小學(xué)體育水平一單手正對投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)與小沙包擲遠(yuǎn)比賽游戲教案主備人備課成員設(shè)計意圖核心素養(yǎng)目標(biāo)發(fā)展學(xué)生的運動能力，提高單手投擲的準(zhǔn)確性和力量；增強團(tuán)隊合作意識，通過競賽游戲培養(yǎng)學(xué)生的競技精神和遵守規(guī)則的意識；促進(jìn)學(xué)生積極參與體育活動，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，提升身心健康水平。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-單手正對投擲方向的正確姿勢：強調(diào)投擲時身體站姿、手臂的擺放和力量的傳遞，如投擲前腳距、身體側(cè)對投擲方向，手臂后擺至耳側(cè)，用力順序從下到上。

-小沙包擲遠(yuǎn)比賽規(guī)則：明確比賽的距離、投擲次數(shù)、得分標(biāo)準(zhǔn)等，確保學(xué)生在比賽中能夠遵守規(guī)則，公平競技。

2.教學(xué)難點

-投擲力量的控制：學(xué)生往往難以掌握適當(dāng)?shù)耐稊S力量，容易導(dǎo)致投擲過近或過遠(yuǎn)。需要通過反復(fù)練習(xí)和指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)目標(biāo)距離調(diào)整力量。

-投擲準(zhǔn)確性的提高：學(xué)生在投擲過程中，可能會出現(xiàn)方向偏移或投擲軌跡不穩(wěn)定的問題。教師需要通過示范、糾正動作和提供針對性的練習(xí)，幫助學(xué)生提高投擲的準(zhǔn)確性。

-團(tuán)隊合作與競技精神的培養(yǎng)：在比賽游戲中，學(xué)生可能過于關(guān)注個人表現(xiàn)，忽視了團(tuán)隊合作的重要性。教師需要通過組織團(tuán)隊競賽，強調(diào)團(tuán)隊合作的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生在比賽中展現(xiàn)出良好的競技精神。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：人教版小學(xué)體育教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備投擲動作的示范視頻，以及沙包的圖片資料。

3.實驗器材：標(biāo)準(zhǔn)尺寸的沙包若干，用于投擲練習(xí)。

4.教室布置：將學(xué)生分為若干小組，每組設(shè)置一個投擲區(qū)域，確保安全距離，并在地面畫上投擲線。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過展示沙包投擲的精彩瞬間視頻，引起學(xué)生對投擲運動的興趣。

-回顧舊知：讓學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲基本動作，如站位、擺臂等。

2.新課呈現(xiàn)（約25分鐘）

-講解新知：詳細(xì)介紹單手正對投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)，包括站位、擺臂、用力順序等。

-舉例說明：展示正確和錯誤的投擲動作對比，讓學(xué)生直觀理解正確動作的重要性。

-互動探究：分組練習(xí)，讓學(xué)生嘗試投擲沙包，并相互觀察、討論，找出需要改進(jìn)的地方。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：組織學(xué)生進(jìn)行沙包投擲練習(xí)，設(shè)置不同距離的目標(biāo)，讓學(xué)生嘗試投擲到指定區(qū)域。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過程中，教師巡回指導(dǎo)，糾正動作不規(guī)范的地方，提供投擲技巧的建議。

4.小沙包擲遠(yuǎn)比賽游戲（約20分鐘）

-分組競賽：將學(xué)生分為若干小組，每組輪流進(jìn)行沙包擲遠(yuǎn)比賽，記錄每組的成績。

-規(guī)則強調(diào)：強調(diào)比賽規(guī)則，確保公平競爭，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識。

-總結(jié)反饋：比賽結(jié)束后，教師總結(jié)學(xué)生的表現(xiàn)，給予表揚和鼓勵，同時指出需要改進(jìn)的地方。

5.總結(jié)與反思（約10分鐘）

-學(xué)生總結(jié)：讓學(xué)生分享本節(jié)課學(xué)到的知識和技巧，以及自己在比賽中的感受。

-教師反思：教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)效果，反思教學(xué)中可能存在的問題，為下一節(jié)課的教學(xué)做好準(zhǔn)備。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《兒童投擲運動技巧與訓(xùn)練》

-《小學(xué)生體育游戲匯編》

-《投擲運動的發(fā)展歷程與技巧解析》

2.鼓勵學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-觀看有關(guān)投擲運動的視頻，分析專業(yè)運動員的投擲動作，對比自己的動作，找出差距。

-設(shè)計并實施一個簡單的實驗，探究不同力量和角度對投擲距離的影響。

-與家人或朋友一起進(jìn)行沙包投擲比賽，記錄成績，嘗試運用課堂上學(xué)習(xí)的技巧。

-閱讀拓展閱讀材料，了解投擲運動的歷史和發(fā)展，以及不同文化和地區(qū)中投擲運動的差異。

-結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，思考體育活動對身心健康的益處，撰寫一篇短文分享自己的感悟。

