渭城區(qū)窯店初級(jí)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期入學(xué)分班考試語(yǔ)文試題（pdf版含答案）2023年初一新生入學(xué)分班考試

語(yǔ)文試題

(滿分：100分時(shí)間：90分鐘)

一、積累與應(yīng)用（共30分）

1.請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)寫(xiě)出下列加點(diǎn)字的拼音。(4分)

強(qiáng)詞奪理(徇私舞弊(

熾熱()

曝曬()

2.請(qǐng)根據(jù)給出的拼音寫(xiě)出漢字。(4分)

jié()然不同

嘔心()血

高瞻遠(yuǎn)zhǔ(

耳pdn(

3.下列加點(diǎn)的四字詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()。（(3分)

A.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養(yǎng)，再次見(jiàn)到老張的時(shí)候，他已是神采奕奕、滿面紅光。

B.集多功能于一體的智能手機(jī)，在生活中的作用被發(fā)揮得越來(lái)越慷慨淋漓。

C.我們上課時(shí)如果心不在焉，課后做練習(xí)題就會(huì)遇到困難

D.我們與父母在很多方面都是迥乎不同的，但這并不能成為我們疏遠(yuǎn)父母的借口。

4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。(3分)

A.通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，許多學(xué)生感受到了奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

B.希塑留錚精神在新時(shí)代能夠繼續(xù)被發(fā)揚(yáng)和繼承。

C.經(jīng)過(guò)幾十年的努力，我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主地研制、發(fā)射、跟蹤和測(cè)控地球同步通信衛(wèi)星的能力。

D.交通事故頻發(fā)的原因，是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則造成的。

5.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()。

A.我聯(lián)想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處"。

B.學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，我是選文學(xué)社呢，還是選書(shū)法社呢？

C.上海迪土尼的設(shè)計(jì)方案，融人了海洋、森林、高山、沙漠…等六大元素。

D.這種花朵是艷麗碩大的藤本植物，在“詩(shī)經(jīng)”里就已經(jīng)出現(xiàn)了。

6.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()。（3分)〉

A.“善言，指說(shuō)的話()能讓人樂(lè)于接受，(

)能使人獲益。"括號(hào)內(nèi)應(yīng)填入的關(guān)聯(lián)詞是

“不僅…而且…”。

B.“中國(guó)有悠久的歷史"一句中“悠久的歷史”是偏正短語(yǔ)。

C.《西游記》中“四海千山皆拱伏，九幽十類(lèi)盡除名"回目中的主要情節(jié)與白龍馬相關(guān)。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高理想主義光芒的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是共產(chǎn)主義國(guó)家最著名的

“革命小說(shuō)”之一。

7.經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)，要求字跡清楚規(guī)范。（10分)》

(1)九州生氣恃風(fēng)雷，

0

(2)鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？

(3)

,水村山郭酒旗風(fēng)。

(4)

,客舍青青柳色新。

(5)

,山色空蒙雨亦奇。

二、閱讀（共40分）

(一)閱讀下面的文章，完成8~12題。（21分)

形象

①我把小藍(lán)車(chē)靠在崗樓的欄桿上，從兜中拘出一物，仲向配鑰匙的師傅：“配把這樣的鑰匙，多少

錢(qián)？"師傅只掃了一眼：“15塊?！碧澋梦沂怯袀涠鴣?lái)的，不然還會(huì)像上次那樣驚呼。前些天，在上個(gè)路口

我也曾這樣問(wèn)過(guò)一位配鑰匙的師傅，答案是“20塊”，當(dāng)時(shí)我便驚呼起來(lái)：“配一把鑰匙怎么能要20

塊呢？”

②看著配鑰匙的師傅，我隨口問(wèn)道：“能不能便宜點(diǎn)？"這句話已是我的口頭禪了，在市場(chǎng)買(mǎi)萊時(shí)

要說(shuō)，在網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)要說(shuō)，就連有次坐同事的車(chē)被警察攔下要被罰款，我也這樣對(duì)警察說(shuō)。然而這口

