琦君（臺(tái)灣）春酒1．體會(huì)本文細(xì)節(jié)描寫的情趣；了解母親的性格品質(zhì)；感受作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。2．通過感情朗讀，體會(huì)本文細(xì)節(jié)描寫情趣；通過合作學(xué)習(xí)概括母親品質(zhì)。3．感受童年的美好生活，領(lǐng)悟文章中所含的思念故鄉(xiāng)、追思親人的情感意蘊(yùn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)一、【預(yù)學(xué)】（一）預(yù)學(xué)目標(biāo)：1.熟記生字詞，掌握字音、詞義；2.通過感情朗讀，體會(huì)本文細(xì)節(jié)描寫情趣3.感受童年的美好生活，領(lǐng)悟文章中所含的思念故鄉(xiāng)、追思親人的情感意蘊(yùn)。（二）情境創(chuàng)設(shè)：

每個(gè)人都有難忘的童年。說起童年時(shí)光，我們很容易想到這樣的畫面:天真無邪、無憂無慮、父母堂前、外婆膝下……是的，童年的確可以說是人生中最樸素、最純真、最美好的歲月。今天就讓我們徜徉在童年的歲月里，品嘗琦君濃濃的《春酒》。（三）預(yù)學(xué)內(nèi)容：

1．給下列加點(diǎn)字注音。枸杞薏草門檻衣襟酬謝

兩頰挑剔家醅煨燉

氣氛yìk?njīnchóujiátīpēig?uq?wēidùnfēn

2．解釋下列詞語。家醅：自家釀的酒。醅，這里泛指酒。一馬當(dāng)先：作戰(zhàn)時(shí)策馬沖鋒在前。形容領(lǐng)先；帶頭。顧名思義：看到名稱，就聯(lián)想到它的意義。如法炮制：依照成法炮制藥劑，泛指照現(xiàn)成的方法辦事。興高采烈：興致高，情緒熱烈。落幕：閉幕。過癮：滿足某種特別深的癖好，泛指滿足愛好。

挑剔：過分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上指責(zé)。3.大聲朗讀課文，邊讀邊思考在字里行間流露出作者什么樣的感情？在字里行間流露出作者濃濃的思鄉(xiāng)之情。二、【研學(xué)】

（四）整體把握——合作探究1.圍繞思鄉(xiāng)作者寫了幾件事？默讀課文用簡練的語言加以概括。2.仔細(xì)研讀課文，你認(rèn)為在這三件事情的敘述描寫中，哪些細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出家鄉(xiāng)味是“真正的家醅”？3.文章以《春酒》為題，寫了過新年，吃春酒，吃會(huì)酒三件事。想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？4.劃出文中關(guān)于母親描寫的細(xì)節(jié)，分析文中的母親是怎樣的一個(gè)人？二、【研學(xué)】

1.圍繞思鄉(xiāng)作者寫了幾件事？默讀課文用簡練的語言加以概括。三件事：過新年，吃春酒，吃會(huì)酒。2.仔細(xì)研讀課文，你認(rèn)為在這三件事情的敘述描寫中，哪些細(xì)節(jié)描寫體現(xiàn)出家鄉(xiāng)味是“真正的家醅”？過新年的濃濃家鄉(xiāng)味體現(xiàn)在：①新年迎神拜佛，有諸多禁忌；②元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們的興奮、快樂，家長的緊張、繁忙；③“我”一馬當(dāng)先地作為母親的代表前往家家戶戶喝春酒。其中“我不請自到，肚子吃得鼓鼓的跟蜜蜂似的，手里還捧一大包回家?！痹O(shè)喻奇特形象，一個(gè)活潑可愛的小女孩在細(xì)節(jié)中得到充分的刻畫。寥寥幾筆就勾勒出一幅中國傳統(tǒng)風(fēng)俗畫卷，處處表現(xiàn)出民風(fēng)之美。二、【研學(xué)】

