2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)九年級(jí)(上)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(10月份)_第1頁(yè)
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2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)九年級(jí)(上)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(10月份)一、單項(xiàng)選擇題(包括20小題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.(2分)習(xí)近平總書(shū)記在黨的“二十大”報(bào)告中提出:“必須牢固樹(shù)立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,站在人與自然和諧共生的高度謀劃發(fā)展”。下列做法符合這一主題的是()A.燃放煙花爆竹,增添節(jié)日氣氛 B.鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 C.加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè),關(guān)注環(huán)境保護(hù) D.就地焚燒垃圾,提高環(huán)境衛(wèi)生2.(2分)下列不屬于緩慢氧化的是()A.蠟燭的燃燒 B.動(dòng)植物的呼吸 C.農(nóng)家肥料的腐熟 D.食物的腐爛(多選)3.(2分)下列儀器和對(duì)應(yīng)的名稱(chēng)正確的是()A.滴瓶 B.研缽 C.蒸發(fā)皿 D.三腳架4.(2分)中華文明歷史悠久。《天工開(kāi)物》記載的下列工藝過(guò)程中,主要發(fā)生了化學(xué)變化的是()A.甘蔗榨汁 B.燒制陶瓷 C.棉紗織布 D.伐木制舟5.(2分)常溫下為綠色粉末的是()A.堿式碳酸銅 B.鎂帶 C.四氧化三鐵 D.五氧化二磷6.(2分)在蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)中,一般我們觀察不到的現(xiàn)象是()A.蠟燭一邊熔化一邊燃燒 B.蠟燭燃燒發(fā)出光和熱 C.熄滅蠟燭火焰的瞬間,可觀察到黑煙 D.蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生少許黑煙7.(2分)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)最大的是()A.氧氣 B.氮?dú)?C.稀有氣體 D.二氧化碳閱讀下列材料,回答下列第8~11題:在實(shí)驗(yàn)室完成《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1》中常用加熱高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣。8.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.組裝儀器 B.檢查氣密性 C.加熱固體 D.收集氧氣9.如圖所示的實(shí)驗(yàn)儀器,從廣口瓶中取用高錳酸鉀藥品的是()A.藥匙 B.鑷子 C.坩堝鉗 D.試管夾10.下列是某些同學(xué)的部分實(shí)驗(yàn)操作,其中合理的是()A.先加藥品,后檢查裝置的氣密性 B.先固定試管,后放置酒精燈 C.先將導(dǎo)管伸入集氣瓶,后加熱試管 D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈11.完成氧氣的制取和性質(zhì)時(shí),下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象原因分析不合理的是()A.用瓶口向上排空氣法收集,始終收集不到氧氣——裝置漏氣 B.利用排水法收集氧氣,但是氧氣濃度不大——收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水 C.用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽里的水變紅了——先熄滅酒精燈 D.鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),繞成螺旋狀的目的——鐵絲易伸入瓶中,不易碰瓶壁12.(2分)下列儀器中不能用來(lái)進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)的是()A.試管 B.量筒 C.燃燒匙 D.集氣瓶13.(2分)下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是()A.酒精燈內(nèi)酒精灑出燃燒時(shí),應(yīng)立即用濕布撲滅 B.將木炭在酒精燈火焰中灼燒至紅熱后,從上往下迅速插入氧氣瓶中觀察現(xiàn)象 C.測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),將紅磷在酒精燈火焰上點(diǎn)燃后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞 D.做鐵絲燃燒試驗(yàn)時(shí),要等火柴快燃盡時(shí),再伸入氧氣瓶中14.(2分)神舟十六號(hào)飛行乘組成員已經(jīng)在天宮二號(hào)工作生活了4個(gè)多月,在空間站的生活離不開(kāi)氧氣。下列有關(guān)氧氣的說(shuō)法正確的是()A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B.氧氣極易溶于水 C.氧氣有助燃性,可以做燃料 D.氧氣能供給呼吸15.(2分)下列反應(yīng)既不是化合反應(yīng),又不是分解反應(yīng)的是()A.