江蘇省江陰市要塞片2020--2021學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．2019年10月1日，在北京天安門廣場(chǎng)舉行了盛大的閱兵式。下列有關(guān)描述中正確的是（）A．受閱官兵整齊劃一、鏗鏘有力的腳步聲不是由振動(dòng)產(chǎn)生B．根據(jù)音色可識(shí)別聯(lián)合軍樂(lè)團(tuán)中不同的演奏樂(lè)器C．現(xiàn)場(chǎng)主持人的解說(shuō)是通過(guò)擴(kuò)音器來(lái)提高聲音的音調(diào)D．現(xiàn)場(chǎng)觀眾的歡呼聲比習(xí)主席的講話聲音傳播速度快2．突如其來(lái)的“新冠肺炎”疫情給全國(guó)人民帶來(lái)很大影響，為保護(hù)自己與他人，出門要戴口罩，當(dāng)你戴上口罩與人交談時(shí)，他人聽到你的聲音（）A．響度變小 B．響度變大C．音調(diào)變低 D．音調(diào)變高二、多選題3．為了使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列方法無(wú)效的是（）A．老師講話聲音大一些B．每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲的耳罩C．在教室周圍植樹D．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置三、單選題4．圖甲為探究冰熔化特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙為觀察“碘錘”中的物態(tài)變化實(shí)驗(yàn)裝置。已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，冰和碘的熔點(diǎn)分別是0℃和113.5℃，以下判斷正確的是（）A．兩者都采用了“水浴法”加熱，目的都是為了均勻受熱B．冰和碘都要經(jīng)歷固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程C．冰和碘在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)都要吸收熱量D．冰和碘在發(fā)生物態(tài)變化的溫度都要升高5．在做“觀察水的液化”實(shí)驗(yàn)中，對(duì)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（）A．需要使用酒精燈的外焰加熱B．燒瓶口上方的白氣是水汽化形成的水蒸氣C．水蒸氣上升后遇到金屬盤液化成水珠D．為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，可以在盤中加些冰塊6．如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖象，關(guān)于此圖象信息的解讀正確的是（）A．這是一種非晶體物質(zhì)B．CD段時(shí)物質(zhì)處于氣態(tài)C．此物質(zhì)熔化過(guò)程中溫度保持不變D．物質(zhì)熔化時(shí)間為10分鐘7．下列是冬季發(fā)生的一些與物態(tài)變化有關(guān)的現(xiàn)象，分析不正確的是（

）A．水蒸氣在樹枝上凝華成冰晶，形成霧凇B．屋頂?shù)姆e雪會(huì)熔化成水，流到屋檐下凝固成冰錘C．戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外，由于水蒸氣液化，眼鏡片上會(huì)起霧D．鄰居家孩子堆的雪人逐漸變小，可能發(fā)生了升華8．歌詞“水面倒映著美麗的白塔”，對(duì)于水中的“白塔”下列說(shuō)法正確的是（??）A．是倒立等大的虛像 B．是正立等大的實(shí)像C．是倒立等大的實(shí)像 D．是正立等大的虛像9．用如圖所示的裝置探究光的反射規(guī)律。紙板由、兩部分組成，可以繞翻折，為了探究反射角與入射角大小的關(guān)系，應(yīng)進(jìn)行的操作是（）A．改變光線與的夾角 B．沿向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板C．改變紙板與平面鏡之間的夾角 D．沿向后轉(zhuǎn)動(dòng)紙板10．下列光現(xiàn)象有一個(gè)與其他形成原因不同，請(qǐng)選出對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)（）A．小孔成像B．水中倒影C．手影游戲D．樹下陰影11．許多高速公路上，在交通標(biāo)志線上每隔2m安裝一個(gè)凸起的純玻璃元件，這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照，司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來(lái)（如圖所示）。下列幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是（）A．公路上反光標(biāo)志牌 B．路口的紅綠交通標(biāo)志燈C．