第1課《消息二則》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)1.《消息二則》教學(xué)設(shè)計(jì)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1.借助旁批，對(duì)比閱讀，學(xué)習(xí)、掌握消息這一新聞體裁的基礎(chǔ)知識(shí)，了解其寫(xiě)法特點(diǎn)。2.了解課文內(nèi)容，理解渡江戰(zhàn)役的規(guī)模與意義，感受作者體現(xiàn)在消息中的情感與立場(chǎng)。

3.把握課文的新聞要素，理清寫(xiě)作思路，品味語(yǔ)言，欣賞新聞寫(xiě)作的藝術(shù)。

【教學(xué)重點(diǎn)】

了解新聞基本常識(shí)，重點(diǎn)把握消息的基本特點(diǎn)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

領(lǐng)會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)，體會(huì)作者的情感態(tài)度。

【教材分析】

《消息二則》是初中語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)第一單元的第一篇課文，為毛澤東同志于1949年4月22日撰寫(xiě)的兩則消息。初中語(yǔ)文教材設(shè)置了四個(gè)活動(dòng)探究單元，此單元是本套教材的第一個(gè)活動(dòng)探究單元?；顒?dòng)探究單元的學(xué)習(xí)主要通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與、親身實(shí)踐，讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，構(gòu)建屬于自己的、有機(jī)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，獲取較多的直接知識(shí)，并形成相應(yīng)的語(yǔ)文能力。

具體到《消息二則》,毛澤東的《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》和《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役，是中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)政略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵性意義的重大戰(zhàn)役，文章巧妙的結(jié)構(gòu)和富有感情的語(yǔ)言讓讀者感受到了人民解放軍所向披靡的氣勢(shì)和一往無(wú)前的大無(wú)畏精神。兩則新聞結(jié)構(gòu)清晰，事實(shí)準(zhǔn)確，行文精辟，言簡(jiǎn)意豐，同時(shí)又給當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)出作者的態(tài)度。

【學(xué)情分析】

八年級(jí)學(xué)生具備了一定的閱讀理解能力，對(duì)本文內(nèi)容的理解沒(méi)有困難。但學(xué)生此前沒(méi)有接觸過(guò)新聞的學(xué)習(xí)，完整總結(jié)新聞結(jié)構(gòu)和要素有一定難度，領(lǐng)會(huì)新聞?wù)Z言的獨(dú)特特點(diǎn)是個(gè)難點(diǎn)。因此，教師可基于學(xué)生現(xiàn)有認(rèn)知，抓住本文旁批的提示和問(wèn)題探索，立足學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，設(shè)計(jì)有意義、有趣味的教學(xué)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生總結(jié)新聞結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會(huì)新聞?wù)Z言的獨(dú)特表現(xiàn)力。

【課時(shí)安排】

2課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

第一課時(shí)

【新課導(dǎo)入】

隨著科技的發(fā)展，人們的視野越來(lái)越開(kāi)闊，報(bào)紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)筑成了一個(gè)龐大的視聽(tīng)世界，而人們要了解世界日常接觸最多的文體之一便是新聞。翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，撲面而來(lái)的就是國(guó)內(nèi)外各種即時(shí)的新聞的報(bào)道，它使我們足不出戶(hù)，便遍知天下事。接下來(lái)我們將利用兩節(jié)課的時(shí)間來(lái)了解兩則氣勢(shì)恢宏的新聞，看看新聞的影響力到底有多大。首先來(lái)學(xué)習(xí)第一則：我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江。

【預(yù)習(xí)檢查】

1.作者介紹

毛澤東(1893—1976),字潤(rùn)之，筆名子任，湖南湘潭人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、思想家、詩(shī)人、書(shū)法家，是黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的核心。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱(chēng)為“毛澤東思想"。主要作品集有《毛澤東選集》《毛澤東文集》,詩(shī)詞代表作有《沁園春·雪》《沁園春·長(zhǎng)沙》《卜算子·詠梅》《蝶戀花·答李淑一》等。

