2023-2024學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利市朱河中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷一、選擇題（本大題包括10個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的代1．（3分）“一帶一路”是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列涉及化學(xué)變化的是（）A．雕刻玉器 B．火藥爆破 C．蠶絲織布 D．手剪紙花2．（3分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．新鮮的空氣 B．加熱高錳酸鉀分解氧氣后的剩余固體 C．冰水混合物 D．澄清的石灰水3．（3分）下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．?取用粉末狀藥品 B．?過(guò)濾渾濁河水 C．?用膠頭滴管取液體 D．?加熱液體4．（3分）日本政府正式?jīng)Q定將福島第一核電站的上百萬(wàn)噸核污水排入大海，多國(guó)對(duì)此表示反對(duì)。核污水中含有氚，如圖為氚原子結(jié)構(gòu)示意圖（）A．含有2個(gè)質(zhì)子 B．核電荷數(shù)為1 C．相對(duì)原子質(zhì)量為4 D．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等5．（3分）輔酶Q﹣10（化學(xué)式為C59H90O4）具有預(yù)防動(dòng)脈硬化的功效。下列關(guān)于輔酶Q﹣10說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．它由三種元素組成 B．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 C．分子中含有153個(gè)原子 D．含有2個(gè)氧氣分子6．（3分）關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．從現(xiàn)象上判斷：產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1 B．從反應(yīng)類(lèi)型分析：該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) C．從宏觀上分析：水是由氫氣和氧氣組成的 D．從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的7．（3分）分析和推理是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要方法。下列說(shuō)法正確的是（）A．單質(zhì)由同種元素組成，所以由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì) B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)都是催化劑 C．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定都是氧化物 D．稀有氣體可做保護(hù)氣，可做保護(hù)氣的一定是稀有氣體8．（3分）下面是小敏同學(xué)對(duì)所學(xué)部分化學(xué)知識(shí)的歸納，其中有錯(cuò)誤的一組是（）A.物質(zhì)的微觀構(gòu)成B.化學(xué)與安全①銅：由銅原子構(gòu)成②氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成①氫氣點(diǎn)燃前，一定要檢驗(yàn)氫氣純度②實(shí)驗(yàn)時(shí)，酒精燈不慎打翻著火，用濕抹布蓋滅C.物質(zhì)的鑒別D.化學(xué)現(xiàn)象的微觀解釋①區(qū)分氧氣和二氧化碳：用燃著的木條②區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液：取樣，加二氧化錳①八月桂花香——分子在不斷運(yùn)動(dòng)②水蒸發(fā)為水蒸氣——分子的體積變大A．A B．B C．C D．D9．（3分）如圖為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素。以下判斷不正確的是（）A．原子序數(shù)：Z＞Y B．Y和Z處于同一周期 C．核外電子數(shù)：X＝Y(jié) D．X表示氧元素10．（3分）已知在SO2和CO2的混合氣體中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%．則混合氣體中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．28% B．14% C．56% D．15%二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，每空1分，共18分）11．（3分）請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）空氣中含量最多的物質(zhì)；（2）高錳酸鉀中的陽(yáng)離子；（3）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。12．（3分）生活離不開(kāi)水。凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用。（1）自制凈水器中常加入，用于除去水中的異味和色素。（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中通過(guò)降低水的硬度。（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑。它殺菌時(shí)會(huì)生成氫氧化鐵膠狀物，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是價(jià)。13．（4分）如圖為氟、鈉、氯、溴四種元素在元素周期表中的相關(guān)信息及溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）氟元素和鈉元素的最本質(zhì)區(qū)別是（填序號(hào)）；A.質(zhì)子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.電子數(shù)不同D.相對(duì)原子質(zhì)量不同（2）鈉元素在元素周期表中位于第周期；（3）鈉元素和溴元素組成的化合物的化學(xué)式為；（4）上述元素中，與溴元素的化學(xué)性質(zhì)相似的有（填元素符號(hào)）。14．（4分）根據(jù)下列化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義完成填空（填序號(hào)）：①2H②2NH3③CO2④O⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O2⑧A.表示分子個(gè)數(shù)的是；B.表示一個(gè)分子中某種原子個(gè)數(shù)的是；C.表示每個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是；D.表示化合物中某元素所顯化合價(jià)的是。15．（4分）已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，均含有一種相同的元素，常溫下，C為能供給呼吸的無(wú)色氣體。（“→”表示物質(zhì)間有相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。請(qǐng)回答：（1）C物質(zhì)的化學(xué)式是；（2）寫(xiě)出A→B的文字表達(dá)式是；（3）從微觀角度解釋?zhuān)篈、B組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是；（4）若D為檢驗(yàn)澄清石灰水的氣體，則下列關(guān)于C→D反應(yīng)的說(shuō)法中不正確的有（填序號(hào)）。①一定是氧化反應(yīng)②一定是化合反應(yīng)③在反應(yīng)中體現(xiàn)了C物質(zhì)的氧化性④可能是緩慢氧化三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共8分）16．