導入導入導入云南怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷”，世界三大峽谷之一。峽谷的東面是被稱為“萬瀑千湖之山”的碧羅雪山，西部是中緬邊境千里之防的高黎貢山，谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江沒有船，驚濤怒浪上小船無法橫渡，兩岸居民過江，從前主要靠“溜索”橋。那么，什么是溜索呢？請大家自由朗讀課文，跟隨作者的描述去感受這種讓人驚心動魄的過河方式。導入7溜索

第一課時學習目標12內(nèi)容：梳理小說的敘事過程，把握情節(jié)，感受筆記小說的特點。閱讀目標重點人物、藝術手法、環(huán)境：分析人物形象，理解對比、映襯等藝術手法，體會環(huán)境描寫的作用。3語言：品味文章語言，體會描寫的傳神和用詞的精妙。重難點難點學習目標12對比、映襯：學習運用對比、映襯等手法，刻畫人物。寫作目標環(huán)境描寫：學會運用環(huán)境描寫烘托人物。3語言：學習本文遣詞造句的技巧，學會運用簡潔明快的語言寫作。學習馬幫漢子以勇敢、沉著和冷靜的態(tài)度戰(zhàn)勝人生中的艱難險阻的精神，做一個勇敢無畏、意志堅強的人。立德樹人學習目標阿城，1949年出生于北京，原名鐘阿城，當代作家。他的小說獨具特色，短小精悍而不失思想的深度，語句簡潔明快，主要作品有《棋王》《樹王》《孩子王》《遍地風流》《威尼斯日記》等。作者簡介預習資料速查本文選自《遍地風流》，略有改動。怒江大峽谷，被稱為“東方大峽谷”。峽谷的東面是被稱為“萬瀑千湖之山”的碧羅雪山，西面是高黎貢山，谷底是奔騰咆哮的怒江。怒江上沒有船，驚濤怒浪上小船無法橫渡，兩岸居民過江，從前主要靠“溜索”。小說以獨特的視角，用簡潔凝練的語言，層層烘托，表現(xiàn)了馬幫的生活。背景資料預習資料速查文體知識預習資料速查筆記小說筆記小說是一種筆記式的短篇故事，它的特點就是兼有“筆記”和“小說”的特征?！肮P記”使其在記敘上獲得了一種散文化的記敘空間，在這一空間里，作者可以敘述，也可以表達別人和自己的思考以及觀點；而“小說”則是一種帶有故事性的敘述和創(chuàng)作。阿城的《遍地風流》多寫世俗社會中的凡人小事，篇幅都比較短小，大部分只有數(shù)千字，是很純粹的筆記小說。1.腮（

）：兩頰的下半部。2.墜：落。3.嘔（

）：吐。4.跺（）：用力踏地。5.盤桓（

）：逗留；徘徊。6.涓涓：細水慢流的樣子。7.探視：察看。8.俯（

）身：彎腰向前向下，有時同時彎膝。sāi字詞知識速查讀讀寫寫字音易錯。ǒuduòhuánfǔ字音易錯，注意聲母。9.扭絞：用兩股以上的條狀物向相反方向轉動。10.頃（）刻：極短的時間。11.尋思：思索；考慮。12.拳打腳踢：用拳打，用腳踢。形容打得很兇。13.千鈞（）之力：三十斤為一鈞，千鈞即三萬斤。形容器物之重或力量之大。14.戰(zhàn)戰(zhàn)兢（）兢：形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子。qǐng字詞知識速查字音易錯。jūnjīng注釋中的生難字詞字詞知識速查錙銖（）：比喻極微小的數(shù)量。錙和銖是古代重量單位，六銖等于一錙，四錙等于一兩。zīzhū形近字字詞知識速查疑（）（遲疑）穎（）（聰穎）yíyǐng磕（

）（磕絆）嗑（）（嗑瓜子）kēkè字形辨字法：字形相近，筆形不同。··字形辨字法：字形相近，偏旁不同?！ぁぴ~戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢誠惶誠恐同都是形容詞，都有“害怕，不安”的意思。異側重于形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子，也形容小心謹慎的樣子。主要描寫外在狀貌。側重于形容小心謹慎、恐懼不安的樣子。主要描寫內(nèi)在心理。例①小偷剛戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打開保險柜，就被保安抓了個正著。②老李誠惶誠恐地迎上去，頷首低眉地打著招呼。近義詞辨析字詞知識速查小說主要寫了哪些人物？表現(xiàn)了他們怎樣的特點？這篇小說的語言有什么特點？人物形象語言特點環(huán)境描寫本文主要運用了什么藝術手法？藝術手法預習問題引導小說是如何對怒江大峽谷的環(huán)境進行描寫的？2導思1導思3導思4關鍵詞:勇敢無畏帶著問題讀課文導思課文細講點撥文章脈絡第一部分（1—3段）：故事的開端。寫馬幫來到怒江邊，準備過溜索。第二部分（4—21段）：故事的發(fā)展和高潮。寫溜索的經(jīng)過。第三部分（22—25段）：故事的結局。寫溜索后，繼續(xù)趕路。課文主旨簡要概括課文主旨本文講述了“我”跟隨馬幫，乘著溜索跨越怒江大峽谷的故事，既突出了怒江大峽谷的孤懸、高峻、險惡，又表現(xiàn)了馬幫漢子沉著、冷靜、從容的姿態(tài)，寫出了作者對馬幫漢子粗獷豪邁、勇敢無畏的精