2.重點(diǎn)字詞

(1)給加點(diǎn)的字注音

摧枯拉朽(xiǔ)泄氣(xiè)銳不可當(dāng)(dāng)

殲滅(jiān)潰退(kuì)要塞(sài)

(2)解釋詞語(yǔ)

潰退：潰敗后退。

摧枯拉朽：比喻迅速地摧毀腐朽勢(shì)力，用于褒義的語(yǔ)境，不可用于貶義的語(yǔ)境。

3.知識(shí)鏈接

(1)“新聞”有廣義和狹義兩種：

廣義的新聞泛指出現(xiàn)在電視、廣播、報(bào)紙及網(wǎng)絡(luò)等一切傳媒上的對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)的報(bào)道，包括消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)等。

狹義的新聞專(zhuān)指消息，即用概括敘述的方式和簡(jiǎn)明扼要的文字對(duì)國(guó)內(nèi)外最新發(fā)生的有社會(huì)價(jià)值的典型事實(shí)所作的準(zhǔn)確簡(jiǎn)短的報(bào)道。

本文就是一篇報(bào)道及時(shí)的消息。

(2)新聞的六要素(五個(gè)W加一個(gè)H)是：

When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)、How(如何)

(3)新聞的特點(diǎn)：

①傳播性。新聞是為了大范圍地傳播和交流信息的。

②真實(shí)性。讓事實(shí)說(shuō)話(huà)，內(nèi)容真實(shí)具體。

③時(shí)效性。要求在第一時(shí)間作出報(bào)道，這是“時(shí)效"上的要求。

④新鮮性。報(bào)道新鮮的事實(shí)，要有新看點(diǎn)。

(4)消息的結(jié)構(gòu)。

一般分為五部分：標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)。前三者是主要部分，后二者是輔助部分。

①標(biāo)題：是消息的眼睛，一般包括引題、正題、副題。引題：揭示消息的思想意義或交代背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛。正題：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內(nèi)容。副題：提示報(bào)道的事實(shí)結(jié)果，或作內(nèi)容提要。

②導(dǎo)語(yǔ)：一般指新聞開(kāi)頭(即“電頭”)后的第一句話(huà)或第一段文字，它扼要地揭示了新聞的核心內(nèi)容。導(dǎo)語(yǔ)的要求：一是要抓住新聞事件的核心，二是要能吸引讀者看下去。

③主體：是消息的主干部分。承接導(dǎo)語(yǔ)之后，對(duì)導(dǎo)語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導(dǎo)語(yǔ)所概括的內(nèi)容，表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按時(shí)間順序或邏輯順序?qū)懽?，但仍然要先?xiě)主要的，再寫(xiě)次要的。

④背景：是新聞事實(shí)發(fā)生的歷史條件或現(xiàn)實(shí)環(huán)境。

⑤結(jié)語(yǔ)：是消息的最后一段或最后一句話(huà)。新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號(hào)召式、分析式、展望式等等。背景和結(jié)語(yǔ)有時(shí)也可以暗含在主體中。

(5)消息固定的格式——“倒金字塔結(jié)構(gòu)":由主到次地組織內(nèi)容，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面，讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)把握最重要的信息。

【整體感知】

一、仔細(xì)閱讀，找出這兩則消息的“六要素”。

1.《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》—-

何時(shí)：1949年4月20午夜開(kāi)始的不到二十四小時(shí)之內(nèi)。何地：在蕪湖和安慶之間的長(zhǎng)江水面上。

何人：人民解放軍三十萬(wàn)大軍

何事：我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江。

何故：人民解放軍攻破國(guó)民黨反動(dòng)派防線(xiàn)，占領(lǐng)長(zhǎng)江南岸。

如何：一方面是解放軍不到二十四小時(shí)，突破敵陣，摧枯拉朽，渡江后乘勝追擊；另一方面是國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的防線(xiàn)，軍無(wú)斗志，土崩瓦解。

2.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》——

何時(shí)：1949年4月20日夜至4月22日22時(shí)。

何地：西起九江(不含),東至江陰一千余華里的長(zhǎng)江前線(xiàn)。何人：人民解放軍百萬(wàn)大軍。

何事：我百萬(wàn)大軍突破長(zhǎng)江防線(xiàn)，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)。

