河北省滄州鹽山中學2025屆高二上生物期末質(zhì)量檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某科研小組研究低鉀脅迫對水稻苗期生長的影響時，以耐低鉀基因型水稻N18和N19為實驗組。普通水稻N27為對照組進行實驗。將長勢一致的上述幼苗移栽到K+濃度為低鉀(K0)和正常鉀(K1)2個水平的溶液中進行培養(yǎng)，并測定幼苗體內(nèi)各種激素含量，結(jié)果如圖所示。下列推斷或敘述錯誤的是（）A.實驗中各基因型水稻的ABA含量均為正常鉀條件下低于低鉀條件下B.耐低鉀水稻對低鉀脅迫的反應(yīng)可能是吸收、運輸鉀能力強或鉀利用率高C.低鉀脅迫下耐低鉀水稻植株中IAA,ZR和GA1含量都顯著低于N27D.水稻耐低鉀與其植物激素水平或激素間比例有關(guān)，進而影響其生理過程2．位于性染色體上的基因控制的性狀和性別相關(guān)聯(lián)。下列人類遺傳病中，屬于伴性遺傳的是（）A.多指 B.白化病 C.紅綠色盲 D.21三體綜合征3．下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析正確的是（）A.圖中A表示無機環(huán)境，為進化提供原材料B.種群基因頻率的定向改變是形成新物種的前提C.圖中B表示地理隔離，是新物種形成的必要條件D.圖中C表示生殖隔離，指兩種生物不能雜交4．科學家在小鼠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了ob基因，該基因在脂肪細胞內(nèi)特異性表達產(chǎn)生瘦素。它能作用于下丘腦等部位，通過減少食物攝入、增加能量釋放等參與調(diào)節(jié)機體的能量平衡。下列敘述錯誤的是（）A.ob基因缺陷型小鼠會出現(xiàn)食量減少、體重下降、體溫偏低等癥狀B.探究瘦素功能時，對照組和實驗組需分別注射等量的生理鹽水和瘦素溶液C.瘦素作為信息分子，與靶細胞膜上的特異性受體結(jié)合并發(fā)揮作用D.肥胖小鼠體內(nèi)瘦素水平高，但食欲并未降低，原因可能是瘦素受體異常5．下列關(guān)于動物激素的敘述，錯誤的是（）A.機體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B.切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C.通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D.血糖水平增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素6．在某人工建構(gòu)的果蠅種群中，有基因型為AAXBXB、aaXBXB、AAXBY、aaXBY、AAXbY的個體，且各基因型個體的數(shù)量相等，若該種群自由交配一代（配子及子代生活力均相同），下列敘述正確的是（）A.親代和子代中A基因頻率均為60%，子代中AA基因型頻率為36%B.親代和子代中B基因頻率均為60%，子代中XBXb基因型頻率為50%C.子代中雌雄個體數(shù)量基本相等，雌性個體中純合子所占比例為1/3D.由于沒有發(fā)生突變和自然選擇，該種群沒有發(fā)生進化二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回答以下有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的問題。Ⅰ.人被蚊蟲叮咬后，叮咬部位會出現(xiàn)紅腫，并使人感覺到叮咬部位發(fā)癢.被叮咬者有時會不自覺地用手指抓撓癢處；如果患處瘙癢嚴重，被叮咬者會加大抓撓的力度，嚴重的會導致叮咬部位破裂而流血，甚至引起病菌感染。請回答下列問題。（1）人感覺癢的神經(jīng)中樞位于_____________。被叮咬者會不自覺地用手指觸摸叮咬部位，該行為的神經(jīng)中樞位于___________，被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動去撓癢的過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是_______（填“雙”或“單”）向的。（2）結(jié)合內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是________。Ⅱ.下圖為一個蟾蜍屈肌反射實驗裝置的結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題。已知藥物X能阻斷蟾蜍的屈肌反射活動，肌肉不能發(fā)生收縮，但不知是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，還是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，或是兩者都能阻斷?，F(xiàn)有一個如圖所示的屈肌反射實驗裝置，請利用該實驗裝置從A、B、C、D、E中選擇四個位點作為實驗位點進行探究（在實驗位點可以進行藥物處理或電刺激，假設(shè)藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除）。