山東省青島市2023-2024學年四年級上學期語文期中試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累運用1．下列句子中，加點字音正確的一句是（）A．雨后的錢塘江面上籠罩著一層蒙蒙的薄báo霧。B．登上鶴雀què樓舉目遠望，黃河水正滾滾流向大海。C．在抗擊新冠疫情三年多時間里，吳尊友從未向體內(nèi)的癌細胞降jiàng服，一直都在像“破案”一樣與新冠疫情賽跑。D．我鄭重地為新入隊的小學生系xì上紅領巾。2．下列詞語中，字形完全正確的一項是（）A．多媒體螢光屏 B．賠不是茉莉花C．剪秋蘿賀年卡 D．流水帳樟腦丸3．描寫“頭高數(shù)丈觸山回”情景的句子是（）A．再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。B．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進……C．響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。D．那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。4．下列句子中，情感體會正確的一項是（）A．“每個小水塘都抱著一個月亮”，從“抱著”一詞可以感受到“我”的愉悅和對家鄉(xiāng)的贊美。B．《走月亮》一文中，“啊，我和阿媽走月亮”反復出現(xiàn)，是在強調(diào)走月亮的人是誰，朗讀時感情可以平淡一點。C．“潮來了，我們踮著腳尖往東望去“、“只見東邊水天相形接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來”，兩句話中觀潮者的反映，前一句比后一句熱烈。D．“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”，作者運用比喻的修辭，展開豐富的想象，表達對蟋蟀的喜愛。5．關于“我們與環(huán)境”，下列說法正確的一項是（A．破壞環(huán)境的現(xiàn)象在我們身邊比比皆是，沒有必要讀書、看報、上網(wǎng)查找資料。B．為了更好地說清目前環(huán)境的問題，可以對環(huán)境問題進行分類，同學們根據(jù)類別表達看法，不容易跑題。C．當圍繞“寵物隨地大小便”發(fā)表看法時，有同學談塑料對生活的危害，這都是談環(huán)境問題，不算跑題。D．制定《保護環(huán)境小建議十條》時，只要是同學們提出來的建議都可以入選。6．佳句積累根據(jù)情境，補充詩句。（1）做小記者要學會從不同角度看待事物和問題，就像蘇軾說的：，。，。（2）做小記者要有勤學好問的精神，如王充所言：智能之士，，。觀察事物時，還要像精衛(wèi)一樣，有知難而上、鍥而不舍的精神：常，。7．把下列名言制成書簽勉勵自己。書寫正確、工整、美觀。處處留心皆學問。8．完善報道稿件根據(jù)提示，補充下列報道稿件。（1）今天是農(nóng)歷8月18日，記者來到了海寧市yán官鎮(zhèn)的海塘大dī，jùshuō這里是最佳的觀潮地點?，F(xiàn)在，kuānkuò的錢塘江fēngpínglàngjìng，大家都在ángshǒu東望，děngdài領略天下qíguān的風采。（2）巴以沖突爆發(fā)以來，平民區(qū)zāoshòu炮彈襲擊，約有9800人死亡。目前，死傷人數(shù)仍不斷shàngshēng，bēicǎn的qíngjǐng隨處可見。我們強烈呼吁：9．幫助粗心的小記者。用修改符號修改句中的兩處錯誤。桂海潮不僅是中國首位帶眼鏡執(zhí)行飛行任務的航天員，而是中國空間站首位科學家。10．寫出下面的詞語讓你想到的人物或故事。騰云駕霧三頭六臂煉五彩石各顯神通11．交流閱讀《盤古開天地》的收獲。