葡萄糖+氧氣二氧化碳+水 B.氫氣+氮?dú)獍睔?C.碳酸二氧化碳+水 D.汞+氧氣氧化汞16.(2分)用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性。當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到的現(xiàn)象是?()A.錐形瓶?jī)?nèi)液面上升 B.有液體進(jìn)入注射器內(nèi) C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)有液柱的上升 D.長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡17.(2分)下表是鑒別生活中一些物質(zhì)的方法,其中不正確的是()組別ABCD鑒別的物質(zhì)鐵絲和銅絲酒精和白醋精鹽和白糖陳醋和醬油鑒別的方法觀察顏色聞氣味加水溶解品嘗味道A.A B.B C.C D.D18.(2分)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗(yàn)、制備、性質(zhì)、用途的敘述,正確的是()A.將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,證明是二氧化碳 B.實(shí)驗(yàn)室中可用加熱碳酸氫銨制備二氧化碳?xì)怏w C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅 D.用二氧化碳?xì)怏w制成的干冰作制冷劑,可用于人工降雨19.(2分)為驗(yàn)證人體呼出的氣體中二氧化碳的含量比空氣中多(下列四個(gè)選項(xiàng)的瓶?jī)?nèi)均裝有澄清石灰水)。某同學(xué)規(guī)范操作先從左側(cè)的玻璃管口吸氣,看到澄清石灰水沒(méi)有明顯的變化,看到澄清石灰水變渾濁。下列裝置符合題意的是()A. B. C. D.20.(2分)氧燭是一種常用于潛艇中的化學(xué)氧源,主要成分氯酸鈉(化學(xué)性質(zhì)與氯酸鉀相似,受熱易分解),同時(shí)還含有適量的催化劑、鎂粉(燃燒時(shí)提供氯酸鈉分解所需的熱量)等,反應(yīng)即開(kāi)始。下列說(shuō)法中正確的是()①氧燭在使用時(shí)可能具有照明的功能②氧燭中反應(yīng)既有分解反應(yīng),也有化合反應(yīng)③使用完后,產(chǎn)氧藥塊中原物質(zhì)的質(zhì)量均減少④鎂粉過(guò)少會(huì)使反應(yīng)無(wú)法持續(xù)進(jìn)行,過(guò)多將減小產(chǎn)氧量A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④非選題;(共60分)21.(10分)正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)如圖A所示,手握細(xì)口瓶?jī)A倒液體,寫(xiě)出操作錯(cuò)誤之處:①;②。(2)如圖B所示,用完酒精燈后,用燈帽(塑料),蓋滅后輕提一下燈帽。對(duì)其原因的敘述正確的是(填字母)。A.平衡氣壓,方便取下燈帽B.揮發(fā)水分,利于點(diǎn)燃酒精燈C.減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精(3)如圖C所示,用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由(填“試管底部”或“試管口”)套上、取下。用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管口不要。先對(duì)試管進(jìn)行,然后用酒精燈的焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在部位加熱。(4)如圖D所示,如果試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),清洗試管時(shí)一般先用(填一儀器名稱(chēng))蘸取去污粉刷洗,再用自來(lái)水沖洗和用蒸餾水潤(rùn)洗,然后(填“正放”或“倒放”)在試管架上晾干。玻璃儀器洗凈的標(biāo)志是玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下。22.(6分)閱讀短文,回答問(wèn)題?!独颂陨场罚▌⒂礤a):“日照澄洲江霧開(kāi),淘金女作滿江隈。美人首飾侯王印,柔軟金黃,熔點(diǎn)1067℃,不易被氧化,歷來(lái)是財(cái)富的象徑。但金在地殼中含量極少,且收獲甚微。(1)以上敘述中,屬于金的物理性質(zhì)的是,屬于金的化學(xué)性質(zhì)的是。(2)“沙里淘金”是利用金和沙的不同使金和沙分離的,它利用的是金的性質(zhì)。(3)由短文可知,金的一種用途是。23.(10分)同學(xué)們也可以像化學(xué)家一樣認(rèn)識(shí)和應(yīng)用化學(xué)。(1)觀察生活:夏天,從冰箱里拿出的礦泉水瓶外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有。(2)觀察實(shí)驗(yàn):化學(xué)課上老師使用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣的含量,如圖1所示,紅磷燃燒的現(xiàn)象是放出大量的熱,反應(yīng)的文字表達(dá)式是。(3)學(xué)會(huì)分析:拉瓦錫用加熱汞的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,如圖2所示,拉瓦錫把少量的汞放在密閉的曲頸甑(玻璃),發(fā)現(xiàn)有一部分銀白色的液態(tài)汞變成紅色粉末,容器內(nèi)空氣體積減少了約(氧化汞),置于另一容器內(nèi)強(qiáng)熱得到了汞和氧氣,且氧氣的體積恰好等于原來(lái)密閉容器里所減少的空氣體積。