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[遂寧]2024年四川遂寧市中心醫(yī)院招聘高層次衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才筆試歷年參考題庫(kù)解題思路附帶答案詳解
一、數(shù)量關(guān)系。在這部分試題中,每道題呈現(xiàn)一段表述數(shù)字關(guān)系的文字,要求你迅速、準(zhǔn)確地計(jì)算出答案。(共35題)
1、學(xué)校給一批新入學(xué)校的同學(xué)分宿舍,若每房間住7人,6人沒(méi)床位;若每房間住8人,則空出3個(gè)房間。新同學(xué)的人數(shù)是(
)。
A:188
B:194C:206
D:216
正確答案選項(xiàng):D解析:假設(shè)學(xué)校一共有間房間,根據(jù)學(xué)生人數(shù)不變,可列方程,解出,所以新同學(xué)的人數(shù)為人。
故本題選D。
2、9,20,42,86,(
),350
A:172B:174
C:180D:182
正確答案選項(xiàng):B
解析:數(shù)列無(wú)明顯規(guī)律,考慮做差,后項(xiàng)減前項(xiàng)得到新數(shù)列11、22、44,是公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)為,原數(shù)列中(),則()。驗(yàn)證規(guī)律:
故本題選B。
3、張家有兄弟姐妹四人,其中每三人的年齡之和分別是38歲、42歲、48歲、52歲,則他們中年齡最小的是()歲。
A:11
B:10C:8
D:9
正確答案選項(xiàng):C
解析:解法一:本題考查年齡問(wèn)題,用方程法解題。設(shè)四人年齡分別為a、b、c、d,則有a+b+c=38①,b+c+d=42②,c+d+a=48③,d+a+b=52④。四式相加得3(a+b+c+d)=180,即a+b+c+d=60。求年齡最小的人,則其他三人年齡和應(yīng)最大,即為52歲。年齡最小的人年齡為60-52=8(歲)。
故本題選C。
解法二:本題考查年齡問(wèn)題,用方程法解題。設(shè)四人年齡和為x,則四人年齡可分別表示為(x-38),(x-42),(x-48),(x-52),根據(jù)年齡和為x,有(x-38)+(x-42)+(x-48)+(x-52)=x,解得x=60。年齡最小的人為60-52=8(歲)。
故本題選C。4、某單位共有十多名職員,男職員的人數(shù)比女職員少。該單位要選出先進(jìn)工作者以及“三八”紅旗手各一人(不能是同一人選),問(wèn)有多少種推選方案?
A:144
B:150
C:160
D:240
正確答案選項(xiàng):B解析:根據(jù)“男職員的人數(shù)比女職員少”,可得,即總?cè)藬?shù)是8的倍數(shù),又因?yàn)閱挝还灿惺嗝殕T,所以總?cè)藬?shù)為16,故男職員6名,女職員10名。
“三八”紅旗手只能從10個(gè)女職員中選一個(gè),有種,再?gòu)氖O碌?5名職員中選出1名先進(jìn)工作者,有種,共有
故本題選B。
5、大廳長(zhǎng)為6.4米,寬為5.6米,要用整塊的正方形地磚鋪滿整個(gè)大廳,磚的邊長(zhǎng)最大為:
A:12分米
B:10分米C:8分米
D:4分米
正確答案選項(xiàng):C
解析:要使用整塊正方形地磚鋪滿整個(gè)大廳,則需要地磚的邊長(zhǎng)為大廳長(zhǎng)邊和寬邊的公約數(shù)。大廳長(zhǎng)為6.4米即64分米,寬為5.6米即56分米,64與56的最大公約數(shù)為8,則正方形地磚的邊長(zhǎng)最大為8分米。
故本題選C。
6、某商店的利潤(rùn)近年來(lái)呈上漲趨勢(shì),去年的稅前利潤(rùn)比前年增加了25%,上繳國(guó)家利稅1200萬(wàn)元后,還余,那么前年的稅前利潤(rùn)為()萬(wàn)元。
A:2880B:3600
C:4800
D:3840正確答案選項(xiàng):D
解析:解法一:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。
根據(jù)“上繳國(guó)家利稅1200萬(wàn)元后,還余”說(shuō)明,上繳了1-=的利稅,則去年稅前利潤(rùn)為1200÷=4800(萬(wàn)元)。前年的稅前利潤(rùn)為:=3840(萬(wàn)元)。
故本題選D。解法二:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題,用方程法解題。設(shè)前年的稅前利潤(rùn)為x萬(wàn)元,則去年的稅前利潤(rùn)為(1+25%)x=1.25x。依題意,可列方程:1.25x-1200=1.25x×,解得x=3840(萬(wàn)元)。
故本題選D。
7、1.01,2.02,3.04,5.08,8.15,()
A:8.94
B:12.24
C:13.27
D:10.04正確答案選項(xiàng):C
解析:
本題考查非整數(shù)數(shù)列中的小數(shù)數(shù)列。
將小數(shù)點(diǎn)看作分隔符,分組看整數(shù)和小數(shù)數(shù)列。
整數(shù)部分:1,,,,,(13),是簡(jiǎn)單的遞推和數(shù)列,下一項(xiàng)為5+8=13;
小數(shù)部分:1,,,,,(27),猜測(cè)規(guī)律為遞推數(shù)列,1+2+1=4,2+4+2=8,4+8+3=15,所求項(xiàng)為8+15+4=27。
所求項(xiàng)為13.27。故本題選C。
8、一次抽獎(jiǎng)活動(dòng)中,抽獎(jiǎng)箱里有一等獎(jiǎng)3個(gè),二等獎(jiǎng)10個(gè),三等獎(jiǎng)30個(gè),最少?gòu)闹谐椋?/p>
)次,才能保證能抽到一等獎(jiǎng)(抽出的獎(jiǎng)不再放回)。
A:10
B:33
C:40
D:41正確答案選項(xiàng):D
解析:要保證抽到一等獎(jiǎng),考慮最不利情況,即將所有非一等獎(jiǎng)全部抽出,為10+30=40次。此時(shí)任意抽一次均為一等獎(jiǎng),因此至少抽40+1=41次,才能保證能抽到一等獎(jiǎng)。
故本題選D。9、某商店舉行店慶活動(dòng),顧客消費(fèi)達(dá)到一定數(shù)量后,可以在4件贈(zèng)品中隨機(jī)選取2件不同的贈(zèng)品,任意兩位顧客所選贈(zèng)品中,恰有1件品種相同的概率是:
A:1/3
B:2/3C:1/4
D:3/4
正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查概率問(wèn)題,屬于基本概率。
根據(jù)題意,每位顧客選擇贈(zèng)品的方式有種,則總的情況為種,滿足條件的情況為兩人都從4件贈(zèng)品里邊選擇同1件,再?gòu)氖S嗟?件贈(zèng)品里選擇2件分給兩個(gè)人,共有=24種,故恰有1件贈(zèng)品相同的概率為24÷36=2/3。
故本題選B。
10、6,14,30,62,(
)A:85
B:92
C:126D:250
正確答案選項(xiàng):C
解析:數(shù)列無(wú)明顯特征,且為單調(diào)遞增趨勢(shì),考慮多級(jí)數(shù)列。相鄰兩項(xiàng)做差得到新數(shù)列8、16、32,是公比為2的等比數(shù)列,下一項(xiàng)應(yīng)為32×2=64,則所求項(xiàng)應(yīng)為62+64=126。
故本題選C。
11、已知甲溶液的濃度為46%,乙溶液的濃度為32%,第一次取兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%。第二次取的每種溶液比第一次混合的量都多10升,再混合后濃度變?yōu)?0%,那么第二次混合時(shí),乙溶液取了()升。
A:12B:30
C:36
D:42
正確答案選項(xiàng):B
解析:
解法一:
本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用方程法解題。
設(shè)第一次甲溶液取x升,乙溶液取y升。根據(jù)“兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%”,結(jié)合溶液?jiǎn)栴}公式:濃度=溶質(zhì)÷溶液×100%,可得×100%=40.4%①:根據(jù)“量都多10升,再混合后濃度變?yōu)?0%”,可得×100%=40%②。聯(lián)立①②,消x解得y=20,則第二次混合時(shí),乙溶液?。?0+10=30(升)。
故本題選B。
解法二:
本題考查溶液?jiǎn)栴},屬于溶液混合,用十字交叉法解題。
設(shè)第一次甲溶液取x升,乙溶液取y升。根據(jù)“兩種溶液混合后濃度變?yōu)?0.4%”,可得:
①:根據(jù)“量都多10升,再混合后濃度變?yōu)?0%”,可得:②。聯(lián)立①②,消x解得y=20,則第二次混合時(shí),乙溶液?。?0+10=30(升)。
故本題選B。12、請(qǐng)你總結(jié)九宮格中數(shù)字的規(guī)律,從四個(gè)選項(xiàng)中選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng),填補(bǔ)空缺部分:
A:6B:8
C:10
D:12正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查數(shù)圖推理。
觀察數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),23=4×2,=5×2,規(guī)律為:每列的第一項(xiàng)的第二項(xiàng)次方等于第三項(xiàng)的二倍,則所求項(xiàng)為42÷2=8。
故本題選B。13、從若干圍棋子中拿走15枚白棋子后,黑子與白子的個(gè)數(shù)之比,再拿走45枚黑棋子后,黑子與白子的個(gè)數(shù)比為。求開(kāi)始時(shí)黑棋子、白棋子各有()枚。
A:50和45B:60和50
C:60和45
D:50和40
正確答案選項(xiàng):D
解析:選項(xiàng)信息充分,故采用代入排除法。根據(jù)拿走15枚白棋子后,黑子與白子的個(gè)數(shù)之比為,排除A、B項(xiàng)。再拿走45枚黑棋子后,黑子與白子的個(gè)數(shù)比為,排除C項(xiàng)。最后,驗(yàn)證D項(xiàng):拿走15顆白棋子后,黑、白棋子剩余;再拿走45顆黑子后,黑、白棋子剩余
故本題選D。
14、某奶牛公司擁有一片草地,該草地以均勻的速度生長(zhǎng),已知該草地可供200只奶牛吃30天,180只奶牛吃50天。如果該公司在該草地只飼養(yǎng)了160只奶牛,則可供這些奶牛吃()天?A:120
B:150
C:180
D:200
正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查牛吃草問(wèn)題。
根據(jù)牛吃草問(wèn)題公式可得,y=(200-x)×30,y=(180-x)×50,解得x=150,y=1500。放160頭奶??沙缘奶鞌?shù)為:1500÷(160-150)=150(天)。
故本題選B。
【解析拓展】
牛吃草問(wèn)題公式:草地原有草量=(牛吃草量-每天長(zhǎng)草量)×天數(shù),即y=(N-x)×T。
15、已知在2010年,甲乙丙丁四人的年齡之和為26,乙比丙小2歲,且比丁大3歲,甲比乙大,則2019年甲的年齡可能為()歲。
A:15
B:16C:17
D:18
正確答案選項(xiàng):D
解析:設(shè)2010年甲歲,乙歲,則丙歲,丁歲。根據(jù)題意可列方程:,即,3和27均為3的倍數(shù),則為3的倍數(shù),到2019年,又過(guò)了9年,也為3的倍數(shù),排除B、C選項(xiàng),代入A項(xiàng)得:,乙,不符合
故本題選D。
16、蓄水池有甲、丙兩條進(jìn)水管和乙、丁兩條排水管,要灌滿一池水,單開(kāi)甲管需要3小時(shí),單開(kāi)丙管需要5小時(shí),要排光一池水,單開(kāi)乙管需要4小時(shí),單開(kāi)丁管需要6小時(shí),現(xiàn)在池內(nèi)有1/6池水,如果按甲、乙、丙、丁的順序,循環(huán)開(kāi)各水管,每次每管開(kāi)一小時(shí),問(wèn)多少小時(shí)后水開(kāi)始溢出水池?()
A:22B:21
C:20D:19
正確答案選項(xiàng):B