自行車的尾燈 D．環(huán)衛(wèi)工人穿的反光馬甲12．某天中午時(shí)分太陽(yáng)幾乎直射高雄地區(qū)．小明坐在自家汽車?yán)?，發(fā)現(xiàn)前面車輛后窗反射的陽(yáng)光，無(wú)論兩車距離如何，均有刺眼陽(yáng)光直射入眼睛．則前面車輛的后窗型式可能是圖中的A． B．C． D．四、填空題13．小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片（如圖所示）．吹口琴時(shí)，在氣流的沖擊下，銅片振動(dòng)，發(fā)出聲音．對(duì)不同氣孔吹氣，改變了聲音的；在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的．14．小麗用兩把傘做了一個(gè)“聚音傘“的實(shí)驗(yàn)，在右邊傘柄的A點(diǎn)掛一機(jī)械鐘，當(dāng)她的耳朵位于B點(diǎn)時(shí)聽不到聲音，把另一把傘放在左邊的圖示位置后（如圖所示），在B點(diǎn)聽到了手表的滴答聲。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明聲音像光一樣可以發(fā)生現(xiàn)象，“聚音傘”增大了人聽到聲音的。五、實(shí)驗(yàn)題15．如圖甲溫度計(jì)的讀數(shù)方法正確的是（選填A(yù)/B/C），示數(shù)為℃。小明在一次測(cè)量體溫時(shí)，體溫計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，則他的體溫為。體溫計(jì)與普通溫度計(jì)相比，在使用方面的優(yōu)點(diǎn)是。六、填空題16．如圖所示，用電蒸鍋蒸饅頭時(shí)，電熱絲加熱使水（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時(shí)液化，同時(shí)（選填“吸收”或“放出”）大量的熱，從而把饅頭蒸熟。七、實(shí)驗(yàn)題17．小華設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩種裝置來(lái)探究“冰熔化時(shí)的特點(diǎn)”。(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用（選填“大冰塊”或“碎冰塊”）來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，效果更好些；(2)小華選用乙裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，目的是，且便于記錄各時(shí)刻的溫度值及充分觀察冰熔化時(shí)的狀態(tài)。18．小明在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中。當(dāng)水沸騰時(shí)，燒杯中產(chǎn)生大量氣泡，沸騰時(shí)的情況如圖（A/B）所示，上升的氣泡內(nèi)主要是（空氣/水蒸氣）。小明前后繪制了兩次水沸騰時(shí)的溫度—時(shí)間圖像，得到了a、b兩種不同圖像，其原因是水的不同。八、填空題19．江陰市中山公園剛剛建成，一群鴿子飛翔在清澈見(jiàn)底而且平靜的湖面上，當(dāng)一只鴿子距水面12m時(shí)，它的倒影與它的距離為m，該倒影是（實(shí)/虛）像，它是（選填“正立”或“倒立”）的；當(dāng)鴿子緩緩地向更高、更遠(yuǎn)的方向飛去時(shí)，它在水中像的大小將（變大/不變/變?。┚?、實(shí)驗(yàn)題20．盛水的玻璃水槽中，倒入了較多的白砂糖；第二天，將一束激光射入水中，拍攝到如

圖所示的照片.（1）圖中光的傳播路徑是（直線/曲線）；請(qǐng)你對(duì)這種現(xiàn)象作出原因分析：.（2）有人說(shuō)“光總是沿直線傳播的”，通過(guò)對(duì)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，你認(rèn)為，這個(gè)結(jié)論能否成立？（能/不能）.如果由你作出關(guān)于光是否是直線傳播的結(jié)論，寫出你的表述：.十、填空題21．如圖所示是濟(jì)寧市2013年中考試卷答題卡中用來(lái)識(shí)加別考生信息的條形碼（樣碼）．當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光（選填“反射”或“吸收”），再通過(guò)電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．22．如圖所示，入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后，反射角為°，若平面鏡繞入射點(diǎn)逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)5°，則反射角為。23．2009年7月22日上午，五百年一遇的罕見(jiàn)日全食在天空上演，我國(guó)長(zhǎng)江流域12個(gè)省區(qū)市能見(jiàn)日全食，發(fā)生日全食時(shí)，太陽(yáng)、地球、月球應(yīng)處在同一直線上，地球應(yīng)在圖中所示的（A/B）。