附件1尊重他人微課教案一、教學目標（一）知識與能力目標：掌握尊重他人的方法。培養(yǎng)學生重視他人、平等待人、換位思考、欣賞他人的能力。（二）過程與方法目標：通過視頻導入，故事講述等一系列活動，引導學生總結(jié)歸納尊重他人的方法。（三）情感、態(tài)度、價值觀目標：培養(yǎng)學生尊重他人的意識，引導學生踐行尊重的理念。二、學情分析八年級的學生已經(jīng)初步具備一定的生活閱歷和辯證思考分析解決問題的能力，但是大多數(shù)學生由于受家庭環(huán)境的影響，習慣了以自我為中心，對如何尊重他人有不同程度、不同側(cè)面的理解。在生活中應該如何尊重他人，缺乏深入的認識和理解。教師結(jié)合學生已有的認識，引導他們系統(tǒng)、全面地認識自我，學會尊重他人，增強他們辯證看待尊重他人的能力和意識，引導學生學會如何在實際生活中做到尊重他人。知識點重點：尊重他人的方法；難點：培養(yǎng)學生尊重他人的意識；授課類型：講授類教學過程環(huán)節(jié)內(nèi)容時間一、引入視頻導入：《尊重他人，換來真誠一笑》1分鐘二、講解怎樣尊重他人？活動一：“尊重的三個情境”（見課件）教師提問：如果遇到類似的情境，你會怎么做？引出如何尊重他人的第一個答案——積極關(guān)注、重視他人。活動二：展示四副圖片（殘疾人、清潔工、乞丐、國家領(lǐng)導）（見課件）引出如何尊重他人的第二個答案——平等對待他人?；顒尤盒」适隆⒋蟮览恚ㄒ娬n件）教師提問：這兩個故事說明了什么？引出如何尊重他人的第三個答案——學會換位思考?；顒铀模骸吧拼?、學會欣賞”（見課件）在我們班，如果以欣賞的眼光看人，每個同學都有自身的長處。引出如何尊重他人的第四個答案——學會欣賞他人。5分鐘三、小結(jié)怎樣尊重他人？1.積極關(guān)注、重視他人2.平等對待他人3.學會換位思考4.學會欣賞他人1分鐘四、練習閱讀漫畫，完成內(nèi)容五、結(jié)語出示“社會主義核心價值觀內(nèi)涵”圖片，從內(nèi)涵中找出與本知識點尊重相關(guān)的詞語。六、課后反思（一）進步之處：1.教學方法多樣，進行了啟發(fā)式教學。特別是創(chuàng)設(shè)情境法，渲染情感，激發(fā)學習興趣。教學內(nèi)容以視頻播放，圖片展示、故事講授方式教學。2.在授課最后出示社會主義核心價值觀內(nèi)涵圖片，對學生情感進行升華，進行社會主義核心價值觀的潛移默化的教育，起到潤物細無聲的作用，激發(fā)和感悟尊重他人的情感，使情感、態(tài)度、價值觀目標得以實現(xiàn)。（二）不足之處：1.各環(huán)節(jié)時間把握不太好，顯得有些倉促。2.在教學環(huán)節(jié)的處理上，有些過渡語言不夠精煉嚴謹。（三）改進措施：1.突破教學重點、難點及解決疑難問題的能力有待進一步提高，多采取一些教學辦法、對策等。2.把握好時間的安排。3.進一步提升自身的教學技能，提高微課錄制的能力。附件2微課作品信息匯總表報送單位：報送人：聯(lián)系電話：郵箱：學校科目課題名稱教材版本年級教師姓名聯(lián)系電話米林縣中學道德與法治尊重他人部編人教版八年級袁秀件3教師微課作品信息表學校巴宜區(qū)中學教師姓名石芳芳聯(lián)系電目政治教材版本人教版課