PAGE1經(jīng)濟(jì)學(xué)系《經(jīng)濟(jì)思想史》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱：經(jīng)濟(jì)思想史課程代碼：ZJ1003課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程學(xué)分：3學(xué)時：54（理論學(xué)時：54；實驗實踐學(xué)時：0）面向?qū)ο螅航?jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)先修課程：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、課程教學(xué)目的與要求本課程是面向經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)開設(shè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要講授經(jīng)濟(jì)學(xué)說史的基本概念、古希臘羅馬的經(jīng)濟(jì)思想、歐洲中世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)思想、重商主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說、斯密經(jīng)濟(jì)思想、李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想、米爾經(jīng)濟(jì)思想、邊際革命的奠基者、馬歇爾的經(jīng)濟(jì)學(xué)說等方面的知識。通過本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生能夠具備以下知識與技能：1.了解經(jīng)濟(jì)學(xué)說歷史理論發(fā)展的脈絡(luò)、重大經(jīng)濟(jì)理論流派的基本思想；2.深入閱讀經(jīng)濟(jì)學(xué)說史的經(jīng)典著作，理解和掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)說的基本分歧所在；3.熟悉不同經(jīng)濟(jì)思想分析方法和政策建議；4.對現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論前沿與實證分析方法有全面深入的了解，能夠獨(dú)立完成一篇有獨(dú)立見解的論文。三、課程考核要求1.考試目的與要求：考察學(xué)生對不同經(jīng)濟(jì)學(xué)思想基本概念、基本理論的掌握程度、對課程知識理論體系的了解情況；重點(diǎn)考核學(xué)生運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)說來分析與解決經(jīng)濟(jì)中實際問題的綜合能力；采取多元化的考核形式，全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)效果。2.考核形式：包括兩部分，一部分是過程考核，包括考勤、作業(yè)、課堂表現(xiàn)等；另一部分是期末口頭考試，采取演講形式。3.成績評定：采取百分制進(jìn)行核算，其中過程考核占30%，期末演講考試占70%。四、課程教學(xué)基本內(nèi)容、學(xué)時分配和教學(xué)環(huán)節(jié)安排《經(jīng)濟(jì)學(xué)說史》學(xué)時分配內(nèi)容理論學(xué)時實驗（實踐）學(xué)時第一章古希臘羅馬的經(jīng)濟(jì)思想2第二章歐洲中世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)思想3第三章重商主義的經(jīng)濟(jì)學(xué)說3第四章英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的先驅(qū)者6第五章法國重農(nóng)學(xué)派及其先驅(qū)者4第六章斯密的經(jīng)濟(jì)思想4第七章李嘉圖的經(jīng)濟(jì)思想6第八章薩伊的經(jīng)濟(jì)思想6第九章米爾的經(jīng)濟(jì)思想4第十章邊際革命的奠基者4第十一章邊際革命的發(fā)展與深化6第十二章馬歇爾的經(jīng)濟(jì)思想6合計54第一章古希臘羅馬經(jīng)濟(jì)學(xué)說史教學(xué)目的和要求：掌握古希臘經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展；掌握古希臘羅馬經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及其內(nèi)涵；掌握古希臘羅馬經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要研究內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)：柏拉圖經(jīng)濟(jì)學(xué)思想教學(xué)難點(diǎn)：古希臘羅馬貨幣金融思想第一節(jié)古希臘經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展（一）古希臘經(jīng)濟(jì)學(xué)的形成與發(fā)展1.市場經(jīng)濟(jì)觀念2.經(jīng)濟(jì)運(yùn)行法制化3.物物交換（二）古希臘經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展第二節(jié)古希臘經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象及任務(wù)（一）研究對象及其內(nèi)涵（二）主要研究內(nèi)容1.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)2.經(jīng)濟(jì)活動自組織3.色諾芬經(jīng)濟(jì)思想4.柏拉圖經(jīng)濟(jì)思想5.亞里斯多德經(jīng)濟(jì)思想第三節(jié)古羅馬經(jīng)濟(jì)思想（一）社會分工論（二）剩余產(chǎn)品市場價值觀第二章歐洲中世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握價格形成、財產(chǎn)權(quán)、公平價格；商業(yè)制度；貨幣和利息；經(jīng)院學(xué)者的經(jīng)濟(jì)思想。教學(xué)重點(diǎn)：掌握價格形成、財產(chǎn)權(quán)、公平價格；商業(yè)制度；貨幣和利息；經(jīng)院學(xué)者的經(jīng)濟(jì)思想。教學(xué)難點(diǎn)：財產(chǎn)權(quán)、貨幣和利息第一節(jié)中世紀(jì)前期的經(jīng)濟(jì)思想（一）價格形成及債息（二）財產(chǎn)權(quán)（三）公平價格第二節(jié)阿奎那經(jīng)濟(jì)思想（一）正義的運(yùn)用（二）商業(yè)制度第三節(jié)經(jīng)院學(xué)者的經(jīng)濟(jì)思想（一）反貨幣貶值的經(jīng)濟(jì)思想（二）貨幣商品論第三章重商主義的經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握重商主義的概念；掌握重商主義的類型與特點(diǎn)；掌握重商主義的作用；了解重商主義發(fā)展趨勢；了解重商主義理論體系。教學(xué)重點(diǎn)：重商主義理論體系教學(xué)難點(diǎn)：重商主義的發(fā)展趨勢第一節(jié)重商主義概述（一）重商主義的概念（二）重商主義的類型與特點(diǎn)（三）重商主義的作用（四）重商主義的發(fā)展趨勢（五）重商主義與經(jīng)濟(jì)全球化的關(guān)系第二節(jié)重商主義理論體系的發(fā)展（一）重商主義兩個階段（二）重商主義的基本觀點(diǎn)（三）重商主義代表人物的經(jīng)濟(jì)思想（四）重商主義政策主張第四章古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者教學(xué)目的和要求：了解古典經(jīng)濟(jì)學(xué)奠基者的目的和任務(wù)；掌握古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者的劃分；掌握古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者劃分的原則；了解古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者的目的、條件。