何故：國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍為了打倒蔣介石，解放全中國(guó)而發(fā)起渡江戰(zhàn)役。

如何：三路大軍橫渡長(zhǎng)江。

二、速讀消息，找出導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)語(yǔ)。1.導(dǎo)語(yǔ)：

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的導(dǎo)語(yǔ)：“英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。"

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的導(dǎo)語(yǔ)：“人民解放軍百萬(wàn)大軍，從一千余華里的戰(zhàn)

線(xiàn)上，沖破敵陣，橫渡長(zhǎng)江?！?.主體：

《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的主體：渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開(kāi)始……現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。

《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》的主體：二十日夜起……業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。

3.結(jié)語(yǔ)：《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》的結(jié)語(yǔ)：人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。

三、再讀課文，把握內(nèi)容

結(jié)合新聞要素，概括兩則消息的主題。

1.《我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江》報(bào)道我三十萬(wàn)大軍勝利南渡長(zhǎng)江的情況，表現(xiàn)了人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢(shì)和勇往直前、壓倒敵人的大無(wú)畏精神。

2.《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》報(bào)道我百萬(wàn)大軍勝利橫渡長(zhǎng)江的情況，分析了國(guó)民黨軍隊(duì)士氣低落的原因，表現(xiàn)了我軍戰(zhàn)士銳不可當(dāng)、所向披靡的英雄氣概。

第二課時(shí)

一、課程回顧，導(dǎo)入新課

上一節(jié)課我們通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)《消息二則》,掌握了消息的結(jié)構(gòu)和要素，以及消息的主題思想。這節(jié)課我們繼續(xù)閱讀《消息二則》,進(jìn)一步研讀消息的語(yǔ)言特色和作者的情感態(tài)度?！舅伎继骄俊?/p>

一、細(xì)讀圈畫(huà)，比較兩則新聞內(nèi)容上的關(guān)聯(lián)與區(qū)別，并思考：為什么有這樣的關(guān)聯(lián)和區(qū)別

第一則消息是1949年4月22日凌晨二時(shí)發(fā)布的，報(bào)道的是三十萬(wàn)大軍南渡長(zhǎng)江，其實(shí)就是第二則消息中報(bào)道的中路軍的光輝戰(zhàn)績(jī)。截止第一則消息發(fā)布時(shí)，中路軍正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。而到第二則消息發(fā)布時(shí)(4月22日二十二時(shí)，20小時(shí)之后)中路軍已經(jīng)“渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)"。

此外，第二則消息還報(bào)道了西路軍與東路軍光輝的渡江戰(zhàn)績(jī)。

二、細(xì)讀《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》,說(shuō)一說(shuō)主體部分為什么按“中路軍、西路軍、東路軍”的順序安排

首先，中路軍最早渡江，所以先寫(xiě)；

其次，中、西兩路所遇敵情一樣，并且抵抗都很微弱，東路所遇抵抗較為頑強(qiáng)，所以中、西路合寫(xiě)在前，東路單寫(xiě)在后。

三、品讀課文，句段賞析

1.體會(huì)下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。

(1)英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江。

明確：“已"是“已經(jīng)”的意思，表明人民解放軍大約三十萬(wàn)人已經(jīng)完成渡過(guò)長(zhǎng)江的任務(wù)；“大約"表明這三十萬(wàn)人是一個(gè)概數(shù)而不是確數(shù)。兩個(gè)詞語(yǔ)的運(yùn)用，都體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。

(2)不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。

明確：“現(xiàn)正向”一詞十分簡(jiǎn)潔，如果寫(xiě)成“現(xiàn)在正在向著",就顯得拖沓了。能用單音節(jié)的詞就不用雙音節(jié)詞，充分表現(xiàn)出語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、精練。

(3)西起九江(不含),東至江陰，均是人民解放軍的渡江區(qū)域。

明確：“不含”是不包括的意思，必須明確交代的地方，一點(diǎn)也不含糊，充分表現(xiàn)出用語(yǔ)的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

