我是學(xué)習(xí)的主人討論

你覺得冬冬的問題出在哪呢？第二單元學(xué)習(xí)更上一層樓我是學(xué)習(xí)的主人預(yù)習(xí)課文邊讀邊畫出你認(rèn)為重要的地方。

一、學(xué)習(xí)是我們自己的事想一想：解放軍的責(zé)任是什么？醫(yī)生的責(zé)任是什么？老師的責(zé)任是什么？學(xué)生的責(zé)任是什么？

（責(zé)任：指的是自己的事，分內(nèi)的事）談一談

判斷一下，他們是學(xué)習(xí)的主人嗎？怎樣做，才是學(xué)習(xí)的主人呢？

說一說你是學(xué)習(xí)的主人嗎？你是怎樣做的？二、態(tài)度決定一切

在某校的四年級展開了一個討論，是關(guān)于“遇見不會解的數(shù)學(xué)題時我們該怎么辦”。

你認(rèn)可下面的哪一種觀點(diǎn)？（1）遇見不會做的數(shù)學(xué)題時，馬上請教別人。（2）遇見不會做的數(shù)學(xué)題時，堅(jiān)持獨(dú)立思考，不向周圍的人請教。（3）遇見不會做的數(shù)學(xué)題時，先自己獨(dú)立思考，要是還不會，就去問別人。進(jìn)入四年級了，你在學(xué)習(xí)中遇到了哪些困難？談一談關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度的成語寫一寫不恥下問全神貫注一絲不茍溫故知新

持之以恒廢寢忘食專心致志腳踏實(shí)地孜孜不倦發(fā)憤圖強(qiáng)學(xué)而不厭水滴石穿

……我是學(xué)習(xí)的主人當(dāng)堂檢測我是小法官：1、劉剛學(xué)習(xí)遇到難題時，不喜歡思考，為了及時交作業(yè)，他經(jīng)常抄同桌的。（）2、我讀書時喜歡做筆記，把不懂的和很好的知識做好記號。（）×√3、學(xué)習(xí)又不是我一個人的事，干嘛非要那么努力，真累?。ǎ?、學(xué)習(xí)中遇見了困難，我們應(yīng)該知難而退，不要太辛苦。（）××火眼金睛1、關(guān)于抄襲作業(yè)，你（）

A、堅(jiān)決不抄作業(yè)。

B、自己不抄，但給別人抄。

C、經(jīng)常抄襲作業(yè)。

D、基本不抄，但有時不會做也會抄一下。

A

2、周末家庭作業(yè)好多，我想（）A、讀書又不是我一個人的事，我沒必要太認(rèn)真B、星期天再做，今天先出去玩C、星期一再去抄同學(xué)的D、學(xué)習(xí)是自己的事，一定要完成好D3、天色已經(jīng)很晚了，可是你的作業(yè)還沒有做完，你（

）

A、堅(jiān)持把作業(yè)做完，再睡覺。B、實(shí)在太困了，明天去看同學(xué)的。C、實(shí)在是不會做，明天去問老師。D、跟老師說自己生病了，實(shí)在完成不了作業(yè)。

A

4、老師交待小組長監(jiān)督大家背誦古文，背錯一個字不許回家。你（

）

A、努力地背誦，全部背對了回家。B、和小組長商量，讓他放你一馬。C