畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃篇一一、教學實習工作：(1)在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和上課后在指導教師的幫助下認真上好每一堂課。上課前和下課后應該主動地、虛心地向指導教師請教。(2)在完成自己教學任務的同時，還要積極聽實習同學或其他教師的課。聽課時要作好聽課記錄，并從教學法和教育心理學的角度出發(fā)進行分析，寫出自己的收獲和建議，為撰寫實習總結積累素材。(3)認真制定好各項工作計劃。如班主任工作計劃、個人實習工作計劃、教學計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。(4)認真聽課、備課、上課、完成為期八周的美術教學工作，使教學技能在實踐中提高自己的課堂教學能力。(5)認真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法，撰寫詳細教案，認真?zhèn)湔n。及時寫出教學反思。(6)要認真布置、批改作業(yè)。批改要正確、及時，評語要恰當。對每次作業(yè)情況要及時作好記錄，要寫出本次作業(yè)的主要問題，并對問題作出分析，提出改進辦法及輔導措施(尤其是對后進生的輔導)，作好講評。(7)實習期間，組織出墻報及其他課外活動。二、班主任工作實習(1)進行班主任工作的實習，要針對實習班級的情況采取有效的方式對學生進行思想品德教育，主持班會活動。(2)要學會做學生思想轉(zhuǎn)化的細致工作。了解他們的思想情緒，有針對性地進行幫助教育。(3)要學會指導班干部工作。實習期間個人工作總結，在原班主任的指導下主持干部會議(4)做好班主任的日常工作。如檢查學生紀律批改學生周記、開展文體活動、完成實習學校的中心工作等，保證實習班正常的教學秩序和各項安全工作。不擅自批假，不擅自組織校外集體活動或?qū)W生帶出校外進行其他活動。有意向可請示原班主任和實習指導教師。三、教育調(diào)查和教育調(diào)研(1)利用國慶假期，開展調(diào)查研究和教育科研工作，收集整理資料，為做好總結作準備，鍛煉調(diào)查研究和教育科研能力。(2)調(diào)查報告或科研論文。四、個人總結(1)據(jù)自身情況寫工作總結和個人鑒定。(2)認真寫好“感謝信”，收拾清理好自己的物品，做好返校交通安排。畢業(yè)生畢業(yè)實習計劃篇二一、實習時間二、實習目的1.進一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點，熟悉幼兒，樹立科學的幼教觀和執(zhí)著的幼教信念。2.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開展教育教學工作，理論聯(lián)系實際，將所學到的知識技能靈活運用于工作實際，能獨立地、科學地組織各項教育活動和幼兒一日生活，具備一定的觀察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。3.通過實習，進一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進我校的教育教學工作，提高教育質(zhì)量。三、實習內(nèi)容全面實習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內(nèi)容：1.幼兒一日生活的組織與領導工作。2.幼兒園各領域的教育教學活動。3.幼兒的各類游戲活動和保育工作。4.幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設四、實習程序、內(nèi)容和要求(一)見習階段(1周)1.見習內(nèi)容：⑴教育教學工作：老師的工作計劃、內(nèi)容、工作職責和工作態(tài)度，教育過程中的教育原則與《規(guī)程》、《綱要》的實施，教育方法的具體運用，教學效果的考核及教育工作的觀察記錄與反思等。⑵一日生活：幼兒園一日生活的作息時間、內(nèi)容安排、老師職責，幼兒進餐、散步、午睡、游戲、戶外活動的組織與指導，各項活動的銜接。⑶游戲：幼兒的游戲水平，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。2.見習要求：⑴學會制訂教育教學計劃、效果檢查與記錄，并按見習內(nèi)容做好詳盡的觀察筆記。⑵了解本班常規(guī)，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點、家長情況等)并記住姓名。⑶制訂好實習周的計劃與活動方案并交指導老師審閱批改，同時安排時間在上課前兩天試教。(二)實習階段(3周)1.實習內(nèi)容：每個實習生實習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實習該班的保育、教育教學活動，幼兒一日生活的組織與領導，游戲活動的組織與指導。2.實習要求：⑴學會制定和執(zhí)行周計劃、日計劃、游戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄。⑵按照《綱要》的內(nèi)容與要求，結合該班實際確定教育活動的內(nèi)容，組織幼兒生活、游戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。⑶學會對幼兒進行必要的常規(guī)培養(yǎng)、良好品質(zhì)教育、衛(wèi)生安全教育。⑷能根據(jù)教育教學需要，自己動手制作教玩具、為幼兒提供活動材料，布置活動環(huán)境。⑸學會做家長工作，主動向家長匯報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。⑹每天以組為單位進行評議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進工作。(三)總結階段(最后三天)1.做好實習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實習園指導老師鑒定，評定實習成績等。2.實習生寫個人總結，總結教育教學、一日生活組織與領導中的感受、體會，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規(guī)律。最好寫教育小論文。3.召開實習園領導、指導老師會議，總結實習工作，評選優(yōu)秀實習生。4.各實習園整理實習生實習材料，按時收取。5.召開實習總結、座談會。6.學校進行全面的教育實習總結。五、實習的組織領導1.實習期間，實習生接受幼兒園全面領導。2.學校成立實習領導小組，下設實習帶隊老師。六、對實習園要求1、實習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;2、請實習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;3、實習園應為實習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：(1)指導老師應具備幼兒師范學校畢業(yè)或以上學歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;(2)以正確的兒童觀、教育觀影響學生，幫助學生樹立科學的幼教觀。4、每個教學班分配2名實習生。七、實習園組織實習的程序1、見習周園長召實習班指導老師會議，明確實習要求和實習階段的工作以及各種表格的使用，確定實習期間實習班教育教學工作計劃。召開實習生會議，介紹實習園保教改革情況，有關規(guī)章制度，對實習生提出具體要求。2、實習周實習指導老師全面具體地指導學生的實習。(1)指導和審查學生的周計劃、日計劃、活動設