解析:根據(jù)題干可判定為工程問(wèn)題,且題干中已知具體數(shù)值均為時(shí)間,因此可賦值工作總量,即水池容量為60,現(xiàn)有水量為10。則甲、丙每小時(shí)進(jìn)水量分別為20、12,乙、丁每小時(shí)排水量分別為15、10??芍總€(gè)循環(huán)后水池中水量增加,且每個(gè)循環(huán)中甲管注完水后池內(nèi)水量最多。要使水不溢出,只需甲管注水前即每次循環(huán)后池內(nèi)水量不超過(guò)即可。即5次循環(huán)后池內(nèi)水量超過(guò)40,那么接下來(lái)甲管注水時(shí),水便會(huì)溢出,這個(gè)過(guò)程需時(shí)間
故本題選B。17、一年級(jí)的在校學(xué)生總數(shù)為一個(gè)三位數(shù),平均每個(gè)班的學(xué)生數(shù)為25人,統(tǒng)計(jì)老師由于在記錄時(shí)粗心將這個(gè)三位數(shù)的百位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào),使得提供的學(xué)生總數(shù)比實(shí)際的學(xué)生總數(shù)少了360人。則該學(xué)校的學(xué)生總數(shù)最多為(
)。
A:515
B:510C:625
D:620
正確答案選項(xiàng):C
解析:由題可知,“平均每個(gè)班的學(xué)生數(shù)為25人”,則總?cè)藬?shù)必為25的倍數(shù),僅C項(xiàng)符合。代入驗(yàn)證,,符合題意。
故本題選C。18、如果現(xiàn)在是18點(diǎn)整,那么分針旋轉(zhuǎn)1990圈后,是幾點(diǎn)鐘?A:16
B:17
C:18
D:19
正確答案選項(xiàng):A
解析:因?yàn)榉轴樞D(zhuǎn)1圈為一小時(shí),所以分針旋轉(zhuǎn)24圈,時(shí)針旋轉(zhuǎn)2圈,仍為18點(diǎn)整。,可知那時(shí)時(shí)鐘表示的時(shí)間應(yīng)是18點(diǎn)后再過(guò)22小時(shí),即16點(diǎn)整。
故本題選A。19、一個(gè)泳池放滿水需要30分鐘,排光一泳池的水需要50分鐘。某日,泳池管理員忘記關(guān)上出水口,那么,他需要多少分鐘才能將這個(gè)泳池放滿水?()
A:90
B:85
C:75
D:60
正確答案選項(xiàng):C
解析:賦值泳池總?cè)莘e為150,則放水的效率為,排水的效率為。設(shè)需要分鐘可以將這個(gè)泳池放滿水,根據(jù)題意可得:,解得故本題選C。
20、三根鐵絲,長(zhǎng)度分別是120厘米,180厘米,300厘米,現(xiàn)在要把它們截成相等的小段,每段都不能有剩余,那么最少可截成多少段?(
)
A:8
B:9
C:10
D:11
正確答案選項(xiàng):C解析:要將三根鐵絲截成相等的小段且無(wú)剩余,要求段數(shù)最少,則每段長(zhǎng)度必是120、180和300的最大公約數(shù)60。所以截得的段數(shù)最少為段。
故本題選C。21、在一次考試比賽中,規(guī)定每人報(bào)兩門不同科目,分別有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科,其中報(bào)數(shù)學(xué)的有34人,報(bào)語(yǔ)文的有35人,報(bào)英語(yǔ)的有31人,則同時(shí)報(bào)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的有:
A:15人
B:19人
C:24人
D:28人正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查容斥問(wèn)題,屬于三集合容斥類。由于每人報(bào)了兩門科目,因此總?cè)舜蔚扔谌齻€(gè)集合的和,總?cè)藬?shù)為總?cè)舜蔚囊话耄钥側(cè)藬?shù)為(34+35+31)÷2=50。同時(shí)報(bào)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的人一定沒(méi)有報(bào)英語(yǔ),故總數(shù)=同時(shí)報(bào)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的人+沒(méi)有報(bào)英語(yǔ)的人,同時(shí)報(bào)考語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的有50-31=19(人)。
故本題選B。
22、老張和老王住在同一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)單位上班,每天早上從家到單位有7:40、8:00、8:20和8:40發(fā)車的4趟班車。某星期周一到周三,老張和老王都坐班車去單位,且每個(gè)人在3天中乘坐的班車發(fā)車時(shí)間都不同。則這3天老張和老王每天都乘坐同一班車的概率在()。
A:以下
B:之間
C:之間
D:以上正確答案選項(xiàng):C
解析:方法一:3天中乘坐的班車發(fā)車時(shí)間都不同,每人需在四趟班車內(nèi)依次選三趟乘坐,有種情況。兩人在3天中乘坐的班車發(fā)車時(shí)間都不同的總情況數(shù)有種,若要求兩人每天都乘坐同一趟班車,則其中一人選定之后,另一人只能與他的選擇方式相同,有種情況。故這3天小張和小王每天都乘坐同一趟班車的概率。
方法二:周一,老張隨便選一個(gè)班車,老王跟老張選到同一個(gè)班車的概率為,周二,老張?jiān)谑O碌?個(gè)班車中選一個(gè),老王跟老張選到同一個(gè)班車的概率為,周三,老張?jiān)谑O碌?個(gè)班車中選一個(gè),老王跟老張選到同一個(gè)班車的概率為,因此三天都在同一班車的概率為,在
故本題選C。
23、-2,7,6,19,22,()
A:33B:42
C:39
D:54
正確答案選項(xiàng):C
解析:數(shù)列變化不大且整體呈遞增趨勢(shì),優(yōu)先考慮做差,后一項(xiàng)減前一項(xiàng),得到的新數(shù)列為9,-1,13,3。新數(shù)列無(wú)規(guī)律,兩兩加和后得到,,,,8,12,16,形成公差為4的等差數(shù)列,則下一項(xiàng)為20,新數(shù)列下一項(xiàng),故所求項(xiàng)。
故本題選C。
24、玲玲和月月是一對(duì)相差6歲的姐妹,李老師分別教過(guò)她們。15年前,姐妹倆的年齡之和是李老師的二分之一,今年,玲玲、月月重返母??赐罾蠋?,這時(shí),李老師的年齡只比她們的年齡之和大三歲,求問(wèn),李老師今年多大歲數(shù)?A:27
B:39
C:51D:60
正確答案選項(xiàng):C
解析:
本題考查年齡問(wèn)題,用方程法解題。設(shè)今年玲玲的年齡為x歲,則月月的年齡為(x+6)歲,李老師的年齡為y歲。15年前:x-15+(x+6)-15=(y-15),今年:x+(x+6)=y(tǒng)-3,解得y=51(歲)。
故本題選C。25、甲、乙兩人上午9點(diǎn)同時(shí)從A地出發(fā)前往B地,途中甲、乙兩人分別停了10分鐘和20分鐘,最后甲于早上9點(diǎn)50分、乙于早上10點(diǎn)到達(dá)目的地。問(wèn)兩人平均速度之比為多少?()
A:
B:
C:D:
正確答案選項(xiàng):A
解析:根據(jù)題意可知,甲、乙兩人花費(fèi)的總時(shí)間分別為50分鐘和60分鐘,又因“途中甲、乙兩人分別停了10分鐘和20分鐘”,可得出甲、乙兩人的行駛時(shí)間均為40分鐘。根據(jù),甲、乙的路程相同、行駛時(shí)間相同,則兩者的速度相同。故兩人平均速度之比為。故本題選A。
備注:本題存在爭(zhēng)議點(diǎn),,關(guān)于總時(shí)間是否包含停留時(shí)間存在爭(zhēng)議,但是結(jié)合選項(xiàng)設(shè)置來(lái)看,出題人想考查的總時(shí)間里不包括停留時(shí)間。
26、一個(gè)圓形牧場(chǎng)面積為3平方公里。牧民騎馬以每小時(shí)18公里速度圍牧場(chǎng)外沿巡視一圈,約需要幾分鐘?()
A:12
B:18
C:20D:24
正確答案選項(xiàng):C
解析:根據(jù)圓的面積公式可得:,則,則巡視一圈所需時(shí)間
故本題選C。
27、已知一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別是5,17,X。若X為正整數(shù),則這樣的三角形有多少個(gè)?
A:3
B:6C:9
D:12
正確答案選項(xiàng):C
解析:由三角形兩邊長(zhǎng)度差小于第三邊,兩邊長(zhǎng)度和大于第三邊,可得:,即。又由為正整數(shù),則可取13、14、15、16、17、18、19、20、21共9種情況,則這樣的三角形有9個(gè)。
故本題選C。
28、某餐廳的采購(gòu)員上街采購(gòu)蔬菜,發(fā)現(xiàn)土豆每斤2元,白菜每斤3元,南瓜每斤5元。菜譜上的三道菜“土豆燒白菜”、“白菜燒南瓜”、“南瓜燒土豆”要求的配料如下:土豆燒白菜:土豆200克、白菜100克,···
白菜燒南瓜:白菜300克、南瓜100克,···
南瓜燒土豆:南瓜500克、土豆100克,···
請(qǐng)問(wèn),如果不計(jì)損耗,完成6道土豆燒白菜,8道白菜燒南瓜,10道南瓜燒土豆一共需要多少采購(gòu)費(fèi)?()
A:63.2元
B:66.4元
C:83.2元
D:84.8元正確答案選項(xiàng):D
解析:根據(jù)題意可知,完成6道土豆燒白菜,8道白菜燒南瓜,10道南瓜燒土豆分別需要土豆:;白菜:;南瓜:。根據(jù),土豆每公斤元,白菜每公斤元,南瓜每公斤元;則一共需要采購(gòu)費(fèi)元。
故本題選D。29、商場(chǎng)搞抽獎(jiǎng)活動(dòng),抽獎(jiǎng)箱中有60個(gè)大小相同的小球,每15個(gè)小球是同一種花樣,為保證一次能夠取出3種相同花樣的小球,至少要取出()個(gè)小球
A:7
B:8C:9
D:10
正確答案選項(xiàng):C解析:由題意可知共有種花樣。要保證一次能取出3種相同花樣小球,則最不利的情況是每種花樣小球都先取2個(gè),此時(shí)再取一個(gè)球就能滿足條件,因此至少要取
故本題選C。
30、-7,0,1,2,9,()
A:10B:11
C:27
D:28正確答案選項(xiàng):D
解析:數(shù)列中各項(xiàng)數(shù)字均在冪次數(shù)附近,考慮冪次數(shù)列,存在負(fù)數(shù),優(yōu)先考慮立方數(shù)。原數(shù)列可表示為:+1=-7、+1=0、+1=1、+1=2、+1=9,則所求項(xiàng)應(yīng)為+1=27+1=28。
故本題選D。
31、一次考試共有6道試題,做對(duì)第1題,第2題,第3題,第4題,第5題,第6題的人分別占參加考試人數(shù)的,,,,,,如果做對(duì)四道或四道以上為合格,那么這次考試的合格率至少是()。
A:
B:C:
D:
正確答案選項(xiàng):B
解析:設(shè)本次考試人數(shù)為100人,則做對(duì)這6題的人數(shù)分別為98、75、86、92、74、94,那么做錯(cuò)這6題的總?cè)舜螢槿舜巍R肟荚嚭细衤首畹?,則不合格率應(yīng)最高,應(yīng)盡量讓錯(cuò)三道題的人多,即為人。所以這次考試的合格率至少是。
故本題選B。
32、烙餅是日常生活行為之一,如果用一只平底鍋烙大餅,鍋里只能同時(shí)放兩張大餅,烙熟大餅的一面需要3分鐘,現(xiàn)在要烙熟三張大餅,最少需要:
A:9分鐘B:10分鐘
C:11分鐘
D:12分鐘
正確答案選項(xiàng):A
解析:解法一:本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題。烙熟一個(gè)面需要3分鐘,根據(jù)平底鍋每次最多能放兩個(gè),可知每次可以烙2個(gè)面,3個(gè)大餅共有6個(gè)面,因此6個(gè)面至少需要烙6÷2=3(次),共需要3×3=9(分鐘)。
故本題選A。
解法二:本題考查統(tǒng)籌推斷問(wèn)題。以3個(gè)餅a、b、c,第1至3分鐘烙a、b的正面,第4至6分鐘烙a、c的反面,第7至9分鐘烙b的反面和c的正面,9分鐘正好烙完。故本題選A。
33、某人租下一店面準(zhǔn)備賣服裝,房租每月1萬(wàn)元,重新裝修花費(fèi)10萬(wàn)元。從租下店面到開(kāi)始營(yíng)業(yè)花費(fèi)3個(gè)月時(shí)間。開(kāi)始營(yíng)業(yè)后第一個(gè)月,扣除所有費(fèi)用后的純利潤(rùn)為3萬(wàn)元。如每月純利潤(rùn)都比上月增加2000元而成本不變,問(wèn)該店在租下店面后第幾個(gè)月收回投資?
