小學(xué)勞動教育實(shí)施方案及考核細(xì)則一、引言

為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)勞動教育的指導(dǎo)意見》，培養(yǎng)我校學(xué)生熱愛勞動、尊敬勞動的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。本方案旨在通過系統(tǒng)的勞動教育課程，使學(xué)生在勞動實(shí)踐中學(xué)會合作、學(xué)會服務(wù)、學(xué)會創(chuàng)新，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

二、勞動教育課安排方式

1.課程設(shè)置：勞動教育課程分為校內(nèi)勞動和校外勞動兩大類。其中，校內(nèi)勞動包括日常值日、專項(xiàng)勞動、環(huán)保實(shí)踐等；校外勞動包括社區(qū)服務(wù)、社會實(shí)踐等。

2.課時安排：每周安排1-2課時勞動教育課程，根據(jù)實(shí)際情況可進(jìn)行調(diào)整。

3.教學(xué)內(nèi)容：根據(jù)不同年級學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)計富有教育性、趣味性、實(shí)踐性的勞動教育內(nèi)容。主要包括：

（1）自我服務(wù)勞動：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

（2）班級值日勞動：培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，增強(qiáng)班級凝聚力。

（3）專項(xiàng)勞動：結(jié)合學(xué)校特色，開展環(huán)保、綠化、美化校園等勞動實(shí)踐活動。

（4）社區(qū)服務(wù)：組織學(xué)生參與社區(qū)志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

4.教學(xué)方法：采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合的方式，注重學(xué)生的動手操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

5.師資保障：加強(qiáng)勞動教育師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師勞動教育水平。定期組織教師參加勞動教育培訓(xùn)，提高教師對勞動教育的認(rèn)識和教學(xué)能力。

6.評價機(jī)制：建立科學(xué)、合理的勞動教育評價體系，對學(xué)生勞動教育成果進(jìn)行定期評定，激勵學(xué)生積極參與勞動實(shí)踐。

三、班級及個人職責(zé)

1、班級職責(zé)

（1）班主任負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本班的勞動教育工作，確保勞動教育課程的有效開展。

（2）班級應(yīng)制定詳細(xì)的值日生安排表，明確每位學(xué)生的值日職責(zé)，保證日常教學(xué)環(huán)境整潔。

（3）班級需定期開展勞動教育主題班會，強(qiáng)化學(xué)生的勞動意識，總結(jié)勞動教育經(jīng)驗(yàn)，提升班級整體勞動素質(zhì)。

（4）班級應(yīng)設(shè)立勞動角，展示學(xué)生的勞動成果，激發(fā)學(xué)生勞動積極性。

（5）班級要積極組織參與學(xué)校安排的專項(xiàng)勞動和社區(qū)服務(wù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會責(zé)任感。

2、個人職責(zé)

（1）學(xué)生應(yīng)自覺遵守勞動紀(jì)律，按時完成值日任務(wù)，保持個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。

（2）學(xué)生要愛護(hù)勞動工具，合理使用，定期檢查，確保工具的完好。

（3）學(xué)生在勞動實(shí)踐中要積極參與，認(rèn)真負(fù)責(zé)，發(fā)揮個人特長，提高自身勞動技能。

（4）學(xué)生應(yīng)主動參與社區(qū)服務(wù)活動，將所學(xué)勞動技能運(yùn)用到實(shí)際中，為社會做出貢獻(xiàn)。

（5）學(xué)生要在家中主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，培養(yǎng)良好的家庭勞動習(xí)慣，并定期向班主任反饋家庭勞動情況。

四、勞動標(biāo)準(zhǔn)

1、樓道

（1）樓道地面保持干凈，無污漬、無紙屑、無雜物。

（2）樓道墻面清潔，無亂涂亂畫現(xiàn)象，公共設(shè)施無損壞。

（3）樓道扶手、窗臺等部位定期擦拭，保持整潔。

（4）樓道內(nèi)消防設(shè)施、安全指示牌等完好無損，無遮擋。

（5）樓道照明設(shè)備正常使用，無損壞，光線充足。

2、公共區(qū)