觀測(cè)日全食不能用肉眼直接對(duì)著太陽(yáng)，如果沒(méi)有專用的太陽(yáng)濾鏡，可采用如下的三種簡(jiǎn)便方法。方法一：準(zhǔn)備一盆黑墨水置于陽(yáng)光下，在臉盆中觀察太陽(yáng)的像，如圖甲所示，這是利用了成像原理；方法二：將手指展開，互相垂直疊放，如圖乙所示，對(duì)著陽(yáng)光，在白紙上觀察太陽(yáng)的像，這利用了成像原理；方法三：如圖丙所示，用啤酒瓶底觀看日食，啤酒瓶底可以（“透過(guò)”或“吸收”)大部分色光，避免強(qiáng)光傷害眼睛。十一、作圖題24．請(qǐng)利用平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中作出AB物體在平面鏡中的像，保留作圖痕跡．25．如圖，路燈下站著小明和小華兩人，地上留下了他們的影子，通過(guò)作圖確定路燈燈泡S的位置。十二、實(shí)驗(yàn)題26．小明想比較幾種材料（毛線、報(bào)紙、棉花、泡沫）的隔音性能，來(lái)選擇一種隔音性能好的材料做耳罩的填充物，實(shí)驗(yàn)器材除了待檢測(cè)的材料外，還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。(1)實(shí)驗(yàn)中適合做聲源的是；(2)小明應(yīng)在（比較安靜/比較吵）的環(huán)境中做實(shí)驗(yàn)。(3)小明設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案，將聲源放入鞋盒，在其四周塞滿待測(cè)材料，蓋上盒蓋，A．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見(jiàn)聲音的（響度/音調(diào)/音色）；B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見(jiàn)聲音為止，比較；你認(rèn)為方案（A/B）更優(yōu)，理由是；(4)下面的表格是為了上述兩種實(shí)驗(yàn)方案而設(shè)計(jì)的，其中與方案B對(duì)應(yīng)的是；表一材料毛線報(bào)紙棉花泡沫響度弱響最弱較弱表二材料毛線報(bào)紙棉花泡沫距離3.54.12.53.0待測(cè)材料隔聲性能由好到差的排列順序?yàn)椤?7．為了探究冰熔化和水沸騰時(shí)溫度的變化規(guī)律，君君同學(xué)進(jìn)行了如下操作：（1）為完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)，她準(zhǔn)備的器材有：燒杯、酒精燈、鐵架臺(tái)、溫度計(jì)，還需要的測(cè)量?jī)x器是．（2）用圖甲所示裝置探究冰熔化時(shí)溫度變化規(guī)律，把裝有初溫為℃（如圖乙所示）碎冰的燒杯直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱．這樣做不但能使燒杯均勻受熱，而且冰的溫度升高較（選填“快”或“慢”），便于記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度．（3）等冰全部熔化完后，在燒杯下方放入酒精燈，如圖丙，加熱一段時(shí)間后水沸騰，水沸騰時(shí)需要熱量，溫度（選填“升高”“降低”或“不變”）．（4）君君根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了如圖丁所示的曲線，由曲線可知：冰是（選填“晶體”或“非晶體”），此實(shí)驗(yàn)測(cè)得水沸騰時(shí)的溫度比100℃小的原因是．28．在觀察小孔成像特點(diǎn)時(shí)，小波發(fā)現(xiàn)：光屏到小孔的距離越遠(yuǎn)，所成的像越大，像的大小與該距離有什么定量關(guān)系？于是他在（光線較暗、光線較亮）的環(huán)境中進(jìn)一步探究：1.用發(fā)光二極管按“F”字樣拼裝在不透明的紙板上，如圖1甲所示；2.將“F”字樣紙板、帶小孔的不透明紙板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，使“F”正立面對(duì)小孔，如圖1乙所示。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：（1）給二極管通電，隨即在光屏上呈現(xiàn)出“F”的像，小波觀察到光屏上呈現(xiàn)的像是圖2中的（填序號(hào)）。這個(gè)像是（選填“實(shí)像”或“虛像”），用到的光學(xué)原理是；（2）保持“F”字樣紙板，小孔位置不變，只改變光屏到小孔的距離（像距），用刻度尺逐次測(cè)量像高，記錄數(shù)據(jù)如表所示：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234像距v/cm12.016.020.024.0像高h(yuǎn)/cm3.04.05.06.0根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你用一個(gè)數(shù)學(xué)表達(dá)式來(lái)表示h與v的關(guān)系；（3）于是小波得出結(jié)論：小孔成像時(shí)，同一物體像的大小與像距成正比，你認(rèn)為這一結(jié)論需要補(bǔ)充的條件是。