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2021年吉林長春中考滿分作文【真題回放】以下作文,任選其一。題目二:閱讀下面材料。根據(jù)要求寫作,葉嘉瑩先生創(chuàng)造了一個名詞“弱德之美”。她說,弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你堅持,你還要有你自己的一種操守,你要完成你自己這種品格才是弱德。以上材料引發(fā)了你怎樣的感悟和思考?請自擬題目,寫一篇文章、作文要求:(1)表達真情實感:(2)文體不限,詩歌除外:(3)認真書寫,力求工整、美觀;(4)文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名;(5)不少于600字。弱德之美“弱德之美”,是葉嘉瑩先生創(chuàng)造的新名詞,對此,葉先生解釋說:“弱德不是弱者,弱者只趴在那里挨打。弱德就是你承受,你堅持,你還要有你自己的一種操守,你要完成你自己,這種品格才是弱德?!边@種美就是一種弱德之美。這種“弱”不代表軟弱,而是逆境中的一種堅持。泰戈爾曾說:“上天完全是為了堅強你的意志,才在道路上設(shè)下重重障礙。”“弱德之美”是盡管處境難堪,但仍能堅持完成自己;“弱德之美”是盡管前方困難重重,但仍能堅守本心;“弱德之美”是盡管經(jīng)歷了生活的磨難,但仍能微笑面對。范仲淹從小家境貧寒,為了能夠讀書,他省吃儉用,沒有向現(xiàn)實低頭。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經(jīng)過刻苦攻讀,他終于成為偉大的文學家。這,何嘗不是一種“弱德之美”,不忘初心,堅守自我。燭之武三朝為官,滿腹經(jīng)綸,才華橫溢,但卻一直不得重用,他忍受的不得志的寂寞和無人賞識的痛苦煎熬是常人難以想象的。但燭之武并沒有自暴自棄、妄自菲薄,而是以驚人的毅力在寂寞中圖強,飽讀詩書,關(guān)心時事,指點江山,激揚文字,終于在國家的危急時刻,也是最為關(guān)鍵的時刻,完成人生的輝煌一擊,為自己的一生畫上了一個完美的感嘆號。這,何嘗不是一種“弱德之美”,在約束和收斂中始終堅持和捍衛(wèi)自我,實現(xiàn)自我價值。司馬遷在朝廷任太史令之官職,后來因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,當時他心情異常悲憤,甚至想過自裁,但是他沒有因此忘記自己的使命他忍受著奇恥大辱,從逆境中爬出,完成了震驚中國乃至全世界的歷史名著且被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》。因為其肩負的責任,讓他沒有在逆境中死去,而是更加發(fā)憤圖強。這,又何嘗不是一種“弱德之美”,是賢人君子處在強大壓力下仍然能有所持守、有所完成。“雜交水稻之父”、中國工程院院士袁隆平,他用一生的不懈努力和追求,讓夢想拔節(jié)而起,改變了中國,影響了世界。當他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠離饑餓。這,何嘗不是一種“弱德之美”,在堅守中把黨和人民的事業(yè)放在心中最高位置,實現(xiàn)自己的人生價值。葉嘉瑩先生所謂的“弱德之美”,必然是有所約束與收斂,而后有所作為;必然是有所困難與坎坷,而后堅持始終;必然是有所壓力與失意,而后不忘初心,堅守本我,在這逆境中仍能有所作為?!靖叻纸饷堋繕?gòu)思巧妙,結(jié)構(gòu)嚴謹。文章開篇引用材料,首段旗幟鮮明地亮出觀點,接著選用四個事例論述“弱德之美”,四個事例按照時間順序從古到今依次排列,逐一闡述論點。最后回扣材料,重申觀點,做到首尾呼應,結(jié)構(gòu)嚴謹。選材豐富,論理透徹。為證明觀點,文章選取范仲淹、燭之武、司馬遷、袁隆平等人堅守自我、實現(xiàn)價值為事實材料以及泰戈爾名言等理論材料,做到了事理并重、古今結(jié)合,材料豐富,論據(jù)充實,使說理透徹,令人信服?!痉治觥勘酒魑目疾椴牧献魑牡膶懽?。材料中的所說的“弱德”,是在逆境中的堅守、熱烈中的清醒、躁動中的自持、柔性中的韌性……這些所謂的“弱德之美”,其實在我們的現(xiàn)實生活中是很常見的,如在學習過程中遭遇到考試的失敗打擊時,仍然堅持自己的理想奮力前行;當自己學習上小有成就時,保持對自己能力的清醒認識;總是遭遇各種挫折、失敗仍能努力進取的韌性等,都是我們自己或是身邊的“弱德之美”,認真去體會,就還能發(fā)現(xiàn)許許多多類似的美。根據(jù)以上對材料內(nèi)容的分析,可以得出本則材料的立意:逆境中的堅守、勇于面對挫折、韌性、堅持等。文體選擇記敘文或是議論文都可以,結(jié)合自己的經(jīng)歷,或是周圍人的事例,完成這篇作文的寫作?!緦忣}指導】這則材料作文想要寫好并不容易,里面出現(xiàn)的核心詞語“弱德"是一個很新鮮的詞,“德”是中心,“弱”為修飾,考生需要理解和把握“弱德”的意思。何謂“弱德”,葉先生已經(jīng)解釋得很清楚:弱德是一種承受,弱德是一種堅持,但弱德有一個底線,那就是保持自己的一種操守。難能可貴的是,它還有個目的,就是完成你自己。葉先生說過:“什么叫作‘弱德'呢?這個德有很多種,有健者之德,有弱者之德一這是我假想的一個名詞。它有一種持守,它有一種道德,而這個道德是在被壓抑之中的,不能夠表達出來的,所以我說這種美是一種弱德之美’。”這則材料和德行、修養(yǎng)有關(guān),而材料中結(jié)尾句的“這種美就是弱德之美”是關(guān)鍵句,突出強調(diào)的是一種美德。這則材料作文寫成議論文更易下筆,觀點的提出應以弱德為中心,圍繞人生理想、人生
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