①上述實(shí)驗(yàn)中,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有(填字母)。A.汞為液態(tài),在加熱的條件下只與氧氣反應(yīng)且生成物為固體B.時(shí)間足夠長(zhǎng),能將密閉裝置中的氧氣幾乎耗盡C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣②繼拉瓦錫研究后,英國(guó)科學(xué)家瑞利經(jīng)多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):從空氣分離得到的氮?dú)饷芏瓤偸锹源笥诩儍舻獨(dú)饷芏取T斐蛇@一差異主要與空氣中的相關(guān)。(4)學(xué)會(huì)應(yīng)用:探究空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)后曲頸甑內(nèi)剩余的氣體主要為,其化學(xué)性質(zhì)不活潑,故常用作。(5)學(xué)會(huì)反思:化學(xué)課上老師使用紅磷燃燒粗略測(cè)定空氣中氧氣的含量,課堂上老師沒(méi)有使用上述拉瓦錫的實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為原因是(只答1點(diǎn)即可)。24.(10分)某研究小組發(fā)現(xiàn),將適量淀粉放入過(guò)氧化氫溶液中,過(guò)氧化氫溶液的分解速率加快。對(duì)于此現(xiàn)象【提出問(wèn)題】淀粉能否作過(guò)氧化氫分解的催化劑?【做出猜想】淀粉能作過(guò)氧化氫分解的催化劑。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋Ⅰ.A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B產(chǎn)生大量氣泡,帶火星木條復(fù)燃B中產(chǎn)生的氣體是。Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量濾渣B中帶火星木條又復(fù)燃,濾渣質(zhì)量為淀粉的和在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑(1)B中過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式:?!緦?shí)驗(yàn)拓展】設(shè)計(jì)了如圖所示裝置對(duì)比淀粉與二氧化錳的催化效果,實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),其他可能的影響因素忽略不計(jì)實(shí)驗(yàn)編號(hào)3%過(guò)氧化氫溶液的體積其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)Ⅰ20mL淀粉0.5gaⅡ20mL二氧化錳0.5gb(2)上述實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指;若a>b,則可得出的結(jié)論是。【拓展探究】同種催化劑,還有哪些因素會(huì)影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化效果?、(回答兩點(diǎn))。25.(14分)請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問(wèn)題:Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室氣體制備和收集(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):a.;b.。(2)實(shí)驗(yàn)室可用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為。若需制取一瓶氧氣做蠟燭燃燒并探究燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),收集裝置最好選擇(填字母)。(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取二氧化碳,所用的固體原料是(填名稱(chēng)),發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。Ⅱ.氣體的性質(zhì)(4)某同學(xué)利用F裝置收集了兩瓶氧氣,接著做氧氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①“木炭在氧氣中燃燒”的裝置如圖G所示,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:劇烈燃燒,發(fā)出白光,采取的后續(xù)操作和現(xiàn)象是。②“鐵絲在氧氣中燃燒”的裝置H所示,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:鐵絲劇烈燃燒,放出大量熱。集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是。證明反應(yīng)放出大量熱的現(xiàn)象是。Ⅲ.拓展應(yīng)用(5)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速率,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是(填字母)。26.(10分)空氣是一種寶貴的自然資源。根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:材料一:工業(yè)上制取氧氣常見(jiàn)的有“深冷法”(如圖1)和“變壓吸附法”(如圖2)。同時(shí)得到的副產(chǎn)品氮?dú)庖彩且环N重要的化學(xué)物質(zhì)(1)“深冷法”(如圖1)是先將空氣在一定條件下液化,再利用氮?dú)夂脱鯕獾牟煌瑢⑵淦蛛x。