（3分）實(shí)驗(yàn)室常利用如圖裝置制取氧氣，回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）儀器①的名稱(chēng)是；（2）要做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，則最好選擇裝置的組合來(lái)制取氧氣；（3）裝置F能完成的實(shí)驗(yàn)是。A.氣體從b端通入，用排空氣法收集氧氣B.瓶?jī)?nèi)裝有半瓶的澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗(yàn)二氧化碳C.瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，氧氣從b端通入，用排水法收集氧氣17．（5分）質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)，對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。某興趣小組進(jìn)行了如下探究：【提出問(wèn)題】化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量總和與生成物的質(zhì)量總和是否相等？【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們依據(jù)已有的化學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，并分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?！窘涣饔懻摗浚?）實(shí)驗(yàn)①～⑤中，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的有（填序號(hào)）；（2）實(shí)驗(yàn)②中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，則X的化學(xué)式為；（3）利用實(shí)驗(yàn)④驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，結(jié)果生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量小，其原因可能是（答一條即可）；【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（4）從微觀角度解釋質(zhì)量守恒定律：化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的有（填序號(hào)）；A.分子種類(lèi)B.原子種類(lèi)C.分子數(shù)目D.原子數(shù)目【反思評(píng)價(jià)】（5）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，可得到的啟示：在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，凡是有氣體參與或生成的化學(xué)反應(yīng)（選填“敞口”或“密閉”）容器內(nèi)進(jìn)行。四、計(jì)算題（本大題包括1個(gè)小題，共4分）18．（4分）環(huán)丙沙星是一種常用的抗生素，可用于呼吸道感染、腸道感染等。其說(shuō)明書(shū)中部分內(nèi)容如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：環(huán)丙沙星片化學(xué)式：C17H18FN3O3相對(duì)分子質(zhì)量：331規(guī)格：0.25g（按環(huán)丙沙星計(jì)）成人用量：1.0g/次，3次/日10日一個(gè)療程貯存：遮光，密封保存（1）環(huán)丙沙星中氟元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為；（結(jié)果精確到0.1%）（2）環(huán)丙沙星中氫、氮元素的質(zhì)量比為；（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）（3）成人患者一個(gè)療程共需服用片環(huán)丙沙星片。

2023-2024學(xué)年湖北省荊州市監(jiān)利市朱河中學(xué)九年級(jí)（上）期中化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本大題包括10個(gè)小題，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將正確答案的代1．【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別為是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、雕刻玉器的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤；B、火藥爆破的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，故正確；C、蠶絲織布的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤；D、手剪紙花的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，故錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。2．【分析】本題考查利用純凈物和混合物的概念來(lái)判斷，物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)組成，否則屬于混合物?！窘獯稹拷猓篈、新鮮的空氣中含有氧氣、二氧化碳等物質(zhì)，故A錯(cuò)；B、加熱高錳酸鉀分解氧氣后的剩余固體含有錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳，故B錯(cuò)；C、冰水混合物是由水一種物質(zhì)組成，故C正確；D、澄清的石灰水中含有氫氧化鈣和水，故D錯(cuò)。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見(jiàn)物質(zhì)的組成。3．【分析】A、根據(jù)向試管中裝粉末狀固體藥品的方法（“一傾、二送、三直立”），進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)過(guò)濾要注意“一貼、二低、三靠”的原則，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)使用膠頭滴管吸取少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、取用粉末狀藥品，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作正確。B、過(guò)濾時(shí)要注意“一貼、三靠”的原則、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上。C、為防止腐蝕膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、給試管中的液體加熱時(shí)，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的方法、注意事項(xiàng)等是正確解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。4．【分析】根據(jù)原子中核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，結(jié)合圖示進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖示可知，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、原子中核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)，則核電荷數(shù)為1。C、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)、2個(gè)中子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、據(jù)圖可知氚原子含有7個(gè)質(zhì)子，則質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)不相等。