6.3一元一次方程及其解法(1)(課件)-2020-2021學(xué)年六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)同步備課系列(滬教版)_第1頁(yè)
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6.3一元一次方程及其解法(1)第六章一次方程(組)和一次不等式(組)匯報(bào)人姓名2020/01/0101判斷下列各式是不是方程?m=0; (2)-2+5=3;x>3; (4)x+y=8;2a+b; (6)2x2-4x+1=0.02√03√04√05什么是方程?06含有未知數(shù)的等式叫做方程.CONTENTS目錄探索

根據(jù)下列問(wèn)題,設(shè)未知數(shù)并列出方程(1)在參加2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的中國(guó)代表隊(duì)中,羽毛球運(yùn)動(dòng)員有18人,比跳水運(yùn)動(dòng)員的2倍少4人。參加奧運(yùn)會(huì)的跳水運(yùn)動(dòng)員有多少人?分析數(shù)量關(guān)系,找相等關(guān)系是關(guān)鍵,試試看,你能找到嗎?相等關(guān)系:羽毛球運(yùn)動(dòng)員人數(shù)=2倍的跳水運(yùn)動(dòng)員人數(shù)-4解:設(shè)參加2004年奧運(yùn)會(huì)的跳水運(yùn)動(dòng)員有χ人,根據(jù)題意,得:解:設(shè)再過(guò)X年,小丸子的年齡是(12+X)歲,她爸爸的年齡為(36+X)歲,是她年齡的2倍,得:(2)小丸子今年12歲,她爸爸36歲,問(wèn)再過(guò)幾年,她爸爸年齡是她年齡的2倍?2(z+1.5z)=24想一想,議一議這些方程之間有什么共同的特點(diǎn)只含有一個(gè)未知數(shù)(元)未知數(shù)的次數(shù)是一次方程兩邊都是整式一元一次方程1.下列各式中,哪些是一元一次方程?

(1)5x=0(2)1+3x

(3)y2=4+y(4)x+y=5(5)3m+2=1–m(6)3x+y=3x-5(7)小試身手練習(xí)下列各式哪些是一元一次方程?A.S=ab;B.x-y=0;C.x=0;D.;E.3-1=2;F.4y-5=0;G.2x2+2x+1=0;H.x+2;√√方程含有未知數(shù)的等式.只含有一個(gè)未知數(shù)(元),未知數(shù)的次數(shù)都是1次,且等式的兩邊都是整式的方程.一元一次方程等式的基本性質(zhì)

性質(zhì)1:等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)數(shù)或同一個(gè)整式,所得結(jié)果仍是等式.即

如果

a=b,那么

a+c=b+c,a-c=b-c.12

性質(zhì)2:等式的兩邊都乘以(或除以)同一個(gè)數(shù)(除數(shù)不能為0),所得結(jié)果仍是等式.即如果

a=b,那么

ac=bc,

(c≠0).3性質(zhì)3:如果

a=b,那么

b=a.(對(duì)稱(chēng)性).例如,由-4=x,得x=-4.

在解題過(guò)程中,根據(jù)等式的傳遞性,一個(gè)量用與它相等的量代替,簡(jiǎn)稱(chēng)等量代換.4性質(zhì)3:如果

a=b,b=c,那么

a=c.(對(duì)稱(chēng)性).例如,x=3,又y=x,所以y=3.隨堂練習(xí)1.說(shuō)明下列變形是根據(jù)等式的哪一條基本性質(zhì)得到的?(1)如果5x+3=7,那么5x=4(2)如果-8x=16,那么

x=-2(3)如果3x=2x+1,那么

x=1(4)如果-8=y(tǒng),那么

y=-8.性質(zhì)1性質(zhì)2性質(zhì)1性質(zhì)31、使方程右邊不含的項(xiàng)2、使方程左邊不含常數(shù)項(xiàng)等式兩邊都減4x,得:3x+20-4x=-25等式兩邊都減-20,得:3x-4x=-25-203x+20=4x-25-x=-45x=45(等式性質(zhì)1)3x+20

-4x=4x-25-4x3x+20-4x-20=-25-203x+20=4x-253x-4x=-25-20

把等式一邊的某一項(xiàng)改變符號(hào)后移到另一邊你發(fā)現(xiàn)了什么?移項(xiàng):解方程:3x+20=4x-25

根據(jù)等式的性質(zhì)___,方程兩邊先同時(shí)減去___,再同時(shí)減去____,得到:3x-4x=-25-2014x20上面的方程的變形,相當(dāng)于把原方程左邊的20變?yōu)開(kāi)___移到右邊,把右邊的4x變?yōu)開(kāi)____移到左邊.-20-4x像這樣,把等式一邊的某項(xiàng)_____后移到另一邊,叫做移項(xiàng)變號(hào)解方程:解:移項(xiàng),得化簡(jiǎn),得例題1上面解方程中“移項(xiàng)”起了什么作用?通過(guò)移項(xiàng),含未知數(shù)的項(xiàng)與常數(shù)項(xiàng)分別列于方程左右兩邊,使方程更接近于x=a的形式。2.移項(xiàng)時(shí),應(yīng)注意什么?移項(xiàng)要變號(hào).⑴方程3x-4=1,移項(xiàng)得:3x=1

.⑵方程2x+3=5,移項(xiàng)得:2x=

.⑶方程5x=x+1,移項(xiàng)得:

.⑷方程2x-7=-5x,移項(xiàng)得:

.⑸方程4x=3x-8,移項(xiàng)得:

.⑹方程x=3.5x-5x-9,移項(xiàng)得:

.+45-35x-x=12x+5x=74x-3x=-8X-3.5x+5x=-9隨堂練習(xí)約公元825年,中亞細(xì)亞數(shù)學(xué)家阿爾-花拉子米寫(xiě)了一本代數(shù)書(shū),重點(diǎn)論述怎樣解方程.這本書(shū)的拉丁譯本為《對(duì)消與還原》.“對(duì)消”與“還原”是什么意思呢?數(shù)學(xué)小資料回顧:“對(duì)消”和“還原”就是我們所學(xué)的“合并同類(lèi)項(xiàng)”和“移項(xiàng)”.解方程(1)解:移項(xiàng),得例1例題學(xué)習(xí)(2)解:移項(xiàng),得化簡(jiǎn),得1.下列變形過(guò)程屬于移項(xiàng)的是()

課堂檢測(cè)3.下列變形式中的移項(xiàng)正確的是()A.2B.1C.0

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