第第頁學校創(chuàng)建書香學校工作規(guī)章制度石佛學校創(chuàng)建“書香學校”工作規(guī)章制度一、圖書室讀書制度1、早讀課、課間、下午放學后、星期三的中隊活動課、星期四的第二課堂活動課都是學生到圖書室讀書時間，圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一布置的第二課堂活動課圖書閱覽的時間表。2、圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，珍惜圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。3、工作人員要保持圖書室的乾凈，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。二、黑板板宣傳制度1、學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任應確定好板報小構成員，依據(jù)本月教育主題選定宣傳內容，做好引導工作，依時出好黑板報。2、學校黑板報分德育、少先隊、語文、數(shù)學、英語、體育、音樂、美術、衛(wèi)生與健康欄目，各欄目負責人由各科組長擔負。3、學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。三、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香學?！毕嚓P規(guī)章制度，宣傳書香學校的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書介紹，展覽師生征文。四、讀書節(jié)制度每學期進行一屆讀書節(jié)活動，學校及各班都應定好活動主題，訂立好方案，激勵學生多讀好書，為學生創(chuàng)設好讀書的溝通平臺，舉辦溝通會，舉辦讀書心得體會征文競賽等。五、早讀晚閱制度1、每天7時40分至8時為早讀時間，語文、數(shù)學、英語三科，各班應做好布置，下班老師應樂觀做好早讀輔導。2、每位師生應訂立好晚閱計劃，各位老師應向學生介紹好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。3、師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。六、“書香之星”評比細則學校每學期開展“書香之星”評比活動，各班級按學生總數(shù)的3%的名額介紹。評比項目及標準如下：1、計劃記錄（15分）：①有依據(jù)自身實際情況訂立的讀書計劃（5分）；②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（10分）。2、興趣習慣（10分）：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（45分）：①能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（15分）；②會背誦經典名句，一班級5句，二班級10句，三班級20句，四班級30句，五班級40句，六班級50句（10分）；③每學期讀一本好書（可以是“讀好書介紹”中的著作，也可以是報刊、雜志中的優(yōu)秀文學作品），一、二、三班級學生能講出讀后感，四、五、六班級學生要寫出讀后感（15分）；④堅持讀報刊、看雜志（5分）。4、閱讀活動（15人分）：樂觀參加班級、學校及上級組織的各類讀書、征文、背誦等競賽活動。5、閱讀效果（15分）：①學以致用，視野開闊，學習成績優(yōu)異（5分）；②競賽獲獎情況（10分）。六、“書香型老師”評比細則學校每學期開展“書香型老師”評比活動，全校共評出10名“書香型老師”，并給每人適當?shù)募为?。評比項目及標準分值如下：1、計劃記錄（20分）①有適合自身實際情況的讀書計劃（分）；②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（15分）。2、興趣習慣（10分）有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在級組、科組或學校起模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（20分）①能背誦經典名句50句以上（8分）；②每學期讀名著一部（可以是文學名著、名家名篇、史學名著、教育理論），寫出一篇800字以上的讀后感或征文、論文（12分）。4、閱讀活動（30分）①樂觀參加級組、學校及上級組織的相關評比競賽活動（10分）；②引導學生參加班級、級組、學校、上級組織的各類讀書、征文、背誦等競賽活動（8分）；③樂觀撰寫論文，每年至少有一篇論文獲區(qū)二等獎以上（12分）。