頭禪往往收不到什么效果，對(duì)此，商戶總要訴苦說(shuō)：我們這也賺不了多少錢(qián)；而警察則是微微一笑，和

地告訴我：這罰款不是交給我個(gè)人的，咱不槁價(jià)。

③這位配鑰匙的師傅抬頭看了看我，笑著說(shuō)：啥有啥的行情。那語(yǔ)氣，似乎顯出我的還價(jià)有多么

無(wú)知與魯莽。我便有些尷尬了，故作曠達(dá)狀：“配吧配吧，15塊就15塊，無(wú)所謂?！逼鋵?shí)我在心里盤(pán)

算了，即使再往前騎10個(gè)崗樓，也不可能遇到10塊錢(qián)配鑰匙的攤主-當(dāng)然，這10塊錢(qián)對(duì)于我也不算小

數(shù)目了，這已經(jīng)是我吃一頓午餐的價(jià)錢(qián)，那種大碗的刀削面，特解饞！

④師傅接過(guò)要配的鑰匙，便向墻根的機(jī)器走去。我有了閑服，就注意起這攤子來(lái)：“配朝匙"修自

行車(chē)”“修鞋"修拉鏈”，幾塊牌子豎在那里，這師傅看來(lái)厲害著呢，就像我在學(xué)校一樣，既能教體育又

會(huì)修電腦。配鑰匙攤位的旁邊半瓊著個(gè)女中學(xué)生，地上還躺著一輛自行車(chē)。我便又有些不安了，似乎

當(dāng)老師的卻插了學(xué)生的隊(duì)，不過(guò)還好，那女孩像在嘟囔外語(yǔ)，沒(méi)顧上看我。

⑤師傅在操作那機(jī)器時(shí)，兜中的電話響了，師傅掏出電話問(wèn)：“誰(shuí)??？"師傅這手機(jī)開(kāi)的是免提，我在

旁邊也聽(tīng)到了，電話那頭要找剛才打電話的女孩子。那女孩正要過(guò)來(lái)接聽(tīng)，師傅卻回答：“人民醫(yī)院崗

樓，建設(shè)銀行底下。”隨即便掛斷了電話。我有些惱這師傅了，為啥不讓孩子跟媽媽說(shuō)句話？這么冷的

天?？催@孩子的紅色校服，我又想起了自已的女兒和自己教的學(xué)生。這時(shí)，手機(jī)上的時(shí)間催促我：已經(jīng)

下午兩點(diǎn)多了，各學(xué)校早已閉了門(mén)、上開(kāi)課了。我也只向校長(zhǎng)請(qǐng)了半小時(shí)的假，不然的話，我也不會(huì)厚

著臉皮和那孩子搶時(shí)間一乳融4歲能讓梨，40歲的我常常聲情并茂地在課堂上給學(xué)生們講這故事。

⑥鑰匙快配好了，衣著樸實(shí)甚至接近寒磣的孩子的母親也趕了過(guò)來(lái)。地上躺的自行車(chē)我在車(chē)行看語(yǔ)文試題參考答案

-、1.giangxùnchipù

【點(diǎn)拔】此題考查的是學(xué)生對(duì)字音的掌振。

2.截瀝矚畔

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)字形的掌提。

3.B【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)四字詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

B項(xiàng)，慷概淋沸：形容情緒十分激動(dòng)；說(shuō)話、寫(xiě)文章意氣昂揚(yáng)，言

辭楊快。用在此處不符合語(yǔ)境。

4.A【點(diǎn)拔】此題考查的是學(xué)生對(duì)病句的辨析。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，

應(yīng)將“發(fā)揚(yáng)"和“繼承”互換位置；C項(xiàng)，成分殘缺，在“已經(jīng)"后面

加上“具備”；D項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刷去“因?yàn)?和“造成的”。故

選A。

5.B【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的積累和運(yùn)用。

A項(xiàng)，句號(hào)應(yīng)在后引號(hào)里面；C項(xiàng)，刪除省略號(hào)；D項(xiàng)，引號(hào)應(yīng)為

