二年級品德與生活上冊我的生日3教案鄂教版授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：二年級品德與生活上冊《我的生日》

2.教學(xué)年級和班級：二年級1班

3.授課時間：2022年10月15日

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）教學(xué)目標(biāo)分析教學(xué)難點與重點三、教學(xué)難點與重點

1.教學(xué)重點

（1）讓學(xué)生了解生日的意義，認(rèn)識到生日是成長的標(biāo)志。

（2）培養(yǎng)學(xué)生感恩父母、熱愛生活的情感。

（3）引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與朋友分享快樂，培養(yǎng)良好的社交能力。

（4）通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得珍惜時間，努力成長。

2.教學(xué)難點

（1）生日意義的理解：學(xué)生可能對生日的重要性認(rèn)識不足，難以理解生日是成長的標(biāo)志。

（2）感恩情感的培養(yǎng)：學(xué)生可能難以表達(dá)對父母的感激之情，需要教師引導(dǎo)和實踐。

（3）分享與交流：學(xué)生可能不知道如何與朋友分享快樂，需要教師示范和指導(dǎo)。

（4）時間觀念的樹立：學(xué)生可能對時間的重要性缺乏認(rèn)識，需要教師引導(dǎo)和教育。

舉例說明：

（1）為了幫助學(xué)生理解生日意義，教師可以講述自己或他人的成長故事，讓學(xué)生認(rèn)識到生日是成長的標(biāo)志。

（2）為了培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感，教師可以組織學(xué)生為父母制作禮物，表達(dá)感激之情。

（3）為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會分享，教師可以組織生日派對，讓學(xué)生體驗分享快樂的過程。