（1）公共區(qū)地面清潔，無垃圾、無積水、無雜草。

（2）公共區(qū)座椅、長凳等設(shè)施干凈整潔，無損壞。

（3）公共區(qū)內(nèi)的垃圾桶及時清理，垃圾袋定期更換，無異味。

（4）公共區(qū)綠化帶內(nèi)植物養(yǎng)護(hù)良好，無枯死、無病蟲害。

（5）公共區(qū)內(nèi)的體育設(shè)施、游樂設(shè)施等定期檢查、維護(hù)，保證安全使用。

（6）公共區(qū)內(nèi)宣傳欄、公告欄等保持清潔，內(nèi)容更新及時，無過期信息。

五、檢查及評定

1、檢查方式：

（1）日常檢查：由班主任和值周教師對學(xué)生日常值日、專項(xiàng)勞動進(jìn)行不定期檢查，記錄檢查結(jié)果。

（2）定期檢查：由學(xué)校勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組定期對全校各班級的勞動教育情況進(jìn)行全面檢查。

（3）抽查：學(xué)校勞動教育管理部門將不定期對學(xué)生的家庭勞動情況進(jìn)行抽查。

2、評定標(biāo)準(zhǔn)：

（1）個人評定：根據(jù)學(xué)生在日常值日、專項(xiàng)勞動、家庭勞動等方面的表現(xiàn)進(jìn)行評分，滿分100分。

（2）班級評定：根據(jù)班級整體勞動表現(xiàn)、衛(wèi)生狀況、勞動教育主題活動開展情況進(jìn)行評分，滿分100分。

3、評定流程：

（1）個人評定：由班主任和值周教師根據(jù)檢查結(jié)果，對學(xué)生進(jìn)行月度、學(xué)期、年度評定，并在家長會上反饋。

（2）班級評定：由學(xué)校勞動教育領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)期末進(jìn)行綜合評定，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報。

4、獎勵與懲罰：

（1）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)校將給予表彰和獎勵，并在綜合素質(zhì)評價中予以體現(xiàn)。

（2）對勞動表現(xiàn)不佳的學(xué)生，學(xué)校將進(jìn)行談話教育，并要求其在規(guī)定時間內(nèi)改進(jìn)。

（3）對班級整體勞動教育成果顯著的，學(xué)校將給予班級集體獎勵，并在年度評優(yōu)中優(yōu)先考慮。

5、反饋與改進(jìn)：

（1）學(xué)校勞動教育管理部門應(yīng)定期收集評定結(jié)果，分析存在的問題，并提出改進(jìn)措施。

（2）班主任要根據(jù)評定結(jié)果，調(diào)整勞動教育策略，針對性地開展勞動教育。

（3）學(xué)生要根據(jù)反饋，積極改進(jìn)自身勞動態(tài)度和行為，不斷提高勞動技能。

六、注意事項(xiàng)

1、在勞動期間，值周教師應(yīng)對學(xué)生提出具體要求：

（1）值周教師需明確學(xué)生的勞動任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生了解勞動要求。

（2）值周教師要監(jiān)督學(xué)生的勞動過程，及時糾正不正確的勞動方法，指導(dǎo)學(xué)生安全、高效地完成勞動任務(wù)。

（3）值周教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)約意識，教育學(xué)生愛護(hù)公共財物，合理使用勞動工具。

（4）值周教師要關(guān)注學(xué)生的勞動態(tài)度，鼓勵學(xué)生積極參與，對表現(xiàn)好的學(xué)生給予表揚(yáng)，對勞動態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育。

（5）值周教師要確保勞動過程中學(xué)生的安全，預(yù)防意外事故的發(fā)生。

2、可通過“聯(lián)系本”、座談會及家長會等形式檢查了解在家的勞動情況。家庭勞動具體要求：

（1）學(xué)生應(yīng)在家庭中承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動，如整理房間、洗碗、掃地等。

（2）家長應(yīng)通過“聯(lián)系本”記錄學(xué)生的家庭勞動情況，包括勞動內(nèi)容、時間、效果等。

（3）學(xué)校定期組織座談