教學(xué)重點(diǎn)：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者的劃分。教學(xué)難點(diǎn)：古典經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基者的目的和條件。第一節(jié)配第的經(jīng)濟(jì)思想（一）時代背景（二）配第的方法論1.經(jīng)濟(jì)概念的轉(zhuǎn)變2.經(jīng)濟(jì)量的確定第二節(jié)曼德威爾的經(jīng)濟(jì)思想（一）自由放任與分工（二）個人劣行即公共福利第三節(jié)休謨的經(jīng)濟(jì)思想（一）經(jīng)濟(jì)哲學(xué)（二）商業(yè)和制造業(yè)的地位第四節(jié)康替龍的經(jīng)濟(jì)思想（一）財富及其源泉（二）價值理論（三）社會階級和貨幣論第五章法國重農(nóng)學(xué)派教學(xué)目的和要求：掌握法國重農(nóng)學(xué)派的概念、功能、形成機(jī)理、價值鏈分析；掌握法國重農(nóng)學(xué)派的理論體系；重點(diǎn)掌握法國重農(nóng)學(xué)派的綜合評價；掌握法國重農(nóng)學(xué)派綜合分析。教學(xué)重點(diǎn)：法國重農(nóng)學(xué)派的內(nèi)涵與形成機(jī)理、理論體系。教學(xué)難點(diǎn)：法國重農(nóng)學(xué)派的綜合評價。第一節(jié)法國重農(nóng)學(xué)派的內(nèi)涵與形成機(jī)理（一）法國重農(nóng)學(xué)派概念與內(nèi)涵的詮釋（二）法國重農(nóng)學(xué)派的功能1.法國重農(nóng)學(xué)派的特征2.法國重農(nóng)學(xué)派的經(jīng)濟(jì)效應(yīng)（三）法國重農(nóng)學(xué)派的形成機(jī)理第二節(jié)法國重農(nóng)學(xué)派的理論體系（一）封建外觀（二）自然秩序1.重農(nóng)觀點(diǎn)2.純產(chǎn)品學(xué)說3.階級結(jié)構(gòu)分析第三節(jié)經(jīng)濟(jì)表（一）資本分析（二）經(jīng)濟(jì)表第六章斯密經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握斯密經(jīng)濟(jì)思想的概念；重點(diǎn)掌握斯密經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握斯密經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握斯密經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)重點(diǎn)：價值論和價格論、分配理論教學(xué)難點(diǎn)：價值理論和價格理論、資本積累學(xué)說第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)斯密的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論第七章李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想的概念；重點(diǎn)掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握李嘉圖經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：比較優(yōu)勢理論、價值理論第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)李嘉圖的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論第八章薩伊的經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想的概念；重點(diǎn)掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握薩伊經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：比較優(yōu)勢理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和方法第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)薩伊的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論第九章米爾的經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想的概念；重點(diǎn)掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握米爾經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：比較優(yōu)勢理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和方法第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)米爾的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論第十章邊際革命的奠基者教學(xué)目的和要求：掌握邊際革命的奠基者的理論，掌握地域分工理論，掌握邊際革命奠基者比較理論；重點(diǎn)掌握邊際革命的奠基者的劃分方法。教學(xué)重點(diǎn)：成本決定論和綜合決定論的區(qū)別與聯(lián)系、絕對優(yōu)勢理論和比較優(yōu)勢理論的基礎(chǔ)教學(xué)難點(diǎn)：靜態(tài)比較、動態(tài)比較、邊際革命階段的劃分方法第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)邊際革命先驅(qū)者的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論第十一章馬歇爾的經(jīng)濟(jì)思想教學(xué)目的和要求：掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想的概念；重點(diǎn)掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想的基本框架，掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想中分工學(xué)說和貨幣思想；掌握馬歇爾經(jīng)濟(jì)思想的價值論和價格論；掌握自由放任在經(jīng)濟(jì)學(xué)中的意義。教學(xué)難點(diǎn)：供求決定價格理論、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的對象和方法第一節(jié)時代背景（一）社會經(jīng)濟(jì)狀況（二）階級結(jié)構(gòu)的變化和階級斗爭第二節(jié)馬歇爾的生平和著作（一）生平和著作（二）基本思想和研究方法第三節(jié)分工學(xué)說和貨幣學(xué)說第四節(jié)價值論和價格理論第五節(jié)分配理論五、課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)與修讀建議本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，現(xiàn)已建有習(xí)題庫、案例庫、課件等一系列信息資料；在教學(xué)中已廣泛推廣使用案例教學(xué)、一定范圍內(nèi)的研討互動等教學(xué)方法；多媒體教學(xué)方式已普及，網(wǎng)絡(luò)平臺以及課程網(wǎng)站成為教與學(xué)良好溝通的重要平臺；課程考核注重過程考核與能力導(dǎo)向，形式更加多元化、開放化、全面化。本課程是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)，研究國內(nèi)不同經(jīng)濟(jì)思想的發(fā)展變化及其相互關(guān)系的綜合性應(yīng)用科學(xué)，學(xué)生在學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)把握每一個經(jīng)濟(jì)學(xué)家理論，掌握不同經(jīng)濟(jì)學(xué)家分析問題的基本方法，把經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和方法運(yùn)用于社會