-探究其他投擲類運動項目，如標(biāo)槍、鉛球等，了解它們的特點和技巧。

-定期進(jìn)行投擲練習(xí)，記錄自己的進(jìn)步，設(shè)定小目標(biāo)，逐步提高投擲能力。

-參與學(xué)校的體育活動，積極加入體育社團(tuán)或興趣小組，與他人交流投擲技巧，共同進(jìn)步。

-通過互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)資料，了解投擲運動在國內(nèi)外的發(fā)展趨勢和最新技術(shù)。板書設(shè)計①單手正對投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)的動作要領(lǐng)

-投擲姿勢

-擺臂動作

-用力順序

②小沙包擲遠(yuǎn)比賽游戲規(guī)則

-比賽距離

-投擲次數(shù)

-得分標(biāo)準(zhǔn)

③投擲運動中的安全注意事項

-保持適當(dāng)距離

-確保場地安全

-遵守投擲規(guī)則課堂1.課堂評價

-提問：通過課堂提問，檢查學(xué)生對投擲動作要領(lǐng)的理解程度，如“投擲時手臂應(yīng)該怎樣擺動？”等。

-觀察：在學(xué)生練習(xí)過程中，觀察學(xué)生的動作是否規(guī)范，姿勢是否正確，是否遵循了投擲規(guī)則。

-測試：組織小規(guī)模的投擲比賽，評估學(xué)生的投擲距離和準(zhǔn)確性，以及他們在比賽中的表現(xiàn)。

-及時反饋：對學(xué)生的表現(xiàn)給予及時的正面或負(fù)面反饋，指出需要改進(jìn)的地方，并提供改進(jìn)的建議。

2.作業(yè)評價

-批改：認(rèn)真批改學(xué)生的書面作業(yè)，如投擲動作要領(lǐng)的總結(jié)、比賽心得體會等，檢查學(xué)生的理解深度和表達(dá)能力。

-點評：在批改作業(yè)后，對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點評，表揚優(yōu)秀作業(yè)，同時指出存在問題的作業(yè)，并給出改進(jìn)的方向。

-反饋：通過作業(yè)反饋，鼓勵學(xué)生繼續(xù)努力，對進(jìn)步的學(xué)生給予肯定，對遇到困難的學(xué)生提供額外的指導(dǎo)和幫助。

-持續(xù)跟蹤：對學(xué)生的進(jìn)步情況進(jìn)行持續(xù)跟蹤，確保學(xué)生能夠不斷鞏固所學(xué)知識，并在實踐中不斷提升投擲技能。

3.學(xué)生自我評價

-鼓勵學(xué)生進(jìn)行自我評價，反思自己在課堂學(xué)習(xí)和比賽中的表現(xiàn)，思考如何改進(jìn)和提高。

-學(xué)生可以設(shè)定個人目標(biāo)，記錄自己的進(jìn)步，通過自我評價來增強自我管理和自我激勵的能力。

4.學(xué)生互評

-組織學(xué)生進(jìn)行互評，讓他們相互觀察投擲動作，提供反饋和建議，培養(yǎng)他們的觀察力和批判性思維。

-通過互評，學(xué)生可以學(xué)會如何接受他人的意見，以及如何有效地與他人溝通和合作。

5.綜合評價

-結(jié)合課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、自我評價和互評結(jié)果，對學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價。

-評價結(jié)果將作為學(xué)生體育成績的一部分，同時也是教師調(diào)整教學(xué)策略和計劃的重要依據(jù)。重點題型整理題型一：動作描述題

題目：請描述單手正對投擲方向持沙包擲遠(yuǎn)的正確動作要領(lǐng)。

答案：站立時兩腳距離與肩同寬，身體側(cè)對投擲方向；投擲前手臂后擺至耳側(cè)，用力順序從下到上，通過腰腹和肩部的力量將沙包投出。

題型二：錯誤動作分析題

題目：分析以下錯誤動作可能導(dǎo)致的后果，并提出改正方法。

錯誤動作：投擲時手臂沒有后擺至耳側(cè)，直接向前投出。

答案：這種錯誤動作會導(dǎo)致投擲力量不足，投擲距離變短。改正方法：強調(diào)投擲前手臂后擺至耳側(cè)的重要性，并通過反復(fù)練習(xí)來糾正動作。

題型三：比賽規(guī)則應(yīng)用題

題目：在一次小沙包擲遠(yuǎn)比賽中，小明投擲時踩到了投擲線，他的成績是否有效？

答案：小明的成績無效。根據(jù)比賽規(guī)則，投擲時腳不能踩到或越過投擲線，否則視為犯規(guī)。

題型四：投擲技巧應(yīng)用題

題目：請解釋為什么在投擲沙包時，力量的傳遞應(yīng)該從下到上？

答案：力量從下到