(2)將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的集氣瓶口,觀察到的現(xiàn)象是。(3)“變壓吸附法”(如圖2)是利用分子篩吸附氮?dú)夂脱鯕饽芰Φ牟町?,通過(guò)增壓與減壓的交替循環(huán)①用分子篩吸附氮?dú)獍l(fā)生的是(填“物理”或“化學(xué)”)變化。②分子篩對(duì)氮?dú)獾奈侥芰εc吸附塔內(nèi)氣體的有關(guān)。③分子篩(填“可以”或“不可以”)重復(fù)使用。(4)工業(yè)上不用過(guò)氧化氫或高錳酸鉀分解制取氧氣的原因是。材料二:工業(yè)用氮?dú)夂铣砂钡牧鞒倘鐖D3所示。在鐵觸媒作用下,用體積比為1:3的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂保?dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時(shí)(平衡時(shí))(5)①由圖3可知合成塔中物質(zhì)屬于(填“混合物”、“純凈物”)。②甲烷和水高溫下反應(yīng)得到一氧化碳和氫氣,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。③按下列條件進(jìn)行合成氨反應(yīng),平衡時(shí)氨的含量最高的是(填字母)。A.200大氣壓、300℃B.200大氣壓、500℃C.400大氣壓、300℃D.400大氣壓、500℃

2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市吳江實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)九年級(jí)(上)測(cè)評(píng)化學(xué)試卷(10月份)參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題(包括20小題,每題2分,共40分。每題只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意。)1.【分析】根據(jù)環(huán)境的污染與保護(hù)分析判斷。【解答】解:A、燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,故A錯(cuò)誤;B、鼓勵(lì)開(kāi)私家車(chē)就需要消耗大量的化石能源,不符合這一主題;C、加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè),有助于保護(hù)生態(tài)環(huán)境,故C正確;D、就地焚燒垃圾,不符合這一主題。故選:C。2.【分析】氧化反應(yīng)分為劇烈氧化和緩慢氧化,劇烈氧化也叫燃燒,燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng).【解答】解:A、蠟燭的燃燒是一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。B、動(dòng)植物的呼吸,屬于緩慢氧化。C、農(nóng)家肥料的腐熟,屬于緩慢氧化。D、食物腐爛反應(yīng)緩慢甚至不易察覺(jué),故D錯(cuò)。故選:A。3.【分析】根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)分析?!窘獯稹拷猓篈.根據(jù)儀器形狀特點(diǎn)可知,該儀器是滴瓶;B.該儀器是蒸發(fā)皿,故B錯(cuò)誤;C.該儀器是研缽,故C錯(cuò)誤;D.該儀器是三腳架,故D正確。故選:AD。4.【分析】沒(méi)有生成新物質(zhì)的變化是物理變化,有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成?!窘獯稹拷猓篈、甘蔗榨汁的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化,屬于物理變化;B、燒制陶瓷過(guò)程中有新物質(zhì)生成,故正確;C、棉紗織布的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化,屬于物理變化;D、伐木制舟的過(guò)程中只是形狀發(fā)生變化,屬于物理變化;故選:B。5.【分析】根據(jù)常見(jiàn)藥品的顏色和狀態(tài)分析?!窘獯稹拷猓篈、堿式碳酸銅為綠色粉末;B、鎂帶是銀白色固體;C、四氧化三鐵是黑色固體;D、五氧化二磷是白色粉末。故選:A。6.【分析】根據(jù)蠟燭燃燒的現(xiàn)象,進(jìn)行分析判斷。【解答】解:A、蠟燭一邊熔化一邊燃燒。B、蠟燭燃燒發(fā)出光和熱。C、熄滅蠟燭火焰的瞬間,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生少許黑煙。故選:C。7.【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%;空氣的成分主要以氮?dú)夂脱鯕鉃橹?,氧氣約占五分之一,氮?dú)饧s占五分之四。【解答】解:A、氧氣占21%;B、氮?dú)庹?8%;C、稀有氣體占0.94%;D、二氧化碳占0.03%;故選:B。閱讀下列材料,回答下列第8~11題:在實(shí)驗(yàn)室完成《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)1》中常用加熱高錳酸鉀分解來(lái)制取氧氣。8.【分析】A、根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)氧氣的收集方法進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、在容器口塞橡膠塞,應(yīng)把橡膠塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)容器口,切不可把容器放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破容器,故圖示操作不正確;B、檢查氣密性時(shí),把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水中,手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣,故圖示操作正確;C、加熱高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口塞一團(tuán)棉花,且試管口應(yīng)略向下,防止冷凝水倒流使試管炸裂,故圖示操作正確;D、氧氣的密度比空氣略大,采用向上排空氣法收集,且導(dǎo)管伸入到集氣瓶底部,便于收集到較純凈的氧氣,故圖示操作正確。