浙江省衢州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.下圖中有三個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)，并改正在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.知識(shí)回顧。

（1）《題西林壁》中“橫看成嶺側(cè)成峰，_______________”是詩(shī)人所見(jiàn)，說(shuō)明隨著視角的變化,廬山呈現(xiàn)出的景色也不同。

（2）《爬天都峰》按照_________、_________、爬上峰頂后的順序?qū)懥思偃绽?，爸爸帶“我”去黃山爬天都峰時(shí)，“我”和一位老爺爺相互____________，爬上天都峰的故事。

（3）《牛和鵝》一文中“我”對(duì)牛和鵝的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變：對(duì)牛，從欺負(fù)牛到不再欺負(fù)牛；對(duì)鵝，從_________到_____________。

（4）通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了被稱為“天下奇觀”的_______________；了解了很多神話故事中的人物，例如____________的盤古，___________的女媧；還明白了“人不可貌相，海水不可斗量”告誡我們的道理：不能根據(jù)_______________來(lái)判斷一個(gè)人。2）.蝙蝠夜里飛行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起來(lái)探路的。（括號(hào)內(nèi)填寫關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）3）.補(bǔ)充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問(wèn)之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（翻譯句子）

________________________。4）.田園山水處處是風(fēng)景。古代文人留下很多經(jīng)典詩(shī)句，我們一起來(lái)整理吧。

看到桃花朵朵，想到杜甫的詩(shī)句“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，_______”。

看到高山巍巍，想到李白的詩(shī)句“____，孤云獨(dú)去閑”。

看到麥花盛開(kāi)，想到范成大的詩(shī)句“梅子金黃杏子肥，_____”。

看到籬笆稀落，想到楊萬(wàn)里的詩(shī)句“_____，____”。5）.看拼音寫詞語(yǔ)。

shǎngwǔ

língchén

bìngzà

máoróngróng

(

)(

)(

)(

)

diàoqiǎn

cànlàn

jiénàn

rèlàlà

(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子，加點(diǎn)字意思相同的一組是（）A．欲將輕騎逐

老媼欲作針B．不怨天，不尤人

尤其重要C．令人討厭

相看兩不厭D．道路寬

寬以待人2）.小濱讀到“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，寫下“將士們無(wú)懼生死，誓死守衛(wèi)沙場(chǎng)的遠(yuǎn)大抱負(fù)讓人動(dòng)容”的感受，這里的“抱負(fù)”可以換成（）A．懷抱B．報(bào)效C．報(bào)復(fù)D．志向3）.對(duì)下面句子的意思理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（

）

飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度，這個(gè)溫度會(huì)令絕大多數(shù)金屬熔化或變軟，所以噴射管需要用到稀土制成的特種陶瓷，這種陶瓷能耐6000攝氏度的高溫。A．用稀土做的特種陶瓷制成的噴射管能耐高溫。B．用稀土做的特種陶瓷制成的飛機(jī)能夠耐高溫。C．高溫會(huì)使絕大多數(shù)金屬熔化或變軟。D．飛機(jī)尾部噴射管的火焰高達(dá)3000攝氏度。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.根據(jù)給出的圖畫，照樣子描繪美景?！纠匡w翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海濱景觀。

_______________5、連線題（每題4分共2題）1）.快樂(lè)讀書吧：連一連！

神農(nóng)氏

鉆木取火

雅典娜

打開(kāi)魔盒

燧人氏

創(chuàng)造漢字

俄耳甫斯

發(fā)明紡織

倉(cāng)頡

寫《本草經(jīng)》

潘多拉

善彈豎笛

2）.把下面的詞語(yǔ)搭配起來(lái)

深沉地

回答

靜靜地

望著

慢慢地

問(wèn)

出神地

起床

粗魯?shù)?/p>

走著

悄悄地

端詳著

懇切地

說(shuō)

頑強(qiáng)地

學(xué)習(xí)

平靜地

入睡

仔細(xì)地

聽(tīng)著6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容排列下列句子，在括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)普羅米修斯受到了殘酷的懲罰。

(

)普羅米修斯盜取火種，小心翼翼地帶到人間。

(

)普羅米修斯獲得了自由。

(

)主神宙斯得知此事，大發(fā)雷霆。

(

)地球上沒(méi)有火種，人類在無(wú)邊的黑暗中度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚。

(

)希臘大英雄赫剌克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。2）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