（1）按起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序完成盤古開天地的過程。宇宙混沌，盤古沉睡→→→（2）用橫線畫出片段中讓你感到神奇的地方，在橫線上寫寫自己的感受。??這樣過了一萬八千年，天升得高極了，地變得厚極了。盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了。（3）聯(lián)系課文內(nèi)容，盤古是一個（）的神。（可多選）A．盤古甘愿奉獻，用他的整個身體創(chuàng)造了世間萬物。B．盤古為了不讓天地重新合攏，把自己累死了，自不量力。C．盤古與《羿射九日》中的后羿一樣，都有不怕犧牲、造福他人的精神。12．播報天氣。選一種天氣，用上兩個加點的詞語進行描述。風雷雨突然霎時過了一會兒一會兒工夫13．播報蟋蟀住宅。結(jié)合住宅圖紙，寫出2個設計優(yōu)點。①住宅建在排水優(yōu)良的山坡上，能保持洞里干燥。②③二、閱讀理解閱讀。蟬的新家“新家一定要建在柔軟的泥土里。”小幼蟲（A這里的“小幼蟲”是誰呢？）這樣想著。終于，小家伙找到了滿意的地方，開始建房了。我從放大鏡下可以看見這個小家伙揮舞著自己的前足，賣力地掘土，并將土地在地面，動作專業(yè)得猶如一臺挖掘機。新房子建好了，小家伙迫不及待地鉆了進去。誰也不知道它在房子里干什么。也許，它在睡大覺呢。我很好奇這臺“專業(yè)挖掘機”的工作成果，于是找來一把手斧，小心翼翼地掘開了那個圓孔。看起來蟬是很講衛(wèi)生的，因為它把家門口打掃得一塵不染。這令我對它房間的內(nèi)部構(gòu)造充滿了好奇。于是，我按照考察計劃，沿著它的隧道繼續(xù)挖下去。蟬的隧道大都深達十五至十六寸，但是一路暢通無阻。越往下隧道越寬，而且隧道底端是完全封閉起來的。那么，蟬在挖掘隧道時，把泥土都搬到哪里去了呢？還有，隧道的墻壁堅固嗎？會不會崩塌？（B這里提出三個問題，有什么作用？）帶著疑問，我仔細探查著隧道的每一個角落。終于，我我到了答案。原來，蟬還是專業(yè)的鐵路工程師呢。我發(fā)現(xiàn)聰明的蟬在隧道的墻上涂了一層“水泥”，這種“水泥”是用它身上的黏nián液做的，可以起到穩(wěn)固墻壁的作用。而且，蟬的房間一般會建在含有汁液的植物的根須上，因為這里采取汁液很方便。就這樣，經(jīng)過一番辛苦的建造之后，房子終于完工了。14．閱讀短文，想想文中括號里提出的問題屬于哪一類問題，再試著回答這些問題。第一類：針對文中內(nèi)容提出的問題第二類：針對文章寫法提出的問題第三類：聯(lián)系生活經(jīng)驗提出的問題問題A屬于第類問題，我的答案是：問題B屬于第類問題，我的答案是：請再提出一個有價值的問題：15．讀了短文，對蟬的新家有了不少的了解，再寫出三個特點。16．短文中，對蟬的稱呼有小幼蟲、、。我最喜歡的稱呼是，理由是。17．讀了短文，有的同學猜這篇短文跟《蟋蟀的住宅》是同一個作者，都是法國昆蟲家法布爾。下面的三個理由，你認為不正確的是（）。A．作者對蟬的新家和蟋蟀的住宅都經(jīng)歷了長期細致的觀察。B．兩篇文章都從樣子、建造、吃食三個方面來介紹的。C．這篇文章和《蟋蟀的住宅》一樣，把蟬當作人來寫，表達了作者對蟬的喜愛之情。三、習作18．為家鄉(xiāng)做宣傳??我們的家鄉(xiāng)—有許多讓人流連忘返的地方，有風景如畫的公園，有笑聲飛揚的游樂場，有寧靜忙碌的村莊……為了讓更多人了解家鄉(xiāng)，請你選一個自己最喜歡的地方，介紹給大家吧！??要求：（1）把推薦的地方介紹清楚，把推薦的理由寫充分。（2）不少于350字，文中不出現(xiàn)真實的姓名。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【分析】A項中“薄báo霧”應讀bó；

