人教版數(shù)學(xué)級下冊口算除法課件_第1頁
人教版數(shù)學(xué)級下冊口算除法課件_第2頁
人教版數(shù)學(xué)級下冊口算除法課件_第3頁
人教版數(shù)學(xué)級下冊口算除法課件_第4頁
人教版數(shù)學(xué)級下冊口算除法課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

林子小學(xué)豐輝口算除法2.11.一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(一)口算下面各題你能都做對嗎?60÷3=50÷5=

90÷3=80÷4=800÷4=

60÷2=20302001020302.(1)84里有()個十,()個一。(2)46里有()個十,()個一。(3)62里有()個十,()個一。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入(二)想一想,填一填84

4662認(rèn)真想一想,再填空。3.二、探究新知120÷3=4012÷3=4120÷3=403個班上手工課一共用去120張彩色手工紙,平均每班用了多少張?可以把120看成12個十。12個十除以3是4個十,就是40。(一)情景引入,提出問題4.二、探究新知120÷3=4012÷3=4120÷3=403個班上手工課一共用去120張彩色手工紙,平均每班用了多少張?應(yīng)該怎樣列式?又該怎么算呢?可以把120看成12個十。12個十除以3是4個十,就是40。(二)探究算法5.二、探究新知(一)情境引入,提出問題66÷3=把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?你知道了哪些信息?要求什么呢?要把66張彩色手工紙平均分成3份,求每份是多少。6.二、探究新知(二)探究算法22應(yīng)該怎樣算呢?每份分得了2沓零2張,就是22張。66÷3=把66張彩色手工紙平均分給3人,每人得到多少張?7.二、探究新知60÷3=206÷3=220+2=222266÷3怎樣口算呢?6個十除以3是2個十,6個一除以3是2個一,2個十與2個一合起來就是22。(二)探究算法66÷3=8.先算再算÷=二、探究新知(三)小結(jié)算法96÷3=39030口算兩位數(shù)除以一位數(shù)應(yīng)注意什么?要把分別除得的結(jié)果加起來。不能把十位和個位上的數(shù)弄混。46÷2=÷=632+=30232先算再算÷=24020÷=623+=2032332239.1.算一算,說一說。8÷4=()80÷4=()800÷4=()9÷3=()90÷3=()900÷3=()22020033030015÷5=()150÷5=()1500÷5=()24÷6=()240÷6=()2400÷6=()330300440400三、知識運用你是怎么算的?對比這兩組題有什么相同點與不同點。這組題商的位數(shù)與被除數(shù)相同。這組題商的位數(shù)比被除數(shù)少一位。10.三、知識運用2.填一填。被除數(shù)400270720638499除數(shù)239323商2009080214233說一說除數(shù)是一位數(shù)的除法口算是怎么算的。把兩位數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù),分別除以一位數(shù)后再相加。11.

三、知識運用3.填出里的數(shù)。26÷2=13322144644288

2

48÷=468

24128612.通過本節(jié)課你學(xué)到了什么,有什么收獲?四、梳理總結(jié)13

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論