揭

檐

舶

銳

框

憾

________________7、判斷題（每題5分共1題）1）.弗恩指責(zé)父親不該殺威爾伯的理由是不能不公平地對(duì)待這只小豬，她非常喜歡它。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課外閱讀。聽(tīng)春金波春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過(guò)雁陣，湖水睜開(kāi)了亮眼睛。我聽(tīng)見(jiàn)蚯蚓在耕耘，我聽(tīng)見(jiàn)蒲公英在播種。蛋殼裂開(kāi)了，小鳥呼喚著母親。樹(shù)枝上綻開(kāi)新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近一片綠蒙蒙；啄木鳥飛來(lái)飛去，在為每一棵大樹(shù)叩診。在熱鬧中，在寧?kù)o中，我聽(tīng)見(jiàn)春天已經(jīng)來(lái)臨。1．第1小節(jié)描寫的景物有__________、__________、__________。

2．想象一下第1小節(jié)描寫的畫面，用自己的話說(shuō)一說(shuō)。

________________________________

3．第2小節(jié)中畫線句子的意思是()A．蛋殼摔碎了。B．小鳥出殼了。C．小鳥在尋找母親。4．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者()之情。A．對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)B．對(duì)大自然的熱愛(ài)C．對(duì)春天的熱愛(ài)9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.生活課堂第四站——用心表達(dá)。

生活中有許多讓我們印象深刻的事情，如第一次演講、出差的爸爸突然回家、登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)……你當(dāng)時(shí)的心情是怎樣的？緊張、驚喜、激動(dòng)……選一件你印象深刻的事，以“記一次_________”為題寫下來(lái)。

要求：1．把題目補(bǔ)充完整；2．寫清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，并寫出當(dāng)時(shí)的心情和感受；3．不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解“諾曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）語(yǔ)段（一）①震蕩可怕極了。一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人們半裸著身子，奔跑著，尖叫著，哭泣著，驚恐萬(wàn)狀，一片混亂。海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急。勢(shì)不可當(dāng)。輪機(jī)火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒(méi)有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽(tīng)命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。必須把六十人救出去！”③實(shí)際上一共有六十一人，但是他把自己給忘了。語(yǔ)段（二）①救援工作進(jìn)行得井然有序，幾乎沒(méi)有發(fā)生什么爭(zhēng)執(zhí)或毆斗。事情總是這樣，哪里有可卑的利己主義，哪里也會(huì)有悲壯的舍己救人。②哈爾威巍然屹立在他的船長(zhǎng)崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對(duì)驚慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自若，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽(tīng)從他的調(diào)遣。③過(guò)了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”④克萊芒是見(jiàn)習(xí)水手，還不過(guò)是個(gè)孩子。⑤輪船在深深的海水中慢慢下沉。⑥人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間來(lái)回穿梭。⑦“快干！”船長(zhǎng)又叫道。⑧二十分鐘到了，輪船沉沒(méi)了。⑨船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒(méi)了。⑩哈爾威船長(zhǎng)一個(gè)手勢(shì)也沒(méi)有做，一句話也沒(méi)有說(shuō)，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。?哈爾威船長(zhǎng)的生命就這樣結(jié)束了。?在英倫海峽上，沒(méi)有任何一個(gè)海員能與他相提并論。?他一生都要求自己忠于職守，履行做人之道。面對(duì)死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。1．語(yǔ)段（一）的“奔跑、_______、______”這些詞語(yǔ)中，我們感受到人們的________，從哈爾威船長(zhǎng)站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝的內(nèi)容，我們感受到船長(zhǎng)的________。這里運(yùn)用了________的寫法。

2．語(yǔ)段（二）除了寫救援的井然有序，還有這樣的環(huán)境描寫：“輪船慢慢下沉”—__________—陰慘慘的霧氣，雕像徐徐沉進(jìn)大海。我們感受到_________的氣氛。

3．語(yǔ)段（二），哈爾威船長(zhǎng)________的神情，“喊道、叫著”的語(yǔ)言，“猶如鐵鑄__________的黑色雕像”的模樣，都深深地定格在讀者心中。有一個(gè)典型的特寫鏡頭：

_______________________________________________________________________________（摘錄文中的句子），更是展現(xiàn)了船長(zhǎng)視死如歸的品格。

4．哈爾威船長(zhǎng)是一個(gè)怎樣的人？

________________________________________________________________________________________________________。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

（1）追尋溫暖，追尋明媚（méi

mèi）的春光。

（2）一旦（dān

dàn）下定決心，就努力把它完成。

（3）延安，你的精神燦爛輝煌（huáng

fáng）！

（4）一排排高樓大廈像雨后春筍（sǔn

shǔn），一件件家用電器滿目琳（lín

líng）瑯。2）.給加點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>

鬧：①喧嘩，不安靜；②害（?。?，發(fā)生（災(zāi)害或不好的事）；③吵，爭(zhēng)吵；④搞，弄，干。

（1）媽媽沒(méi)有滿足他的要求，他又哭又鬧。(

)

（2）每鬧一次，他們要收幾百萬(wàn)錢。