賓館房屋建筑課程設(shè)計_第1頁
賓館房屋建筑課程設(shè)計_第2頁
賓館房屋建筑課程設(shè)計_第3頁
賓館房屋建筑課程設(shè)計_第4頁
賓館房屋建筑課程設(shè)計_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

賓館房屋建筑課程設(shè)計一、課程目標(biāo)

知識目標(biāo):

1.學(xué)生能夠理解并掌握賓館房屋建筑設(shè)計的基本原理和概念。

2.學(xué)生能夠描述賓館房屋建筑的不同風(fēng)格和特點。

3.學(xué)生能夠了解賓館房屋建筑在功能布局、空間組織和環(huán)境景觀方面的要求。

技能目標(biāo):

1.學(xué)生能夠運用設(shè)計原理和美學(xué)原則,進行賓館房屋建筑的初步設(shè)計。

2.學(xué)生能夠運用繪圖工具和軟件,制作賓館房屋建筑的效果圖和施工圖。

3.學(xué)生能夠運用分析、批判和創(chuàng)造思維,評價和改進賓館房屋建筑設(shè)計方案。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo):

1.學(xué)生培養(yǎng)對賓館房屋建筑設(shè)計的興趣和熱情,激發(fā)創(chuàng)造力和想象力。

2.學(xué)生意識到賓館房屋建筑設(shè)計在環(huán)境保護、節(jié)能和可持續(xù)發(fā)展方面的重要性。

3.學(xué)生培養(yǎng)團隊合作意識,學(xué)會與他人合作完成設(shè)計任務(wù),并尊重他人的意見和貢獻。

分析課程性質(zhì)、學(xué)生特點和教學(xué)要求:

本課程為初中年級的美術(shù)課程,結(jié)合賓館房屋建筑為主題,注重培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計能力和審美觀念。學(xué)生具備一定的美術(shù)基礎(chǔ)和創(chuàng)造力,對建筑有一定的興趣。教學(xué)要求注重實踐性和參與性,鼓勵學(xué)生主動探索和合作學(xué)習(xí)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.賓館房屋建筑基本原理:介紹建筑的基本組成、功能分區(qū)、結(jié)構(gòu)體系和材料選擇,使學(xué)生理解賓館房屋建筑的基礎(chǔ)知識。

-教材章節(jié):第一章建筑基本概念

2.賓館房屋建筑風(fēng)格與特點:分析不同歷史時期和地區(qū)的賓館房屋建筑風(fēng)格,如現(xiàn)代主義、古典主義等,以及其特點。

-教材章節(jié):第二章建筑風(fēng)格與特點

3.賓館房屋建筑設(shè)計要求:講解功能布局、空間組織、環(huán)境景觀等方面的設(shè)計要求,提高學(xué)生實際設(shè)計能力。

-教材章節(jié):第三章建筑設(shè)計要求

4.設(shè)計原理和美學(xué)原則:介紹設(shè)計原理,如比例、對稱、節(jié)奏等,以及美學(xué)原則在賓館房屋建筑中的應(yīng)用。

-教材章節(jié):第四章設(shè)計原理與美學(xué)原則

5.賓館房屋建筑繪圖技巧:教授使用繪圖工具和軟件,如AutoCAD、SketchUp等,制作賓館房屋建筑的效果圖和施工圖。

-教材章節(jié):第五章建筑繪圖技巧

6.設(shè)計方案分析與評價:培養(yǎng)學(xué)生分析、批判和創(chuàng)造思維,對賓館房屋建筑設(shè)計方案進行評價和改進。

-教材章節(jié):第六章設(shè)計方案評價

7.實踐項目:組織學(xué)生分組進行賓館房屋建筑設(shè)計實踐,提高團隊合作能力和設(shè)計水平。

-教材章節(jié):實踐項目

教學(xué)內(nèi)容安排和進度:

第1-2周:賓館房屋建筑基本原理和風(fēng)格特點

第3-4周:賓館房屋建筑設(shè)計要求與設(shè)計原理

第5-6周:賓館房屋建筑繪圖技巧

第7-8周:設(shè)計方案分析與評價

第9-10周:實踐項目與成果展示

三、教學(xué)方法

1.講授法:通過系統(tǒng)的講解,使學(xué)生掌握賓館房屋建筑的基本原理、設(shè)計要求和繪圖技巧。教師利用多媒體課件,結(jié)合教材內(nèi)容,生動形象地展示建筑案例,提高學(xué)生的理論素養(yǎng)。

-相關(guān)教材章節(jié):第一章、第二章、第三章、第四章、第五章

2.討論法:針對賓館房屋建筑的風(fēng)格特點、設(shè)計原理和方案評價等方面,組織學(xué)生進行小組討論,鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和口頭表達能力。