故選:A。9.【分析】根據(jù)已有的儀器的用途、使用方法以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答即可。【解答】解:取用粉末狀藥品一般用藥匙或紙槽,高錳酸鉀是粉末的固體,應(yīng)用藥匙從廣口瓶中取用高錳酸鉀。故選:A。10.【分析】A、根據(jù)有氣體參與的反應(yīng),先檢查裝置的氣密性,后加藥品,防止裝置漏氣無(wú)法收集氣體進(jìn)行分析;B、根據(jù)組裝儀器時(shí)應(yīng)先下后上,即先放好酒精燈,再根據(jù)酒精燈高度固定試管進(jìn)行分析;C、根據(jù)開(kāi)始導(dǎo)出的氣體不是純凈的氧氣,因此先加熱待氣泡連續(xù)均勻冒出再將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集進(jìn)行分析;D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止冷水倒流炸裂試管進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、制取氣體時(shí),為了防止漏氣,浪費(fèi)藥品,先檢查裝置的氣密性,然后再加藥品,故選項(xiàng)操作不合理;B、組裝儀器時(shí),應(yīng)先下后上,即先放置酒精燈,后根據(jù)酒精燈高度固定試管,故選項(xiàng)操作不合理;C、實(shí)驗(yàn)時(shí)先加熱試管一段時(shí)間,待氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),再將導(dǎo)管伸入集氣瓶收集氣體,故選項(xiàng)操作不合理;D、實(shí)驗(yàn)結(jié)束先將導(dǎo)管移出水面,后熄滅酒精燈,防止水倒吸入試管,炸裂試管,故選項(xiàng)操作合理。故選:D。11.【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作的正確方法以及注意事項(xiàng)來(lái)分析?!窘獯稹拷猓篈、用瓶口向上排空氣法收集,始終收集不到氧氣,可能是裝置漏氣造成的,故A分析合理,不合題意;B、利用排水法收集氧氣,但是氧氣濃度不大,可能是收集前集氣瓶?jī)?nèi)沒(méi)有裝滿水,故B分析合理,不合題意;C、用高錳酸鉀制氧氣時(shí)水槽里的水變紅了可能是沒(méi)有事先在試管口處放置一團(tuán)棉花,與先熄滅酒精燈無(wú)關(guān),故C分析不合理,符合題意;D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),繞成螺旋狀的目的是鐵絲易伸入瓶中,不易碰瓶壁,故D分析合理,不合題意。故選:C。12.【分析】A、根據(jù)試管可用于少量試劑的反應(yīng)容器進(jìn)行分析。B、根據(jù)量筒不能用于反應(yīng)容器進(jìn)行分析。C、根據(jù)燃燒匙可以用于固體物質(zhì)的燃燒進(jìn)行分析。D、根據(jù)集氣瓶可用于物質(zhì)在氣體中燃燒等的反應(yīng)容器進(jìn)行分析。【解答】解:A.試管可用于少量試劑的反應(yīng)容器,故A正確;B.量筒用來(lái)量取液體的體積,量筒不能用于反應(yīng)容器;C.燃燒匙可以用于固體物質(zhì)的燃燒,能用于反應(yīng)容器;D.集氣瓶可用于物質(zhì)在氣體中燃燒等的反應(yīng)容器,故D正確;故選:B。13.【分析】A、根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析;B、根據(jù)做木炭在氧氣燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),木炭要緩慢的插入進(jìn)行分析;C、根據(jù)測(cè)定氧氣含量實(shí)驗(yàn)的正確操作進(jìn)行分析;D、根據(jù)火柴燃燒會(huì)消耗氧氣進(jìn)行分析.【解答】解:A、酒精燈內(nèi)酒精灑出燃燒時(shí),可以隔絕氧氣;B、將木炭在酒精燈火焰中灼燒至紅熱后,否則會(huì)影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;C、測(cè)空氣中氧氣含量時(shí),迅速伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞,故C正確;D、做鐵絲燃燒試驗(yàn)時(shí),再伸入氧氣瓶中,影響實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。故選:B。14.【分析】根據(jù)氧氣的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,故A錯(cuò)誤;B、氧氣不易溶于水,故B錯(cuò)誤;C、氧氣具有助燃性,不能用作燃料;D、氧氣能供給呼吸;故選:D。15.【分析】根據(jù)化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”;分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓篈、該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物均是兩種、“多變一”的形式、化合反應(yīng)。