B項中加點字讀音全部正確；

C項中“降jiàng服”應讀xiáng；

D項中“系xì上”應讀jì；故答案為：B【點評】題目考查學生的漢字讀音掌握能力。作答時要對于多音字要結(jié)合詞語中漢字的意思進行正確作答，對于容易選擇錯誤的漢字讀音，要結(jié)合平時的學習積累，加強識記，才能順利作答。2．【答案】B【解析】【分析】A項中“螢光屏”應寫作“熒光屏”；

B項中詞語書寫全部正確；

C項中“剪秋蘿”應寫作“剪秋羅”；

D項中“流水帳”應寫作“流水賬”；故答案為：B【點評】題目考查對詞語詞形辨析能力。作答是要結(jié)合題目要求，根據(jù)平時學習積累對每一選項中詞語進行檢查分析，做出正確鑒別和修改。3．【答案】A【解析】【分析】“頭高數(shù)丈觸山回”意思是數(shù)丈高的浪頭沖向岸邊的山石又被撞回。結(jié)合詩句表達的意思，根據(jù)各項中句子的表述，這句與A項中句子描述的情景接近。故答案為：A【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，結(jié)合詩句表達的意思，選出符合題目要求的句子，進行作答。4．【答案】A【解析】【分析】結(jié)合課文內(nèi)容，根據(jù)各項的表述，A項對課文中詞語的理解和表述正確，符合課文內(nèi)容。

B項中“啊，我和阿媽走月亮”反復出現(xiàn)，是在強調(diào)走月亮是愉快的心情，這項理解和表述錯誤。

C項中“潮來了，我們踮著腳尖往東望去“、“只見東邊水天相形接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來”，兩句話中后一句比前一句的感情要強烈，這項理解和表述錯誤。

D項中“當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴”，作者運用擬人的修辭，這項表述錯誤。故答案為：A【點評】題目主要考查學生的句子分析和理解能力。要結(jié)合題目的要求，對每一選項中的句子進行正確分析，選出理解和表述正確的句子，進行作答。5．【答案】B【解析】【分析】閱讀各項，A項中通過讀書、看報、上網(wǎng)查找資料可以獲得對破壞環(huán)境的現(xiàn)象的更確切的認知，這項表述錯誤。

B項中對環(huán)境保護的表述是正確的；

C項中當圍繞“寵物隨地大小便”發(fā)表看法時，有同學談塑料對生活的危害，這很明顯是跑題了，表述不當。

D項中制定《保護環(huán)境小建議十條》時，要結(jié)合環(huán)境保護的要求，對同學們的建議進行甄別和選擇確定。這項表述錯誤。故答案為：B【點評】題目考查對環(huán)境保護相關常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目考查的知識點進行正確作答。6．【答案】（1）橫看成嶺側(cè)成峰；遠近高低各不同；不識廬山真面目；只緣身在此山中（2）不學不成；不問不知；銜西山之木石；以堙于東?！窘馕觥俊痉治觥浚?）“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！币馑际菑牟煌慕嵌扔^察事物會有不同的收獲，有時要學會跳出事物內(nèi)部的范圍，才能獲得對事物的真實體驗。

（2）“智能之士，不學不成，不問不知?！币馑际羌词褂兄悄艿娜?，不學就沒有成就，不請教別人就不會知道。這句話出自漢代王充《論衡·實知》?！俺ｃ曃魃街臼?，以堙于東?！币馑际墙?jīng)?？阢曃魃缴系臉渲褪瘔K，用來填塞東海。故答案為：（1）橫看成嶺側(cè)成峰；遠近高低各不同；不識廬山真面目；只緣身在此山中；（2）不學不成；不問不知；銜西山之木石；以堙于東海；【點評】題目考查對古代文學作品中名句的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己的學習積累，根據(jù)題目內(nèi)容和考查的知識點，進行準確作答，書寫要正確。7．【答案】處處留心皆學問。【解析】【分析】書寫句子，要把每個字寫正確?！疤帯笔前氚鼑Y(jié)構(gòu)；“留”下面是“田”；“皆”上面是“比”，下面是“白”；“學”是學字頭，下面是“子”。故答案為：處處留心皆學問?！军c評】題目考查學生的書寫能力，作答時要特別注意句子中的易錯字，注意形近字的區(qū)別，把每個字寫正確，寫上標點符號。同時注意寫完之后認真核對和檢查，不要掉字、添字。8．【答案】（1）鹽；堤；據(jù)說；寬闊；風平浪靜；昂首；等待；奇觀（2）遭受；上升；悲慘；情景；停止戰(zhàn)爭【解析】【分析】（1）“鹽官鎮(zhèn)”的“鹽”下面是“皿字底”；“據(jù)說”的“據(jù)”是提手旁，右邊是“居”；“寬闊”的“闊”是門字旁，里面是“活”；“風平浪靜”的“靜”是青字旁，右邊是“爭”；“昂首”的“昂”上面是日，下面是“卯”；“等待”的“等”是竹字頭，下面是“寺”；“奇觀”的“觀”是又字旁，右邊是“見”；