(4)至發(fā)電時(shí)止，我東路各軍已大部渡過(guò)南岸，余部二十三日可以渡完。明確：“至發(fā)電時(shí)止"表述時(shí)間準(zhǔn)確，體現(xiàn)了新聞的及時(shí)性。

2.比較閱讀每組①②兩句話(huà)，體會(huì)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。

第一組：①?lài)?guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月的長(zhǎng)江防線(xiàn)，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。

②國(guó)民黨反動(dòng)派經(jīng)營(yíng)了一段時(shí)間的長(zhǎng)江防線(xiàn)，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無(wú)斗志，紛紛潰退。

明確：“經(jīng)營(yíng)了三個(gè)半月”運(yùn)用了具體的數(shù)字，以時(shí)間之長(zhǎng)極言準(zhǔn)備充分，應(yīng)該牢不可破，與后文“紛紛潰退"形成鮮明對(duì)比，用語(yǔ)十分準(zhǔn)確；“經(jīng)營(yíng)了一段時(shí)間”述說(shuō)的時(shí)間比較籠統(tǒng)，與后文“紛紛潰退"的對(duì)比不明顯，用語(yǔ)的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)力就差了點(diǎn)。

第二組：①二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先越過(guò)安慶、蕪湖線(xiàn)，到達(dá)繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，共渡過(guò)了三十萬(wàn)人。

②二十日夜起，長(zhǎng)江北岸人民解放軍中路軍首先突破安慶、蕪湖線(xiàn)，渡至繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港地區(qū)，二十四小時(shí)內(nèi)即已渡過(guò)三十萬(wàn)人。

明確：“越過(guò)”只寫(xiě)出了“經(jīng)過(guò)",而“突破”表現(xiàn)了經(jīng)過(guò)戰(zhàn)斗所取得的進(jìn)展?！暗竭_(dá)"只表示一般的“到了”“抵達(dá)"之意，“渡至”則表現(xiàn)的是“從水路進(jìn)軍，來(lái)到了……"共”只表示一般的總結(jié)性的統(tǒng)計(jì)，“二十四小時(shí)內(nèi)即已"強(qiáng)調(diào)了時(shí)間之短、進(jìn)軍之神速。所以，

第②句的語(yǔ)言更加準(zhǔn)確恰當(dāng)。

3.你對(duì)消息的語(yǔ)言，有了怎么樣的認(rèn)識(shí)

消息的語(yǔ)言講究簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確、嚴(yán)密。

四、跳讀課文，體會(huì)情感

1.揣摩下列句子的思想內(nèi)涵和表達(dá)的情感。

(1)長(zhǎng)江風(fēng)平浪靜，我軍萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬(wàn)人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽(yáng)、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。

明確：“風(fēng)平浪靜”“萬(wàn)船齊放，直取對(duì)岸"表現(xiàn)了我軍穩(wěn)操勝券的心態(tài)。這可以說(shuō)是這則消息中難得一見(jiàn)的抒情筆調(diào)，渡江作戰(zhàn)如有天助，江景美麗，猶如一幅景物畫(huà)，令人賞心

悅目。

“不到”“即已"正向”這些詞語(yǔ)和“突破"占領(lǐng)”“進(jìn)擊"這些表示行為的詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)嘏浜?，把我軍攻?shì)迅猛、銳不可當(dāng)?shù)膽B(tài)勢(shì)表現(xiàn)得淋漓盡致。

(2)此處敵軍抵抗較為顧強(qiáng)，然在二十一日下午至二十二日下午的整天激戰(zhàn)中，我已殲滅及擊潰一切抵抗之?dāng)?，占領(lǐng)揚(yáng)中、鎮(zhèn)江、江陰諸縣的廣大地區(qū)，并控制江陰要塞，封鎖長(zhǎng)江。我軍前鋒，業(yè)已切斷鎮(zhèn)江、無(wú)錫段鐵路線(xiàn)。

