示兒ppt課件目錄CATALOGUE示兒背景與作者簡介詩歌鑒賞與解讀知識點拓展與延伸課堂活動與互動環(huán)節(jié)課堂小結(jié)與作業(yè)布置示兒背景與作者簡介CATALOGUE01南宋偏安南宋朝廷偏安一隅，不思進取，陸游一生致力于抗金復(fù)國，希望恢復(fù)中原，但壯志未酬，悲憤填膺。北宋滅亡北宋滅亡后，陸游堅持抗金復(fù)國，但多次受挫?！妒緝骸芬辉娛撬谂R終前寫給兒子的遺囑，表達了他對國家的深深憂慮和對兒子的殷切期望。文學(xué)氛圍宋代文學(xué)繁榮，陸游是其中的杰出代表。他的詩歌風格豪放、意境深遠，《示兒》一詩更是飽含深情，感人至深。示兒創(chuàng)作背景03代表作品《示兒》、《書憤》、《冬夜讀書示子聿》等。01陸游（1125-1210）字務(wù)觀，號放翁，越州山陰（今浙江紹興）人。南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人。02文學(xué)成就陸游一生筆耕不輟，詩作豐富，今存九千多首，內(nèi)容極為廣泛。他的詩歌風格豪放、意境深遠，被譽為“詩史”。陸游生平及文學(xué)成就文學(xué)與歷史的交融《示兒》不僅是一首感人的詩歌，也是一段歷史的見證。它反映了南宋時期的社會背景和民族矛盾，具有深刻的歷史意義。對后世的影響陸游的《示兒》等作品對后世產(chǎn)生了深遠的影響，激勵了無數(shù)愛國志士為國家的繁榮富強而努力奮斗。愛國主義詩歌的典范《示兒》一詩表達了陸游對國家的深深憂慮和對兒子的殷切期望，是愛國主義詩歌的典范之作。示兒在文學(xué)史上的地位詩歌鑒賞與解讀CATALOGUE02語言簡練，節(jié)奏明快，以短小精悍的篇幅表達深沉的思想情感。簡練明快意象生動抒情自然運用豐富的意象，形象生動地描繪自然景物和人物情感，增強詩歌的感染力。情感表達自然流暢，以樸實的語言抒發(fā)對家國、民族命運的深切關(guān)懷。030201示兒詩歌風格特點通過家祭的意象，表達詩人對祖先的緬懷和對家族傳承的重視，體現(xiàn)詩人深厚的家國情懷。以北定中原的意象，抒發(fā)詩人對國家統(tǒng)一的渴望和對民族振興的期望，彰顯詩人的愛國情懷。核心意象與情感表達“王師北定中原日”“家祭無忘告乃翁”通過描繪家祭、北定中原等場景，表達對家國命運的深切關(guān)懷和對祖先、國家的忠誠與熱愛。對家國的深沉眷戀詩歌中傳遞著中華民族崇尚家國情懷、追求國家統(tǒng)一和民族振興的精神，體現(xiàn)了詩人對民族精神的傳承與弘揚。對民族精神的傳承詩歌中的家國情懷知識點拓展與延伸CATALOGUE03強調(diào)兒童教育以德育為先，注重禮儀、道德和人文素質(zhì)的培養(yǎng)。儒家思想影響重視家庭在兒童教育中的作用，強調(diào)家長的言傳身教，培養(yǎng)孩子的品德和習慣。家庭教育觀念采用因材施教、循序漸進的方法，注重啟發(fā)式教學(xué)和實踐能力的培養(yǎng)。教育方法古代兒童教育觀念及影響古代兒童啟蒙讀物，內(nèi)容豐富，包括天文、地理、歷史、道德等方面知識。《三字經(jīng)》古代兒童識字教材，按姓氏編排，有助于兒童了解姓氏文化和家族觀念?！栋偌倚铡饭糯鷥和袨橐?guī)范讀物，強調(diào)孝敬父母、尊敬師長、待人以誠等道德觀念?！兜茏右?guī)》其他相關(guān)古代兒童文學(xué)作品介紹全面發(fā)展教育注重兒童的德、智、體、美等多方面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的全面發(fā)展的人才。家庭教育與社會教育相結(jié)合強調(diào)家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的相互配合，形成教育合力。兒童中心主義強調(diào)以兒童為本，關(guān)注兒童的個性差異和需求，尊重兒童的主體性和創(chuàng)造性。當代兒童教育觀念及啟示課堂活動與互動環(huán)節(jié)CATALOGUE04分組朗誦學(xué)生分組進行示兒詩歌的朗誦，每組選擇不同角色和表達方式，展示對詩歌的理解和情感投入。表演示兒詩歌學(xué)生將示兒詩歌改編為短劇或情景劇，通過表演形式展示故事情節(jié)和人物形象，增強對詩歌的深入理解。分組朗誦或表演示兒詩歌詩歌主題理解學(xué)生分享對示兒詩歌中表達的家庭教育、品德培養(yǎng)等主題的理解，探討詩歌所傳達的價值觀和思想內(nèi)涵。感悟與體會學(xué)生分享在閱讀和表演過程中對示兒詩歌產(chǎn)生的感悟和體會，如對親情的認識、對古代兒童教育觀念的反思等。分享個人對示兒詩歌的理解和感悟?qū)W生討論古代兒童教育觀念的特點和優(yōu)點，如重視家庭教育、注重品德培養(yǎng)、倡導(dǎo)尊老愛幼等。古代兒童教育觀念分析學(xué)生探討在現(xiàn)代家庭教育中如何借鑒古代兒童教育觀念，如加強家庭親情教育、培養(yǎng)孩子獨立性和責任感、注重孩子品德和習慣養(yǎng)成等?，F(xiàn)代家庭教育啟示討論現(xiàn)代家庭教育中如何借鑒古代兒童教育觀念課堂小結(jié)與作業(yè)布置CATALOGUE05回顧課堂上講解的古代兒童教育觀念，如“蒙以養(yǎng)正”、“教子嬰孩”等。古代兒童教育觀念總結(jié)《示兒》詩歌中所蘊含的愛國情感和家庭教育觀念，以及詩歌的藝術(shù)特色?！妒緝骸吩姼鑳?nèi)涵回顧古代家庭教育方法，如以身作則、嚴慈相濟、重視環(huán)境等。古代家庭教育方法總結(jié)本節(jié)課重點內(nèi)容背誦與默寫要求學(xué)生背誦并默寫《示兒》詩歌，以加深對詩歌內(nèi)容的理解。思考題布置與古代兒童教育觀念相關(guān)的思考題，如“如何在現(xiàn)代家庭教育中借鑒古代兒童教育觀念？”等。閱讀材料推薦相關(guān)古代教育文獻或資料，要求學(xué)生進行閱讀并撰寫讀后感。布置相關(guān)課后作業(yè)或思考題倡導(dǎo)學(xué)生在日常生活中以身作則，踐行古代兒童教育觀念，如尊敬師長、友愛同學(xué)等。以身作則鼓勵學(xué)生與家長共同進行家庭