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文檔簡(jiǎn)介
新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).寫字:把《觀潮》中“那條白線很快地向我們移來(lái)……形成一堵兩丈多高的水墻?!边@兩句話寫下來(lái),保持水平;字距要差不多,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和字要保持一定距離。
________________2、填空題(每題2分共5題)1).讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。
(1)頓時(shí)白浪翻ɡǔn(
),yóu(
)如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn),那聲音如同山bēnɡ(
)地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來(lái)。
(2)他的血yè(
)變成了奔流不息的江河;他的汗毛變成了mào(
)盛的花草樹木;他的汗水變成了zī(
)潤(rùn)萬(wàn)物的雨露……
(3)許多事情都不可yù(
)料,各色shuài(
)氣的陀螺在我這個(gè)小陀螺面前,徹底kuìbài(
)了。2).查字典填空。
“臨”用部首查字法應(yīng)先查部首________,再查________畫;用音序查字法應(yīng)先查音序________,再查音節(jié)____________?!芭R”在字典中有四種解釋:A.挨著,靠近;B.到,來(lái);C.照著字、畫模仿;D.將要,快要。身臨其境應(yīng)該選(
),臨別贈(zèng)言應(yīng)該選(
)(填序號(hào))3).讀拼音,填詞語(yǔ)。
yánjiū______shūshì______
guàngài______
jiāngyìng______
hénjì_____bódòu______
kuìbài______
yīnqiè_____4).根據(jù)語(yǔ)境,看拼音寫詞語(yǔ)。
張桂梅老師在教育gǎngwèi(
)上奉獻(xiàn)了40余年,她創(chuàng)建女子高中,用愛(ài)心點(diǎn)燃了2000多名孩子的xìngfú(
)夢(mèng)想。她jiànxíng(
)教育使命,wèijiè(
)學(xué)生心靈,為她們撐起一片希望的天空。她用行動(dòng)詮釋教育的力量,讓每個(gè)孩子都擁有cànlàn(
)的明天。5).我能看拼音寫詞語(yǔ)。
léidá
xuǎnzé
yánsù
tōngqíngdálǐ
()
()
()
(
)
hénjì
jìniàn
wánqiáng
suíyùérān
(
)
(
)
(
)
(
)3、選擇題(每題2分共3題)1).下面帶點(diǎn)字(詞)解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.恭勤不倦(疲倦)/偉大的奇觀(壯觀)B.家貧不常得油(貧窮)/枝折花落(斷)C.未成,棄去(放棄)/約莫算來(lái)(大概)D.急走追黃蝶(跑)/《宿新市徐公店》(住宿)2).下列句子說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()A.荷花
負(fù)荷
荷塘
荷包
這幾個(gè)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音相同。B.同學(xué)們?cè)谟懻摗霸趺春团笥严嗵??”小文說(shuō):“意見不一致時(shí),要與朋友溝通朋友間互相尊重、能主動(dòng)替朋友寫作業(yè)、相互分享快樂(lè),分擔(dān)煩惱就是和朋友友好相處”。C.在“最后,他又加了幾句,自認(rèn)為是點(diǎn)睛之筆,沒(méi)想到在老師眼里卻成了畫蛇添足?!边@句話中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用非常恰當(dāng)。D.“如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上,就好像把乒乓球放在地球上?!迸c“有些恐龍身長(zhǎng)幾十米,重達(dá)數(shù)十噸?!钡恼f(shuō)明方法相同。3).下列選項(xiàng)中,題目與詩(shī)句對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是(
)A.《江畔獨(dú)步尋花》——麥花雪白菜花稀B.《卜算子·詠梅》——朵朵花開淡墨痕C.《宿新市徐公店》——相看兩不厭D.《芙蓉樓送辛漸》——一片冰心在玉壺4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條腿粗壯有力。(照樣子寫一事物)
___________________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).經(jīng)典誦讀積累:連線
郊寒對(duì)島瘦
飛在青云端
孫子策,祖先鞭
酒圣對(duì)詩(shī)仙
杜甫清宿宵立
盛席對(duì)華筵
又疑瑤臺(tái)鏡
邊韶白心晝眠2).讀一讀,將搭配正確的詞語(yǔ)連線。
保持
生活
兇猛的
太空
改善
環(huán)境
浩瀚的
霸王龍
綠化
安靜
輕靈的
朝霞
陽(yáng)光
奪目
漫長(zhǎng)的
鴿子
光彩
燦爛
綺麗的
演化
6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序
(
)趙紅數(shù)學(xué)成績(jī)不好。
(
)期中考試時(shí),趙紅的數(shù)學(xué)得了滿分。
(
)大家都為她著急。
(
)小組的九個(gè)同學(xué)分了工,每天輪流幫助他復(fù)習(xí)功課。2).排列句子順序。
()加上到處泉水淙淙,猶如美妙的琴聲,就越發(fā)令人心醉了。
()張家界不僅峰奇、石怪,而且水清、林茂。
()這里的林木更加茂盛,綠蔭如蓋。
()野花點(diǎn)綴其間,一年四季香氣撲鼻,引來(lái)無(wú)數(shù)彩蝶蜜蜂。
()這里的水是清涼的,要是喝上幾口,頓覺(jué)爽快。