A:7
B:8
C:9
D:10正確答案選項(xiàng):A
解析:
本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。前三個(gè)月總花費(fèi)成本為1×3+10=13(萬(wàn)元),根據(jù)每月增加2000元得到,從第4個(gè)月開(kāi)始,收益分別為3萬(wàn)元、3.2萬(wàn)元、3.4萬(wàn)元……
結(jié)合選項(xiàng),優(yōu)先考慮第7個(gè)月時(shí),發(fā)現(xiàn)總額為3+3.2+3.4+3.6=13.2(萬(wàn)元),已經(jīng)能夠收回投資。
故本題選A。
34、,,,,()
A:B:
C:
D:
正確答案選項(xiàng):B
解析:觀察數(shù)列,含有分?jǐn)?shù),通常將整數(shù)部分進(jìn)行通分,再分別將分子和分母列成新數(shù)列,找尋規(guī)律。根據(jù)已有分?jǐn)?shù),可考慮將題干數(shù)列化為新數(shù)列:,,,(
)。觀察新數(shù)列,分子形成的數(shù)列為6,12,18,24,為公差為6的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)的分子=24+6=30;分母形成的數(shù)列為9,13,17,21,為公差為4的等差數(shù)列,則所求項(xiàng)的分母=21+4=25,故所求項(xiàng)為=
故本題選B。
35、小王與小明為參加四人接力比賽,在周長(zhǎng)為300米的環(huán)形跑道上練習(xí)跑步做準(zhǔn)備,二人同時(shí)同起點(diǎn)同向起跑,小王平均每秒跑5米,小明平均每秒跑4.4米,二人起跑后小王第一次追上小明是在經(jīng)過(guò)起跑點(diǎn)后()米。A:50米
B:100米
C:150米
D:200米
正確答案選項(xiàng):B
解析:本題考查行程問(wèn)題,屬于相遇追及類,用公式法解題。根據(jù)二人“同時(shí)同起點(diǎn)同向”,可知是環(huán)形追及過(guò)程,“小王第一次追上小明”時(shí),小王比小明多跑一圈,即一個(gè)環(huán)形周長(zhǎng),根據(jù)環(huán)形周長(zhǎng)=(大速度-小速度)×追及時(shí)間,代入數(shù)據(jù)300=(5-4.4)×追及時(shí)間,可得追及時(shí)間為500秒。追及過(guò)程中,小王的路程為5×500=2500(米),2500÷300=8…100,即8圈后又跑了100米,小王第一次追上小明是在經(jīng)過(guò)起點(diǎn)后100米。
故本題選B。二、言語(yǔ)理解與表達(dá)。本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題目要求,下列各題備選答案中只有一項(xiàng)符合題意,請(qǐng)將其選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共40題)
1、真實(shí)是新聞的生命,更是媒體形成影響力、公信力和權(quán)威性的基礎(chǔ)。新聞貴在真實(shí)和客觀,這是新聞界的金科玉律,也是新聞從業(yè)人員和媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該恪守的基本準(zhǔn)則。新聞不能簡(jiǎn)單等同于其他商品,有了轟動(dòng)效果未必就有積極的新聞效應(yīng)。如果一味注重一時(shí)的“轟動(dòng)”與“效益”,追求各種“轟動(dòng)效應(yīng)”的新聞以吸引公眾,不但可能有悖于法律和政策,其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害。
對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是()。
A:新聞制造不可取,媒體不應(yīng)追求畸形的轟動(dòng)效應(yīng)
B:一些新聞從業(yè)人員在競(jìng)爭(zhēng)中被蒙蔽了良知
C:片面追求受眾關(guān)注,任由“新聞失實(shí)”蔓延,就會(huì)徹底失去廣大受眾
D:新聞效應(yīng)、轟動(dòng)效應(yīng)都是媒體和記者應(yīng)該追求的
正確答案選項(xiàng):A解析:文段主要闡述了真實(shí)對(duì)于新聞界的重要性及新聞不能只注重一時(shí)的轟動(dòng)與效益這兩大方面內(nèi)容。
A項(xiàng),根據(jù)文段“新聞貴在真實(shí)和客觀”“追求各種‘轟動(dòng)效應(yīng)’的新聞以吸引公眾,不但可能有悖于法律和政策,其經(jīng)濟(jì)利益最終也會(huì)受到損害”可知,新聞要真實(shí)客觀,不應(yīng)一味追求轟動(dòng)效應(yīng),表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),“被蒙蔽了良知”文段未提及,無(wú)中生有,排除;C項(xiàng),文段中強(qiáng)調(diào)的是不應(yīng)一味追求新聞轟動(dòng)效應(yīng),而非“新聞失實(shí)”,偷換概念,排除;
D項(xiàng),文段強(qiáng)調(diào)不應(yīng)追求轟動(dòng)效應(yīng),選項(xiàng)與文意相悖,排除。
故本題選A。2、平日里你看一些人唱歌,那是為發(fā)自內(nèi)心的熱愛(ài)而唱歌,她的歡愉和陶醉寫在臉上,融在歌聲里,______著聽(tīng)到的人,而另一些人,拿腔拿調(diào),從技術(shù)上來(lái)說(shuō)難以______,可就是感覺(jué)那聲音沒(méi)有生命,因?yàn)槌璧娜俗约簺](méi)有感動(dòng),他只是想______自己的嗓音和技巧而已。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:感染挑剔炫耀B:影響超越顯示
C:打動(dòng)描述展示
D:陶醉評(píng)價(jià)賣弄
正確答案選項(xiàng):A
解析:第一空,文中提到熱愛(ài)唱歌的人“歡愉和陶醉寫在臉上、融在歌聲里”,如果橫線處再填入“陶醉”一詞,顯然與前面重復(fù),故首先排除D項(xiàng)。根據(jù)文意及轉(zhuǎn)折詞“而”可知,前后內(nèi)容是相反關(guān)系,前面的內(nèi)容是對(duì)歌唱者的贊美,B項(xiàng)“影響”是中性詞,與語(yǔ)境表達(dá)的感情色彩不一致,故排除。第二空,A項(xiàng)“挑剔”和C項(xiàng)“描述”填入橫線后,均能體現(xiàn)對(duì)于歌唱者只有嗓音和技巧,沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的不滿態(tài)度,保留。
第三空,原文“沒(méi)有生命”表達(dá)消極傾向,接下來(lái)原因解釋也應(yīng)表達(dá)消極傾向。A項(xiàng)“炫耀”符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“展示”是中性詞,排除。
故本題選A?!疚亩纬鎏帯俊稄男?ài)音樂(lè):只要聽(tīng),不要懂》
3、下列詞語(yǔ)中畫線的字,讀音不正確的一項(xiàng)是()。
A:呱呱落地(gū)
B:擁躉(mài)
C:旌旗(jīng)
D:殺戮(lù)正確答案選項(xiàng):B
解析:A項(xiàng):呱呱落地(gū),形容嬰兒出生或事物問(wèn)世。讀音正確。
B項(xiàng):擁躉(dǔn)是廣東話粵語(yǔ)詞,意指擁護(hù)者、支持者。讀音錯(cuò)誤。
C項(xiàng):旌(jīng)旗,旌:羽毛指示物,基層部隊(duì)使用。讀音正確。
D項(xiàng):殺戮(lù)指大量殺害,大規(guī)模屠殺。讀音正確。
故本題選B。
4、78元一碗面條,59元一碗餛飩,28元一碗粥······機(jī)場(chǎng)的“天價(jià)”餐飲,一度令人________,引發(fā)民眾吐槽。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:望而卻步
B:躊躇不前
C:畏縮不前
D:畏首畏尾
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段指出機(jī)場(chǎng)餐飲為“天價(jià)”,可知民眾無(wú)力購(gòu)買,所以“天價(jià)餐飲”令人“可望而不可即”。A項(xiàng)“望而卻步”表示遠(yuǎn)遠(yuǎn)看了就嚇得直退,不敢前進(jìn),無(wú)能為力,“令人”與“望而卻步”搭配得當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng),“躊躇不前”是指猶豫不決,不敢前進(jìn)。而文段是指因“天價(jià)”而無(wú)力購(gòu)買,并非猶豫,排除;
C、D兩項(xiàng),“畏縮不前”是指因?yàn)楹ε禄蛴蓄檻]而退縮,“畏首畏尾”強(qiáng)調(diào)做事膽子小,顧慮多,而文段強(qiáng)調(diào)無(wú)力購(gòu)買,并非“膽子小”,排除。
故本題選A。
【文段出處】《上海虹橋機(jī)場(chǎng)開(kāi)啟首屆夏日美食節(jié)對(duì)“天價(jià)餐飲”說(shuō)不》
5、“戲”字在幾千年前的商周鐘鼎文中就出現(xiàn)了,意思是指一種祭祀性儀式。秦漢時(shí)期,娛樂(lè)性表演又稱“百戲”,包括樂(lè)舞、雜技、魔術(shù)、馬戲等。后來(lái),娛樂(lè)性的玩耍也叫“游戲”,所以“戲”原本有儀式、百戲、游戲的含義。
這段話主要是說(shuō)()。
A:“戲”是指一種祭祀性儀式B:“百戲”是一種娛樂(lè)性表演
C:“戲”原本有儀式、百戲、游戲的含義
D:“戲”字的含義演變正確答案選項(xiàng):C
解析:文段分別介紹了商周鐘鼎文中的“戲”、秦漢時(shí)期的“百戲”以及后來(lái)的“游戲”,隨后以“所以”總結(jié)全文,指出“戲”原本的含義包括“儀式、百戲、游戲”,對(duì)應(yīng)C項(xiàng);
A項(xiàng),“祭祀性儀式”是商周鐘鼎文中的“戲”的含義,在結(jié)論詞“所以”之前,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“百戲”只對(duì)應(yīng)“戲”含義的一個(gè)方面,表述片面,排除;D項(xiàng),與結(jié)論詞后引導(dǎo)的中心句不符,偏離文段中心,排除。
故本題選C。6、在環(huán)境保護(hù)的宣傳中,“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)提醒了人們注意環(huán)境保護(hù)的重要性。
下列4句話中,與這句口號(hào)的提出者想法最相近一句是:
A:宇宙中其他的星球都不可能有生命存在
B:宇宙中即使有其他的星球適宜人類居住,人類也無(wú)法遷往那個(gè)星球
C:如果地球被污染了,人類將束手無(wú)策
D:人類不可能找到比地球更適宜自己居住的星球了
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析文段。文段中“我們只有一個(gè)地球”的口號(hào)提醒人們要注意保護(hù)環(huán)境,即文段主旨。對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段主旨的同義替換。
故本題選C。
【解析拓展】
A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng):均不是針對(duì)環(huán)境問(wèn)題的表述。
7、偏見(jiàn)可以說(shuō)是思想的放假,它是沒(méi)有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娛樂(lè),假如我們不能懷挾偏見(jiàn),隨時(shí)隨地的必須得客觀公正,正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳沒(méi)有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)。
根據(jù)上述文段下列敘述正確的是:A:所有人都會(huì)不可避免地懷挾偏見(jiàn)。
B:對(duì)有思想的人而言,偏見(jiàn)自有其存在的價(jià)值
C:沒(méi)有思想的人往往更容易產(chǎn)生偏見(jiàn)
D:隨時(shí)隨地做到客觀公正是虛偽做作的
正確答案選項(xiàng):B
解析:辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“假如我們不能懷挾偏見(jiàn)”文段只是做了一個(gè)假設(shè),所以并不能得出所有人都會(huì)懷挾偏見(jiàn),與原文不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“是有思想的人的星期天娛樂(lè)”,與原文相符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它是沒(méi)有思想的人的家常日用”,文段中并沒(méi)有將沒(méi)有思想的人和其他人進(jìn)行對(duì)比,所以C項(xiàng)中的“更容易”屬于無(wú)中生有,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“隨時(shí)隨地的必須得客觀公正,正經(jīng)嚴(yán)肅,那就像造屋只有客廳沒(méi)有臥室,又好比在浴室里照鏡子還得做出攝影機(jī)前的姿態(tài)”,與原文不符,排除D項(xiàng)。
