重慶市綦江區(qū)實驗中學2025屆高二上生物期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．很多實驗必需先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下列實驗步驟錯誤的是（）A.有絲分裂觀察：剪取根尖→解離→漂洗→染色→制片→觀察B.葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察C.DNA和RNA的分布觀察：取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗涂片→觀察D.質壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察2．①螢火蟲通過閃光來互相識別；②草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動翅膀向雌鳥發(fā)出信號；③某種植物根系可以分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個實例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用（）A.物理信息、化學信息、行為信息 B.物理信息、行為信息、化學信息C.行為信息、物理信息、化學信息 D.化學信息、行為信息、物理信息3．及時清除體內衰老、死亡的細胞和識別體內癌細胞分別屬于免疫系統(tǒng)的（）A.免疫防御功能、免疫監(jiān)控功能B.免疫清除功能、免疫監(jiān)控功能C.免疫監(jiān)控功能、免疫清除功能D.免疫清除功能、免疫防御功能4．下列關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的敘述，正確的是（）A.當氧氣不充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰賹⒁胰┳優(yōu)榇姿酈.腌制腐乳的過程中，始終需要保持毛霉的活性，并提供其生長的最適溫度C.長期放置的果酒表面會出現(xiàn)一層膜，這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的D.泡菜腌制過程中，泡菜壇表面的白膜是由乳酸菌大量增殖形成的5．某植物子葉的黃色對綠色為顯性，種子的圓粒對皺粒為顯性，兩對性狀各由一對等位基因控制獨立遺傳。以黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆為親本，雜交得到F1，其自交得到的F2中黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，若讓F1自由交配，則后代中綠色皺粒的豌豆所占的比例是（）A.1/16 B.9/64 C.5/32 D.25/1446．分離定律和自由組合定律不適用于原核生物的原因是（）A.原核生物不能進行雜交 B.原核生物含有質粒C.原核生物沒有染色體 D.原核生物沒有中心體二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）自2020年至今，由新型冠狀病毒COVID－19引發(fā)的新型冠狀病毒肺炎成為全球公共衛(wèi)生的重大威脅。某些患者早期病情較輕，后期因發(fā)生細胞因子風暴病情突然加重。細胞因子是具有免疫調節(jié)功能的小分子蛋白質，細胞因子風暴是機體免疫系統(tǒng)被過度激活的一種狀態(tài)，其造成肺損傷的機制如下圖所示。（1）APC細胞統(tǒng)稱為________細胞，包括多種類型。據(jù)圖可知，利用____________細胞因子的受體注射實驗動物后，制備抗體可用于新冠肺炎細胞因子風暴的治療。（2）在“疫情防控常態(tài)化”階段，我國累計接種疫苗29億劑次。接種新冠疫苗可以起到降低感染率、重癥率和病死率的作用，提高疫苗接種率是戰(zhàn)勝疫情的根本之策。①大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕，請分析原因______。②請評價新冠疫苗可能存在的局限性是________________。（3）2021年12月9日，清華大學研發(fā)團隊研發(fā)的中國首個新冠特效藥獲批上市，主要成分是BRII－196和BRII－198聯(lián)合抗體，特效藥靜脈滴注注入體內后馬上生效，可降低高風險新冠門診患者80%的住院率和死亡率。這屬于免疫學在臨床實踐上______________方面的應用8．（10分）廣西桂林貓兒山自然保護區(qū)，為原生性亞熱帶常綠闊葉林森林生態(tài)系統(tǒng)、國家保護的動植物物種和漓江源頭水源涵養(yǎng)林。請回答下列問題：（1）調查貓兒山南方紅豆杉的種群密度，常用_____________法，其關鍵要做到____________。（2）自然保護區(qū)內隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，海拔400-1200米分布著常綠闊葉林，海拔1200-1800米分布著常綠闊葉和落葉闊葉混交林，2000米以上為山頂灌叢，體現(xiàn)了生物群落的____________（填“垂直”或“水平”）結構。（3）貓兒山山腳的植被以人工林——毛竹為主，在人工竹林生態(tài)系統(tǒng)中，存在食物鏈“毛竹→竹鼠→蛇”，如圖表示竹鼠攝入能量的流動方向：竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率可用____________（用圖中字母）表示；由竹鼠流入分解者的能量可用____________（用圖中字母）表示。