（4）為了樹立學(xué)生的時間觀念，教師可以布置時間管理的作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)會合理安排時間。

```教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-教室內(nèi)的白板

-投影儀

-生日蛋糕模型

-彩色卡片紙

-彩筆

2.課程平臺：

-無

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT

-與生日相關(guān)的視頻素材

4.教學(xué)手段：

-講述

-討論

-小組活動

-角色扮演

-制作與分享教學(xué)實施過程1.課前自主探索

（1）教師活動：設(shè)計并準(zhǔn)備生日主題的PPT，準(zhǔn)備生日蛋糕模型和彩色卡片紙。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生自由組成小組，討論自己或他人的生日經(jīng)歷。

（3）教學(xué)方法：小組合作，自主探究。

（4）教學(xué)手段：PPT展示，實物演示。

（5）教學(xué)資源：PPT，生日蛋糕模型，彩色卡片紙。

（6）作用和目的：通過小組討論，激發(fā)學(xué)生對生日主題的興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力。

2.課中強化技能

（1）教師活動：教師通過PPT展示生日的重要性，引導(dǎo)學(xué)生理解生日的意義。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生觀看PPT，參與課堂討論，分享自己的生日經(jīng)歷。

（3）教學(xué)方法：講述，討論，分享。

（4）教學(xué)手段：PPT展示，實物演示。

（5）教學(xué)資源：PPT，生日蛋糕模型。

（6）作用和目的：通過教師引導(dǎo)和課堂討論，幫助學(xué)生理解生日的意義，培養(yǎng)學(xué)生的感恩情感和分享意識。

（1）教師活動：組織學(xué)生進行小組活動，制作生日卡片，表達(dá)對父母和朋友的感激之情。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生分組合作，制作生日卡片，寫下對父母和朋友的感激之詞。

（3）教學(xué)方法：小組合作，實踐操作。

（4）教學(xué)手段：實物演示，指導(dǎo)操作。

（5）教學(xué)資源：彩色卡片紙，彩筆。

（6）作用和目的：通過制作生日卡片，培養(yǎng)學(xué)生對父母的感恩之情，提高學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。

3.課后拓展應(yīng)用

（1）教師活動：布置作業(yè)，要求學(xué)生為父母或朋友策劃一個生日驚喜活動，并記錄整個過程。

（2）學(xué)生活動：學(xué)生完成作業(yè)，策劃并實施生日驚喜活動，記錄活動過程和感受。

（3）教學(xué)方法：實踐操作，記錄反思。

（4）教學(xué)手段：無。

（5）教學(xué)資源：無。

（6）作用和目的：通過課后作業(yè)，將課堂所學(xué)應(yīng)用于實際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社交技巧，同時加深對生日意義的理解。教學(xué)資源拓展1.拓展資源

（1）生日傳統(tǒng)與文化：介紹不同文化背景下生日的慶祝方式，如中國的生日習(xí)俗、西方的生日派對等。

（2）親子關(guān)系與溝通：探討如何通過生日這個特殊日子加強與父母的親子關(guān)系，提高親子溝通能力。

（3）時間管理與目標(biāo)設(shè)定：教導(dǎo)學(xué)生如何通過生日這個時間節(jié)點，進行時間管理和設(shè)定個人成長目標(biāo)。

（4）生日驚喜活動的創(chuàng)意：提供各種生日驚喜活動的創(chuàng)意，幫助學(xué)生為父母或朋友策劃獨特的生日驚喜。

2.拓展建議

（1）組織學(xué)生進行家庭訪問，了解不同家庭的生日慶祝方式，感受不同文化背景下生日的意義。

（2）引導(dǎo)學(xué)生觀看與親子關(guān)系相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，如《爸爸去哪兒》等，引發(fā)學(xué)生對親子關(guān)系的思考。

（3）邀請一位成功人士來校分享，講述他們是如何通過時間管理和設(shè)定目標(biāo)來實現(xiàn)個人成長的，讓學(xué)生從中獲得啟發(fā)。

（4）鼓勵學(xué)生利用周末時間為父母或朋友策劃一個生日驚喜活動，記錄整個過程，并在課堂上分享他們的經(jīng)歷和感受。教學(xué)反思今天上的《我的生日》這一課，讓我有了很多思考。首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于生日的意義并沒有深刻的理解，很多學(xué)生只是把生日看作是收到禮物和吃蛋糕的日子。所以，我在課堂上花了一些時間，通過講述和討論，讓學(xué)生認(rèn)識到生日是成長的標(biāo)志，是值得慶祝和珍惜的日子。

其次，我發(fā)現(xiàn)在課堂上，學(xué)生們對于如何表達(dá)對父母的感激之情還比較困惑。因此，我組織了一個小組活動，讓學(xué)生們制作生日卡片，寫下對父母的話。這個活動不僅讓學(xué)生們能夠表達(dá)自己的感激之情，也提高了他們的動手能力和創(chuàng)造力。

然后，我注意到在課后，學(xué)生們對于如何為父母或朋友策劃一個生日驚喜活動還比較迷茫。所以，我布置了一個作業(yè)，要求學(xué)生為父母或朋友策劃一個生日驚喜活動，并記錄整個過程。這個作業(yè)希望能夠讓學(xué)生們將課堂所學(xué)應(yīng)用于實際生活中，培養(yǎng)他們的實踐能力和社交技巧。課后拓展1.拓展內(nèi)容

（1）閱讀材料：《愛的教育》、《小王子》等經(jīng)典兒童文學(xué)作品，讓學(xué)生進一步理解家庭的愛和友誼的珍貴。

（2）視頻資源：《生日快樂歌》的制作過程，讓學(xué)生了解這首歌曲背后的故事和意義。

（3）親子活動：與父母一起制作生日蛋糕，體驗親子互動的樂趣，增強家庭感情。

（4）生日驚喜活動：鼓勵學(xué)生為家人或朋友策劃一個生日驚喜活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和組織能力。

2.拓展要求

（1）鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀以上推薦的經(jīng)典兒童文學(xué)作品，并寫下自己的閱讀感悟和體會。

（2）觀看《生日快樂歌》的制作過程視頻，了解歌曲背后的故事，并思考生日歌曲對于人們的重要性。

（3）與父母一起制作生日蛋糕，記錄下親子互動的過程和感受，培養(yǎng)學(xué)生的家庭責(zé)任感和感恩之心。

（4）為學(xué)生提供生日驚喜活動的創(chuàng)意和建議，鼓勵他們?yōu)榧胰嘶蚺笥巡邉澮粋€特別的生日驚喜活動，并記錄整個過程和感受。教師可在學(xué)生進行拓展活動時提供必要的指導(dǎo)和幫助，如解答疑問、提供資源等，鼓勵學(xué)生積極思考和創(chuàng)造。板書設(shè)計1.知識點板書

-生日的重要性

-感恩父母、友誼與分享

-時間管理與成長目標(biāo)

2.關(guān)鍵詞板書

-生日：成長的標(biāo)志，值得慶祝和珍惜的日子

-感恩：對父母和朋友的感激之情

-分享：與他人分享快樂，