故本題選B。8、一起又一起的事故,一再證明“低頭族”是在拿自己和他人的安全開(kāi)玩笑。如果說(shuō)現(xiàn)在還有不少人指望通過(guò)呼吁喊醒、事故警醒“低頭族”,當(dāng)發(fā)現(xiàn)這些柔性手段都沒(méi)有什么作用時(shí),那么剩下來(lái)的可能就只有一個(gè),那就是通過(guò)嚴(yán)格的立法,來(lái)約束和懲戒“低頭族”了?,F(xiàn)在,法律已經(jīng)明確禁止“開(kāi)車玩手機(jī)”,《道路交通安全法實(shí)施條例》規(guī)定,駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不得有撥打接聽(tīng)電話、觀看電視等妨礙安全駕駛的行為,有不少人建議,把開(kāi)車玩手機(jī)的行為納入危險(xiǎn)駕駛罪。同樣是玩手機(jī),行人“低頭族”恐怕也很難置身法外。
對(duì)以上文字的主旨概括得最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A:道路上的行人和司機(jī)都不應(yīng)該玩手機(jī)
B:通過(guò)勸說(shuō)提醒“低頭族”沒(méi)有什么作用
C:“低頭族”對(duì)自己和他人的安全不負(fù)責(zé)任
D:通過(guò)立法來(lái)規(guī)范和懲戒“低頭族”是一個(gè)趨勢(shì)
正確答案選項(xiàng):D解析:分析文段。文段開(kāi)篇指出用柔性手段來(lái)警醒“低頭族”沒(méi)用時(shí),就只有通過(guò)嚴(yán)格的立法來(lái)約束和懲戒“低頭族”了,接著通過(guò)“法律已經(jīng)明確禁止開(kāi)車玩手機(jī)”為例子進(jìn)行論證,最后一句通過(guò)“也”表明行人也難以置身法外。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu),主旨句為第二句。
對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。
故本題選D?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項(xiàng):為文段舉例論證的內(nèi)容,非重點(diǎn)。B項(xiàng):為前文假設(shè)部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。C項(xiàng):為問(wèn)題表述,非重點(diǎn)。
9、自人工智能領(lǐng)域開(kāi)辟以來(lái),研究者們就一直在試著搗鼓一個(gè)能作出創(chuàng)造性選擇的人工智能。被視為現(xiàn)代人工智能之父的馬文.明斯基,在1960年寫下了這樣的話:“我確信終有一天我們能得到擁有強(qiáng)大的解決問(wèn)題能力的程序,方法是以錯(cuò)綜復(fù)雜的方式組裝一大堆啟發(fā)式的部件——多目標(biāo)優(yōu)化、模式識(shí)別技巧、規(guī)劃代數(shù)、遞歸管理過(guò)程等等。但在這些程序中,沒(méi)有智能安坐?!敝悄懿粏问悄J阶R(shí)別,但尋找智能的“位置”是個(gè)棘手問(wèn)題,它一直困擾著人工智能研究者。
對(duì)畫線部分理解正確的一項(xiàng)是()。A:人們能開(kāi)發(fā)出具有解決問(wèn)題能力的程序,但人工智能發(fā)展并不樂(lè)觀
B:人們能開(kāi)發(fā)出具有解決問(wèn)題能力的程序,但人工智能并沒(méi)有出現(xiàn)
C:人們開(kāi)發(fā)出的程序中并沒(méi)有人工智能的位置D:人們開(kāi)發(fā)出的程序并不是人工智能
正確答案選項(xiàng):A
解析:定位原文,句子在文段中間,需結(jié)合前后文分析。橫線前引出“人工智能”這一話題,緊接著畫橫線句子引用馬文·明斯基的話,論述人們終將開(kāi)發(fā)出“強(qiáng)大的解決問(wèn)題能力的程序”,隨后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)在這些程序中沒(méi)有智能“安坐”,即安穩(wěn)地坐著,意為“智能”很難找到其定位。橫線后進(jìn)一步解釋說(shuō)明,論述智能不僅是模式識(shí)別,但尋找其“位置”仍是一個(gè)“棘手問(wèn)題”。結(jié)合文段內(nèi)容可知,畫線部分內(nèi)容意為人們終將開(kāi)發(fā)出具有解決問(wèn)題能力的程序,但人工智能發(fā)展存在一定問(wèn)題,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng)“人工智能并沒(méi)有出現(xiàn)”表述絕對(duì),文段僅論述人工智能無(wú)法“安坐”而非完全沒(méi)有出現(xiàn),排除;
C項(xiàng)“沒(méi)有人工智能的位置”、D項(xiàng)“并不是人工智能”表述過(guò)于絕對(duì),且均未提及“人們終將開(kāi)發(fā)出有解決問(wèn)題能力的程序”,表述片面,均排除。
故本題選A。
【文段出處】《機(jī)器人的藝術(shù):人工智能會(huì)創(chuàng)作出什么樣的作品?》
10、我們當(dāng)下有些報(bào)刊,其文化品格每況愈下。其一是過(guò)于看重時(shí)尚,娛樂(lè)要摩登,明星要刺激,迎合大眾的獵奇心理來(lái)尋找話題。其二是炒作公眾人物,將平凡的公眾形象神秘化和庸俗化。細(xì)看近幾年一些媒體的熱門話題,有許多走時(shí)尚的路子,唯獨(dú)與民眾的生活遠(yuǎn)了。我在《媒體炒作下的文藝批評(píng)》一文中,談到了這一點(diǎn)。
文中畫線句子中“這一點(diǎn)”指的是()。
A:看重時(shí)尚,迎合大眾的獵奇心理B:炒作公眾人物,神秘化和庸俗化
C:看重時(shí)尚,熱衷炒作公眾人物
D:走時(shí)尚的路子,脫離民眾
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段開(kāi)篇以報(bào)刊為例,說(shuō)明現(xiàn)如今的報(bào)刊文化品格是逐漸下降的。后文分析原因,一為過(guò)于看重時(shí)尚,一味迎合大眾獵奇心理;二為炒作公眾人物,從而導(dǎo)致了公眾形象神秘化和庸俗化的后果。據(jù)此作者提出觀點(diǎn),進(jìn)行總結(jié),即現(xiàn)如今媒體熱衷炒作的熱門話題,有很多走著時(shí)尚的路子,卻招致與民眾生活遠(yuǎn)了的結(jié)果。尾句作為作者觀點(diǎn)的進(jìn)一步補(bǔ)充,出現(xiàn)指代詞“這”,依據(jù)就近原則,應(yīng)指代前句的作者觀點(diǎn),定位D選項(xiàng)。
A項(xiàng),為前文原因分析部分,非重點(diǎn);且僅涉及原因中的其一,表述片面,故排除。
B項(xiàng),為前文原因分析部分,非重點(diǎn);且僅涉及原因中的其二,表述片面,故排除。
C項(xiàng),為原因分析部分的概括,為非重點(diǎn)內(nèi)容,且文段強(qiáng)調(diào)“過(guò)于看重時(shí)尚”不妥,而非“看重時(shí)尚”,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故本題選D。
11、雖然他們也知道不應(yīng)該迷信古書上的道理,應(yīng)該重視客觀事實(shí),可是,在走投無(wú)路的時(shí)候,他們還是冒著病痛去拜了菩薩。
對(duì)上述話理解不正確的一項(xiàng)是:
A:他們不知道迷信是不應(yīng)該的
B:他們知道不應(yīng)該迷信
C:他們?cè)跇O端的情況下還會(huì)迷信D:他們的思想和行為存在些矛盾
正確答案選項(xiàng):A
解析:
分析文段,將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“雖然他們也知道不應(yīng)該迷信古書上的道理,應(yīng)該重視客觀事實(shí)”,因此A項(xiàng)與原文不符,B項(xiàng)與原文相符。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“在走投無(wú)路的時(shí)候,他們還是冒著病痛去拜了菩薩”,符合原文。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)原文“雖然他們也知道不應(yīng)該迷信古書上的道理,應(yīng)該重視客觀事實(shí),可是,在走投無(wú)路的時(shí)候,他們還是冒著病痛去拜了菩薩”,符合原文。
故本題選A。
12、散步不要刻意求快,還要玩,還要賞。天空有大雁飛過(guò),身邊花團(tuán)錦簇、蜂蝶翩躚,也渾然不顧快步如飛、勇往直前嗎?俯仰皆情趣,萬(wàn)不可不屑一顧也。散步不要非得規(guī)定走多遠(yuǎn),完不成指標(biāo)不罷休;不要給人感覺(jué)好像翻山越嶺搶占高地,要不徐不疾,不快不慢,漫不經(jīng)心,灑脫沖淡。
這段文字主要說(shuō)明散步:
A:貴在散心B:是健身的有效方式
C:是陶冶情趣的重要途徑
D:重在表現(xiàn)自由率真的天性
正確答案選項(xiàng):A解析:分析文段。文段一開(kāi)始提出“散步不要刻意求快,還要玩,還要賞”的觀點(diǎn),后面通過(guò)反問(wèn)句進(jìn)一步論證遇到優(yōu)美風(fēng)景時(shí)應(yīng)該慢下來(lái),最后重申觀點(diǎn)“散步要不快不慢,漫不經(jīng)心”。文段是“總—分—總”結(jié)構(gòu),綜合首尾句,即強(qiáng)調(diào)散步要“玩”和“賞”,要漫不經(jīng)心和灑脫沖淡。
對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)中的“散心”是對(duì)文段主旨句的同義替換。
故本題選A。【解析拓展】
B項(xiàng):“健身的有效方式”在文中沒(méi)有提及。C項(xiàng):“陶冶情趣的途徑”強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)品格,在文中沒(méi)有體現(xiàn)。D項(xiàng):“率真”在文中沒(méi)有體現(xiàn)。
13、下列選項(xiàng)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。
A:隱蔽餓殍心慌意亂能言善辨
B:調(diào)劑夙愿韜光養(yǎng)晦苦思瞑想
C:廝守襤褸興高采烈虛與委蛇D:遠(yuǎn)岫褻瀆拾人牙惠形影相吊
正確答案選項(xiàng):C
解析:A項(xiàng),應(yīng)為“能言善辯”,排除;
B項(xiàng),應(yīng)為“苦思冥想”,排除;
C項(xiàng),無(wú)錯(cuò)別字,當(dāng)選;
D項(xiàng),應(yīng)為“拾人牙慧”,排除。
故本題選C。14、智能戒指內(nèi)置藍(lán)牙傳感器、加速度計(jì)、監(jiān)測(cè)器和鋰電子電池等器件,并能通過(guò)手機(jī)應(yīng)用與手機(jī)配套。有的智能戒指表面有耀眼的LED顯示屏,白天、黑夜使用都能看得清清楚楚。它采用液態(tài)鎢金、鈦金等材料打造,強(qiáng)度高,且不掉色,不會(huì)導(dǎo)致人體過(guò)敏。
上面這段話作者主要說(shuō)明的是()。
A:智能戒指的功能
B:智能戒指的構(gòu)造
C:智能戒指的材質(zhì)
D:智能戒指的用途
正確答案選項(xiàng):B解析:文段開(kāi)篇指出智能戒指的內(nèi)置器件的組成部分,接下來(lái)介紹智能戒指表面安裝有LED顯示屏,最后介紹了智能戒指的材料組成。故文段為并列結(jié)構(gòu),分別介紹了智能戒指的內(nèi)置器件組成、表面顯示屏以及材料的組成,對(duì)應(yīng)B項(xiàng),智能戒指的構(gòu)造,構(gòu)造指各個(gè)組成部分的安排、組織和相互關(guān)系,對(duì)應(yīng)文段介紹智能戒指的三個(gè)不同組成部分,當(dāng)選。
A項(xiàng),“功能”指事物或方法所發(fā)揮的有利作用,文段未提及智能戒指的功能,無(wú)中生有,排除;
C項(xiàng),“材質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段“采用液態(tài)鎢金、鈦金等材料打造”,只是智能戒指不同組成部分的其中一種,材料組成,表述片面,排除;
D項(xiàng),“用途”指應(yīng)用的方面、范圍,文段未提及智能戒指的用途,無(wú)中生有,排除。
故本題選B。
15、創(chuàng)造性思維對(duì)思維者的素質(zhì)提出了很高的要求創(chuàng)造性思維與思維者的天賦有必然的聯(lián)系,在某種意義上,創(chuàng)造性思維就是一種高度的敏感性、感受力和洞察力,就像卓越的探礦者,善于發(fā)現(xiàn)并開(kāi)掘深深地掩埋于地下的礦藏,再者,思維者對(duì)他所思維的對(duì)象應(yīng)具有濃烈的興趣,一個(gè)研究者對(duì)他研究的對(duì)象缺乏興趣,他要進(jìn)行創(chuàng)造性的思維是不可能的。當(dāng)然,不管一個(gè)人有多么高的天分,也不管他對(duì)自己思維的對(duì)象懷著多么強(qiáng)烈的興趣,如果他是浮躁的、缺乏意志的,他不能把自己的注意力長(zhǎng)久地、鍥而不舍地集中在自己的思維對(duì)象上,要進(jìn)行創(chuàng)造性思維是很困難的。這段文字意在說(shuō)明:
