學(xué)習(xí)主題Module2PublicholidaysUnit2WehavecelebratedthefestivalsincethefirstpioneersarrivedinAmerica.課型讀寫課時2設(shè)計者課標要求課標摘錄讀：能連貫流暢地朗讀課文；能從簡單的文中找出有關(guān)信息，理解大意；能讀懂常見文體的短文和相應(yīng)水準的英文報刊文章。寫：能合作起草簡短的敘述、說明、指令、規(guī)則等。課標分解課標分解1.學(xué)生能夠掌握本單元的單詞并能運用這些單詞造句。2.學(xué)生能夠采用跳讀、略讀、細讀等方法閱讀文章并能夠?qū)ξ恼碌年P(guān)鍵信息進行捕捉。3.學(xué)生能夠總結(jié)歸納狀語從句，并能在寫作中運用介紹節(jié)日，描述假期計劃。4.了解世界各地不同的節(jié)日以及慶祝方式。教材分析What：本模塊第二單元主要介紹美國的感恩節(jié)的歷史和慶祝方式。Why：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠了解世界各地不同國家的節(jié)日及慶祝方式，通過中西方文化的對比引導(dǎo)他們熱愛自己的文化，樹立文化自信。How:本課時通過對美國感恩節(jié)的介紹，展示了狀語從句的使用場景，引導(dǎo)學(xué)生在語境中理解其結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)目標通過本課時學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：1.利用上節(jié)課梳理的文章結(jié)構(gòu)表格復(fù)述課文，學(xué)生熟讀并復(fù)述課文，組內(nèi)展示2.通過完成讀后學(xué)的選擇和填空任務(wù)，學(xué)生能正確完成練習(xí)和譯句練習(xí)3.通過小組合作理清寫作思路，學(xué)生能構(gòu)建出寫作框架并進行簡單地口頭作文。評估任務(wù)1.結(jié)合課文學(xué)習(xí)語言知識并完成句子練習(xí)。（指向目標1）2.完成讀后學(xué)的選擇和填空任務(wù)（目標2）3.能夠讀懂信息描述并提取相關(guān)信息，仿寫語篇。評估標準1.能運用提示詞復(fù)述課文2.能正確完成練習(xí)和譯句練習(xí)3.能仿照課文，描寫春節(jié)學(xué)習(xí)重難點通過借助關(guān)鍵詞復(fù)述課文，并描寫自己家鄉(xiāng)的節(jié)日。學(xué)習(xí)過程課前復(fù)習(xí)一、回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，復(fù)述文章（分段復(fù)述）評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果1.根據(jù)表格信息，復(fù)述課文A:據(jù)教師所提供的段落框架及提示詞朗讀課文并進行詳細的課文復(fù)述B：借助課本，正確完成復(fù)述。課中學(xué)習(xí)Step1LanguagePoints（知識點展示）1.Itisatimeforaspecialdinneramongfamilyandfriends.among在……之中（范圍：三者或以上）between在…之間（范圍：兩者）練一練1.Canyoutellthedifferences________thetwopictures?A,betweenB.among2.Peoplemakeshortspeechesandgivethanksfortheirfood.make/giveaspeech做演講，做報告givethanks(tosb.)for(doingsth.)對(某人)做了某事表示感謝練一練1.他在做關(guān)于中國歷史的演講。Heis_________________________onChineseHistory.2.這個女人為她孩子的平安而表示感謝那個警察。Thelady___________________thepoliceman______herchild’ssafety.3WehavecelebratedthefestivalsincethefirstpioneersfromEnglandarrivedinAmericabyshipintheseventeenthcentury.since+一般過去時的句子/過去的時間點(現(xiàn)在完成時)練一練1.自從2000年，我就住在這里。I________________here______________.2.自從他搬到順德，他就住在這里。He_________here____________________Shunde4.WhiletheywerecrossingtheAtlantic,manypeopledied,andaftertheylanded,theirfirstwinterwasworsethananyEnglishwinter.after在句中引導(dǎo)時間狀語從句，表示主句動作發(fā)生在從句動作之后練一練1.完成工作之后，我們就回家了。_________wehadfinishedthework,wewenthome.5Thefollowingyeartheycelebratedtogetherbyeatingadinnerofthenewfood.bydoingsth.以某種行為方式……練一練1.小女孩靠賣報紙為生。Thelittlegirlearnsherliving______________________.6.Whenitisallover,everyonehelpswashthedishes.當一切結(jié)束的時候，每個人都會幫忙洗碗。①.beover結(jié)束Thegameisover.游戲結(jié)束。②.helpdosth,幫忙做某事help的后面可帶to也可以不帶to1.他幫助老人在工廠里工作。。He____________________workinthefactory.7.LikemanyAmericans,weusuallywatchthegamesontelevisionandenjoyourselvesverymuch.像許多美國人一樣，我們通常在電視上觀看比賽，過得非常開心。