（3）實驗步驟：①將藥物X放于______點，再刺激______點，觀察記錄肌肉收縮情況。②____________________，觀察記錄肌肉收縮情況。實驗結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若_________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞；若__________________，說明藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導；若_________________，說明藥物X是兩者都能阻斷。8．（10分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請根據(jù)下圖甲、表乙及圖丙回答下列問題：（1）如圖甲表示的是生長素類似物濃度對根和莖生長的影響效果，則圖中曲線_____可以表示根，如圖甲表示的是用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中_____點（用圖中的英文字母表示）所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。由圖甲可知，生長素的作用具有______。不同濃度的油菜素內(nèi)酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結(jié)果（a～e依次增大）組別清水濃度a濃度b濃度c濃度d濃度e平均株高/cm162038514224（2）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實驗結(jié)果能否說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性，_______，理由是_______。（3）下圖乙為某研究小組的同學進行的“植物生長調(diào)節(jié)劑2，4—D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實驗。①圖乙為由10mL10－8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10－8mol/L的2，4-D溶液1號燒杯中取1mL至2號燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號中，以此類推），對5號燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有________，該操作體現(xiàn)對照實驗的________原則。②若該實驗是探究促進插條生根最適濃度的預(yù)實驗，則做該預(yù)實驗的目的是為進一步實驗摸索條件，以及檢驗實驗設(shè)計________性和可行性，該實驗可以用________作為觀察指標。9．（10分）如圖是某人在體內(nèi)失水過多的情況下，機體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程，其中①②③表示體液，ADH表示抗利尿激素。請據(jù)圖分析回答下列問題：（1）①表示的內(nèi)環(huán)境是_______________________；①與②的成分和含量最主要的差別是___________________________________________________________________。（2）圖中的刺激表示__________________________________。（3）據(jù)圖分析，ADH促進腎小管上皮細胞對水分重吸收的機制可能是___________________________________________________________________（答出兩點即可）（4）脫水是指人體大量喪失水分和Na+，引起細胞外液嚴重減少的現(xiàn)象，可分為低滲性脫水（失鹽多于失水）、高滲性脫水（失水多于失鹽）和等滲性脫水。若某患者發(fā)生低滲性脫水，則細胞外液滲透壓___________________，垂體釋放的ADH的量將會________________。10．（10分）遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系，系譜如圖所示，請回答下列回答（所有概率用分數(shù)表示）（1）甲病的遺傳方式是________。（2）乙病的遺傳方式不可能是________。（3）如果II-4、II-6不攜帶致病基因。按照甲、乙兩種遺傳病最可能的遺傳方式。請計算：①雙胞胎（IV-1與IV-2）同時患有甲種遺傳病的概率是________。②雙胞胎中男孩（IV-I）同時患有甲、乙兩種遺傳病的概率是________。女孩（IV-2）同時患有甲、乙兩種遺傳病的慨率是________。11．（15分）如圖甲表示光合作用過程的圖解，圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足、溫度適宜的條件下，光合作用強度受環(huán)境因素影響的變化曲線圖。請據(jù)圖分析并回答下列問題：(1)光合作用的過程可以分為兩個階段，圖甲中A表示____________階段，A階段為B階段反應(yīng)提供___________________________。