六年級上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測語文試題（圖片版有答案）2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測

三：根據(jù)語境提示；充成句段練習(xí)。

四、分享談書的收獲與快樂。

(一)讀下面的語段，競成后面的問思。

1.《章年》是蘇聯(lián)作家()的小說。文中刻畫了許多性格鮮明

六年級語文試題

夫海就很一在詩人，花滿控的激清棒灑成二朵浪花口夫海就像一位B

的人物形象，清將下列人物及對應(yīng)的性格特點用線連起來。

時間：90分鐘

士；花無盡的深沉幻花成=陣摔靜適口大海批像一位西家，把的麗的色彩

外會

有序沙外薈

男剪們

小沃習(xí)

題目

摸塊二

模塊三

摸塊三

總評

涂抹成一楊情斌親鳥口大海禮深一在智者，把里星點點的思想斑聚成一：

股力量口

勇放正在暮變樂觀自私殘?zhí)┌擅鳂酚^食鑒惡毒

成績

1.給句中的“口"內(nèi)加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。

2.我們要多讀節(jié)。秤讀節(jié)，讀好書，(1)閱讀文京，要注意扼掘文章

書香為將，讓我們一起處接自然；重語歷吏；品味藝米，走進(jìn)了

2:這段話運用了比的的修辭手法，把“夫?！狈謩e比作了()：

鵝柔，叩南詩歌大門，聆聽來白里球的聲音。我行的語文生活真是來雷而

的主要內(nèi)客，你有第些好辦法？（至少向大家推薦3種）

）和一位智者；使句乎的表達(dá)就更生動、更形象了，

多彩，認(rèn)真地完或下面的不卷，與天家一起見證自己的成長吧！

3.這段話還巧幼地運用了（)辭手法，這樣寫的好處是

(2)如果有同學(xué)不愛讀卡，我是這樣說服他〔她)的：

評卷人

模塊一：積累運用場

要認(rèn)真審夏：

成攝」

〔二)讀下而的詞語，你想到了什么？選年一個詞語；把你想到的用

一、根據(jù)語境提示做送擇（迸序號）。

段話寫具體。

五、閱讀短文，完成后面的練習(xí)。

1,下列帶點字的讀音、詞語書寫與學(xué)義解釋亮全正確的一項是(

_________________。

冉冉升起的五是紅旗

粗糙的雙手

(一)書絲可雀

A.參差(chai)瘦銷

夢徑

夢露無透（余，有)

秀生西飛烏，具足寧晨。支可：“飛鳥貓頸則展足，扇是測展婚，無兩及者。"

B.行當(dāng)(h&ng)和藍(lán)枯竭

技高=第〔莽碼，記數(shù)用縣)

盤之裕熱，乃知觀物不審老，至西師不施，況共大者牛？若子是以券學(xué)而好問色

C:記載《281)擁我接斷

別出心裁《安非取會)

【在件】四景圣（曰如）：三氏后西s家.②信8：4專如北.小原：周寶，m,④大者：眉

此更大的平：團(tuán)素：益力

D.躁撥（hu)

沒密抵卸

英翅乎若太山（橘夫的樣子）

1,解釋加點詞在文中的意思，

2.下列句子中畫線的詞語使用正確的一項是()

評卷人

鎖塊三：閱讀鑒織園

生表適：能行！

乃：

或：

之

A,駐村書記王文亮同志的工作做得有板有眼，鄉(xiāng)親們贊不絕口。

成績

2:《書能商?！泛汀稌S筌面在)中的"節(jié)”的意思一。（法軒）

B.武夷山的行云流水讓游人感到芙不勝收。

三、根據(jù)語境和提示，在橫線上填馬恰當(dāng)?shù)脑娫~或名言警句。

相同

B.不同

G:為了孕日實現(xiàn)科研政關(guān)，科學(xué)家們工作時達(dá)到了忘乎所以的程度。

百年來。無數(shù)中華兒女懷撈理想踏上奮斗征程：城爭年代，紅車戰(zhàn)士

3.黃簽間逾出現(xiàn)錯說是因為“

"(用原文回答)

D.元旦晚會上，我們班的同學(xué)張欣將字正隱圓地演出。

不畏艱險，“五齡速班一一，

烏漿噴頑”；東烈們“掃要

4:“青圣畫飛務(wù)，項足皆展"這句話的意思是：

3.下列句子中；沒有語病的一項是()。

出難，

”:中國成立后，建設(shè)者們深刻領(lǐng)悟魯迅先

無如呆天家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。

5.讀完此文，你明白了什么道理？

生所說的“」

,惟有他發(fā)揚起來，中國才有真進(jìn)步"：

B.市少年宮成動舉辦了科技成績展覽會。

埋頭苦干，無私奉款：婦今，脫數(shù)攻堅戰(zhàn)取得了全面的勝利：走進(jìn)美麗鄉(xiāng)

C早辰，金燦燦的太陽光冉冉地從東方升起，

村，春日可憑“

(三】《廚守，一跟千年》（有到改）

三兩山排闥送青來”，夏天夜行：

1962年。我第一次到數(shù)煌實習(xí)。附對，我不一眼乳到敦泣，無封黃香古樸莊于