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解題的關(guān)鍵是掌握并靈活運(yùn)用原子中核電荷數(shù)＝核內(nèi)質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量＝質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。5．【分析】A、根據(jù)輔酶Q﹣10化學(xué)式的含義，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比＝各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)1個(gè)輔酶Q﹣10分子的構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)輔酶Q﹣10的微觀構(gòu)成，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、輔酶Q﹣10是由碳、氫，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、輔酶Q﹣10中碳、氫，則碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大。C、1個(gè)輔酶Q﹣10分子中含有59個(gè)碳原子、4個(gè)氧原子，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。D、輔酶Q﹣10是由輔酶Q﹣10分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，理解題意、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義、有關(guān)計(jì)算等是正確解答本題的關(guān)鍵。6．【分析】電解水時(shí)，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈、從現(xiàn)象上判斷：產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比約為2：1。B、電解水生成氫氣和氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、電解水生成氫氣和氧氣，說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的。D、從微觀上分析：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論（正氧負(fù)氫、氫二氧一）等是正確解答本題的關(guān)鍵。7．【分析】A.根據(jù)單質(zhì)的定義進(jìn)行分析解答；B.根據(jù)催化劑的定義進(jìn)行分析解答；C.根據(jù)氧化物的定義進(jìn)行分析解答；D.根據(jù)保護(hù)氣的性質(zhì)進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓篈.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以單質(zhì)是由同種元素組成的，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)；B.催化劑化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑，不符合題意；C.氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，但是含氧元素的化合物不一定都是氧化物，但是由三種元素組成，不符合題意；D.稀有氣體可做保護(hù)氣，但可做保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了從組成上識(shí)別氧化物、常見(jiàn)氣體的用途、催化劑的特點(diǎn)與催化作用、單質(zhì)和化合物的概念等相關(guān)知識(shí)，要根據(jù)定義進(jìn)行分析。8．【分析】A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成進(jìn)行分析；B、根據(jù)檢驗(yàn)氫氣純度，防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸，酒精燈不慎打翻著火，用濕抹布蓋滅，進(jìn)行分析；C、根據(jù)燃著的木條在氧氣中燃燒更旺，在二氧化碳中熄滅，過(guò)氧化氫溶液中加入二氧化錳，有氧氣產(chǎn)生，溶液中產(chǎn)生氣泡，進(jìn)行分析；D、根據(jù)分子在不斷運(yùn)動(dòng)，進(jìn)入鼻腔，水蒸發(fā)為水蒸氣，分子的體積不變，進(jìn)行分析?！窘獯稹緼、①銅是由銅原子構(gòu)成，正確；B、①氫氣點(diǎn)燃前，防止點(diǎn)燃時(shí)發(fā)生爆炸；②實(shí)驗(yàn)時(shí)，用濕抹布蓋滅，故B正確；C、①可以用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳，在二氧化碳中熄滅；②加二氧化錳可以區(qū)分水和過(guò)氧化氫溶液，有氧氣產(chǎn)生，正確；D、①八月桂花香，進(jìn)入鼻腔；②水蒸發(fā)為水蒸氣，分子間間距變大。故D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純等，注意完成此題，可以從題干中抽取有用的信息，結(jié)合已有的知識(shí)進(jìn)行解題。9．【分析】根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加；質(zhì)子數(shù)決定了元素的種類(lèi)．【解答】解：A、根據(jù)元素周期律：同一周期原子的原子序數(shù)從左到右逐漸增加，故說(shuō)法正確；B、根據(jù)元素周期律：同一撗行的元素屬于同一周期，故說(shuō)法正確；C、根據(jù)不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，X，所以質(zhì)子數(shù)不相等；故說(shuō)法錯(cuò)誤；D、根據(jù)元素周期表的排列順序可知，故說(shuō)法正確．故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用的能力．10．【分析】根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量＝該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓阂阎赟O2和CO2的混合氣體中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%，則混合氣體中二氧化硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8﹣12%÷（。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算等進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。二、填空題（本大題包括5個(gè)小題，每空1分，共18分）11．【分析】本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià)，才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類(lèi)題目?！窘獯稹拷猓海?）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)猓硎緸镹2；（2）高錳酸鉀中的陽(yáng)離子是K+；（3）分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O。故答案為：（1）N4；（2）K+；（3）H2O?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。12．