(2)寫出圖甲中所示物質(zhì)：①_________，D過程名稱為_______________。(3)由圖乙可知，影響光合作用的外界因素是__________________________。(4)根據(jù)圖乙推測，a點時，蔬菜的根尖細胞中，能產(chǎn)生ATP的細胞器是________________。(5)為了探究植物在代謝時，各種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化過程，某興趣小組突發(fā)奇想，在某天晚上，向大棚中釋放了一定量的O2，幾天后進行檢測時，竟然在蔬菜的葉片中，檢測出了微弱的放射性，現(xiàn)已確認含放射性的物質(zhì)是淀粉。請根據(jù)所學知識，合理解釋這一現(xiàn)象：________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】結(jié)合題意分析題圖：從左圖看出普通水稻在低鉀條件下ABA分泌增多，說明普通水稻在低鉀條件下容易衰老、脫落，即不耐低鉀；從右圖可看出相對于耐低鉀的兩種水稻而言，普通水稻在低鉀條件下IAA/ABA、GA1/ABA、ZR/ABA均較低；在正常鉀條件下，除GA1/ABA相對較低外，其余兩項比值與實驗組基本相同。【詳解】A.根據(jù)左圖可知，實驗中各基因型的水稻幼苗ABA含量均為K1條件下低于K0條件下，即均是正常鉀條件下低于低鉀條件下，A正確；B.由題意推斷，耐低鉀水稻對低鉀脅迫的反應(yīng)主要表現(xiàn)是吸收、運輸鉀能力強或鉀利用率高，B正確；C.低鉀脅迫下耐低鉀水稻植株中IAA/ABA、ZR/ABA和GA1/ABA都高于N27，但低鉀脅迫下耐低鉀水稻植株中IAA、ZR和GA1含量不確定，C錯誤；D.根據(jù)植物激素具有調(diào)節(jié)植物生命活動的作用推知，水稻耐低鉀與其植物激素水平或激素間比例有關(guān)，進而影響其生理過程，D正確?！军c睛】易錯點：C選項中IAA、ZR和GA1含量判斷不能根據(jù)柱形圖中IAA/ABA、ZR/ABA和GA1/ABA等的比例推知。2、C【解析】決定性別的基因位于性染色體上，但是性染色上的基因不都與性別決定有關(guān)?；蛟谌旧w上，并隨著染色體傳遞。位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律?！驹斀狻緼、多指是常染色體上的顯性遺傳病，A錯誤；B、白化病是常染色體上的隱性遺傳病，B錯誤；C、紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，C正確；D、21三體綜合征是常染色體異常遺傳病，D錯誤。故選C。3、B【解析】據(jù)圖分析：A表示突變和基因重組，B表示地理隔離，C表示生殖隔離?，F(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組為進化提供原材料，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種?！驹斀狻緼、圖中A表示進化的原材料，是由突變和基因重組提供，其中突變是指基因突變和染色體變異，A錯誤；B、生物進化是物種形成前提，而生物進化的實質(zhì)是基因頻率的變化，B正確；C、多倍體的形成沒有經(jīng)過地理隔離，所以新物種形成的不一定需要地理隔離，C錯誤；D、圖中C表示生殖隔離，是物種形成的標志，具有生殖隔離的個體之間可以雜交，但是不能產(chǎn)可育后代，D錯誤。故選B。4、A【解析】分析題干信息可知，瘦素能與存在于下丘腦等部位的特異性受體結(jié)合，通過減少食物攝入、增加能量釋放、抑制脂肪細胞合成等參與調(diào)節(jié)機體的能量平衡。瘦素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，口服會被消化道中的蛋白酶分解，必須注射處理?！驹斀狻緼、根據(jù)“ob基因在脂肪細胞內(nèi)特異性表達產(chǎn)生瘦素，它能作用于下丘腦等部位，通過減少食物攝入、增加能量釋放等參與調(diào)節(jié)機體的能量平衡”可知，ob基因缺陷型小鼠不能產(chǎn)生瘦素，則食物攝入增加，能量釋放減少，會出現(xiàn)食量增加、體重上升等癥狀，A錯誤；B、瘦素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，探究瘦素功能時，對照組和實驗組需分別注射等量的生理鹽水和瘦素溶液，B正確；CD、瘦素被分泌到內(nèi)環(huán)境后，作為信息分子，與靶細胞膜上的特定受體相結(jié)合并發(fā)揮作用，肥胖小鼠體內(nèi)瘦素水平高，但食欲并未降低，原因可能是瘦素受體異常，CD正確。故選A。5、D【解析】1、垂體可分泌多種促激素、生長激素。2、激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。3、胰高血糖素能促進胰島素的分泌，而胰島素能抑制胰高血糖素的分泌?！