吃春酒中的家鄉(xiāng)味體現(xiàn)在：（1）家家戶戶輪流邀喝春酒，大有“家家扶得醉人歸”之景象；（2）具體陳列出八寶酒的制作方法和原料，體現(xiàn)出獨(dú)有的家鄉(xiāng)制作工藝；（3）細(xì)致刻畫了一個(gè)偷酒喝的可愛女孩形象。其中，如：“我就在每個(gè)人懷里靠一下，用筷子點(diǎn)一下酒，舔一舔?！薄霸缫淹低蛋咽种割^伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔過多少個(gè)指甲縫的八寶酒了”這看似十分隨意的幾筆細(xì)節(jié)描寫，讓讀者強(qiáng)烈地感受到大家是如此喜愛這小姑娘，在故鄉(xiāng)，鄰里之間是如此親密隨和、融洽溫馨。吃會(huì)酒中家鄉(xiāng)味道更是濃郁深厚。村子里有人需錢急用，要起個(gè)會(huì)……正月里，會(huì)首總要置酒表示酬謝，而母親很樂意把花廳“供人請客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興；此時(shí)燈火明亮，人人興高采烈，母親因別人的贊美高興得“兩頰紅紅”。笑瞇瞇的母親，本本分分的村民，令人難忘。其中，如，吃會(huì)酒，得了“兩條”印花手帕，于是“開心得要命”。花匠阿標(biāo)叔“巴結(jié)地把煤氣燈玻璃早擦的亮晶晶的”，他熱情好客、樂于助人的性格就鮮明地體現(xiàn)出來了。這種家人般的氛圍，這種溫馨的人際關(guān)系、這種人情之美讓人向往不已，而這一切都只包蘊(yùn)在文中極不起眼的一兩處細(xì)節(jié)中。3.文章以《春酒》為題，寫了過新年，吃春酒，吃會(huì)酒三件事。想一想，作者懷念的僅僅是家鄉(xiāng)的春酒嗎？不是。作者在文中主要通過春酒寫故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，寫自己對(duì)故鄉(xiāng)親友的懷念，對(duì)母親的追思，其間，流淌的是濃濃的思鄉(xiāng)之情，是對(duì)一種讓人難忘的生活的深情懷念。4.劃出文中關(guān)于母親描寫的細(xì)節(jié)，分析文中的母親是怎樣的一個(gè)人？儉樸勤勞、靈性很強(qiáng)，她善良大度、充滿美德。例如：“到了喝春酒時(shí)，就開出來請大家嘗嘗。‘補(bǔ)氣、健脾、明目的喲!’母親總是得意地說。她又轉(zhuǎn)向我說：‘但是你呀，就只能舔一指甲縫，小孩子喝多了會(huì)流鼻血，太補(bǔ)了?！鋵?shí)我沒等她說完，早已偷偷把手指頭伸在杯子里好幾回，已經(jīng)不知舔了多少個(gè)指甲縫的八寶酒了?！痹谶@里，母親的慈愛溫柔，孩子的活潑調(diào)皮，真是歷歷如在目前?！驹u(píng)學(xué)】達(dá)標(biāo)檢測1.積累有關(guān)“思鄉(xiāng)”的古詩名句（至少寫出三句）?！昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r(shí)?！薄暗溉碎L久，千里共嬋娟。”“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！?.品讀下列語句，有的表現(xiàn)民風(fēng)民俗的，有的表現(xiàn)人情的，請選填答案。A．民風(fēng)之美 B．人情之美（1）新年里迎神拜佛，有諸多禁忌。（）（2）家家戶戶輪流邀喝春酒。（）（3）元宵節(jié)后，換下的供品堆得“滿滿一大缸”，孩子們興奮、快樂地吃。（）（4）母親很樂意把花廳“供人請客”，并捧出自己泡的“八寶酒”為人助興。（）BABA賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說說你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說說熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的