【分析】（1）根據(jù)活性炭的性質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)常用降低水的硬度的方法進(jìn)行分析；（3）根據(jù)化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為0的規(guī)律進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）活性炭具有吸附性，自制凈水器中常加入活性炭；（2）長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體健康不利，生活中通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度；（3）高鐵酸鉀的化學(xué)式為K2FeO4，化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為8，鉀元素為+1價(jià)，則鐵元素的化合價(jià)為+6價(jià)；故答案為：（1）活性炭；（2）煮沸；（3）+3。【點(diǎn)評(píng)】掌握元素化合價(jià)的計(jì)算方法，水的凈化方法，硬水的軟化方法等相關(guān)知識(shí)即可解答本題。13．【分析】（1）根據(jù)元素定義進(jìn)行分析解答；（2）根據(jù)周期數(shù)＝原子核外電子層數(shù)，進(jìn)行分析解答；（3）根據(jù)化學(xué)式書(shū)寫(xiě)原則分析；（4）根據(jù)決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）元素是具有相同核電荷數(shù)即質(zhì)子數(shù)的一類(lèi)原子的總稱(chēng)，故氟元素和鈉元素最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。（2）根據(jù)鈉元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為11；根據(jù)原子序數(shù)＝核電荷數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝核外電子數(shù)；核外有3個(gè)電子層、第二層上有8個(gè)電子，電子層數(shù)等于周期數(shù)，鈉元素位于第三周期。（3）溴原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子而形成1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子，且符號(hào)一致；鈉元素顯+6價(jià)，組成化合物的化學(xué)式為NaBr。（4）原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)，原子的最外層電子數(shù)相同，溴原子的最外層電子數(shù)為7，氟原子，故填F。故答案為：（1）A；（2）三；（3）NaBr；（4）F、Cl?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號(hào)、元素名稱(chēng)、相對(duì)原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵。14．【分析】根據(jù)標(biāo)在微粒符號(hào)前面的數(shù)字表示微粒的個(gè)數(shù)，標(biāo)在元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示1個(gè)離子所帶的電荷數(shù)，標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目，標(biāo)在元素符號(hào)正上方的數(shù)字表示該元素化合價(jià)的數(shù)值進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓孩?H表示2個(gè)氫原子；②3NH3表示2個(gè)氨氣分子；③CO5表示1個(gè)二氧化碳分子中含有2個(gè)氧原子；④O表示氧化銅中銅顯+2價(jià)；⑤Mg2+表示7個(gè)鎂離子帶2個(gè)單位的正電荷；⑥2OH﹣表示3個(gè)氫氧根離子；⑦H2O2表示6個(gè)過(guò)氧化氫分子中含有2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子；⑧表示1個(gè)硫酸根離子帶3個(gè)單位的負(fù)電荷。A.表示分子個(gè)數(shù)的是②；B.表示一個(gè)分子中某種原子個(gè)數(shù)的是③⑦；C.表示每個(gè)離子所帶電荷數(shù)的是⑤⑧；D.表示化合物中某元素所顯化合價(jià)的是④。故答案為：②；③⑦；④?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。15．【分析】A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，均含有一種相同的元素。C為能供給呼吸的無(wú)色氣體，則C是氧氣；常溫下，A、B為組成元素相同的兩種無(wú)色液體，A能轉(zhuǎn)化成B，B通電能轉(zhuǎn)化成氧氣，則A是過(guò)氧化氫，B是水；氧氣和D可以相互轉(zhuǎn)化，若D為檢驗(yàn)澄清石灰水的氣體，則D是二氧化碳；據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由分析可知，C是氧氣2。（2）A→B的反應(yīng)是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為：過(guò)氧化氫。（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，B是水，A，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同。（4）若D為檢驗(yàn)澄清石灰水的氣體，則D是二氧化碳；①C→D一定有氧氣參加，一定是氧化反應(yīng)；②C→D的反應(yīng)可以是碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳或甲烷和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳和水或動(dòng)植物的呼吸作用生成二氧化碳等，不一定是化合反應(yīng)；③在反應(yīng)中體現(xiàn)了C物質(zhì)的氧化性，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；④動(dòng)植物的呼吸作用屬于緩慢氧化，因此可能是緩慢氧化；故選：②。故答案為：（1）O2；（2）過(guò)氧化氫水+氧氣；（3）分子構(gòu)成不同；（4）②?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類(lèi)題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題包括2個(gè)小題，每空1分，共8分）16．【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱(chēng)，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)高要做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部需要留少量的水，進(jìn)行分析解答。（3）根據(jù)多功能瓶的原理、作用，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）儀器①的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗。（2）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶底部需要留少量的水，可選用固液常溫型裝置制取（裝置簡(jiǎn)單，選用排水法收集。（3）A、氧氣的密度比空氣的大，將空氣從短導(dǎo)管排出，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。B、圖中裝置起檢驗(yàn)功能時(shí)進(jìn)氣管與出氣管的方向是“長(zhǎng)進(jìn)短出”，氣體從a端通入，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、根據(jù)圖中裝置用排水法收集氣體時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿(mǎn)水，用排水法收集氧氣。故答案為：（1）長(zhǎng)頸漏斗；（2）BE；（3）BC?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，是中考的重要考點(diǎn)之一，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理