（4）竹農在種植毛竹時會鏟除林中雜草藤蔓，預防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，這樣做有利于________________________，使能量流向對人類最有益的部分。9．（10分）為研究生長素類似物（如α-萘乙酸）對黃瓜生根的影響，研究人員用一定濃度的α-萘乙酸（NAA）噴施黃瓜幼苗，兩周后對黃瓜的主根長度和側根數(shù)目進行測定，結果如表。測定項目NAA濃度（×10-4mol/L）010203040未知濃度的NAA（X）主根長度（cm）12.114.312.810.58.6未測側根數(shù)目（個）6.68.710.57.85.28.9回答下列問題：（1）實驗結果表明，α-萘乙酸（NAA）對黃瓜主根長度和側根數(shù)目的生長均表現(xiàn)出________，其中，________（填主根或側根）對生長素濃度更敏感。（2）在缺氧條件下進行上述實驗，_________（填“會”或“不會”）影響實驗結果，原因是________。（3）欲測定待測NAA濃度（X）的大致范圍（10～20×10-4mol/L之間或20～30×10-4mol/L之間），提供濃度為X的NAA溶液、若干黃瓜幼苗和必要實驗器具，請你設計實驗進行探究。實驗設計思路__________；預期實驗結果和結論__________。10．（10分）如圖表示人體內特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應的生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線所表示的箭頭是___________________時所引起的免疫反應。（2）圖中的“某物質”指的是__________。（3）下列細胞中，能處理并呈遞抗原的是_____，不能識別抗原的是______，具有特異性識別能力的是________。（填下列代號）A.吞噬細胞B.T細胞C.B細胞D.記憶細胞E.漿細胞F.效應T細胞（4）漿細胞產生的免疫物質主要存在于__________中，在多數(shù)情況下，該物質的作用是與____________結合，形成沉淀或細胞集團，進而被吞噬消化。（5）注射從已經康復的SARS患者體內取得的血清，對SARS有治療作用，原因是_____________________________________________。11．（15分）科研人員以大鼠神經元為材料，研究細胞外ATP對突觸傳遞的作用。（1）在突觸前神經元上給予一個電刺激時，受刺激處_______離子內流，電位由_______________變?yōu)開____________，即產生興奮，也叫神經沖動，傳至突觸小體，引起___________的釋放，與突觸后膜上的受體結合，引起突觸后膜的電位變化。（2）Glu是大鼠神經元的一種神經遞質，科研人員分別用Glu受體抑制劑、ATP處理離體培養(yǎng)的大鼠神經元，檢測突觸后膜電位變化，結果如圖1所示。實驗結果表明，ATP對突觸傳遞具有________________作用。（3）科研人員給予突觸前神經元細胞一個電刺激時，能夠引起細胞膜上Ca2＋通道的開放，Ca2＋流入細胞，使突觸小泡與__________融合，遞質釋放。由圖2所示實驗結果分析，ATP能夠通過__________（促進或抑制）Ca2＋內流，從而抑制突觸傳遞。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】觀察細胞有絲分裂實驗的步驟：剪取根尖、解離（解離液由鹽酸和酒精組成，目的是使細胞分散開來）、漂洗（洗去解離液，便于染色）、染色（用龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料）、制片（該過程中壓片是為了將根尖細胞壓成薄層，使之不相互重疊影響觀察）和觀察（先低倍鏡觀察，后高倍鏡觀察）。觀察細胞質壁分離及復原：制作洋蔥鱗片葉表皮裝片→觀察→滴入0.3g/mL蔗糖溶液→觀察→滴入清水→觀察；觀察DNA和RNA在細胞中的分布時，水解后需要先沖洗涂片，然后才能染色，順序不能顛倒；觀察細胞有絲分裂的實驗中，需要制作臨時裝片，其步驟：解離、漂洗、染色、制片。【詳解】A、根據(jù)分析可知，有絲分裂觀察的步驟是：剪取根尖→解離→漂洗→染色→制片→觀察，A正確；B、葉綠體有顏色可直接觀察，步驟是：取黑藻小葉→制片→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察，B正確；C、觀察DNA和RNA在細胞中的分布的實驗步驟：取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察，C錯誤；D、觀察植物細胞的質壁分離，常選擇紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞，其液泡含有紫色素，其實驗步驟為：撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察，D正確。故選C。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息。（2）化學信息：生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質。