年級(jí)課題姓名學(xué)校三上8-108-10五上8-10六上8-102.通過消除磚塊，通關(guān)游戲，熟練掌握鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向和單擊2.通過玩小游戲掌握鼠標(biāo)操作，讓學(xué)生了解到學(xué)習(xí)可以跟游戲一重點(diǎn)：鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向和單擊操作跟電腦和鼠標(biāo)有關(guān)的圖片搜集，用于課前展示，導(dǎo)入新課左鍵、右鍵和滑輪。知道了鼠標(biāo)的構(gòu)成，我們接下來就來學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的教師展示PPT課件，準(zhǔn)確解釋鼠標(biāo)的移動(dòng)教師引導(dǎo)：同學(xué)們，剛才大家都掌握了鼠標(biāo)操作的技巧，現(xiàn)在到了檢完成教材7頁(yè)上的“快樂成長(zhǎng)”這節(jié)課，同學(xué)們跟電腦成為了好朋友，并且學(xué)會(huì)了使用鼠標(biāo)，并且用能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，熟練操作鼠標(biāo)，快速救出天線寶寶了！在今后的學(xué)究、小組交流和合作掌握了鼠標(biāo)的移動(dòng)、指向、單擊和雙擊操作，大2.繪制軌道、修改軌道，掌握鼠標(biāo)的拖動(dòng)操作，鞏固鼠標(biāo)的單擊2.運(yùn)用知識(shí)遷移的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決難點(diǎn)：鼠標(biāo)的拖動(dòng)操作的把握度過山車圖片搜集，用于課前課件展示師：那這節(jié)課讓我們一起走進(jìn)《瘋狂過山車》親手設(shè)計(jì)過山車的前進(jìn)教師展示課件，釋義鼠標(biāo)的拖動(dòng)：將鼠標(biāo)移動(dòng)到要拖動(dòng)的對(duì)象上，按住鼠標(biāo)左鍵不松開，將對(duì)象拖到需要的位置，松開鼠標(biāo)左鍵。這就叫完成教材13頁(yè)上的“快樂成長(zhǎng)”操作，成為小小過山車達(dá)人，在以后的學(xué)習(xí)中，你們一定也能熟練運(yùn)動(dòng)操作，順利通過過山車達(dá)人的考驗(yàn)，大家掌握的都很好，做的都很2.運(yùn)用知識(shí)遷移的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決教師引導(dǎo)：之前學(xué)習(xí)了鼠標(biāo)的使用，這節(jié)課一起學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的好搭檔鍵盤上有一個(gè)寫有“Enter”字樣并有一彎箭頭的按鍵，被叫做“回鍵，在打字輸入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的時(shí)候經(jīng)常用到。比如，我們要輸入一個(gè)感其中的一個(gè)。"Alt”鍵又名交替換檔鍵、更改鍵、替換鍵，大多數(shù)情教師引導(dǎo)：認(rèn)識(shí)了這些關(guān)鍵按鍵，下面就要開啟冒險(xiǎn)之旅了！那同學(xué)教師引導(dǎo)：請(qǐng)部分同學(xué)上來演示，如何啟動(dòng)“永遠(yuǎn)的馬里奧”并通過完成教材9頁(yè)上的“快樂成長(zhǎng)”教師總結(jié)：相信通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了馬里奧，通過自主探2.在使用畫圖軟件的過程中通過小組合作交流，掌握鉛筆工具和2.運(yùn)用知識(shí)遷移的方法，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已經(jīng)掌握的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)解決網(wǎng)絡(luò)上其他學(xué)生的畫圖作品圖片收集，用于課前PPT課件內(nèi)展教師引導(dǎo)：請(qǐng)部分同學(xué)演示，如何啟動(dòng)“畫圖”程序。其他同學(xué)做評(píng)教師總結(jié)：?jiǎn)?dòng)“畫圖”程序的方法至少有兩種：第一種就是按照教材中介紹的步驟，單擊桌面“任務(wù)欄”左端的“開始”按鈕，然后移擊“畫圖”選項(xiàng)即可。如果桌面上有“畫圖”程序的快捷啟動(dòng)圖標(biāo)，也可以采用我們之前打開小游戲的方法，用鼠標(biāo)雙擊桌面上“畫圖”的名稱和作用？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)觀察對(duì)比，看看“畫圖”窗口究竟學(xué)生自主探究，操作“畫圖”軟件，思考并觀察功能分區(qū)內(nèi)圖標(biāo)的作教師布置任務(wù)：使用鉛筆工具在畫布上寫下你的名字（1）單擊“畫圖”按鈕中的“新建”命令（2）在彈出的對(duì)話框中單擊“不保存”按鈕交流分享：?jiǎn)螕簟靶陆ā焙髲棾龅膶?duì)話框中的“保存教師點(diǎn)撥：在文檔修改后未作保存時(shí)退出“畫圖”將出現(xiàn)提示是否保存文檔的對(duì)話框，如果單擊“否”按鈕，就是不保存文檔并退出“畫完成教材27頁(yè)上的“快樂成長(zhǎng)”究、小組交流、小組合作掌握了“畫圖”軟件的打開和關(guān)閉，并且都頻2.講故事，每個(gè)小組將自己的故事。講完故事教師評(píng)價(jià)，并獎(jiǎng)勵(lì)小蝌蚪向？（照片，。孩子們，請(qǐng)大家找一找這兩幅照片畫面一樣，顏色不同，一幅有顏色，一幅沒⑴、師：老師這里還有一幅畫，它是黑白色⑵、師：大家還認(rèn)識(shí)我們的“顏色填充”工？（？（了顏色后，有的顏色跑到了外面，我先用了菜單欄上“編輯”菜單下的“撤消”選項(xiàng)，就把剛填充的顏色都去掉了，再用“放大進(jìn)行修復(fù)，最后在封閉的圖形里用“顏色填充”工4、媽媽的生日快到了，你能親手畫一個(gè)大3.顯示一些優(yōu)秀作品，讓學(xué)生自己評(píng)出“電腦小畫家”4.把優(yōu)秀作品打印出來獎(jiǎng)給“電腦小畫家”呀，這個(gè)毛毛蟲不大呀，我想讓它長(zhǎng)大一些，了鍵盤，你知道鍵盤長(zhǎng)什么樣子嗎?你了解鍵盤嗎？想和鍵盤交朋友嗎？那么就？（助于提高打字的速度，而且還有利于身體健對(duì)照：根據(jù)老師提供的課件，看一看，你的4、師：出示雙檔字符鍵，一個(gè)鍵上標(biāo)有兩個(gè)“寫”漢字。今天，我們來一個(gè)小競(jìng)賽，只要最先完成任務(wù)的小組就可以獲得一單中選擇“中文（簡(jiǎn)體）-搜狗拼音輸入法”③鍵盤”圖標(biāo)變?yōu)殒I鍵鍵CapsLock鍵CapsLock師板書“我是人，我愛我的!”分四組進(jìn)行詞語(yǔ)接龍.要求:每組每人輸入一個(gè)詞語(yǔ)，迅速傳下一個(gè)。最先完成的小組,最后一名同學(xué)在黑板上為本組粘上兩顆星，其余小組完成后粘上一顆星。.星。.她也和你們的愿望一樣，希望祖國(guó)繁榮昌盛有正確的選項(xiàng)，可以敲擊“+”鍵翻頁(yè)查找。如果找不到準(zhǔn)確的選抽生上臺(tái)板寫，學(xué)生可能寫的不全，教師隨請(qǐng)同學(xué)自己觀察鍵盤上有