高二生物教學(xué)計(jì)劃(高二上學(xué)期生物教學(xué)計(jì)劃安排)邯鄲市高級(jí)中學(xué)理科綜合強(qiáng)化輔導(dǎo)系列課程

鼓勵(lì)教育熱情地提醒學(xué)生，這已經(jīng)成為下學(xué)期高考備考的新特點(diǎn)和新趨勢(shì)。所以能否有效把握高二下學(xué)期的學(xué)習(xí)，為高三綜合復(fù)習(xí)打好基礎(chǔ)，很大程度上決定了高考的成敗。

所以高二寒假積累了多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師們，從高二下一年的學(xué)習(xí)要求和高考要求出發(fā)，專門(mén)為文理科學(xué)生設(shè)計(jì)了專題課程。具體內(nèi)容如下：

高二精講預(yù)習(xí)班

對(duì)于高二基礎(chǔ)好的同學(xué)

科目

內(nèi)容

數(shù)學(xué)

選修2-2

物理

選修3-5:動(dòng)能和動(dòng)量守恒

選修3-4:光學(xué)

化學(xué)

選修3:材料結(jié)構(gòu)

選修5:有機(jī)

解釋強(qiáng)化準(zhǔn)備課程的內(nèi)容

數(shù)學(xué)：拿2-2預(yù)演。這本書(shū)是理科數(shù)學(xué)高考必修的最后一本選修書(shū)。本書(shū)重心——導(dǎo)數(shù)和微積分，靈活難施。

物理：高考必修內(nèi)容很難選3-5，尤其是3-5的動(dòng)能和動(dòng)量守恒和3-4的光學(xué)是高考的重點(diǎn)。

理科綜合強(qiáng)化復(fù)習(xí)、預(yù)復(fù)習(xí)輔導(dǎo)

對(duì)于高二基礎(chǔ)好的同學(xué)

數(shù)學(xué)

必修5、選修2-1綜合復(fù)習(xí)與提高

物理

選修3-1、3-2綜合復(fù)習(xí)與推廣

化學(xué)

復(fù)習(xí)選修4:化學(xué)反應(yīng)原理預(yù)習(xí)選修3:材料結(jié)構(gòu)

生物

基于必修2的系統(tǒng)改進(jìn)綜述

文科數(shù)學(xué)提升性復(fù)習(xí)班

專門(mén)針對(duì)文科生

文科數(shù)學(xué)必修課和選修課都已經(jīng)學(xué)完了，而高中必修5和選修1-1不僅難，而且難，更重要的是這兩本書(shū)是文科高考數(shù)學(xué)的關(guān)鍵。所以寒假期間我們專門(mén)為文科生開(kāi)設(shè)了必修5和選修1-1的強(qiáng)化課程。目的是深入復(fù)習(xí)這兩本書(shū)，根據(jù)高考難度進(jìn)行提升：

科目

內(nèi)容

數(shù)學(xué)

必修5，選修1-1綜合推廣

高二寒假英語(yǔ)專項(xiàng)模塊突破課程

主題

教師

英語(yǔ)

重點(diǎn)高中高三備考小組

課程特點(diǎn)

1.強(qiáng)勢(shì)的老師。

2.根據(jù)學(xué)習(xí)的扎實(shí)基礎(chǔ)，教學(xué)采用講座式教學(xué)，采用以課題為關(guān)鍵環(huán)節(jié)的教學(xué)模式。

3.加強(qiáng)和提升高二英語(yǔ)子項(xiàng)。

高二個(gè)性化一對(duì)一輔導(dǎo)

開(kāi)放科目

數(shù)學(xué)物理化學(xué)

生物地理、政治和歷史英語(yǔ)

課程特點(diǎn)

1.師資力量雄厚：一對(duì)一班所有老師都有多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

2.分析診斷式教學(xué)模式：對(duì)于每一個(gè)一對(duì)一的學(xué)生，課前都要安排老師先對(duì)學(xué)生的學(xué)科問(wèn)題進(jìn)行分析診斷，然后制定教學(xué)計(jì)劃，指出學(xué)生的漏洞，這樣課程的針對(duì)性和效率就可以大大提高。

3.注重教學(xué)的反饋和強(qiáng)化，增強(qiáng)教學(xué)效果：一對(duì)一教