（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息?！驹斀狻竣僦小伴W光”屬于物理形式，因此通過“閃光”傳遞的信息屬于物理信息；②中“急速飛起”和“扇動翅膀”是雄鳥發(fā)出的行為信息；③中植物根系分泌的化合物是一種化學物質，傳遞的是化學信息。以上三個實例分別體現(xiàn)了物理信息、行為信息、化學信息的作用，即ACD錯誤，B正確。故選B。3、B【解析】免疫系統(tǒng)的功能包括：1、防御功能：是機體排除外來抗原性異物的一種免疫防護作用；2、監(jiān)控和清除功能：監(jiān)控并清除體內已經衰老或因其他因素而被破壞的細胞，以及癌變的細胞?！驹斀狻考皶r清除體內衰老、死亡的細胞屬于免疫系統(tǒng)的清除功能；識別體內癌細胞屬于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控功能，ACD錯誤，B正確。故選B。4、C【解析】1、腐乳的制作利用的微生物主要是毛霉，多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要作用的是毛霉，毛霉等微生物產生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪水解為甘油和脂肪酸，這些小分子物質有利于人體的消化和吸收。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的葡萄糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、泡菜制作利用了乳酸菌的無氧呼吸，乳酸菌是嚴格的厭氧菌，泡菜制作不需要通氣發(fā)酵。【詳解】A、當氧氣充足、缺少糖源時醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，最后進一步轉變?yōu)榇姿幔珹錯誤；B、在腐乳制作過程中，加鹽腌制以后不用保持毛霉的活性，B錯誤；C、醋酸菌是好氧菌，在氧氣充足的條件下，可以將乙醇轉化成醋酸，因此變酸酒表面的菌膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的，C正確；D、在泡菜制作過程中，泡菜發(fā)酵液的營養(yǎng)豐富，其表面往往含有適量的氧氣，適合酵母菌生長繁殖，成膜酵母生長繁殖會在泡菜壇液面的形成一層白膜，D錯誤。故選C。5、B【解析】根據(jù)題文分析可知：親本為黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆，基因型為Y_R_和yyrr；雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，所以黃色：綠色=（9+3）：（15+5）=3：5，圓粒：皺粒=（9+15）：（3+5）=3：1?！驹斀狻繐?jù)題意可知，親本為黃色圓粒豌豆和綠色皺粒豌豆，基因型為Y_R_和yyrr，雜交得到的F1自交，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒：黃色皺粒：綠色圓粒：綠色皺粒=9：3：15：5，所以黃色：綠色=（9+3）：（15+5）=3：5，圓粒：皺粒=（9+15）：（3+5）=3：1，以黃色圓粒和綠色皺粒的豌豆作為親本，黃色的基因型為YY或Yy，綠色的基因型為yy，若為YY×yy，則F1為Yy，自交子代中黃色：綠色=3：1（不符合，舍棄）；若為Yy×yy，則F1為1/2Yy，1/2yy，自交子代Y_為1/2×3/4=3/8，即黃：綠=3：5，（符合），又由于F2圓粒：皺粒=3：1，所以F1為Rr，則雙親為RR×rr，因此，親本的基因型為YyRR×yyrr，F(xiàn)1的基因型為1/2YyRr，1/2yyRr，其自由交配的后代中，產生配子的比例為：Y是1/4，y是3/4，R是1/2，r是1/2，綠色皺粒的豌豆所占的比例為3/4×3/4（綠色）×1/2×1/2（皺粒）=9/64，B符合題意。故選B。6、C【解析】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律，這兩大定律都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，因此，孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳。據(jù)此答題?！驹斀狻糠蛛x定律和自由組合定律體現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過程中，隨著同源染色體的分離等位基因分離，隨著非同源染色體的自由組合，非同源染色體上的非等位基因自由組合，原核生物沒有染色體，且不能進行減數(shù)分裂，所以分離定律和自由組合定律不適用于原核生物，綜上分析，C符合題意，ABD不符合題意。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.抗原呈遞②.IL－6、IFN－γ（2）①.完成疫苗接種的機體能產生記憶細胞，再次感染新冠病毒后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，機體會通過更強烈的特異性免疫反應在新冠病毒造成癥狀之前將其清除。②.引起人體過敏反應；病毒變異快，可能導致疫苗失效（3）免疫治療【解析】新型冠狀病毒COVID－19是一種RNA病毒，其遺傳物質RNA可以復制；病毒沒有細胞結構，不能獨立生存和繁殖，必須寄生于活細胞；病毒進入人體后首先發(fā)生的特異性免疫是體液免疫，產生相應的漿細胞和記憶細胞，再由漿細胞產生相應的抗體；病毒侵入細胞后會引起機體發(fā)生特異性免疫中的細胞免疫，產生相應的記憶細胞和細胞毒性T細胞，細胞毒性T細胞與被病毒侵入的靶細胞結合，使得靶細胞裂解釋放病毒?！