()蜂飛蝶舞,為山林增添了不少生機(jī)。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
1.“改造世界、改善生活、改變態(tài)度、改正缺點(diǎn)、改進(jìn)技術(shù)”這些詞語(yǔ)搭配正確。(
)
2.“意、月、鵝、云、飲、葉”這一組字的讀音全是整體認(rèn)讀音節(jié)。(
)
3.精衛(wèi)鳥是炎帝小女兒溺水身亡后的化身,女娃因?yàn)橥春薮蠛Z走了自己的生命,所以變成精衛(wèi)鳥,要填平大海。(
)
4.讀了“偉大的巨人盤古,用他的整個(gè)身體創(chuàng)造了美麗的世界?!蔽抑懒宋覀兩畹牡倪@個(gè)美麗世界就是盤古為我們創(chuàng)造的。
(
)
5.從《普羅米修斯》一文中我知道在生活中,做正確的事情時(shí),遇到困難,要勇敢地面對(duì),不害怕,不屈服。
(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀冰心的三首短詩(shī),回答問(wèn)題。繁星(八三)小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無(wú)稽的故事,來(lái)騙取你,緋紅的笑頰,凝注的雙眸。繁星(一〇一)弟弟呵!似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨嬉的你,來(lái)平分我孤寂的時(shí)間。繁星(一〇二)小小的花,也想抬起頭來(lái),感謝春光的愛(ài)——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親呵!你是那春光嗎?1.根據(jù)意思寫出詩(shī)中的詞語(yǔ)。
(1)無(wú)從查考;毫無(wú)根據(jù)。(
)
(2)寵愛(ài)慈惠。(
)
2.整體感悟。
前兩首詩(shī)描寫的是濃濃的________之情,第三首詩(shī)體現(xiàn)的是____________。
3.詩(shī)句賞析。
“你惱我么?”一句體現(xiàn)了作者()。A.對(duì)弟弟的懼怕B.對(duì)親情的珍惜C.對(duì)弟弟的歉意D.對(duì)弟弟的安慰4.“似乎我不應(yīng)勉強(qiáng)著憨嬉的你,來(lái)平分我孤寂的時(shí)間”說(shuō)明詩(shī)人()。A.為勉強(qiáng)弟弟感到慚愧B.愛(ài)欺負(fù)家人C.與弟弟感情深厚D.空閑時(shí)間較多5.第三首短詩(shī)中作者把“母愛(ài)”比作________,說(shuō)明母愛(ài)是偉大的,在母親面前,連感恩的話都會(huì)被消融。
6.通過(guò)對(duì)這三首短詩(shī)的解讀,你最大的感受是什么?
_______________________________________________________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).看圖并發(fā)揮想象,把圖片的內(nèi)容寫清楚。
____________________10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀課外短文,完成任務(wù)。海洋中的變色龍①提起變色龍,大家并不陌生,但是海洋里也有“變色龍”,你聽說(shuō)過(guò)嗎?它就是鲯(qí)鰍(qiū)。②鲯鰍為什么被稱為海洋里的變色龍呢?原來(lái),它全身都披著細(xì)小的圓鱗,這些小鱗片會(huì)捕捉和反射來(lái)自不同角度的光線。由于光線方向不同,強(qiáng)弱不一,它身體的顏色也會(huì)隨時(shí)改變。③不僅如此,鲯鰍之所以被稱為海洋里的變色龍,還因?yàn)樗褡兩埬菢訖C(jī)智伶俐。鲯鰍艷麗的外表阻礙了它的覓食,只要稍有游動(dòng),就會(huì)暴露自己。于是,它學(xué)會(huì)了巧妙地利用地形躲藏,等魚兒路過(guò)時(shí),出其不意地襲擊,輕而易舉便能飽餐一頓。④鲯鰍的捕食速度相當(dāng)驚人,比一般摩托車的速度還要快。它們經(jīng)常成群出動(dòng)圍捕獵物,有時(shí)還會(huì)利用自己的高游速“飛”出水面,如同一道藍(lán)色閃電,讓其它水族同類退避三舍。1.短文從______________________和_________________________兩個(gè)方面說(shuō)明了鲯鰍被稱為“海洋中的變色龍”的原因。
2.人們常常會(huì)用“變色龍”來(lái)比喻生活中____________________________________的人。
3.選擇題。
(1)以下不屬于鲯鰍捕食特點(diǎn)的一項(xiàng)是(
)
A.能隨時(shí)改變身體的顏色
B.捕食的速度相當(dāng)驚人
C.經(jīng)常成群出動(dòng)圍捕獵物
D.捕食喜歡搞突然襲擊
(2)與文中畫線句子中加點(diǎn)部分寫法相同的一項(xiàng)是(
)
A.鲯鰍利用自己的高游速“飛”出水面時(shí),如同一道藍(lán)色閃電。
B.地球上的第一種恐龍和狗一般大小,兩條后腿粗壯有力,能夠支撐起整個(gè)身體。
C.激光測(cè)距機(jī)不用三秒就能測(cè)出地球距月球約為三十八萬(wàn)四千千米。
D.說(shuō)起鳥類,我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或五彩斑斕的孔雀。
4.讀了文中“還因?yàn)樗褡兩埬菢訖C(jī)智伶俐”這句話,你能提出的問(wèn)題是_________________________,答案是______________________________________,你是通過(guò)______________________________________的方法找到了答案。11、信息匹配(每題5分共2題)1).給帶點(diǎn)的字選擇正確讀音,用“○”圈上。
屢次(lǔlǚ)
殺菌(jǔnjūn)
慰藉(jièjí)
雞冠花(guānguàn)
突兀(wùwū)
凋謝(diāotiáo)
的確(dedí)
熒光(yínyíng)2).選出下列句子的修辭方法。
A.設(shè)問(wèn)
B.比喻
C.?dāng)M人
D.
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