明確：“要塞”用“控制",說(shuō)明江陰要塞已為我軍所用；“長(zhǎng)江”用“封鎖",說(shuō)明不準(zhǔn)船只自由通航；“鐵路線(xiàn)”用“切斷",說(shuō)明我軍堵住了敵人從鐵路逃跑的退路。詞語(yǔ)搭配準(zhǔn)確有力，表明我軍銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)。

2.比較甲乙兩句感彩的不同。

甲：結(jié)果就在二十一日那一天，東面防線(xiàn)又被我軍突破了。

乙：不料正是湯恩伯到蕪湖的那一天，東面防線(xiàn)又被我軍突破了。明確：甲句只是一般地交代了時(shí)間，而乙句則充滿(mǎn)了嘲諷。

湯恩伯本是來(lái)“督戰(zhàn)”的，結(jié)果不但無(wú)戰(zhàn)可“督",而且還被我軍突破防線(xiàn)，狼狽不堪?！安涣稀笔菦](méi)有想到，沒(méi)有預(yù)料到的意思?！安涣?一詞嘲諷了湯恩伯過(guò)高估計(jì)東面防線(xiàn)的穩(wěn)固性，過(guò)低估計(jì)人民解放軍的戰(zhàn)斗力，從側(cè)面表現(xiàn)出人民解放軍的英勇善戰(zhàn)。所以，乙句的語(yǔ)言愛(ài)憎分明，褒貶有別。

五、拓展延伸，活學(xué)活用

1.從語(yǔ)言表達(dá)看，兩則消息的傾向較為明顯，那么是否會(huì)讓新聞失真明確：

不會(huì)。首先，作者對(duì)敵我雙方的描繪是基于事實(shí)的，準(zhǔn)確地傳遞了信息。

其次，作者在用詞中也有很多地方是準(zhǔn)確的，比如“沖破敵陣”和“突破安慶、蕪湖線(xiàn)"中的“沖破”和“突破",根據(jù)實(shí)時(shí)戰(zhàn)況使用不同詞語(yǔ)，都體現(xiàn)了這兩則消息在信息傳達(dá)方

面的準(zhǔn)確。

2.消息主要用概括敘述，有時(shí)可在敘事中插入簡(jiǎn)要的議論。請(qǐng)找出文中議論的句子，并分析其作用。

在敘述中路軍后，很自然地轉(zhuǎn)入對(duì)西路軍渡江戰(zhàn)況的報(bào)道，其中插入簡(jiǎn)要議論，精辟地說(shuō)明了人心向背是戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的決定因素，這是將軍事行動(dòng)放到當(dāng)時(shí)的政治背景中分析得出的結(jié)論，具有極大的說(shuō)服力。

新聞注重準(zhǔn)確性和客觀性，作者的情感與立場(chǎng)往往也隱含其中，要注意發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。你還能從哪些詞句中感受到作者的情感態(tài)度讀一讀，品一品。

3.閱讀下面的消息，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)其語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和傾向性分別是如何體現(xiàn)的。

“鷂鷹”Ⅱ察打一體無(wú)人機(jī)首飛成功

新華社北京7月5日電(記者胡喆)記者從中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)有限公司獲悉，近日，由航空工業(yè)自主研制的“鷂鷹"Ⅱ察打一體無(wú)人機(jī)首飛成功，為航空工業(yè)無(wú)人機(jī)家族再添新成員?！苞_鷹”Ⅱ無(wú)人機(jī)系統(tǒng)是航空工業(yè)針對(duì)市場(chǎng)前景和國(guó)外用戶(hù)需求，在現(xiàn)有中高空長(zhǎng)航時(shí)偵察型無(wú)人機(jī)基礎(chǔ)上發(fā)展的一型中高空、低速、長(zhǎng)航時(shí)無(wú)人機(jī)系統(tǒng)。

根據(jù)航空工業(yè)官方發(fā)布的信息顯示，“鷂鷹"Ⅱ無(wú)人機(jī)系統(tǒng)采用輪式起降、全過(guò)程自動(dòng)控制、視距鏈路、組合導(dǎo)