A:創(chuàng)造性思維需要思維者具有天賦、興趣和意志力
B:創(chuàng)造性思維是一種高度的敏感性、感受力和洞察力C:對(duì)研究對(duì)象具有濃烈的興趣就可以進(jìn)行創(chuàng)造性思維
D:缺乏意志的人是不可能進(jìn)行創(chuàng)造性思維的
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段第一句話講創(chuàng)造性思維需要思維者有一定“天賦”,然后接著用“再者”表示并列,告訴我們創(chuàng)造性思維需要對(duì)所思維的對(duì)象具有濃烈的“興趣”,最后一句話用反面論證引出創(chuàng)造性思維需要“意志力”。文段為并列結(jié)構(gòu),分層次論述創(chuàng)造性思維需要思維者具有天賦、興趣和意志力的特征。
對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的全面概括,符合文段意圖。故本題選A。
【拓展】
B項(xiàng):表述片面,天賦是具備創(chuàng)造性思維的特征之一。C項(xiàng)和D項(xiàng):說(shuō)法絕對(duì)。16、針對(duì)新華社記者提出的“最近幾年‘互聯(lián)網(wǎng)+’和共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展的勢(shì)頭非常迅猛,但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,未來(lái)發(fā)展可能還有一些障礙,政府對(duì)推動(dòng)‘互聯(lián)網(wǎng)+’有何新舉措”這一問(wèn)題,李克強(qiáng)指出,要______,對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”采取包容審慎監(jiān)管方式。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:()
A:趨利避害
B:腳踏實(shí)地C:瞻前顧后
D:高屋建瓴正確答案選項(xiàng):A
解析:根據(jù)文段“…勢(shì)頭非常迅猛,但也出現(xiàn)一些問(wèn)題,未來(lái)發(fā)展可能還有一些障礙”可知,在其發(fā)展過(guò)程中有問(wèn)題存在,再根據(jù)“采取包容審慎監(jiān)管方式”可知,雖然有問(wèn)題但還要包容解決,故應(yīng)該留下有益的,避開(kāi)有害的;A項(xiàng)“趨利避害”指奔向有利的一面,避開(kāi)有害的一面,符合文意;B項(xiàng)“腳踏實(shí)地”指做事踏實(shí)認(rèn)真,文段側(cè)重強(qiáng)調(diào)對(duì)于“問(wèn)題”的避開(kāi),不符合文意,排除;C項(xiàng)“瞻前顧后”指顧慮太多,猶豫不決,與文意不符,排除;D項(xiàng)“高屋建瓴”形容居高臨下的形式,文段并未此意,排除。
故本題選A。
【文段出處】《李克強(qiáng)在記者會(huì)上對(duì)于“互聯(lián)網(wǎng)+”說(shuō)了些什么?》
17、美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬(wàn)次海洋測(cè)量分析后指出,全球變暖時(shí),大多數(shù)熱量被海洋吸收,在過(guò)去40年間,海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度,3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。
下面對(duì)短文提供的信息所做的概括,正確的一項(xiàng)是:
A:美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作B:美國(guó)科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖
C:美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收
D:美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷升高
正確答案選項(xiàng):C
解析:分析文段。文段首句提出“全球變暖時(shí),大多數(shù)熱量被海洋吸收”的觀點(diǎn),下文“在過(guò)去40年間……”為具體論證的內(nèi)容。文段為“總—分”結(jié)構(gòu),首句為主旨句。
對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。
故本題選C?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項(xiàng):偏離文段核心內(nèi)容。B項(xiàng):“地球正在變暖”與文段話題不一致。D項(xiàng):為例子部分的內(nèi)容,非重點(diǎn)。18、長(zhǎng)信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。同時(shí)又可以拆卸,便于移動(dòng)和清洗。燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng),燈罩可以開(kāi)合,能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內(nèi)中空,左手執(zhí)燈,右衣袖似在擋風(fēng),實(shí)為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點(diǎn)燈后,煙炱通過(guò)其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi),可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔。長(zhǎng)信宮燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝,堪稱“中華第一燈”。
下列對(duì)材料的理解,錯(cuò)誤的是:
A:長(zhǎng)信宮燈設(shè)計(jì)的科學(xué)性體現(xiàn)在全器是一個(gè)由六部分分別鑄造后裝配而成的有機(jī)整體
B:長(zhǎng)信宮燈被稱為“中華第一燈”,因?yàn)樗浞煮w現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝
C:長(zhǎng)信宮燈的宮女衣袖可以吸收煙炱,兼具美觀與實(shí)用的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的人性化構(gòu)思D:長(zhǎng)信宮燈的照射方向和照明亮度可通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開(kāi)合燈罩來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)
正確答案選項(xiàng):D
解析:分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)前兩句“長(zhǎng)信宮燈的設(shè)計(jì)極為科學(xué)。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體”,符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“長(zhǎng)信宮燈充分體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民高超的智慧和精湛的工藝,堪稱‘中華第一燈’”,符合文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“宮女體內(nèi)中空,左手執(zhí)燈,右衣袖似在擋風(fēng),實(shí)為吸收煙炱(由煙凝集成的黑灰)的虹管。點(diǎn)燈后,煙炱通過(guò)其右臂形成的虹管進(jìn)入體腔內(nèi),可以保持室內(nèi)環(huán)境的清潔”,符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“燈盤可以轉(zhuǎn)動(dòng),燈罩可以開(kāi)合,能夠根據(jù)需要隨意調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度”,也就是燈盤轉(zhuǎn)動(dòng)可以調(diào)節(jié)照射方向,燈罩開(kāi)合可以調(diào)節(jié)照明亮度,并不是轉(zhuǎn)動(dòng)燈盤或開(kāi)合燈罩就可以實(shí)現(xiàn)調(diào)節(jié)照射方向和照明亮度的雙重結(jié)果,屬于曲解文意,D項(xiàng)對(duì)材料理解錯(cuò)誤。
故本題選D。
19、人們清楚地看到,原本應(yīng)是調(diào)研掌握情況的,卻在匯報(bào)還沒(méi)聽(tīng)完、______實(shí)地走訪時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始作起了指示。
填入畫橫線部分的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A:可以B:要求
C:尚未
D:準(zhǔn)備
正確答案選項(xiàng):C
解析:橫線前出現(xiàn)標(biāo)志性符號(hào)頓號(hào),根據(jù)文意可知,橫線處填入的詞語(yǔ)與橫線前相對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)是同義并列關(guān)系,因此填入橫線處的詞語(yǔ)要能夠體現(xiàn)“還沒(méi)”的意思。
A項(xiàng),“可以”是指能夠、許可,與文意不符,故排除。
B項(xiàng),“要求”是指提出具體愿望或條件,希望做到或?qū)崿F(xiàn),與文意不符,故排除。
C項(xiàng),“尚未”是指還沒(méi)有,符合文意。D項(xiàng),“準(zhǔn)備”是指預(yù)先安排或籌劃、打算,與文意不符,故排除。
故本題選C。
【出處】半月談《干部調(diào)研套路化,形式主義調(diào)研風(fēng)該剎剎了》
20、國(guó)家體育總局將推出國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞不假,但并非是想以國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞一統(tǒng)江湖,取代全國(guó)大爺大媽們正在跳的廣場(chǎng)舞,更不會(huì)以強(qiáng)制的手段去推廣國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞。恰恰相反,國(guó)家有關(guān)部門之所以要推出國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞,根本目的正是在于讓廣場(chǎng)舞這一全民健身活動(dòng)在更大的范圍內(nèi)得到推廣,讓更多的人通過(guò)參與廣場(chǎng)舞得到身體上的鍛煉、精神上的愉悅。
這段話的作者對(duì)國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞的態(tài)度是()。
A:支持B:反對(duì)
C:中立
D:不明確
正確答案選項(xiàng):A
解析:文段首先介紹國(guó)家體育總局即將推出國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞,并闡述此舉絕不是一統(tǒng)江湖的強(qiáng)制措施,接著通過(guò)“恰恰相反”引出作者的觀點(diǎn),即推出國(guó)際版廣場(chǎng)舞的根本目的是為了大范圍推廣廣場(chǎng)舞,讓更多人參與廣場(chǎng)舞,故作者對(duì)國(guó)標(biāo)版廣場(chǎng)舞持支持態(tài)度,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。
故本題選A。
【文段出處】《不要誤讀了國(guó)標(biāo)版“小蘋果”》21、由于網(wǎng)絡(luò)存在不良影響,一些家長(zhǎng)談“網(wǎng)”色變,索性粗暴地嚴(yán)禁孩子上網(wǎng)。但這無(wú)異于“因噎廢食”,反而可能把孩子趕到網(wǎng)吧,引發(fā)更大的風(fēng)險(xiǎn),而裝有一個(gè)名為“e管家”的安全上網(wǎng)控制器可以有效地解決這一問(wèn)題。它給家長(zhǎng)監(jiān)控孩子上網(wǎng)提供了技術(shù)支持,它可以實(shí)現(xiàn)以下功能:管理使用電腦和上網(wǎng)時(shí)間,只要設(shè)置了具體上網(wǎng)時(shí)間,不管家長(zhǎng)在不在家,孩子只能在這個(gè)時(shí)間段上網(wǎng);過(guò)濾不良信息,封鎖不良網(wǎng)站;管理游戲時(shí)間和內(nèi)容;管理孩子聊天時(shí)間和內(nèi)容;記錄電腦屏幕顯示內(nèi)容等。專家強(qiáng)調(diào),引導(dǎo)孩子上網(wǎng)提倡“契約化教育”,即家長(zhǎng)和孩子達(dá)成契約,約定上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容。