-相關(guān)教材章節(jié):第二章、第四章、第六章

3.案例分析法:挑選具有代表性的賓館房屋建筑案例,引導(dǎo)學(xué)生分析其設(shè)計理念、空間組織和環(huán)境景觀等方面,使學(xué)生從實際案例中汲取經(jīng)驗和靈感。

-相關(guān)教材章節(jié):第二章、第三章、第六章

4.實驗法:通過賓館房屋建筑設(shè)計實踐,讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行實際操作,提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。在實踐過程中,教師進行現(xiàn)場指導(dǎo),解答學(xué)生的疑問。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

5.小組合作法:將學(xué)生分成若干小組,以團隊合作的形式完成賓館房屋建筑設(shè)計任務(wù)。學(xué)生在合作中學(xué)會溝通、協(xié)調(diào)和分工,提高團隊協(xié)作能力。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

6.創(chuàng)新實踐法:鼓勵學(xué)生在設(shè)計過程中發(fā)揮創(chuàng)造力,嘗試新穎的設(shè)計手法和理念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和能力。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

7.評價與反饋法:組織學(xué)生進行設(shè)計方案展示,邀請同學(xué)和教師對設(shè)計方案進行評價,為學(xué)生提供反饋意見,幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身設(shè)計的不足,提高設(shè)計水平。

-相關(guān)教材章節(jié):第六章

四、教學(xué)評估

1.平時表現(xiàn)評估:通過課堂參與、提問回答、小組討論等環(huán)節(jié),觀察學(xué)生的積極性、合作性和創(chuàng)造性表現(xiàn),評估學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和進步。

-相關(guān)教材章節(jié):全程

2.作業(yè)評估:設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),如設(shè)計草圖、分析報告、繪圖作品等,從作業(yè)的完成質(zhì)量、創(chuàng)意構(gòu)思、技巧運用等方面,評估學(xué)生對知識點的掌握和運用能力。

-相關(guān)教材章節(jié):第一章至第六章

3.設(shè)計實踐評估:對學(xué)生在實踐項目中的設(shè)計方案進行評估,重點關(guān)注設(shè)計理念、功能布局、空間組織、環(huán)境景觀等方面的合理性、創(chuàng)新性和美觀性。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

4.考試評估:組織期中和期末考試,以選擇題、填空題、簡答題和設(shè)計題等形式,全面考察學(xué)生對賓館房屋建筑知識的掌握程度。

-相關(guān)教材章節(jié):全程

5.同伴評價:鼓勵學(xué)生在小組合作中相互評價,從設(shè)計思路、工作態(tài)度、團隊協(xié)作等方面給出評價和建議,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我反思能力。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

6.自我評價:引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行評價,反思在學(xué)習(xí)中的優(yōu)點和不足,有助于學(xué)生自主調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高自我管理能力。

-相關(guān)教材章節(jié):全程

7.成果展示評價:組織學(xué)生進行成果展示,邀請教師、學(xué)生和家長參與評價,從多角度、多層次對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進行客觀、公正的評估。

-相關(guān)教材章節(jié):實踐項目

教學(xué)評估的實施應(yīng)確保評估方式的多樣性和全面性,注重過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,評估結(jié)果應(yīng)及時反饋給學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進度:

-第1-2周:賓館房屋建筑基本原理與風(fēng)格特點

-第3-4周:賓館房屋建筑設(shè)計要求與原理

-第5-6周:建筑繪圖技巧與軟件應(yīng)用

-第7-8周:設(shè)計方案分析與評價方法

-第9-10周:實踐項目與成果展示

-第11-12周:復(fù)習(xí)與考試

2.教學(xué)時間:

-每周安排2課時,共計24課時。

-課余時間安排2次設(shè)計實踐課,每次3課時,共計6課時。

3.教學(xué)地點:

-理論課:學(xué)校多媒體教室,便于利用多媒體設(shè)備進行教學(xué)和案例分析。

-實踐課:學(xué)校美術(shù)教室或設(shè)計實驗室,提供足夠的空間和設(shè)備供學(xué)生進行設(shè)計實踐。

4.考慮學(xué)生實際情況:

-教學(xué)安排在學(xué)生精力充沛的時段,避免在下午疲勞時段進行。

-結(jié)合學(xué)生的興趣愛好,安排相關(guān)實踐活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

-在實踐項目期間,提供充足的課余時間,方便學(xué)生自主調(diào)整學(xué)習(xí)進度和完成設(shè)計任務(wù)。

5.教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論