驹斀狻緼、激素的含量處于動態(tài)平衡中，激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化，A正確；B、動物的生長激素是由垂體分泌的，切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B正確；C、蛋白質(zhì)類激素的合成需要通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程，通過對轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C正確；D、血糖水平增加可促進胰島B細胞分泌胰島素，D錯誤。故選D。6、C【解析】分析題干信息，親代中AA∶aa=3∶2，親代雌性個體中AA∶aa=1∶1，產(chǎn)生配子類型及比例為A∶a=1∶1；雄性個體中AA∶aa=2∶1，產(chǎn)生配子類型及比例為A∶a=2∶1。親代雌性個體全為XBXB，產(chǎn)生配子全為XB；雄性個體中XBY∶XbY=2∶1，產(chǎn)生配子類型及比例為XB∶Xb∶Y=2∶1∶3。據(jù)此分析?！驹斀狻緼、親代中AA∶aa=3∶2，則A的基因頻率為60%；親代雌性個體產(chǎn)生的含有A和a的兩種雌配子各占1/2，雄性個體產(chǎn)生的含有A和a基因的兩種雄配子分別占2/3和1/3，則子代中AA基因型頻率為（1/2）×（2/3）=1/3，可得子代基因型比例為AA∶Aa∶aa=2∶3∶1，則A基因頻率為58.3%，A錯誤；B、親代中B基因頻率為（2+2+1+1）/（2+2+1+1+1）=6/7，子代中XBXb基因型頻率為1×1/3×1/2=1/6，可得子代基因型比例為XBXB∶XBXb∶XBY=2∶1∶3，則子代中B基因頻率為8/9，B錯誤；C、親代產(chǎn)生的雌配子有1/2AXB、1/2aXB，雄配子有1/6AXB、1/3AY、1/6aXB、1/6aY、1/6AXb，因此，子代中雌性純合子AAXBXB的比例為（1/2）×（1/6）=1/12，aaXBXB的概率為（1/2）×（1/6）=1/12，共占1/6，則占雌性個體的比例為1/3，C正確；D、生物進化的實質(zhì)是基因頻率的改變，由以上分析可知，親代和子代的基因頻率不同，如親代中A基因頻率為60%，子代中A基因頻率為58.3%，因此種群發(fā)生了進化，D錯誤。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.大腦皮層②.脊髓③.單（2）毛細血管擴張，血漿蛋白進人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多（3）①.D②.E③.②將藥物X放于B點，再刺激C點④.①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮⑤.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮⑥.①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮【解析】1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成。2、在完成一個反射的過程中，興奮要經(jīng)過傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)等多個神經(jīng)元，相鄰的兩個神經(jīng)元之間存在突觸結(jié)構(gòu)。由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】人感覺癢的神經(jīng)中樞位于大腦皮層。被叮咬者會不自覺地用手指觸摸叮咬部位，說明是無意識的自我保護行為，該行為的神經(jīng)中樞位于脊髓。被叮咬者感覺到叮咬部位發(fā)癢而主動去撓癢的過程中，這是一個反射活動，在反射過程中，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是單向的?！拘?詳解】結(jié)合內(nèi)環(huán)境相關(guān)知識分析，叮咬部位出現(xiàn)紅腫的原因可能是毛細血管擴張，血漿蛋白進人組織液，組織液滲透壓升高，組織液增多。【小問3詳解】根據(jù)題意可知，本實驗的目的是探究藥物作用的部位，而藥物可以放在突觸處，也可以放在神經(jīng)纖維上。實驗步驟：①將藥物X放于神經(jīng)纖維上的D點，再刺激E點，觀察記錄肌肉收縮情況；②將藥物X放于神經(jīng)元之間的B點，由于藥物X在實驗位點起作用后，其作用效果在實驗過程中都不能消除，故再刺激的位點應(yīng)選擇C點，觀察記錄肌肉收縮情況。實驗結(jié)果預(yù)測及相應(yīng)結(jié)論：若藥物X是阻斷神經(jīng)元之間的興奮傳遞，則①處理后肌肉收縮，②處理后肌肉不收縮；若藥物X是阻斷神經(jīng)纖維上的興奮傳導，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉收縮；若藥物X是兩者都能阻斷，則①處理后肌肉不收縮，②處理后肌肉也不收縮。【點睛】本題綜合考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮在神經(jīng)纖維上傳導和神經(jīng)元之間傳遞的相關(guān)知識，找到圖中各字母代表的含義，分析出實驗自變量和因變量是解答該題的關(guān)鍵。8、①.Ⅰ②.D③.兩重性④.不能⑤.該實驗結(jié)果表明在a～e的濃度范圍內(nèi)，均起促進作用，沒能體現(xiàn)出抑制作用⑥.移去1mL溶液⑦.等量性（或控制無關(guān)變量不變、控制單一變量）⑧.科學性⑨.平均生根數(shù)、生根率、平均根長（寫一個即可）【解析】1.生長素的作用表現(xiàn)為兩重性：既能促進生長，也能抑制生長；既能促進發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。生長素所發(fā)揮的作用，因為濃度、植物細胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異。不同植物對生長素的敏感程度不同，雙子葉植物>單子葉植物，同一植物的不同器官對生長素的敏感程度不同，敏感程度表現(xiàn)為根>芽>莖。