5、閱讀效果（20分）①學以致用，視野開闊，任教學科教學成績優(yōu)異（8分）；②競賽獲獎情況（12分）。七、“書香班級”評比細則學校每學期開展“書香班級”評比活動，全校共評出6個“書香班級”，并頒發(fā)“書香班級”獎牌。評比項目及標準分值以下：1、藏書總量（15分）各班建立班級圖書角，開展捐書活動，每班人均擁有適合本年段閱讀的圖書一本（套），圖書要有確定教育價值，且使用效率高。無圖書角或圖書網頁扣5分，少一本（套）扣0.5分。2、管理制度（10分）①各班級要訂立切實可行的《創(chuàng)書香班級計劃》和《班級讀書管理制度》，無計劃或制度扣3分；②圖書角標志明顯，有圖書目錄，圖書要有專人管理，并負責圖書借還記載（有專用記錄本），無圖書目錄或計錄扣3分。③各班要定出讀書口號和讀書格言，并貼在明顯處，無讀書口號或讀書格言扣2分。3、閱讀數(shù)量（30分）（不達標每人每項扣1分）①人人會背誦經典名句，一班級5句，二班級10句，三班級20句，四班級30句，五班級40句，六班級50句；②能背誦課標規(guī)定的本班級古詩詞及文段；③三班級以上學生每人每學期至少閱讀一本中外名著。4、閱讀氛圍（15分）①班級黑板報開辟“書香園地”專欄，缺少扣3分；②早讀做到五有：有時間保證、有閱讀內容、有領讀學生、有宏亮聲音、有效果（抽查），不達標每項扣1分；③班級至少有5個讀書興趣小組（每組35人），不達標扣3分；④班級中有80%的學生有每天閱讀書報的習慣，有專用讀書筆記（以檢查為準），且有質量，有個性，少1本筆記扣0.5分。5、活動成績（30分）①每學期至少召開一次主題班會或讀書演講競賽、讀書溝通會等有創(chuàng)意的活動，缺少扣5分；②各班學生樂觀參加各類讀書評比活動，獲獎人數(shù)多，獎次高。凡學校組織的有關書香學校建設系列的競賽，分團體和個人獎項加分，團體一、二、三等獎，分別予以6、4、2分，個人一、二、三等獎分別予以3、2、1分。各班參加各類讀書評比活動缺少1次扣5分，不樂觀參加1次扣2分。篇2:中心學校書香學?；顒右?guī)章制度橋新中心學?！皶銓W校”活動規(guī)章制度為了建設內涵豐富、特色鮮明的學校文化，創(chuàng)建“書香學?！?，提高師生的文化內涵，特訂立本制度。一、加強領導，明確責任（1）明確責任，真正做到分工明確各負其責?！皶銓W?！惫ぷ黝I導小組要及時分析研究書香學校的活動情況，反饋讀書活動中顯現(xiàn)的問題，以便探討解決問題的方法，把此項活動落實到實處，真正起到作用。（2）各層管理人員確定嚴格依照章做事，不得以任何借口沖淡，敷衍此項活動，如若發(fā)現(xiàn)定要追究有關人員責任，要使此項活動開展得轟轟烈烈又扎堅固結實實。二、圖書室讀書制度1、圖書室工作人員要依時開放圖書室，各班還要嚴格執(zhí)行學校統(tǒng)一布置的圖書閱覽的時間表。2、圖書室讀書要保持安靜，遵守秩序，珍惜圖書，按規(guī)定借書，做文明的小讀者。3、工作人員要保持圖書室的乾凈，維護紀律，登記好借書情況和圖書造冊登記管理工作，做好每學期學生新書的分發(fā)工作。三、黑板板宣傳制度1、學校板報和班級板報應每月出一期，各欄目負責人和班主任應確定好板報小構成員，依據(jù)本月教育主題選定宣傳內容，做好引導工作，依時出好黑板報。2、學校板報小組應對每一期板報進行評比并公布結果。四、讀書櫥窗制度讀書櫥窗公布“書香學?！毕嚓P規(guī)章制度，宣傳書香學校的主題、口號、讀書格言等，定期更換好書介紹，展覽師生征文。五、早讀午讀制度1、每天7時30分至7時50分為早讀時間，語文、數(shù)學、英語三科，各班應做好布置，下班老師應樂觀做好早讀輔導。2、每位師生應訂立好閱讀計劃，各位老師應向學生介紹好書或報刊，班主任應定期與家長聯(lián)系，了解學生在家的讀書情況。3、師生應培養(yǎng)良好的讀書習慣，有專用讀書筆記，做到勤寫讀書筆記。4、每天中午半小時的閱讀時間應保質保量，閱讀引導老師應做好輔導工作。六、“閱讀之星”評比細則開展“閱讀之星”評比活動，各班級按學生總數(shù)的3%的名額介紹。評比項目及標準如下：1、計劃記錄（15分）：①有依據(jù)自身實際情況訂立的讀書計劃（5分）；②有專用讀書筆記（摘錄、感想或啟發(fā)等）（10分）。2、興趣習慣（10分）：有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣，能在班級或學校發(fā)揮“早讀晚閱”的模范帶頭作用。3、閱讀數(shù)量（45分）：①能用普通話背誦課本規(guī)定的需背誦的課文、段落、句子（15分）；②會背誦經典名句，一班級5句，二班級10句，三班級20句，四班級30句，五班級40句，六班級50句（10分）；③每學期讀一本好書（可以是