（2）“遭受”的“遭”是走之旁，里面是“曹”；“上升”的“升”注意漢字的結(jié)構(gòu)；“悲慘”的“慘”是豎心旁，右邊是“參”；“情景”的“情”是豎心旁，右邊是“青”；結(jié)合這段表達的意思，說明自己的觀點，進行作答。故答案為：（1）鹽；堤；據(jù)說；寬闊；風平浪靜；昂首；等待；奇觀；（2）遭受；上升；悲慘；情景；停止戰(zhàn)爭；【點評】題目考查學生對拼音的正確拼讀和詞語書寫能力。作答時要首先把拼音拼讀正確，注意區(qū)分有同音字和同音詞的情況；書寫時要注意易錯字的筆畫和結(jié)構(gòu)，把每個字寫正確，即可順利作答。9．【答案】桂海潮不僅是中國首位戴眼鏡執(zhí)行飛行任務的航天員，還是中國空間站首位科學家?！窘馕觥俊痉治觥块喿x句子，“帶眼鏡”應寫作“戴眼鏡”；“桂海潮不僅是中國首位帶眼鏡執(zhí)行飛行任務的航天員”與后面的“是中國空間站首位科學家”之間是遞進關系，應該把“而是”改成“還是”。故答案為：桂海潮不僅是中國首位戴眼鏡執(zhí)行飛行任務的航天員，還是中國空間站首位科學家。【點評】題目考查學生的病句修改能力。作答時首先要對題目中的句子進行正確的分析和判斷，找出句子的語病所在，然后根據(jù)平時的學習積累進行修改，以便正確作答。10．【答案】孫悟空；哪吒；女媧；八仙【解析】【分析】“騰云駕霧”指傳說中指會法術(shù)的人乘云霧飛行，后形容奔馳迅速或頭腦發(fā)昏，可以想到《西游記》中的孫悟空。“三頭六臂”形容有特別大的本領，可以聯(lián)想到《西游記》中的哪吒?！盁捨宀适笨梢韵氲脚畫z；“各顯神通”比喻在各自工作中顯身手，可以聯(lián)想到八仙。結(jié)合詞語的意思和出處，進行作答。故答案為：孫悟空；哪吒；女媧；八仙；【點評】題目考查對古代文學常識的理解和掌握能力。作答時要結(jié)合自己平時積累的文學知識，結(jié)合題目中詞語的意思和詞語的出處，進行正確作答。11．【答案】（1）開天辟地；頂天立地；化為萬物（2）有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。盤古居然一覺睡了一萬八千年！真神奇?。?）A；C【解析】【分析】結(jié)合課文《盤古開天地》（1）結(jié)合課文內(nèi)容，主要描寫了宇宙混沌，盤古沉睡，然后盤古開天辟地；再寫盤古頂天立地；最后寫盤古用自己的身體化為萬物；結(jié)合課文內(nèi)容，進行作答。

（2）結(jié)合文中句子，“盤古這個巍峨的巨人就像一根柱子，撐在天和地之間，不讓它們重新合攏。又不知過了多少年，天和地終于成形了，盤古也精疲力竭，累得倒下了?！边@句描寫了盤古用身體頂天立地，使天地分開的過程，寫出了盤古的高大威猛，令人震撼。結(jié)合對句子的理解，進行作答。