B、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng)。C、該反應(yīng)符合“一變多”的形式,屬于分解反應(yīng)。D、該反應(yīng)符合“多變一”的形式,屬于化合反應(yīng)。故選:A。16.【分析】根據(jù)裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是:通過(guò)氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系,依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象(如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等)來(lái)判斷裝置氣密性的好壞;一般用到的方法有:空氣熱脹冷縮法、注水法、抽氣或壓氣法等,進(jìn)行分析判斷?!窘獯稹拷猓涸撗b置的氣密性檢查方法是:當(dāng)緩緩向外拉動(dòng)活塞時(shí),錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小。故選:D。17.【分析】A、根據(jù)鐵絲為銀白色、銅絲為紅色進(jìn)行分析;B、根據(jù)酒精和白醋有不同的特殊氣味進(jìn)行分析;C、根據(jù)精鹽和白糖都易溶于水進(jìn)行分析;D、根據(jù)陳醋有酸味、醬油有咸香味進(jìn)行分析?!窘獯稹拷猓篈、鐵絲為銀白色,觀察顏色可鑒別;B、酒精和白醋有不同的特殊氣味,故B正確;C、精鹽和白糖都易溶于水,故C錯(cuò)誤;D、陳醋有酸味,品嘗味道可鑒別。故選:C。18.【分析】A、根據(jù)將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,證明該氣體不能燃燒,也不支持燃燒進(jìn)行分析。B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中加熱碳酸氫銨生成二氧化碳、氨氣和水進(jìn)行分析。C、根據(jù)二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸進(jìn)行分析。D、根據(jù)干冰是指固體二氧化碳,干冰易升華進(jìn)行分析。【解答】解:A.將燃著的木條伸入氣體中,木條火焰熄滅,也不支持燃燒,也可能是氮?dú)猓籅.實(shí)驗(yàn)室中加熱碳酸氫銨生成二氧化碳、氨氣和水,故B錯(cuò)誤;C.二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故C錯(cuò)誤;D.干冰是指固體二氧化碳,干冰易升華,可作制冷劑,故D正確;故選:D。19.【分析】根據(jù)題意,某同學(xué)規(guī)范操作先從左側(cè)的玻璃管口吸氣,看到澄清石灰水沒(méi)有明顯的變化,再?gòu)挠覀?cè)的玻璃管口吹氣,看到澄清石灰水變渾濁,進(jìn)行分析解答?!窘獯稹拷猓耗惩瑢W(xué)規(guī)范操作先從左側(cè)的玻璃管口吸氣,應(yīng)從短導(dǎo)管吸氣。再?gòu)挠覀?cè)的玻璃管口吹氣,看到澄清石灰水變渾濁,二氧化碳充分與石灰水接觸。觀察圖示C符合要求。故選:C。20.【分析】①根據(jù)氧燭的作用來(lái)分析;②根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的特點(diǎn)來(lái)分析;③根據(jù)催化劑的性質(zhì)來(lái)分析;④根據(jù)鎂的性質(zhì)來(lái)分析?!窘獯稹拷猓孩冁V燃燒產(chǎn)生耀眼白光,所以氧燭在使用時(shí)可能具有照明的功能;②NaClO3(化學(xué)性質(zhì)與KClO3相似)在催化劑的作用下、受熱分解為氯化鈉和氧氣;鎂粉和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,屬于化合反應(yīng);③在化學(xué)反應(yīng)前后,催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不發(fā)生改變,故錯(cuò)誤;④Mg粉過(guò)少產(chǎn)生熱量少,會(huì)使反應(yīng)無(wú)法持續(xù)進(jìn)行,將減小產(chǎn)氧量。故選:B。非選題;(共60分)21.【分析】(1)根據(jù)液體試劑的方法來(lái)分析;(2)根據(jù)酒精燈使用的注意事項(xiàng)來(lái)分析;(3)根據(jù)加熱試管中的液體的方法來(lái)分析;(4)根據(jù)洗滌儀器的方法來(lái)分析?!窘獯稹拷猓海?)取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽,防止污染瓶塞。(2)熄滅酒精燈時(shí)用燈帽蓋滅,蓋滅時(shí)輕提一下燈帽的原因防止溫度降低壓強(qiáng)變小,蓋燈帽是為了防止酒精揮發(fā)。(3)用試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)由試管底部套上。用酒精燈加熱試管里的液體時(shí),試管口不要對(duì)著自己或他人,要用酒精燈的外焰加熱,即先對(duì)試管進(jìn)行預(yù)熱。(4)試管內(nèi)壁附有不易洗掉的物質(zhì),清洗試管時(shí)一般先用試管刷蘸取去污粉刷洗,為避免灰塵落入試管。故答案為:(1)標(biāo)簽沒(méi)有朝向手心;瓶塞沒(méi)有倒放;(2)AC;(3)試管底部;對(duì)著自己或他人;外;(4)試管刷;倒放。22.【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等;物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),叫物理性質(zhì);物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為:顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【解答】解:(1)金柔軟、金黃色,屬于物理性質(zhì),不易被氧化都是物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì);(2)金的密度比沙子大,所以“沙里淘金”是利用金和沙的密度不同使金和沙分離的;(3)由短文的“美人首飾侯王印”可知,金的一種用途是做首飾或者金印。