書(shū)名號(hào)。故選B。

6.C【點(diǎn)拔】此題考查的是學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、文學(xué)知識(shí)的積累。C

項(xiàng)，“四海千山皆拱伏，九幽十類(lèi)盡除名"是關(guān)于孫悟空的故事

情節(jié)。

7.（1)萬(wàn)馬齊喑究可哀

(2)歸雁洛陽(yáng)邊

(3)千里鶯啼綠映紅

(4)渭城朝雨浥輕塵

(5)水光瀲滟晴方好

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)經(jīng)典詩(shī)文的積累。

二、（一）

8.(2)還在心里盤(pán)算著(3)還厚著臉皮和那孩子搶時(shí)間

(4)還要因?yàn)閹讐K錢(qián)跟人家搞價(jià)·

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的理解與概括。(2)根據(jù)

提示“明明知道15塊已是最低價(jià)”和關(guān)鍵句“其實(shí)我在心里盤(pán)

算了…特解饞"可確定答案：還在心里盤(pán)算著。(3)根據(jù)提示

“明明在課堂上給學(xué)生講過(guò)孔融讓梨的故事”和關(guān)健句“我也只

向校長(zhǎng)請(qǐng)了半小時(shí)的假…40歲的我常常聲情并茂地在課堂

上給學(xué)生們講這故事"可確定答案：還厚著臉皮和那孩子槍時(shí)

間。(4)根據(jù)提示“明明師停配鑰匙這么辛苦”和關(guān)使句“看著

辛苦的師傅、想到自己的職業(yè)，我忽又埋怨起自己來(lái)…我在

心里又埋怨起自己來(lái)"可確定答案：還要因?yàn)閹讐K錢(qián)眼人家

搞價(jià)。

9.列舉事例表明“能不能便宜點(diǎn)兒”這句話已是“我"的口頭禪了，

暗示自己已沾染市儈氣，卻并沒(méi)察覺(jué)，與后面形象的轉(zhuǎn)變形成

對(duì)比

【點(diǎn)拔】此題考查的是學(xué)生對(duì)插敘的作用的掌握。

10.表明中學(xué)生物質(zhì)條件普遍較好，突出女孩家境貧寒，引發(fā)“我”

的同情，為下文“我"給女孩買(mǎi)最好車(chē)胎作鋪墊。

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)情節(jié)作用的花提。根據(jù)“地上躺

的自行車(chē)我在車(chē)行看過(guò)的，也就二三百塊錢(qián)的樣子…好幾

次晃得我差點(diǎn)兒從車(chē)上跳了下來(lái)”可知，這段話描寫(xiě)了許多中

學(xué)生所騎的自行車(chē)的顆色和種類(lèi)，表明中學(xué)生物質(zhì)條件普遞

較好，運(yùn)用對(duì)比的修辭手法，突出女孩家境貪寒，引發(fā)“我"的

同情，為下文“我”給女孩買(mǎi)最好車(chē)胎作就墊。

11,“到學(xué)校，不能遲到。"這既是對(duì)學(xué)生的規(guī)定，也是對(duì)教師的要

求，因此是說(shuō)給自己和孩子的。關(guān)心學(xué)生既是救師的本職，同

時(shí)也是告誡自己，要不斷完普自己的形象，不斷向上向善。

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)句子含義的理解。

12.雖然討價(jià)還價(jià)已成習(xí)慣，但看到師傅工作如此辛苦，“我”卻還

要摘價(jià)，產(chǎn)生了“讀書(shū)人"的羞恥之感，女孩的校服讓“我”想起

自己的女兒和學(xué)生，做家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)之情與做教師的責(zé)任感油

然而生，心生同情，像慨解囊就在情理之中了。

【點(diǎn)撥】此題考查的是學(xué)生對(duì)人物形象和情節(jié)的評(píng)析。報(bào)據(jù)

“看著辛苦的師傅、想到自己的職業(yè)，