學(xué)效果。六、學(xué)生活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)是教學(xué)過程中的重要組成部分，包括課堂互動(dòng)、小組討論、個(gè)人展示和作業(yè)完成與評(píng)價(jià)。教師需要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與這些活動(dòng)，以提高他們的學(xué)習(xí)興趣和能力。七、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)是課堂教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。教師需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的需求，設(shè)計(jì)合理的板書，以提高教學(xué)效果。八、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理的作業(yè)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。九、課件設(shè)計(jì)課件設(shè)計(jì)是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，可以為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源和信息。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理的課件，以提高教學(xué)效果。十、課后反思課后反思是教師教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，可以幫助教師更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)效果，從而調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效果。十一、拓展及延伸拓展及延伸是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，可以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)計(jì)合理的拓展及延伸活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。十二、附錄附錄是教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，可以為學(xué)生提供詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生名單和教學(xué)資源索引等信息。教師需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，準(zhǔn)備合理的附錄材料，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，吸引學(xué)生的注意力。通過變化語調(diào)，可以強(qiáng)調(diào)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使學(xué)生更好地理解和記憶。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中，教師應(yīng)合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在設(shè)