故答案為:(1)柔軟、金黃色;穩(wěn)定性高;(2)密度;物理;(3)做首飾(或者金?。?。23.【分析】(1)根據(jù)水蒸氣的性質(zhì)分析;(2)根據(jù)反應(yīng)原理和現(xiàn)象分析;(3)根據(jù)裝置的優(yōu)點(diǎn)分析;(4)根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途分析;(5)根據(jù)汞有毒分析?!窘獯稹拷猓海?)夏天,從冰箱里拿出的礦泉水瓶外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中含有水蒸氣;(2)磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙,紅磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷五氧化二磷;(3)上述實(shí)驗(yàn)中,使用汞的優(yōu)點(diǎn)有:汞為液態(tài)、時(shí)間足夠長(zhǎng)、生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣;從空氣分離得到的氮?dú)獠皇羌儍舻牡獨(dú)猓蕪目諝夥蛛x得到的氮?dú)饷芏瓤偸锹源笥诩儍舻獨(dú)饷芏?;?)空氣中主要?dú)怏w為氮?dú)夂脱鯕?,氧氣和汞充分反?yīng)后,又因氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑、焊接金屬保護(hù)氣;(5)汞易蒸發(fā)為汞蒸氣,有毒。故答案為:(1)水蒸氣;(2)白煙;磷+氧氣;(3)ABC;稀有氣體或氬氣;(4)氮?dú)?;保護(hù)氣;(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有污染(或汞有毒)。24.【分析】過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣,氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃;不同的催化劑,催化效果不同。【解答】解:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論及解釋Ⅰ.A中無(wú)明顯現(xiàn)象,B產(chǎn)生大量氣泡B中產(chǎn)生的氣體是氧氣。Ⅱ.向B試管中重新加入5%的過(guò)氧化氫溶液,反應(yīng)停止后過(guò)濾、干燥B中帶火星木條又復(fù)燃,濾渣質(zhì)量為ag淀粉的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后均沒(méi)有發(fā)生變化,能作過(guò)氧化氫分解的催化劑(1)B中過(guò)氧化氫分解的文字表達(dá)式:過(guò)氧化氫水+氧氣。(2)上述實(shí)驗(yàn)中“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指收集25mL氧氣所需的時(shí)間;若a>b,二氧化錳比淀粉的催化效果好?!就卣固骄俊繒?huì)影響過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的催化效果的因素有溫度、催化劑顆粒大小等。故答案為:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】氧氣;ag;化學(xué)性質(zhì)。(1)過(guò)氧化氫水+氧氣。(2)收集25mL氧氣所需的時(shí)間;在其他條件相同時(shí)?!就卣固骄俊繙囟?;催化劑顆粒大小。25.【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱(chēng)來(lái)分析解答;(2)根據(jù)A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣,藥品是氯酸鉀或高錳酸鉀來(lái)分析解答;根據(jù)需要檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成水,應(yīng)該選向上排空氣法收集來(lái)分析解答;(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品,反應(yīng)原理來(lái)分析解答;(4)根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,以及實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)來(lái)分析解答;(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石(主要成分CaC2)與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔(C2H2)氣體,屬于固液常溫型,以及特殊要求來(lái)分析解答?!窘獯稹拷猓海?)由圖可知,儀器a的名稱(chēng)為分液漏斗;(2)A裝置適用于固體加熱反應(yīng)制取氧氣,可以是氯酸鉀加熱制取氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀,加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀,反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀,若需

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