29．小杰同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上，讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射，如圖甲所示；實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角115°15°230°30°370°70°(1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)將紙板（選填“A”或“B”）繞ON向前或向后彎折；(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如下表，結(jié)論為；當(dāng)入射光垂直于鏡面入射時(shí)，此時(shí)反射角為度。(3)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)（如圖乙所示），但紙板并未與平面鏡垂直，此時(shí)反射光線、入射光線和法線（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)，此時(shí)（選填“能”或“不能”）在紙板B上觀察到反射光線。30．如圖是小紅同學(xué)探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)裝置．（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于．（2）我們應(yīng)選擇(選填“較厚”、“較薄”）的平板玻璃來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在（選填“較亮”或“較暗”）的環(huán)境中進(jìn)行；（3）在豎立的玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭M，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小紅拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動(dòng)，直到它跟蠟燭M的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是．實(shí)驗(yàn)時(shí)，小紅同學(xué)應(yīng)在（填“M”或“N”）側(cè)觀察蠟燭M經(jīng)玻璃板所成的像．（4）移去后面的蠟燭N，在其所在位置上放一光屏，則光屏上接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是像．（填“實(shí)”或“虛”）．為了驗(yàn)證像的虛實(shí)，我們應(yīng)該在（填“M”或“N”）側(cè)觀察．（5）小紅在做此探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，只做了一組數(shù)據(jù)就得到了平面鏡成像的特點(diǎn)，你認(rèn)為小紅下一步應(yīng)該怎樣做()．A、整理器材，完成實(shí)驗(yàn)．B、改變發(fā)光的蠟燭到平面鏡的距離，再得到幾組數(shù)據(jù)，分析得出結(jié)論．（6）細(xì)心的小紅透過(guò)玻璃觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是．（7）在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,我們一般選用玻璃板代替平面鏡,優(yōu)點(diǎn)是既能看見(jiàn)物體的像,也能透過(guò)玻璃板看見(jiàn)另一側(cè)的物體．缺點(diǎn)是,由于常規(guī)的玻璃板會(huì)出現(xiàn)小紅所發(fā)現(xiàn)的重疊的像，對(duì)研究成像規(guī)律帶來(lái)影響．聰明的小明利用生活中梳洗用的兩塊小鏡子(該平面鏡的前表面為反射面)也完成了實(shí)驗(yàn),小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:①如圖甲所示,將兩塊平面鏡分開一定距離固定于不銹鋼框架上．將鉛筆A放在平面鏡前,可以看見(jiàn)鉛筆通過(guò)平面鏡成上下兩段不完整的像(選填“虛”或“實(shí)”)．此像雖然不完整,但比玻璃板成像要．②小明用與鉛筆A完全一樣的鉛筆B找到了鉛筆A像的位置．他具體的操作是:．③為了消除平面鏡厚度對(duì)物距和像距測(cè)量的影響,小明用圖乙的方法測(cè)出了物距和像距．圖丙為圖乙的簡(jiǎn)化圖,圖丙中表示像距(選填“BD”或“BC”)．參考答案：1．B2．A3．ABD4．C5．B6．C7．C8．D9．A10．B11．B12．C13．音調(diào)響度14．反射響度15．B48