（3）結(jié)合課文中對盤古的描寫，盤古用自己的身體創(chuàng)造是世界萬物，具有不怕犧牲、造福他人的精神。閱讀各項，AC兩項表述正確，B項表述錯誤，與課文表述的內(nèi)容不一致。故答案為：（1）開天辟地；頂天立地；化為萬物；（2）有個叫盤古的巨人，在混沌之中睡了一萬八千年。盤古居然一覺睡了一萬八千年！真神奇！（3）AC【點評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，即可順利作答。12．【答案】雷雨；整個下午，天悶得很。突然一陣風吹來，豆大的雨點從天上落下來，“嘩嘩嘩”，一會兒工夫，地上有了水坑，有了“小河”?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合題目中內(nèi)容，選擇自己感興趣的天氣，進行描寫作答，結(jié)合相關詞語的意思，進行描述作答。故答案為：雷雨；整個下午，天悶得很。突然一陣風吹來，豆大的雨點從天上落下來，“嘩嘩嘩”，一會兒工夫，地上有了水坑，有了“小河”?！军c評】題目主要考查學生的語言表達能力。語言表達要結(jié)合題目的要求，進行書寫。作答時要認真審題，把自己想要表達的意思想清楚，然后用流暢的語言表達出來。13．【答案】蟋蟀的住宅確保了充足的陽光；有草擋在門口，隱蔽?！窘馕觥俊痉治觥拷Y(jié)合課文內(nèi)容以及圖畫內(nèi)容，進行理解作答。寫出蟋蟀抓宅的的設計優(yōu)點，進行作答。故答案為：蟋蟀的住宅確保了充足的陽光；有草擋在門口，隱蔽?！军c評】題目考查學生對課文內(nèi)容的理解和掌握。作答時要結(jié)合平時對課文內(nèi)容的學習和理解，結(jié)合課文的結(jié)構(gòu)對題目內(nèi)容進行分析和判斷，結(jié)合蟋蟀住宅的優(yōu)點，即可順利作答。【答案】14．三；這里的“小幼蟲”是蟬；一；蟬在挖掘隧道時，把泥土都涂在了墻上，隧道的墻壁是堅固的，不會崩塌；短文運用的說明方法有哪些？15．房間的內(nèi)部構(gòu)造暢通寬敞；隧道的墻壁堅固；建在含有汁液的植物的根須上16．小家伙；鐵路工程師；小家伙；把蟬當作人來寫，親切自然，表達了喜愛之情17．B【解析】【點評】題目考查學生對漢字字義的理解能力。作答時要結(jié)合句子表達的意思，根據(jù)句意體會這個字在句子中的意思，做出選擇。然后把字義帶入句子中看是否符合，檢驗自己的判斷。14．結(jié)合短文內(nèi)容以及問題，A是從生活經(jīng)驗提出的問題，“小幼蟲”指蟬蛹，蟬的幼蟲是從雌蟬產(chǎn)在枝頭上的卵孵化出來的。

B是從針對文章內(nèi)容提出的問題，我發(fā)現(xiàn)聰明的蟬在隧道的墻上涂了一層“水泥”，這種“水泥”是用它身上的黏nián液做的，可以起到穩(wěn)固墻壁的作用。

結(jié)合短文內(nèi)容，提出更有價值的問題，進行作答。

故答案為：三；這里的“小幼蟲”是蟬；一；蟬在挖掘隧道時，把泥土都涂在了墻上，隧道的墻壁是堅固的，不會崩塌；短文運用的說明方法有哪些？15．結(jié)合文中描寫，可以看出蟬的新家家門口打掃得一塵不染；深達十五至十六寸；一路暢通無阻，越往下隧道越寬，底端是封閉的；隧道的墻壁涂了粘液，非常穩(wěn)固。結(jié)合文中句子，進行總結(jié)作答。

故答案為：房間的內(nèi)部構(gòu)造暢通寬敞；隧道的墻壁堅固；建在含有汁液的植物的根須上