拘?詳解】APC細胞包括樹突狀細胞和吞噬細胞等，統(tǒng)稱為抗原呈遞細胞。據(jù)圖可知，IL－6、IFN－γ細胞因子可活化吞噬細胞，使其釋放活性氧、殺菌蛋白等物質損傷肺泡細胞，因此利用IL－6、IFN－γ細胞因子的受體注射實驗動物后，制備得到的抗體可能抑制相關細胞因子活化吞噬細胞，從而有助于阻止后期病情的加重?！拘?詳解】①由于完成疫苗接種的機體能產生記憶細胞，再次感染新冠病毒后這些記憶細胞能夠迅速增殖分化，機體會通過更強烈的特異性免疫反應，在新冠病毒造成癥狀之前將其清除，所以大部分完成2劑新冠疫苗接種的人再次感染新冠病毒之后不患病或者癥狀較輕。②由于不同人的體質不同，新冠疫苗可能會引起部分人產生過敏反應；另外病毒變異快，可能導致疫苗失效，這是新冠疫苗可能存在的局限性。【小問3詳解】為患者輸入BRII－196和BRII－198聯(lián)合抗體進行治療，屬于免疫治療方面的應用?！军c睛】本題以新型冠狀病毒為題材，考查了免疫調節(jié)的相關知識，要求考生熟記病毒的結構和生命活動、免疫調節(jié)等知識，并能結合相關知識分析作答。8、（1）①.樣方法②.隨機取樣（2）水平（3）①.E/A×100%②.DF（4）調整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關系【解析】圖中A代表竹鼠同化量，B表示用于生長發(fā)育繁殖的能量，C、F分別表示竹鼠、蛇糞便中的能量，D表示竹鼠的遺體中的能量，E表示蛇的同化量?！拘?詳解】調查植物的種群密度，常用樣方法估測，其關鍵要做到隨機取樣，并取各樣方的平均值計算種群密度?！拘?詳解】隨著海拔的增高，氣溫降低，形成不同類型的植物生長地帶，這是地形起伏導致的，屬于群落的水平結構?！拘?詳解】竹鼠和蛇之間的能量傳遞效率是二者同化量的比值，可用E/A×100%表示；由竹鼠流入分解者的能量包括竹鼠的遺體和蛇的糞便，可用D、F表示?！拘?詳解】鏟除林中雜草藤蔓，預防竹蝗、竹螟、竹斑蛾等病蟲害，從能量流動的角度來看，目的是合理調整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關系，使能量流向對人類最有益的部分?！军c睛】攝入量-糞便量=同化量=呼吸作用散失的能量+用于生長發(fā)育、繁殖的能量（包括流向下一營養(yǎng)級、流向分解者的能量）9、（1）①.兩重性②.主根（2）①.會②.生長素的極性運輸是主動運輸，需要消耗細胞有氧呼吸產生的能量（合理即可）（3）①.實驗設計思路：取濃度為X的NAA溶液稀釋至原濃度的1/2，重復上述實驗，兩周后測定黃瓜幼苗側根數(shù)目，求平均值②.預期實驗結果和結論：若側根數(shù)目小于8.7個，說明濃度X介于10～20×10-4mol/L；若側根數(shù)目大于8.7個且小于10.5個，則說明濃度X介于20～30×10-4mol/L【解析】據(jù)表分析：α-萘乙酸用量為0的一組為對照組，其余均為實驗組。隨著α-萘乙酸濃度的升高，兩周后黃瓜的主根長度和側根數(shù)目都是先增多后減少?！拘?詳解】根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，與α-萘乙酸用量為0的一組比較，一定濃度的α-萘乙酸（NAA）可促進主根長度增加和側根數(shù)目增加，而較高濃度的α-萘乙酸可抑制主根生長和側根數(shù)目增加，因此α-萘乙酸（NAA）對黃瓜主根長度和側根數(shù)目的生長均表現(xiàn)出兩重性。在α-萘乙酸濃度為30×10-4mol/L時，主根生長受到抑制，而此濃度下對側根的生根為促進作用，因此主根對生長素濃度更敏感。【小問2詳解】由于生長素的極性運輸是主動運輸，需要消耗細胞有氧呼吸產生的能量，因此在缺氧條件下進行上述實驗，會由于能量供應不足，影響生長素的極性運輸，進而影響對主根和側根的生長。【小問3詳解】若X介于10～20×10-4mol/L，則隨著NAA濃度的增加，促進作用加強，若濃度X介于20～30×10-4mol/L，則隨著NAA濃度的增加，促進作用減弱，因此該實驗的設計思路為：取濃度為X的NAA溶液稀釋至原濃度的1/2，重復上述實驗，兩周后測定黃瓜幼苗側根數(shù)目，求平均值；若側根數(shù)目小于8.7個，說明濃度X介于10～20×10-4mol/L；若側根數(shù)目大于8.7個且小于10.5個，則說明濃度X介于20～30×10-4mol/L?！军c睛】本題考查了萘乙酸的兩重性和探究不同濃度的萘乙酸對黃瓜主根和側根生長的影響，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。10、(1).同一種抗原再次進入機體(2).淋巴因子(3).A(4).E(5).BCDF(6).血清（或血漿）(7).抗原(8).康復患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體【解析】1、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應。2、細胞免疫過程為：（1）感應階段：吞噬細胞攝取和處理抗原，并暴露出其抗原決定簇，然后將抗原呈遞給T細胞；（2）反應階段：T細胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細胞和效應T細胞，同時T細胞