一、長度與時間的測量第1課時長度的測量誤差

1.

（2024·西安臨潼區(qū)期中）下列關(guān)于教室內(nèi)物品的尺度最接近0.75

m

的是（

B

）A.

黑板的長度B.

課桌的高度C.

教室門的高度D.

八年級上冊物理課本的厚度B123456789101112131415161718192.

下列單位換算正確的是（

C

）A.1.8

m＝1.8×100＝180

cmB.1.8

m＝1.8

m×100＝180

cmC.1.8

m＝1.8×100

cm＝180

cmD.1.8

m＝1.8

m×10

cm＝180

cmC123456789101112131415161718193.

下列工具中最適合用于測量教室門高度的是（

B

）

A.

量角器 B.

卷尺

C.

三角板 D.

直尺B123456789101112131415161718194.

圖中用（厚）刻度尺測物體的長度，正確的是（

C

）

A

B

C

DC123456789101112131415161718195.

（2024·榆林期中）關(guān)于誤差，下列說法正確的是（

D

）A.

誤差是實驗中產(chǎn)生的錯誤B.

認真測量可以避免誤差C.

采用精密儀器，改進實驗方法，可以消除誤差D.

誤差不能絕對避免，但可以想辦法盡量減小D123456789101112131415161718196.

完成下列單位換算。（1）地球的半徑為6.4×104

km＝

m。（2）紙的厚度約70

μm＝

m。（3）2023年8月29日某手機品牌新款上市，搭載芯片為國產(chǎn)麒麟9000

S，據(jù)猜測其芯片厚度可能為5

nm，合

m。6.4×107

7×10－5

5×10－9

123456789101112131415161718197.

（2024·咸陽期中）給下列各數(shù)據(jù)填上適當?shù)膯挝?。?）學(xué)校學(xué)生課桌的高度是80

?。（2）一枚壹元硬幣的厚度是2.2

?。（3）一名中學(xué)生的身高是1.65

?。（4）物理課本的長度大約是2.59

?。（5）霧霾中顆粒物的直徑小于2.5

?。cm（或厘米）

mm（或毫米）

m（或米）

dm（或分米）

μm（或微米）

123456789101112131415161718198.

圖中，A棒和B棒的實際長度的大小關(guān)系為

（選填“一樣

長”“A比B長”或“B比A長”）。一樣長

123456789101112131415161718199.

如圖所示，該刻度尺的分度值為

cm，測量鉛筆的長度，讀數(shù)

方法正確的是

（選填“A”或“B”）；測量的結(jié)果為

?

cm。0.1

A

5.50

12345678910111213141516171819

10.

（2024·榆林模擬）如圖所示，九年級同學(xué)參加植樹造林活動。根據(jù)

圖片可以判斷這棵小樹的高度約為（

B

）A.0.5

mB.2

mC.4

mD.6

mB1234567891011121314151617181911.

如圖所示，下列測量工具中精確度最高的測量工具是（

D

）

A.

卷尺 B.

刻度尺

C.

三角尺 D.

游標卡尺D1234567891011121314151617181912.

小明同學(xué)在用皮尺測量自己的身高時，由于拉得過緊，測得的身高

與真實身高相比（

B

）A.

偏大B.

偏小C.

一樣大D.

無法確定B1234567891011121314151617181913.

（2024·咸陽期中）關(guān)于測量，下列說法正確的是（

A

）A.

記錄測量結(jié)果時，必須在數(shù)值后面寫明所用的單位B.

測量長度時，只要儀器精密和方法正確，就不會有誤差C.

計算平均值時，小數(shù)點后的位數(shù)越多越好D.

取測量結(jié)果的最大值與最小值平均數(shù)即可得出測量結(jié)果A1234567891011121314151617181914.

（2023·山東聊城中考）生活中常用人體的某個部位來估測長度，如

成年人兩臂左右平伸時，兩手中指尖之間的距離為1庹（tuǒ）。按此規(guī)

定，“1庹”的長度最接近（

C

）A.17

mmB.17

cmC.17

dmD.17

mC1234567891011121314151617181915.

（2024·西工大附中期中改編）如圖所示，小紅同學(xué)用自制的刻度尺

（刻度準確）來測量大拇指和食指之間的距離，她的刻度尺存在的缺陷

是

，測得大拇指和食指之間的距離是

，該尺

的分度值是

?。第15題圖漏標單位

17.0

cm

1

cm

1234567891011121314151617181916.

如圖所示，乙刻度尺的最小分度值為

mm；如果選擇甲、乙兩

把刻度尺中精確度較高的刻度尺測量物體長度，則該物體的長度應(yīng)記

為

cm。用另一把測量該物體的長度應(yīng)記為

?

cm。第16題圖1

3.25

3.2（3.2～3.4均

可）

1234567891011121314151617181917.

（2024·榆林期中）小明用刻度尺測得物理課本長為25.91

cm，他所

用刻度尺的分度值是

mm，其中，準確值是

cm，估計值

是

mm，為使測量值更接近真實值，他應(yīng)

?

?。1

25.9

0.1

多次測量取平均值

1234567891011121314151617181918.

（2024·咸陽期中）同一物體長度的測量五次記錄是2.51

cm、

2.52

cm、2.52

cm、2.72

cm、2.53

cm，其中有一次明顯是錯誤的，它是

cm，根據(jù)以上測量記錄，該物體的長度應(yīng)記作

?cm，該刻度尺的分度值為

cm。2.72

2.52

0.1

12345678910111213141516171819

19.

（2023·江蘇常州中考）如圖甲所示，西班牙制造的新式列車車廂的

寬度l＝3.500

m，為判斷新式列車車廂能否通過一處老式隧道，技術(shù)人

員分別測量了隧道內(nèi)部三處的寬度，如圖乙所示，測量結(jié)果為l1＝

3.600

m