對(duì)于這段文字主要表達(dá)意思,理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
A:禁止孩子使用電腦上網(wǎng)無(wú)異“因噎廢食”
B:“契約化教育”是解決孩子網(wǎng)癮的關(guān)鍵
C:“e管家”能夠幫助家長(zhǎng)科學(xué)有效管理孩子使用電腦上網(wǎng)
D:“e管家”幫助家長(zhǎng)與孩子達(dá)成契約,合理使用電腦上網(wǎng)
正確答案選項(xiàng):C解析:文段開(kāi)篇提出網(wǎng)絡(luò)存在不良影響,家長(zhǎng)索性禁止孩子上網(wǎng)反而會(huì)引發(fā)更大的問(wèn)題,緊接著針對(duì)這一問(wèn)題提出對(duì)策,即通過(guò)“e管家”可以有效解決這一問(wèn)題,后文從多個(gè)角度具體解釋“e管家”的好處和功能。故文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)“e管家”可以幫助家長(zhǎng)合理有效解決孩子上網(wǎng)問(wèn)題,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“因噎廢食”為問(wèn)題表述,文段重點(diǎn)在強(qiáng)調(diào)對(duì)策,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),未包含文段的核心話題“e管家”,偏離文段中心,且“網(wǎng)癮”無(wú)中生有,排除;D項(xiàng),文段并未提到“e管家”可以幫助孩子和家長(zhǎng)達(dá)成契約,為強(qiáng)加因果,排除。
故本題選C。
【文段出處】《“e管家”為孩子上網(wǎng)“消毒”》
22、李學(xué)勤先生特別提出:“有些學(xué)者質(zhì)疑,像今天這樣學(xué)術(shù)‘信息爆炸’的條件下,還能夠有國(guó)學(xué)要求的博精兼?zhèn)涞拇蠹覇幔空?qǐng)大家體認(rèn)一下饒宗頤先生怎樣于遼闊無(wú)垠的學(xué)海之中‘得大自在’,便不難明白?!盻_______,許嘉璐先生也說(shuō):“中華文化什么樣子?就饒公這樣!饒公是中華傳統(tǒng)文化呈現(xiàn)于20世紀(jì)的最好典型。我可以說(shuō):50年之內(nèi),不會(huì)再出第二個(gè)饒宗頤。”填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:無(wú)獨(dú)有偶
B:與此同時(shí)C:不期而遇
D:佹得佹失
正確答案選項(xiàng):A
解析:分析文段??崭袂笆抢顚W(xué)勤先生對(duì)饒宗頤先生的積極評(píng)價(jià),空格后是許嘉璐先生對(duì)饒宗頤先生的積極評(píng)價(jià)。那么此空要表達(dá)的意思是不同的人對(duì)同一事物或同一人作出相同的評(píng)價(jià)。辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“無(wú)獨(dú)有偶”雖然罕見(jiàn),但是不只一個(gè),還有一個(gè)可以成對(duì)兒,符合文意,體現(xiàn)李學(xué)勤先生與許嘉璐先生的看法相似。B項(xiàng)“與此同時(shí)”并列關(guān)聯(lián)詞,指一個(gè)事情發(fā)生的時(shí)候,另一個(gè)事情也在發(fā)生,并不能體現(xiàn)相似之意,不符文意,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“不期而遇”指沒(méi)有約定而意外地相遇,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“佹得佹失”指得失出于偶然,不符合文意,排除D項(xiàng)。
故本題選A。23、陽(yáng)春三月,桃花盛放,十里桃林讓人________。粉的恬靜、紅的奔放,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,好不炫目。一些耐不住寂寞似地探出笑顏,一些________極是嬌柔,還有一些_______一副傲然的樣子……凝望,回眸,沉醉,一簇簇明媚,一束束妖嬈,竟讓我想起遠(yuǎn)方的故人。
依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是:
A:眼花繚亂低眉順眼道貌岸然
B:目不暇接低眉頷首正襟危坐
C:眼花繚亂低眉頷首正襟危坐
D:目不暇接低眉順眼道貌岸然
正確答案選項(xiàng):C解析:突破口在第三空。根據(jù)“還有一些________一副傲然的樣子”可知,該空應(yīng)體現(xiàn)桃花的姿態(tài),且要和“傲然”呼應(yīng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“道貌岸然”形容神態(tài)莊嚴(yán),但現(xiàn)多含譏諷意,感情色彩偏消極,不符合文意,排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)和C項(xiàng)“正襟危坐”形容嚴(yán)肅或拘謹(jǐn)?shù)臉幼樱梢院秃笪牡摹鞍寥弧焙魬?yīng),符合文意。
再看第一空。根據(jù)“陽(yáng)春三月,桃花盛放,十里桃林讓人________”可知,該空填入成語(yǔ)要和“桃林”搭配。B項(xiàng)“目不暇接”形容東西太多,眼睛看不過(guò)來(lái),搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“眼花繚亂”指眼睛看見(jiàn)復(fù)雜紛繁的東西而感到迷亂,符合搭配。
驗(yàn)證第二空。“低眉頷首”形容低著頭,顯得很謙卑恭順的樣子,“一些低眉頷首極是嬌柔”,符合文意。
故本題選C。
【解析拓展】
低眉順眼:形容馴良、順從的樣子,也形容底層人民的卑微姿態(tài)。24、年華似流水。勤奮者_(dá)_______________。懶惰者隨波逐流,終成碌碌無(wú)為的流浪者。
這段文字中橫線處的句子應(yīng)選的是:
A:披荊斬棘,誓做積極開(kāi)拓的引領(lǐng)者
B:跋山涉水,爭(zhēng)做開(kāi)拓進(jìn)取的領(lǐng)路人
C:一往無(wú)前,甘做創(chuàng)新奮斗的建設(shè)者
D:乘風(fēng)破浪,勇做大有可為的弄潮兒
正確答案選項(xiàng):D
解析:根據(jù)文意,可知文中第一句和第二句表達(dá)的意思相反,格式上相同,是一種反向?qū)?yīng)關(guān)系,所以,橫線處的句子包含的詞語(yǔ)應(yīng)能夠與“隨波逐流”、“碌碌無(wú)為”、“流浪者”一一對(duì)應(yīng),并且意思相反。觀察選項(xiàng),此題第二個(gè)對(duì)應(yīng)點(diǎn)容易突破?!奥德禑o(wú)為”就是平平庸庸,無(wú)所作為,強(qiáng)調(diào)沒(méi)有作為,那么與之對(duì)應(yīng)點(diǎn)的詞語(yǔ)應(yīng)該是體現(xiàn)出有所作為的意思,D選項(xiàng)中有“大有可為”一詞,意思是能夠充分發(fā)揮才能,做出很大成績(jī),完全符合文意。
再將“乘風(fēng)破浪”(船只乘著風(fēng)勢(shì)破浪前進(jìn)。比喻排除困難,奮勇前進(jìn))“弄潮兒”(比喻有勇敢進(jìn)取精神的人)帶入驗(yàn)證,也分別能與“隨波逐流”、“流浪者”反向?qū)?yīng)。故本題選D。
25、文學(xué)形象能夠使讀者更加集中地欣賞自然美、生活美和藝術(shù)美,________崇高的人物和業(yè)績(jī),________藝術(shù)上的悲、喜的感情,________美好和丑惡,進(jìn)入詩(shī)情畫意的境界,從而獲得美的享受。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:效仿感受判斷B:仰望體會(huì)分辨
C:瞻仰領(lǐng)會(huì)判別
D:仰慕領(lǐng)悟判定正確答案選項(xiàng):C
解析:分析第一空。根據(jù)語(yǔ)境可知,填入詞語(yǔ)需搭配“崇高的人物和業(yè)績(jī)”,A項(xiàng)“效仿”指仿照。與“業(yè)績(jī)”搭配不當(dāng),排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“仰望”指抬頭向上看。也指敬仰而有所期望。與“業(yè)績(jī)”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。
再看第三空。C項(xiàng)“判別”指判斷,辨別。D項(xiàng)“判定”指判別斷定?!芭卸ā庇邢陆Y(jié)論之意,而文段并沒(méi)有讓人對(duì)“美好和丑惡”下結(jié)論之意,排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。
驗(yàn)證第二空?!邦I(lǐng)會(huì)”指領(lǐng)悟;理解。符合語(yǔ)境。
故本題選C。26、4D打印的神奇之處在于:其在原有3D打印技術(shù)的基礎(chǔ)上,使用了一種自動(dòng)變形材料。研究人員可通過(guò)軟件完成建模,將想要的性狀輸入材料當(dāng)中,變形材料就會(huì)按照預(yù)先的設(shè)定完成變形。不過(guò),目前的4D打印需要外部能量來(lái)刺激內(nèi)在的變化,例如麻省理工學(xué)院展示的模型就用水作為觸發(fā)條件。
下列說(shuō)法與這段文字相符的是:()。A:4D打印的物體,其形態(tài)不易固定
B:4D打印技術(shù)已在各個(gè)領(lǐng)域代替3D打印技術(shù)
C:4D打印技術(shù)能夠使變形材料按照設(shè)計(jì)進(jìn)行自動(dòng)調(diào)整完成變形
D:3D打印技術(shù)需要外部能量來(lái)刺激內(nèi)在的變化
正確答案選項(xiàng):C
解析:給出解題思路
這是一道細(xì)節(jié)判斷題,細(xì)節(jié)判斷題的做題思路是將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。分析選項(xiàng)
A項(xiàng),“形態(tài)不易固定”文段未提及,無(wú)中生有,故排除。
B項(xiàng),“已在各個(gè)領(lǐng)域代替3D打印技術(shù)”文段未提及,無(wú)中生有,故排除。
C項(xiàng),文段第二句提到“研究人員可……設(shè)定完成變形”,與C項(xiàng)的說(shuō)法一致,故正確答案為C項(xiàng)。
D項(xiàng),文段第三句提到“目前的4D打印需要外部能量來(lái)刺激內(nèi)在的變化”,D項(xiàng)偷換概念,故排除。
再次標(biāo)注答案
故本題選C。
【文段出處】新華日?qǐng)?bào):《4D打印來(lái)了》
27、這時(shí)候正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,樹(shù)上已經(jīng)結(jié)了小小的果實(shí),而且許多落下來(lái)了。它現(xiàn)在好像在把它的全部生命力展示給我們看。________________。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上面都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。
橫線處填入語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙
B:從樹(shù)上垂下來(lái)的每一顆果實(shí)都結(jié)實(shí)飽滿,煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)
C:那么多的綠葉,每片都在風(fēng)中搖曳,訴說(shuō)著生的喜悅D:小小的果實(shí)緊而密的擠在一起,一簇一簇,生機(jī)盎然
正確答案選項(xiàng):A
解析:分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線在文段中間,應(yīng)起到承上啟下的作用,橫線前文提及榕樹(shù)茂盛,后文提及“那翠綠的顏色”,故橫線處應(yīng)既提及榕樹(shù)長(zhǎng)得茂盛,有生命力,又提及“翠綠的顏色”。對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)符合上述語(yǔ)境,“綠葉”對(duì)應(yīng)文中“翠綠的顏色”,“一簇堆在另一簇”對(duì)應(yīng)文中“茂盛”。
故本題選A。
【解析拓展】C項(xiàng):“綠葉”可對(duì)應(yīng)“綠色”,但“風(fēng)中搖曳”未體現(xiàn)出“榕樹(shù)茂盛”。B項(xiàng)和D項(xiàng):未體現(xiàn)“翠綠的顏色”。
28、下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是:
A:我們班的同學(xué)來(lái)自全國(guó)各地,有山東的、浙江的、黑龍江的、貴州的……等。B:為支援災(zāi)區(qū),全國(guó)各地為汶川災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C:這次出去旅游,你打算去北京游長(zhǎng)城呢?還是去上??词啦?huì)?