在進行科學研究時，有時需要在正式實驗之前先做一個預(yù)實驗，預(yù)實驗的作用是為正式實驗摸索條件、檢驗實驗設(shè)計的的科學性和可行性，避免因為實驗設(shè)計不周而造成的人力、物力和財力的浪費。【詳解】（1）如圖甲表示的是生長素類似物濃度對根和莖生長的影響效果，由于根對生長素表現(xiàn)的比莖敏感，因此，圖甲中曲線Ⅰ可以表示根，曲線Ⅱ可表示莖；如圖甲表示的是用一定濃度的生長素類似物除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，由于雙子葉植物對生長素反應(yīng)敏感，則曲線Ⅰ可以表示雙子葉植物，曲線Ⅱ可表示單子葉植物，為了除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，則可選用圖中D點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，在該濃度條件下，促進單子葉植物的生長，但對雙子葉植物有抑制作用。由圖甲可知，生長素的作用具有兩重性。（2）油菜素內(nèi)酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。表中實驗結(jié)果顯示a～e濃度范圍內(nèi)的油菜素內(nèi)酯與清水組相比都能促進芹菜的生長，沒有顯示出抑制作用，因此該實驗結(jié)果不能說明油菜素內(nèi)酯對芹菜生長具有兩重性。（3）下圖乙為某研究小組的同學進行的“植物生長調(diào)節(jié)劑2，4—D對扦插枝條生根的作用”的有關(guān)實驗。①圖乙為由10mL10-8mol/L的2，4—D溶液配制系列濃度溶液的操作示意圖（先從含有10mL10-8mol/L的2，4-D溶液1號燒杯中取1mL至2號燒杯中，再向其中注入9mL水，搖勻后取1mL至3號中，以此類推），對5號燒杯中的2，4—D溶液的操作還應(yīng)有移去1mL溶液的操作，這樣可以保證實驗設(shè)計原則中的等量原則。②若該實驗是探究促進插條生根最適濃度的預(yù)實驗，則做該預(yù)實驗的目的是為進一步實驗摸索條件，以及檢驗實驗設(shè)計科學性和可行性，避免因為盲目開展實驗造成的人力、物力和財力的浪費，該實驗的自變量是2，4—D溶液的濃度，因變量是促進生根的效果，可以用平均生根數(shù)、生根率、平均根長作為觀察指標?！军c睛】熟知生長素的作用及其作用特點是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實驗結(jié)果做出相應(yīng)的結(jié)論是解答本題的前提，掌握預(yù)實驗的作用是解答本題的另一關(guān)鍵。9、（1）①.血漿②.①中含有較多的蛋白質(zhì)，②中的蛋白質(zhì)含量很少（2）細胞外液滲透壓升高（3）促進圖中酶的作用促進水通道蛋白的合成；促進儲存水通道蛋白的囊泡向細胞膜轉(zhuǎn)移并與細胞膜融合（4）①.降低②.減少【解析】1、體內(nèi)失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）。2、體內(nèi)水分過多時：細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加?！拘?詳解】由題圖可知，①表示血漿，②表示組織液，血漿中含有大量的血漿蛋白，①(血漿)與②(組織液)的成分和含量最主要的差別是①中含有較多的蛋白質(zhì)，而②中蛋白質(zhì)含量很少?！拘?詳解】當細胞外液滲透壓升高時，會刺激下丘腦的滲透壓感受器，促使下丘腦合成、分泌并由垂體釋放的抗利尿激素增加，所以題圖中的刺激表示細胞外液滲透壓升高?！拘?詳解】由題圖可知，ADH促進腎小管上皮細胞對水分重吸收的機制可能是促進相關(guān)酶的作用，促進水通道蛋白的合成，促進儲存水通道蛋白的囊泡向細胞膜移動，并與細胞膜融合?！拘?詳解】由題意可知，低滲性脫水的特點是“失鹽多于失水”，若某人發(fā)生低滲性脫水，則會導致細胞外液滲透壓降低。當細胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境成分、水平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學生能從題圖中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。10、①.常染色體隱性遺傳②.伴X顯性遺傳③.1/1296④.1/36⑤.0【解析】（1）由圖分析可知I1和I2都沒有甲病，而其女兒有甲病，所以甲病是常染色體