①.ontelevision在電視上ontheInternet在網(wǎng)絡(luò)上；ontheradio通過無線電廣播Theylearnedaboutthenews___television.A.onB.inC.for②.enjoyoneself=haveagoodtime練一練孩子們在野餐時玩得非常開心。Children________________duringthepicnic.評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果知識點展示，掌握知識點，并學(xué)會運用A：準確且快速地掌握7個知識點，并完成句子。知識點展示，掌握知識點，并學(xué)會運用B：準確且快速地掌握6個知識點，并完成句子。知識點展示，掌握知識點，并學(xué)會運用C：準確且快速地掌握3個知識點，并完成句子。Step2Writing（寫作）“你喜歡春節(jié)嗎？它是在什么時候？人們一般怎么慶祝？為什么要句型這個節(jié)日？你對這個節(jié)日有什么想法？調(diào)查一下，給大家介紹一下吧。評價任務(wù)評價標準學(xué)習(xí)效果仿照課文，簡要介紹春節(jié)A：信息全面，無語法錯誤。仿照課文，簡要介紹春節(jié)B：信息較全面，少量語法錯誤。仿照課文，簡要介紹春節(jié)C：信息不全面，語法錯誤多。達標檢測1.Itusuallyrains___atthistimeofyear.A.alotB.alotofC.lotof2.Itis____coldhereandthereis____snow.A.toomuch,muchtooB.muchtoo,toomuchC.toomuch,toomuch3.IoftenheardTony_____intheroom.A.singB.sangC.singing4.TheylearntEnglish_____listeningtotheradio.A.byB.inC.at完成句子1我們一上火車，火車就啟動了。Thetrainstarted___________wegotonthetrain.2昨晚人們在聚會上玩得很開心。People________________atthepartylastnight.3晚飯開始前，我們應(yīng)該先擺放餐具。Weshould________________firstbeforewebegindinner.作業(yè)布置1.Correctyourcomposition.（必做）2.SearchformoreinformationabouttheSpringFestivalandmakeashortreportwithus.（選做）學(xué)后反思教師評價Module2Unit2課后作業(yè)詞匯運用Childrenoftenhelpwashthedishes（dish）afterdinner．DadwascookingwhileIwasdishes(lay)thetable.Thefarmerdishes（grow）alotofcorninhisfieldlastyear．Atthebeginning,theygavethankstotheirfriendsfordishes(come)totheparty.Weallenjoydishes(we)attheparty.語法專練---Howdoyoufeel_________youarelookingthroughtheoldpictures?---Howtimeflies!A.becauseB.whileC.thoughD.unlessLittleTomsaysgoodnighttohisparents_________hegoestobedeveryday.A.untilB.unlessC.ifD.beforeNeverputoff_________tomorrowwhatyoucandotoday.A.untilB.asC.beforeD.when---CalluswhenyouarriveinBeijing.---Sure.I’llcallyou________IarriveinBeijing.A.untilB.althoughC.beforeD.assoonasBettyhaslearnedalotaboutChineseculture_________shecametoChina.A.whenB.untilC.beforeD.since根據(jù)漢語意思完成英語句子，每空一詞冰箱里有很多雞蛋。Thereare______________eggsinthefridge.當他們橫越大西洋的時候，許多人丟掉了性命。__________they____________________theAtlantic,manypeopledied.我喜歡唱歌，也喜歡跳舞。IlikesingingandIenjoydancing____________________.他們明天將到達北京。Theywill______________Beijingtomorrow.人們常常感謝所給予他們的收獲和生活。Peopleoften______________________________theirharvestsandforlife.語法填空The15thdayofthe1because(one)monthofthelunarcalendarinChinaistheLanternFestival（元宵節(jié)）.

It’s2an-(冠詞)importantfestivalinChina.Chinesepeoplecelebrateitinmany3an-(way).Intheeveningthere4because(be)differentlanternshowsinparksandstreets.Lanternsareoftenred,becausetheChinesethinkredstandsforhappiness5because(連詞)goodluck.Peoplemakedifferentlanternsoutofpaperandother6because(thing).Someareintheshapesofrabbits,birdsandboats.Someareintheshapesofdragonsandcartoonsstars.Thereare