D:佛典里有一句話說(shuō):“福不唐捐?!碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說(shuō):“功不唐捐!”沒(méi)有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。
正確答案選項(xiàng):D
解析:審題干,找出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)。
辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)中,省略號(hào)的后面不加“等”和句號(hào),使用不正確,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)中,“藥品”后面的頓號(hào)和后文的“與”表意重復(fù),應(yīng)當(dāng)改為“送去了帳篷、食物、藥品與一些恢復(fù)重建需要的其他物資”,使用不正確,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“你打算去北京看長(zhǎng)城呢”與“還是去上海看東方明珠電視塔”是一個(gè)主語(yǔ)的不同分句,應(yīng)該在句末用問(wèn)號(hào),句中用逗號(hào),應(yīng)改為“你打算去北京看長(zhǎng)城呢,還是去上海看東方明珠電視塔?”使用不正確,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。
故本題選D。29、飲食偏好和進(jìn)餐模式在人的兒童階段已形成,而兒童時(shí)代的食品選擇和飲食習(xí)慣將會(huì)對(duì)人的一生造成重要的影響。收集的證據(jù)顯示,在2至11歲兒童對(duì)食物和飲料的偏好和購(gòu)買“要求”,對(duì)于他們的消費(fèi)習(xí)慣同樣產(chǎn)生不小的影響。目前的食品和飲料的構(gòu)成和電視上狂轟濫炸般的兒童食品廣告給兒童的長(zhǎng)期身體健康帶來(lái)很大危害。通過(guò)這段文字可看出作者的主要觀點(diǎn)是()。
A:兒童要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
B:兒童時(shí)代的食品選擇和飲食習(xí)慣會(huì)影響一生
C:電視廣告會(huì)影響兒童的偏好和購(gòu)買“要求”
D:垃圾食品電視廣告會(huì)影響兒童健康
正確答案選項(xiàng):D
解析:這是一道中心理解題。文段先通過(guò)兩句話說(shuō)明兒童時(shí)期的食品選擇和飲食習(xí)慣對(duì)人的一生將會(huì)產(chǎn)生重要影響,最后一句話點(diǎn)出文段的重點(diǎn)“目前的食品和飲料的構(gòu)成和電視上狂轟濫炸般的兒童食品廣告給兒童的長(zhǎng)期身體健康帶來(lái)很大危害”。D選項(xiàng)是對(duì)文段中心觀點(diǎn)的同義替換選項(xiàng)。A選項(xiàng)沒(méi)體現(xiàn)文段中心觀點(diǎn),排除。
B選項(xiàng)沒(méi)說(shuō)電視廣告對(duì)兒童健康的危害,排除。
電視廣告對(duì)兒童的影響主要表現(xiàn)在對(duì)其健康的影響上,而不是表現(xiàn)在對(duì)其偏好和購(gòu)買要求上,故C選項(xiàng)排除。
故本題選D。
【出處】39健康網(wǎng)《垃圾食品電視廣告威脅兒童的健康》
30、激光在我們?nèi)粘I钪械膽?yīng)用非常廣泛。激光科技既具有鮮明的基礎(chǔ)性,又具有最顯著的應(yīng)用性,從縱向看,有激光科學(xué)、激光工程、激光產(chǎn)業(yè)、激光應(yīng)用四大環(huán)節(jié);從橫向看,激光科技及其應(yīng)用至少涉及通信、計(jì)算、探測(cè)、制造、醫(yī)療、娛樂(lè)六個(gè)領(lǐng)域。但是你知道嗎?激光還有一個(gè)鮮為人知的用途,那就是凈化污染的土壤。接下來(lái)的內(nèi)容可能是()。
A:這一功能在土壤凈化中的廣泛運(yùn)用
B:這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)的
C:激光其他鮮為人知的用途
D:激光凈化其他污染物的效果
正確答案選項(xiàng):B
解析:重點(diǎn)把握文段的尾句,文段最后通過(guò)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出新話題“激光還有一個(gè)鮮為人知的用途——凈化土壤”,那接下來(lái)的內(nèi)容就是詳細(xì)具體的介紹這一功能,首先應(yīng)該介紹的就是這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)的,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),按照事物發(fā)展的邏輯順序,“廣泛應(yīng)用”應(yīng)該在介紹完“凈化土壤這一功能是怎樣被發(fā)現(xiàn)”之后,排除;C項(xiàng),先介紹完“凈化土壤”這一功能后,才有可能介紹其他功能,排除;
D項(xiàng),“其他污染物”在文段中沒(méi)有引出,無(wú)中生有,排除。
故本題選B。
【出處】人民網(wǎng)《揭秘激光鮮為人知的用途:凈化污染土壤成本低廉》
31、一個(gè)年輕人寄了許多份簡(jiǎn)歷到一些廣告公司應(yīng)聘。其中有一家公司寫信給他:“雖然你自認(rèn)為文采很好,但從你的來(lái)信中,我們發(fā)現(xiàn)了許多語(yǔ)法甚至有一些錯(cuò)別字?!边@個(gè)青年想如果這是真的,我應(yīng)該感謝他們告訴我,然后。于是他給這個(gè)公司寫了一封感謝信。幾天后,他再次收到這家公司的通知他被錄用了。
這段文字主要想告訴我們:A:機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意間獲得
B:公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度
C:謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重D:良好的文學(xué)功底是成功求職的前提
正確答案選項(xiàng):B
解析:分析文段。這是一則故事,故事的結(jié)果是年輕人被公司錄用。原因是年輕人對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤勇于承認(rèn)并且改正。因此得到的道理是求職者的態(tài)度很重要。
對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“公司招聘時(shí)更看重求職者的態(tài)度”符合故事要說(shuō)明的道理。
故本題選B?!窘馕鐾卣埂?/p>
A項(xiàng):“不經(jīng)意”使用不準(zhǔn)確,文段中的年輕人是有意識(shí)地通過(guò)寫信感謝公司指出的錯(cuò)誤,不是“不經(jīng)意”。C項(xiàng):文段體現(xiàn)不出“謙虛能獲得更多知識(shí)和別人的尊重”。D項(xiàng):“良好的文字功底”不是文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是態(tài)度,偏離重點(diǎn)。32、①亞里士多德對(duì)經(jīng)驗(yàn)、技藝和科學(xué)做了區(qū)分,他認(rèn)為,經(jīng)驗(yàn)是關(guān)于個(gè)別事物的知識(shí),技藝是關(guān)于普遍事物的知識(shí),但技藝還不是最高的“知”,科學(xué)才是最高的“知”
②科學(xué)精神高出具體學(xué)科實(shí)踐,在于它把探求真理當(dāng)作一種自覺(jué),它鼓勵(lì)獨(dú)立思考、懷疑批判,其內(nèi)核是追求自由的人文精神
③因?yàn)樗皇且韵r(shí)間、獲得利益為目的——追求科學(xué)就是求知本身,而不為其他目的
④科學(xué)精神源于古希臘,其特點(diǎn)是:超越實(shí)用性和功利性,對(duì)知識(shí)本身感興趣,著迷知識(shí)的確定性問(wèn)題
⑤文藝復(fù)興以來(lái),正是重新發(fā)現(xiàn)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這一為科學(xué)而科學(xué)、為知識(shí)而知識(shí)的傳統(tǒng),探索未知、解釋自然,才發(fā)展了物理、生物等近代自然科學(xué),引領(lǐng)數(shù)百年科學(xué)風(fēng)潮⑥作為一種創(chuàng)造性的人類活動(dòng),科學(xué)的核心通常被認(rèn)為就在于思維方式、理念方法,即科學(xué)精神
將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:A:①②④⑥⑤③
B:⑥④①③②⑤
C:②⑤④①⑥③
D:④⑤②①③⑥
正確答案選項(xiàng):B
解析:觀察選項(xiàng)特征,確定首句。①介紹了亞里士多德對(duì)經(jīng)驗(yàn)、技藝和科學(xué)的區(qū)分,②分析科學(xué)精神高出具體學(xué)科實(shí)踐的原因,④介紹科學(xué)精神的特點(diǎn),⑥通過(guò)“通常被認(rèn)為”和“即”可知,是在給科學(xué)精神下定義,相較于①②④,⑥更適合做首句。
驗(yàn)證B項(xiàng)。⑥句引出科學(xué)精神的話題,④①③具體論述科學(xué)精神的特點(diǎn)是超越實(shí)用性和功利性,追求的是知識(shí)本身,②⑤強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神的內(nèi)核是追求人文精神,并通過(guò)文藝復(fù)興引領(lǐng)了科學(xué)風(fēng)潮,邏輯通順合理,正確。
故本題選B。33、承受是一種精神,是人生()而美麗的一番心境。無(wú)論你愿意與否,生活本身的內(nèi)容,決定了我們終將是山、是海、是那只()、默默跋涉的戈壁駱駝,終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加。
依次填入括號(hào)中最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。
A:苦澀踽踽獨(dú)行
B:酸澀孤苦伶仃
C:奇異形單影只
D:甜蜜孑然一身E:甜蜜形單影只
正確答案選項(xiàng):A
解析:第一空,根據(jù)文段信息“終將以胸懷以肩膀去承受生活的各種施加”可知,“而”表轉(zhuǎn)折,此處與“美麗”構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,排除C、D、E三項(xiàng)。第二空,與“默默跋涉”構(gòu)成并列關(guān)系,A項(xiàng)“踽踽獨(dú)行”指孤零零地走著,形容非常孤獨(dú),與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“孤苦伶仃”指孤單困苦,沒(méi)有依靠,文段強(qiáng)調(diào)孤獨(dú),而非困苦,排除。
故本題選A。
【文段出處】《承受是一種力度》
34、如果你比其他人付出更多,就能在與別人的競(jìng)爭(zhēng)中________、占得先機(jī)。機(jī)遇從不會(huì)________有準(zhǔn)備的人。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:脫穎而出虧待
B:鋒芒畢露怠慢C:出人頭地辜負(fù)
D:韜光養(yǎng)晦輕視
正確答案選項(xiàng):A
解析:分析第一空。根據(jù)“比其他人付出更多”“占得先機(jī)”可知,該空中要填入的詞語(yǔ)應(yīng)該有“才華全部顯露出來(lái)”的意思。A項(xiàng)“脫穎而出”指人的才能全部顯示出來(lái),符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“鋒芒畢露”指銳氣和才干全都顯露出來(lái),多形容人氣盛逞強(qiáng),文段沒(méi)有“逞強(qiáng)”之意,不符合語(yǔ)境,排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“出人頭地”指超過(guò)一般人或高人一等,多指一個(gè)人已經(jīng)取得的前途、成就,而文段更強(qiáng)調(diào)“競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)揮自己的才能”之意,不符合語(yǔ)境,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“韜光養(yǎng)晦”指隱藏才能,不使外露,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。
分析第二空。根據(jù)文段可知,機(jī)遇是留給有準(zhǔn)備的人,機(jī)遇一定會(huì)優(yōu)待有準(zhǔn)備的人,該空所填詞與“優(yōu)待”語(yǔ)義相反。A項(xiàng)“虧待”指待人不公平或不盡心,符合語(yǔ)境。
故本題選A。【解析拓展】
怠慢:冷淡;客套話,表示招待不周。輕視:不重視,不認(rèn)真對(duì)待。辜負(fù):對(duì)不住別人的好意、幫助、期望。
35、目前機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)需要大量的高質(zhì)量樣本才能構(gòu)建出強(qiáng)大的模型,但是人類在許多任務(wù)上往往只需很少的樣本就能顯著提升能力,這是當(dāng)前的機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)________的。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:無(wú)與倫比
B:難以企及C:高深莫測(cè)
D:晦澀難懂
正確答案選項(xiàng):B
解析:根據(jù)“機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)需要大量的高質(zhì)量樣本才能構(gòu)建出模型,但是人類只需很少的樣本就可以”可知,該空想要體現(xiàn)機(jī)械學(xué)習(xí)技術(shù)是比不上人類的。
辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)“難以企及”指沒(méi)有希望達(dá)到,遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上的意思,符合文意,正確。A項(xiàng)“無(wú)與倫比”指事物非常完美,沒(méi)有能跟它相比的。程度太重,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“高深莫測(cè)”意思是高深的程度無(wú)法揣測(cè),形容使人難以理解,不符合文意,排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“晦澀難懂”指文字隱晦很深,難以理解。不符合文意,排除D項(xiàng)。
故本題選B。36、在科學(xué)普及領(lǐng)域,當(dāng)前人民急需的是________面向重大民生需求的科普知識(shí),需要科普科幻期刊,為人民追求美好生活的向往提供科學(xué)的、高質(zhì)量的內(nèi)容,素材和閱讀體驗(yàn),提高科普活動(dòng)的________。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A:獲取融入感
B:明確成就感
C:獲得參與感
D:獲得幸福感
正確答案選項(xiàng):C解析:分析第一空。根據(jù)“當(dāng)前人民急需的是________面向重大民生需求的科普知識(shí)”可知,空格處詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)“得到”的意思。A項(xiàng)“獲取”指取得,獵取,符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移,不符合語(yǔ)境內(nèi)容,且與“知識(shí)”搭配不當(dāng),排除B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“獲得”指取得,得到(多用于抽象事物),符合語(yǔ)境。
分析第二空。根據(jù)“當(dāng)前人民急需的是________面向重大民生需求的科普知識(shí),需要科普科幻期刊”可知,人們急需獲得科普知識(shí),所以為實(shí)現(xiàn)人們追求美好生活的愿望,應(yīng)增強(qiáng)科普活動(dòng)和人們生活之間的關(guān)聯(lián)性,也就是讓科普活動(dòng)能夠更好的為人民服務(wù)。A項(xiàng)“融入感”指融合到集體或某一環(huán)境中,文段要表達(dá)的意思是人民了解科普知識(shí)即可,而不是要融合到科普領(lǐng)域中,語(yǔ)義程度過(guò)重,不符合語(yǔ)境,排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“參與感”指的是以第二或第三方的身份加入某件事之中,符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“幸福感”指人類基于自身的滿足感與安全感而主觀產(chǎn)生的一系列欣喜與愉悅的情緒,不符合語(yǔ)境,排除D項(xiàng)。故本題選C。
【解析拓展】
成就感:指一個(gè)人做完一件事情或者做一件事情時(shí),為自己所做的事情感到愉快或成功的感覺(jué),即愿望與現(xiàn)實(shí)達(dá)到平衡產(chǎn)生的一種心理感受。
37、下列句子中有歧義的一句是:A:他只顧埋頭看書,絲毫沒(méi)有感覺(jué)到身邊有人
B:內(nèi)涵是指概念所反映的事物或本質(zhì)
C:剛才打電話來(lái)的是我前幾天認(rèn)識(shí)的張小明弟弟D:你的話對(duì)他沒(méi)有任何作用
正確答案選項(xiàng):C
解析:審題干,找出有歧義的一項(xiàng)。
辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“張小明弟弟”有歧義,既可以理解為“張小明”也可以理解為“張小明的弟弟”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均語(yǔ)義明確,沒(méi)有歧義。
故本題選C。38、有網(wǎng)友_________,比身體回家更重要的是讓自己的心回家。的確,每一次過(guò)年,都是一次生活情感、鄉(xiāng)土情意與人間親情的集中爆發(fā)、循環(huán)加深。骨子里的印記是無(wú)法改變的,對(duì)過(guò)年最大的尊重,莫過(guò)于把“年味”留在心中。既然春節(jié)被_________如此之多的美好期待,在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻,更需要我們加深同家庭、同他人的情感鏈接,溯源自我的文化歸屬。
A:感慨賦予B:驚嘆寄予
C:表示增添
D:感嘆寄托
正確答案選項(xiàng):D
解析:第一個(gè)空,根據(jù)文意可知,由春節(jié)引發(fā)的感觸讓很多網(wǎng)友認(rèn)為比身體回家更重要的是讓自己的心回家,因而空白處應(yīng)填入一個(gè)表示認(rèn)為的詞語(yǔ),A項(xiàng)的“感慨”、C項(xiàng)的“表示”、D項(xiàng)的“感嘆”均能表示認(rèn)為,體現(xiàn)了網(wǎng)友對(duì)春節(jié)的看法,符合文意。B項(xiàng)的“驚嘆”指驚奇贊嘆,文段沒(méi)有體現(xiàn)出驚奇贊嘆的語(yǔ)意,排除。
第二個(gè)空,根據(jù)后文可知,在這個(gè)天涯共此時(shí)的時(shí)刻,人們把很多美好的期待都放在了春節(jié)這個(gè)節(jié)日上,“寄托”指把理想、希望、感情等放在某人身上或某種事物上,符合文意。A項(xiàng)的“賦予”指交給,一般指重大任務(wù)、使命等,不符合文意,排除。C項(xiàng),春節(jié)本身就被人們寄托了美好期待,并沒(méi)有增添更多的美好期待,“增添”不符合文意,排除。
故本題選D?!疚亩纬鎏帯咳嗣袢?qǐng)?bào)《春節(jié)里安頓好“文化鄉(xiāng)愁”》
39、找出下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的句子:
A:這種藥有效對(duì)治療冠心病一類的病人
B:他急忙著跑上了就要開(kāi)走的一輛公共汽車
C:完成學(xué)年論文是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候
D:虛心向別人請(qǐng)教,能使你很快獲得進(jìn)步
正確答案選項(xiàng):D解析:審題干,找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。
辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),“這種藥有效對(duì)治療冠心病一類的病人”應(yīng)改為“這種藥對(duì)治療冠心病一類的病人有效”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng),應(yīng)改為“他急忙著跑上了一輛就要開(kāi)走的公共汽車”,將量詞提前。C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng),縮句為“論文是時(shí)候”,應(yīng)改為“完成學(xué)年論文之時(shí)是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。
故本題選D。
40、海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品在極大地滿足了大眾精神文化需求的同時(shí),也因?yàn)樵趦r(jià)值觀、歷史觀、國(guó)家觀、民族觀、文化觀等方面出現(xiàn)了一些偏差和錯(cuò)誤,制造了不少文化垃圾,甚至對(duì)整個(gè)國(guó)家的文藝生態(tài)健康造成了損害。文藝評(píng)論是文藝創(chuàng)作的一面鏡子、一劑良藥,是引導(dǎo)創(chuàng)作、多出精品、提高審美、引領(lǐng)風(fēng)尚的重要力量。
這段文字接下來(lái)最有可能介紹的是()。
A:網(wǎng)絡(luò)文藝作品對(duì)文藝生態(tài)健康造成的不利影響B(tài):網(wǎng)絡(luò)文藝作品滿足文化需求的意義
C:文藝評(píng)論對(duì)于文藝創(chuàng)作的作用
D:文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)
正確答案選項(xiàng):D
解析:文段接下來(lái)闡述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句話題。前文指出了海量的網(wǎng)絡(luò)文藝作品帶來(lái)的負(fù)面影響,尾句引出新的話題,指出文藝評(píng)論之于文藝創(chuàng)作的重要性。所以文段接下來(lái)應(yīng)承接尾句“文藝評(píng)論”展開(kāi)論述,闡述文藝評(píng)論應(yīng)如何作用于文藝創(chuàng)作。D項(xiàng)“文藝評(píng)論應(yīng)遵守的標(biāo)準(zhǔn)”可以作為接下來(lái)論述的內(nèi)容,當(dāng)選。
A、B兩項(xiàng),脫離“文藝評(píng)論”的話題,排除。
C項(xiàng),在文段尾句已經(jīng)論述過(guò)了,不會(huì)作為接下來(lái)繼續(xù)論述的話題,排除。
故本題選D?!疚亩纬鎏帯俊睹襟w融合下的網(wǎng)絡(luò)文藝評(píng)論》三、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共50題)
1、甲、乙、兩三人是某機(jī)關(guān)同時(shí)錄用的年輕人,在平時(shí)的工作中,他們?nèi)饲趭^鉆研,相互幫助,業(yè)務(wù)能力都提高很快,但水平各不相同。已知,甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙,而乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙。甲的業(yè)務(wù)能力要比丙低。
根據(jù)以上信息,可以得出以下哪項(xiàng)?
A:業(yè)務(wù)能力高的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力低的
B:業(yè)務(wù)能力低的曾主動(dòng)幫助過(guò)業(yè)務(wù)能力高的C:甲的業(yè)務(wù)能力比乙高
D:乙的業(yè)務(wù)能力比丙低
正確答案選項(xiàng):B解析:題干有信息匹配特征,確定為分析推理。
分析條件,進(jìn)行推理。
題干的條件如下:(1)甲曾主動(dòng)幫助過(guò)乙;(2)乙也曾主動(dòng)幫助過(guò)丙;(3)甲的業(yè)務(wù)能力比丙低。
題干只提到甲的業(yè)務(wù)能力比丙低,沒(méi)有提到乙業(yè)務(wù)能力的情況,因此,乙業(yè)務(wù)能力高低無(wú)
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